江苏省淮安市淮阴区南陈集中学学年高一上学期期末模拟测试历史试题 Word版含答案Word文档格式.docx
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有圣人起,寓封建之意于郡县之中,而天下治矣……封建之失,其专在下;
郡县之失,其专在上。
”由材料可知,顾炎武认为
A.分封制与郡县制呈现递次变更兴替规律
B.分封制的弊端是多数权益为朝廷所垄断
C.郡县制的缺陷是多数权益为地方所占据
D.中央集权与地方分权相结合是治国良策
5.据《南台备要》记载:
“江浙省……调兵剿捕之际,行省官凡有轻重事务,若是一一咨禀,诚恐缓不及事。
……(如今)凡有调遣军情重事及创动官钱,不须咨禀,……交他每(们)从便区处。
”这段材料可以反映出元代的江浙行省
A.与中央权力之争难以调和B.获得了紧急事务处置权
C.行政长官不再由朝廷任命D.权力不再受到中央节制
6.《明史·
宰辅年表》记载:
“成祖简翰林官直文渊阁,参预机务,有历升至大学士者。
……至仁宗而后,地居近密,而纶言批答,裁决机宜,悉由票拟,阁权之重偃然汉、唐宰辅。
”这段材料表明
A.内阁成为法定的决策机构B.明仁宗时期内阁开始出现
C.内阁地位和权力逐渐提高D.大学士完全获得宰相职权
7.清代科考规定,在殿试答卷时,文内遇有“皇帝”等定,须直接换一行顶格书写。
这在本质上反映出
A.八股之风愈演愈盛B.君主专制影响深刻
C.科考规范愈加严格D.君王名号不再避讳
8.有学者认为:
“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。
”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实,可以支持该诊断的是
A.公民大会是最高权力机构B.居民中奴隶数量多于自由民
C.有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外
D.五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出
9.克利斯提尼时期的“五百人会议”由梭伦时期的“四百人会议”发展而来,两者都是雅典公民大会的常设机构。
四百人会议与五百人会议的区别是
A.前者按部落选出,后者按行政选区选出
B.前者按等级选出,后者按部落选出
C.前者注重家庭出身,后者注重财产多寡
D.前者适用于所有公民,后者适用于部分公民
10.罗马法规定贷款月息不得超过贷款额的百分之一,超过此限额者应处以四倍于所得利息的罚款。
这表明
A.私有财产不可侵犯B.债务人与债权人关系紧张
C.高利贷已成为严重的社会问题D.运用法律调节借贷关系
11.“仍然留在贵族手中并且被贵族用来抵制新工业资产阶级的野心的政治权力,已经同新的经济利益不能相容了。
”于是英国
A.确立了两党制B.进行了1832年议会改革
C.形成了责任内阁制D.进入了长期稳定发展时期
12.某校高二历史兴趣小组的同学在研读美国18世纪80年代的宪法后摘录了部分宪法条文,拟定为接下来的探讨话题。
指出他们在摘录过程中与原文(宪法内容)明显不符的是
A.联邦政府有发行货币等经济大权B.地方各州享有一定的自治权
C.总统由参议院和众议院联席会议选出D.合众国的司法权属于最高法院
13.1788年7月10日,纽约某报纸以《船讯——号外》为题发布通告:
万世联合船主的幸福船,已载着十三包“联合、和平和友谊”进港,……愚蠢船主的船已载着地方偏见、不和的种子等出港。
