学年新教材高中英语Unit4NaturaldisastersSectionⅢReadingandThinking2学案新人教版必修第一册文档格式.docx
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1.Thestormruinedthecrops,andthewholevillagewasalmostinruinsafterthehurricane.
暴风雨毁坏了庄稼,整个村子在飓风过后几乎变成了废墟。
2.Assoonasthecatistrapped,completelycoverthetrapandremovethetrapfromthearea.
一旦那只猫被困住,把圈套完全盖住并把圈套从该地区移开。
Ⅱ.构词法助记派生词
名词后缀:
-ing,-ity,-dom
1.suffer(v.)→suffering
2.electric(adj.)→electricity
3.wise(adj.)→wisdom
Ⅲ.句式语境仿写
1.Miceranoutofthefieldslookingforplacestohide,andfishjumpedoutofthewater.老鼠从田里跑出来寻找藏身之处,鱼从水里跳了出来。
[仿写] 他整夜躺在床上睡不着,思考着那个问题。
Allnightlonghelayawake,thinkingoftheproblem.
2.Itseemedasiftheworldwerecomingtoanend!
仿佛到了世界末日!
[仿写] 看起来这条河好像不干净,不能游泳。
Itlooksasiftheriverisn’tcleanenoughtoswimhere.(陈述语气)
3.Everywheresurvivorslooked,therewasnothingbutruins.
幸存者们向四周看看,除了废墟什么也没有。
[仿写] 无论走到哪里,她都受到热烈欢迎。
Everywhereshegoes,shereceivesawarmwelcome.
4.Water,food,andelectricitywerehardtoget.水、食物和电是很难得到的。
[仿写] 他说这个问题不难解决。
Hesaidthattheproblemwasnotdifficulttosettle.
句型公式
1.现在分词短语作伴随状语。
2.Itseems/looksasif...看起来好像……
3.everywhere作连词,意为“无论哪里”,引导状语从句。
4.“主语+be+形容词+不定式”结构。
Understandingincontext
THENIGHTTHEEARTHDIDN’TSLEEP
StrangethingswerehappeninginthecountrysideofnortheasternHebei.Forseveraldays,thewaterinthevillagewellsroseandfell,roseandfell.Thereweredeepcracksthatappearedinthewellwalls.Atleastonewellhadsomesmellygascomingoutofit.Chickensandevenpigsweretoonervoustoeat,anddogsrefusedtogoinsidebuildings.Miceranoutofthefieldslookingforplacestohide,andfishjumpedoutofthewater.Atabout3:
00amon28July1976,brightlightswereseenintheskyoutsidethecityofTangshanandloudnoiseswereheard.Butthecity’sonemillionpeoplewereasleepasusualthatnight.
[文化视窗]
地震前常见征兆
1.动物表现异常,例如:
大量的蛇爬出洞来长距离迁移;
家禽家畜不吃不喝,狂叫不止,不进窝圈;
大量的老鼠白天出洞,不畏追赶;
动物园里的动物萎靡不振,卧地不起等。
2.地下水发生异常,例如:
震区的枯井突然有了水,井水的水位突然大幅度上升或下降,井水由苦变甜、由甜变苦等。
1.Chickensandevenpigsweretoonervoustoeat,anddogsrefusedtogoinsidebuildings.
鸡甚至猪都紧张得不吃东西,狗也拒绝进入建筑物。
【句式解读】 too...to...意为“太……而不能……”,too修饰形容词或副词,to后接动词原形。
【用法总结】
(1)在“too...to...”结构中有时出现可数名词单数,而该结构的形式通常为“too+adj.+a/an+可数名词单数”。
①Thesentenceistoodifficultformetotranslate.
=Thesentenceisdifficultenoughformetotranslate.
这个句子太难我翻译不了。
②Yourbrotheristooyoungaboytobefitforthework.
=Yourbrotherissoyoungaboythatheisnotfitforthework.
你弟弟太小还不能胜任这项工作。
(2)too...to...结构表示肯定意义的情况
当too之后跟表示主语的态度、情感、心情或倾向的词,如glad,eager,anxious,happy,ready,nervous,pleased等时。
当“too...to...”结构中含有not或never等否定词时。
③Heisjusttooeagertoknowtheresultoftheexam.
他只是太想知道考试成绩。
④Youwillbenevertoocarefultogoacrossthestreet.
过马路时,你再小心也不为过。
[巩固内化] 同义句转换
①Thehouseisnotcheapenoughformetobuy.