它赞美的是
A.联邦体制B.分权制衡原则
C.共和制度D.主权在民原则
14.俾斯麦从19世纪50年代末以来就在考虑一种特殊的德意志型的制度,既能保持普鲁士王朝和容克阶级的政治统治优势,又能在经济方面照顾资产阶级的利益,并使两个阶级利益互相融合,成为德意志帝国的统治基础。
这种设想在1871年帝国宪法中加以定型,最终促成了德意志新体制的形成。
上述材料表明
A.专制制度与民主制度可以相互补充
B.统一使德国资产阶级利益得到全面保障
C.统一后德国制度更具有专制色彩
D.德意志开创了适合国情的政治体制
15.著名历史学家陈旭麓有一句名言:
“中国不是自己走出中世纪的,是被轰出中世纪的。
”陈旭麓所说的“轰”是指
A.鸦片战争B.洋务运动C.中法战争D.甲午中日战争
16.国学大师章太炎作了一首唱词:
“地狱沉沉二百年,忽遇天王洪秀全。
满人逃往热河边,曾国藩来做汉奸……”他对洪、曾两人的历史评价不同,主要是着眼于
A.阶级上,洪代表农民阶级,曾代表地主阶级
B.民族上,洪排满革命,曾为满族效力
C.性别上,洪提倡男女平等,曾主张男尊女卑
D.学术上,洪破除旧迷信,曾尊孔扬孟
17.1895年,清政府割台湾给日本,台湾军民为维护祖国领土完整,奋起反抗。
下列人物中不属于反割台斗争中涌现出的爱国志士是
A.徐骧B.刘永福C.邓世昌D.丘逢甲
18.法国政府曾向各国递交一份备忘录,为将要到来的议和定调子。
其中写道:
“由于各国使馆希望前往沿海或各国部队想要从沿海前往首都(北京),为了保持道路始终畅通起见,各国对某些地方进行军事占领。
”该条文的核心内容最终写入了
A.《黄埔条约》B.《天津条约》C.《北京条约》D.《辛丑条约》
19.近年来,以历史为题材的影视剧持续热播。
下列剧情符合历史史实的是
A.《大宋提刑官》中内阁大学士位高权重
B.《康熙大帝》中军机大臣跪奏笔录
C.《林则徐》中的场景(1843年上海):
悬挂日本国旗的工厂一家接一家
D.《亮剑》中八路军和国民党军队合作抗战
20.辛亥革命爆发后,美国某报报道:
“如果中国成功地按美国政府的模式建立起一个联邦共和国,由在欧美留过学的具有西方观念的人任领导,日本将不再是东方最西化的国家。
”此后建立的中华民国临时政府与该报道的设想相符的是
A.革命成功后建立了一个联邦共和国B.临时政府颁布《临时约法》
C.中国超过日本成为亚洲最西化的国家D.民国临时大总统都有西方民主观念
21.近年来,日本的右翼势力逐渐抬头,公开否认曾制造南京大屠杀。
假如中日两国对簿公堂,身为中方的律师,下列资料中,你会选择哪些作为第一手资料提供给国际法庭:
①南京大屠杀时外国记者拍下的照片②南京大屠杀的幸存者的回忆录③万人坑遗址④陆川导演的电影《南京,南京》
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③
22.战争题材电影在我国电影史上占重要地位。
下列战争电影宣传图所反映史实,先后顺序是
①《血战台儿庄》②《大决战》③《八月一日》④《挺进大别山》
A.③①②④B.①③④②C.③①④②D.①③②④
23.下列对中国新民主主义革命胜利意义的表述不恰当的是
A.中国人民基本完成了反帝反封建的任务B.结束了中国的半殖民地半封建社会
C.推翻了压在中国人民头上的三座大山D.中国进入社会主义时期
24.列宁曾经对异常兴奋的工人群众说:
“同志们,我们布尔什维克的同志们,资产阶级临时政府已经不复存在了!
我们一直所说一定要进行的那一次工农革命,实现了!