→Thehouseistooexpensiveformetobuy.
→Thehouseisexpensiveenoughformetobuy.
②Theproblemistoodifficultformetoworkout.
→TheproblemissodifficultthatIcan’tworkitout.
③Hearingthenews,theteacherwassohappy.
→Theteacherwastoohappytohearthenews.
Understandingincontext
At3:
42am,everythingbegantoshake.Itseemedasiftheworldwerecomingtoanend!
Elevenkilometresdirectlybelowthecity,oneofthemostdeadlyearthquakesofthe20thcenturyhadbegun,aquakethatevencauseddamagemorethan150kilometresawayinBeijing.Nearlyonethirdofthewholenationfeltit!
Ahugecrack,eightkilometreslongand30metreswide,cutacrosshouses,roads,andwaterways.Hardhillsofrockbecameriversofdirt.Inlessthanoneminute,alargecitylayinruins.Twothirdsofthepeoplewholivedthereweredeadorinjured.Thousandsofchildrenwereleftwithoutparents.Thenumberofpeoplewhowerekilledorbadlyinjuredinthequakewasmorethan400,000.
Everywheresurvivorslooked,therewasnothingbutruins.Nearlyeverythinginthecitywasdestroyed.About75percentofthecity’sfactoriesandbuildings,90percentofitshomes,andallofitshospitalsweregone.Brickscoveredthegroundlikeredautumnleaves,butnowindcouldblowthemaway.Mostbridgeshadfallenorwerenotsafetocross.Therailwaytrackswerenowuselesspiecesofmetal.Tensofthousandsofcows,hundredsofthousandsofpigs,andmillionsofchickensweredead.Sandnowfilledthewellsinsteadofwater.Peoplewereinshock—andthen,laterthatafternoon,anotherbigquakeshookTangshanagain.Evenmorebuildingsfelldown.Water,food,andelectricitywerehardtoget.Peoplebegantowonderhowlongthedisasterwouldlast.
20世纪中国3次大地震
1.1976年7月28日,中国唐山发生里氏7.8级大地震,造成242769人死亡。
2.1927年5月23日,中国甘肃古浪发生8.0级地震,死亡4万余人。
3.1920年12月16日,中国宁夏回族自治区南部海原县一带发生8.5级地震,死亡28.8万人。
唐山地震灾情
唐山被夷成废墟,682267间民用建筑中有656136间倒塌或受到严重破坏,242769人死亡,164851人重伤,4204个孩子成了孤儿。
直接经济损失达30亿元人民币以上。
地震罹难场面惨烈到极点,为世界罕见。
2.ruinn.&
vt.破坏;
毁坏
[合作探究] 体会ruin的用法和意义
Thewholecitylayinruinsaftertheearthquake,whichmadeusawakeallnight.
地震之后整个城市成了一片废墟,这让我们彻夜未眠。
Heavysmokingruinsyourhealth,soyoushouldgiveupsmoking.
吸烟过量损害你的健康,因此你应该戒烟。
Ifyoudon’tgiveupthecomputergames,you’llruinyourself.
如果再不戒掉电脑游戏,你会毁了自己的。
Shortlyaftersufferingfromabigearthquakeandbeingreducedtoruins,thecitytookonanewlook.
在遭受大地震并沦为废墟之后不久,这座城市就呈现出新的面貌。
[自主发现]
①be/lieinruins 成为废墟;
毁灭
②reduce...toruins使……成为废墟
③ruinoneself自我毁灭
[巩固内化] 补全句子
①Heruinedhishealththroughdrinkingwhenhewasyoung.
他年轻时喝酒毁了他的健康。
②Threedayslater,thefirewasputoutandsome500blockslay/wereinruins.
三天后火被扑灭了,大约500个街区夷为平地。
[思考] 表示“破坏”的单词还有哪些?
请说出它们的区别。
(1)ruin指毁坏某种好的或者有用的东西。
用作名词,意为“毁灭;
废墟”。
(2)damage损坏、毁坏,指部分损坏,降低某物的价值,通常接物。
(3)destroy指彻底地破坏,一般不可修复,常作“破坏;
毁灭”讲。
也可以指希望、计划等的破灭。
3.shockn.震惊;
令人震惊的事;
休克vt.(使)震惊 shockedadj.震惊的;
惊讶的 shockingadj.令人震惊的
[合作探究] 体会shock的用法和意义
Ilookedatmyhusbandinshock,waitingforhimtotellmethatIhadmisunderstoodeverything.Butheonlyshookhishead.我震惊地望着丈夫,期待他告诉我,这一切都是我的误解。
但他只是摇了摇头。
Hissituationwasagreatshocktousall.