”。
对文中所说的“那一次工农革命”的表述正确的是
A.完成了资产阶级民主革命B.推翻了罗曼诺夫王朝的专制统治
C.建立了第一个无产阶级政权D.开创了国际社会主义运动新局面
25.浙江某少数民族自治县进行“民族团结进步宣传月”活动,用对手机用户发送短信的形式进行了宣传。
下列语句不可能出现在手机信息中的是
A.共同团结奋斗B.共同繁荣发展C.民族平等D.长期共存、互相监督
26.图片是“看得见”的历史。
下列两幅图片记录了新中国两次重大的外交活动,它们所体现的共同原则是
上海合作组织会徽1979年邓小平访美
A.睦邻友好B.开展以联合国为中心的多边外交
C.求同存异D.参与地区性国际组织的外交活动
27.2014年9月,海协会会长陈德铭在杭州会见了台湾海基会董事长林中森一行,双方就两会会务工作交换了意见。
海协会与海基会的交流活动始于
A.“一国两制”构想的提出 B.《告台湾同胞书》的发表
C.两会商谈达成“九二共识” D.中国对香港恢复行使主权
28.《中苏友好同盟条约》是1945年8月14日中华民国政府与苏联政府就对日作战后期及战争结束后解决双方争议问题签订的条约,条约有效期为30年。
新中国成立后,决定重新签订中苏之间的条约。
这反映新中国成立初期的外交方针是
A.独立自主B.“一边倒”C.“另起炉灶”D.“打扫干净屋子再请客
29.历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。
观察右侧地图,理解准确的是
A.冷战风云笼罩,造成分裂与对抗
B.柏林被分区占领,局部热战出现
C.美苏操纵欧洲,北约与华约对峙
D.德国实现统一,西欧走向联合
30.“历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的:
一方面,美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的野心;
另一方面,美国越是想称霸,越是无法实现称霸的梦想,美国称霸的结果只会加速与其他世界强国实现世界权力均衡的进程。
”该材料表明
A.世界格局的多极化趋势不断加强B.美国放弃霸权政策,奉行单边主义
C.美国与世界各强国之间势均力敌D.两极格局结束,单极世界形成
二、判断题:
判断正误,正确的涂A,错误的涂B,本部分共5题,每题2分,共10分。
31.古希腊民主制度创造了辉煌灿烂的文明,中国古代实行君主专制同样成为四大文明古国之一,这说明政治制度只要适合国情都能促进社会发展。
()
32.公元3世纪,万民法成为适用于罗马帝国统治范围内一切人的法律。
33.抗日战争的胜利是中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利,结束了中国近代百年来屈辱的历史。
( )
34.著名学者约瑟夫·
奈说:
“中国的特殊发展模式包括特殊的民主方式被一些发达国家称为可仿效的榜样。
”这里的“特殊民主方式”包括:
人民代表大会制度、政治协商制度、民族区域自治制度等。
35.1982年修改中华人民共和国宪法,宪法强调国家的根本任务是建立社会主义市场经济体制()
第Ⅱ卷(主观题,30分)
三、材料解析题:
结合材料以及所学知识回答问题,本部分共2题,每题10分,共20分。
36.君权与相权的关系贯穿整个中国古代政治制度的发展历程。
阅读下列材料:
材料一丞相者,朕之股肱,所与共承庙宇,统理海内,辅朕之不逮,以治天下也。
——班固《汉书》
材料二唐初每事先经由中书省,中书作定将上,得者再下中书,中书付门下。
或有未当,则门下缴驳,又上中书,中书又将上,得者再下中书,中书又下门下。
若事可行,门下即下尚书省。
尚书省但主书填‘奉行’而已。
”——《朱子语类》
材料三(宋)开宝五年,太祖诏……宰相、枢密使候(等待)对殿庐,次年六月,又命参知政事升都堂与宰相同议政事,轮流知印押班奏事,以分其权。
——据李焘《续资治通鉴长编》
材料四今我朝罢丞相,设五府(五军都督府)、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当,以后子孙做皇帝时,并不许立丞相,臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,将犯人凌迟,全家处死。
——《皇明祖训•祖训首章》
请回答:
(1)我国丞相制度设立于哪一朝代?
据材料一,指出丞相的主要职能。
(2分)
(2)据材料二,指出唐代中央实行的是什么政治制度?
该政治制度在权力运行机制方面有什么特点?
(3)据材料三,指出宋朝分割相权的举措。
据材料四,指出明朝政治制度的主要特征。
(4分)
(4)据上述材料,概括我们古代政治制度变革的主要趋势。
37.权力的划分与制约是民主政治的核心内容之一。
阅读下列材料,回答问题。
材料一:
西方先贤亚里士多德在《政治学》中,从“人性恶”的前提出发,把人性和权利紧密联系在一起,认为“人们互相依仗而又相互限制,谁都不得任性行事,这实际上对每个人都有利”。
……在深入研究古希腊城邦政治的基础上,亚里士多德主要把政体划分为三个要素:
议事机能、行政机能、审判机能。
——亚里士多德《政治学》
材料二:
人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。
因为只有驯服了他们,把他们关起来,才不会害人。
我现在就是站在笼子里向你们讲话。
——美国总统布什2004年国庆日演说
材料三《临时约法》规定:
“中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。
”“国务员(内阁总理及各部总长均称国务员)辅佐临时大总统并负其责任。
”“临时大总统得提出法律案于参议院,得依法律宣布戒严。
”不过这些都须国务员副署。
——耿云志《西方民主在近代中国》
(1)据材料一并结合所学说明,在伯利克里执政时期,哪些机构体现了亚里士多德的政体“三要素”?
(3分)
(2)材料一体现了怎样的政治原则?
政治目的是什么?
(3)联系所学知识说明,美国是怎样实现“把总统关在笼子里”的梦想的?
(4)据材料三并结合所学知识说明《中华民国临时约法》与美国1787年宪法在政治体制上有怎样的异同?
四、问答题:
根据设问,回答问题,本部分1题,10分。
38.二战后,世界形势复杂多变。
新中国建立以来,独立自主的和平外交政策走向成熟。
结合所学知识回答问题:
(1)二战后,美国总统杜鲁门向国会提出咨文,史称“杜鲁门主义”。
它反映了美国怎样的战略意图?
这对当时的世界格局带来了怎样的影响?
在此国际形势下,新中国在外交上采取了什么方针?
(2)20世纪60、70年代,美国总统尼克松说“美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到的那种挑战”是指哪些力量的崛起?
对国际格局产生了怎样的影响?
在这样的国际背景下,中美关系发生了巨大的变化。
请举例加以说明。
(3)20世纪90年代,两极格局解体,解体的标志是什么?
在这样的国际环境下,中国的外交目标是什么?
举一例加以说明。
2016-2017学年度第一学期高一年级期末模拟测试
历史评分标准
1-5DCBDB6-10CBBAD11-15BCADA16-20BCDDB21-25DCDDD26-30CCCAA31-35ABBAB
36.
(1)秦朝;
辅佐皇帝处理全国政务。
(2)政治制度:
三省六部制;
特点;
分散相权,相互制约。
(3)宋:
设置枢密使、参知政事,分割宰相权力。
明:
废丞相,皇权空前强化。
(4)相权不断被削弱直至消失;
君权不断强化。
37.
(1)议事:
公民大会;
行政:
十将军委员会;
审判:
陪审法庭。
(2)分权制衡。
防止专制,保障民主。
(3)选举制;
任期制;
总统权力受到国会、最高法院的制约。
(任答两点得2分)
(4)同:
民主共和制。
异:
美国:
总统制;
中国:
责任内阁制。
38.
(1)意图:
遏制共产主义,称霸世界。
(1分)
影响:
标志着冷战政策的开始,两极格局逐渐形成。
(任一点得1分)
方针:
独立自主的和平外交方针。
(2)力量:
欧共体的建立(或欧洲走向联合)、日本的崛起、不结盟运动的兴起、中国国际地位的提高(或中国的振兴)。
冲击着两极格局,世界向多极化方向发展。
举例:
尼克松访华或《中美联合公报》签订或中美建交。
(任意一点得1分)
(3)标志:
1991年,苏联解体。
目标:
反对霸权主义,维护世界和平;
为国内经济建设创造有利环境。
(任意一点
得1分)
参加联合国的维和行动;
推动成立上海合作组织;
举办亚太经合组织第
九次领导人非正式会议。
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