他的处境使我们大家都大为震惊。
Iwasshockedtohearthatourfactorywouldhavetoclose.
听说我们工厂将被迫关闭,我非常震惊。
Thenewsofhissuddendeathissoshockingthateveryoneisveryshockedatit.他突然死亡的消息如此令人震惊,以至于每个人听到时都感到很震惊。
①inshock 震惊;
吃惊
②beashockto...使……吃惊
③beshockedtodosth做某事很吃惊
④beshockedat对……感到震惊
[巩固内化] 完成语段
PeoplewereshockedtoseethattheUFOwasflyingoverthecity.Theshockingnewsshockedallthepeoplearound,whichwasalsoagreatshocktopeoplealloverthecountry.
人们十分吃惊地发现不明飞行物在这座城市的上空飞行,这个让人震惊的消息震动了周围的人们,也使全国各地的人们感到震惊。
[思考] 请说出shocked和shocking的区别。
shockedadj.“感到震惊的”,表示人的心理状态和心理感受;
shockingadj.“令人震惊的”,说明事物的性质、特征、特点等。
4.Itseemedasiftheworldwerecomingtoanend!
【句式解读】 asif=asthough“仿佛;
好像”,可用来引导表语从句和方式状语从句。
(1)如果所引导的从句表示的情况是真实的或是极有可能发生的,从句要用陈述语气。
(2)当说话人所陈述的是不真实的或极不可能发生或存在的情况时,从句要用虚拟语气。
·
如果从句表示与现在事实相反,谓语动词用一般过去时。
如果从句表示与过去事实相反,谓语动词用“had+过去分词”。
如果从句表示与将来事实相反,谓语动词用“would/could/might+动词原形”。
①Hurryup!
Itlooksasifthetrainisgoingtomove.
快点!
看起来火车要开了。
②ItwasJohnwhobrokethewindow.WhyareyoutalkingtomeasifIhaddoneit?
打破窗户的是约翰。
为什么你说得好像是我打破的似的?
③Heopenedhismouthasifhewouldsaysomething.
=Heopenedhismouthasiftosaysomething.
他张开嘴好像要说什么。
[巩固内化] 单句语法填空
①Tomshookhisheadasiftosay(say),“Don’ttrusther.”
②HetreatsmeasifIwere(be)hisowndaughter.
③Theytalkedasif/thoughtheyhadbeen(be)friendsforyears.
[名师提醒] asif/asthough引导状语从句时的省略原则。
asif/asthough引导状语从句时,如果主语和主句的主语一致,且从句含be动词时,可省略状语从句的主语和be动词。
从句的结构是asif/asthough+名词/动词不定式/形容词(短语)/介词短语/分词等。
Buthopewasnotlost.Soonafterthequakes,thearmysent150,000soldierstoTangshantodigoutthosewhoweretrappedandtoburythedead.Morethan10,000doctorsandnursescametoprovidemedicalcare.Workersbuiltsheltersforsurvivorswhosehomeshadbeendestroyed.Hundredsofthousandsofpeoplewerehelped.Waterandfoodwerebroughtintothecitybytrain,truck,andplane.Slowly,thecitybegantobreatheagain.
Tangshanstartedtoreviveitselfandgetbackuponitsfeetagain.Withstrongsupportfromthegovernmentandthetirelesseffortsofthecity’speople,anewTangshanwasbuiltupontheearthquakeruins.Thenewcityhasbecomeahometomorethansevenmillionpeople,withgreatimprovementsintransportation,industry,andenvironment.TangshancityhasprovedtoChinaandtherestoftheworldthatintimesofdisaster,peoplemustunifyandshowthewisdomtostaypositiveandrebuildforabrighterfuture.
震后救援
十余万解放军官兵紧急奔赴灾区救援;
全国5万名医护人员和干部群众紧急集结,开赴救灾前线;
危重伤员由专机、专列紧急疏散转移到11个省(市)治疗。
抗震精神
唐山人在灾难面前所凝结出来的“公而忘私,患难与共,百折不挠,勇往直前”的抗震精神,是震中及震后建设中支撑、激励、鼓舞和引导唐山人民最终战胜地震灾害、重建家园的精神力量。
5.trapvt.使落入险境;
使陷入圈套n.险境;
陷阱
[合作探究] 体会trap的用法和意义
Whentravellingthey
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