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上学期语文复习计划及教案
2012年下学期四年级语文上册期末
复习计划
编制教师卓小华授课教师________班级________
一、学生学习情况分析:
本班学生相对而言只是能机械地读写几个字词,至于阅读、理解、思考等各方面的能力都还很不行,尤其是独立阅读知识方面更是找不到感觉。
一部分学生拿到练习题之后不会认真审题,不知道怎么去解答。
好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找,但他们总是答非所问,想怎么答就怎么答。
拓展性的练习更是无从下手。
二、复习内容:
1、基础知识:
(1)词语:
组词、多音字组词、成语、近反义词、根据句意写词。
(2)改错别字、修改病句。
(3)用词语及关联词语造句、补充句子。
(4)加标点符号。
(5)改写句子。
(6)排列句子。
2、课内每单元的重难点:
(1)课文中要求背诵的篇章。
(2)课文后面的问答题。
注重训练回答问题的模式、答题的规范性、全面性。
3、阅读训练:
对阅读短文进行以下训练:
(1)找找中心句。
(2)找找近、反义词。
(3)填空。
(4)回答问题。
4、口语交际。
选择贴近学生实际的话题进行一至二次的口语交际训练。
5、习作。
复习写自己熟悉的人、事、景、物的文章,能表达真情感;复习写想象作文,能把想象的内容写具体。
三、复习重点:
从学生角度来看,多注意差生,多帮助他们,从而提高及格率。
从整个学习内容来看,阅读和作文是重点。
在阅读的复习中,词、句、段的理解是重点。
在作文复习中,怎样把话写通顺、把意思基本表达清楚是重点。
四、复习难点:
1、对词语进行逻辑归类;结合语境理解字、词;修改简单的病句。
2、文章的主要内容,体会思想感情,领悟表达方法;发表自己的阅读见解或体会;写简单的记实作文和想象作文、书信及常见的应用文。
五、复习目标:
1、主动复习巩固本册要求学会的227个生字,会认的120个生字;能正确读写精读课文中的132个词语,做到书写公整、规范,不写错别字,养成良好的写字习惯。
2、主动复习本册课文和积累?
运用中的“读读背背”,对阅读有较浓厚的兴趣,通过阅读训练,进一步掌握理解课文主要内容,体会文章所要表达的思想感情
3、主动参与习作训练,弥补平时习作的不足,能写出内容具体、有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。
六、主要措施:
1、采取单元复习和归类复习相结合的方法,注重基础知识和基本技能的牢固掌握。
2、采取多种形式,避免题海战术。
3、对学生的学习情况进行认真地分析,采取结对子、一帮一等方法,对学习有困难的学生多提问、多辅导。
4、注重基础,提升学困生的学习积极性和学习成绩。
5、争取家长的配合与支持,针对学生薄弱环节进行复习。
七、复习时间安排:
复习时间为:
2013年元1月5日——2013年1月20日
分三个阶段进行:
第一阶段:
分单元复习,主要是以《单元测试题》为复习依据。
第二阶段:
分类复习,主要是将本册知识点分类整理、掌握。
第三阶段:
综合测试。
四年级上册语文归类复习
(一)
科目_______总第______节编制教师卓小华
授课教师_____________班授课时间______
积累四字词语
昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进
漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴
鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让
一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦
架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽
金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然
谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义
灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华
呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底
欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测
神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇坐卧不安消磨时光
不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备
神态自若电话号码浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战
所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序
形单影只和睦相处患难与共收益匪浅年少气盛年逾古稀
筋疲力尽铿锵有力远洋船舶用武之地美味佳肴尺有所短
寸有所长呼风唤雨腾云驾雾归根到底欣喜若狂形态各异
四年级上册语文归类复习
(二)
科目_______总第______节编制教师卓小华
授课教师_________________班授课时间______
重叠词语
ABB:
兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿
笑盈盈白花花亮晶晶胖乎乎乐呵呵
……
AABB:
恍恍惚惚郁郁苍苍蹦蹦跳跳勤勤恳恳
隐隐约约原原本本 形形色色口口声声
……
ABCC:
可怜巴巴生气勃勃得意扬扬空空如也
人影绰绰清波漾漾千里迢迢
……
ABAC:
自由自在自言自语自作自受自私自利
无忧无虑无边无际无影无踪无法无天
不闻不问不知不觉不慌不忙不三不四
如痴如醉如怨如诉如歌如泣
……
AABC:
涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水
空空如也井井有条恋恋不舍彬彬有礼
……
四年级上册语文归类复习(三)
科目_______总第______节编制教师卓小华
授课教师_____________班授课时间______
多音字
乘shènɡ(千乘)chénɡ(乘法)降jiànɡ(下降)xiánɡ(投降)
卷juàn(卷子)juǎn(卷发)间jiān(时间)jiàn(间隔)
涨zhǎnɡ(涨潮)zhànɡ(涨大)恶ě(恶心)è(凶恶)wù(可恶)
屏pínɡ(屏幕)bǐnɡ(屏息)的de(我的)dí(的确)dì(目的)
调tiáo(调整)diào(调动)供ɡōnɡ(供养)ɡònɡ(供品)
缝fènɡ(缝隙)fénɡ(裁缝)给jǐ(给予)ɡěi(送给)
冠ɡuàn(冠军)ɡuān(鸡冠花)禁jīn(情不自禁)jìn(禁止)
似shì(似的)sì(似乎)兴xìnɡ(高兴)xīnɡ(兴奋)
蒙měnɡ(蒙古)mēnɡ(蒙人)闷mēn(闷热)mèn(闷雷滚动)
铺pū(铺路)pù(店铺)应(yīnɡ)应该(yìnɡ)答应
难nán(困难)nàn(灾难)转zhuàn(转圈)zhuǎn(转弯)
号hào(号子)háo(风号浪吼)薄bó(单薄)báo(薄雾)
称chēnɡ(号称)chèn(匀称)数shǔ(不可计数)shù(数学)
模mú(模样)mó(模型)空kònɡ(空隙)kōnɡ(空间)
重chónɡ(重叠)zhònɡ(重要)喝hē(喝水)hè(喝彩)
折shé(枝折花落)zhē(折腾)zhé(打折)
强qiánɡ(强大)jiànɡ(倔强)qiǎnɡ(勉强)
差chā(差别)chà(差不多)chāi(出差)cī(参差不齐)
四年级上册语文归类复习(四)
科目_______总第______节编制教师卓小华
授课教师_____________班授课时间______
特色成语
1、含反义词的:
远近闻名积少成多左邻右舍里应外合
南腔北调大惊小怪翻天覆地
2、含近义词的:
生龙活虎胡言乱语东奔西走千言万语
冥思苦想千方百计神机妙算
3、三字俗语:
红眼病摔跟斗笑面虎碰钉子顺风耳
千里眼变色龙三只手飞毛腿
4、表示性格特点:
平易近人能说会道 温柔体贴通情达理
心灵手巧活泼可爱虚心好学精明能干
5、描写神态表情的:
神采奕奕垂头丧气满面春风
眉开眼笑精神抖擞龇牙咧嘴
6、关于读书学习的:
一丝不苟专心致志聚精会神
日积月累勤学苦练持之以恒
发愤图强孜孜不倦
7、描写四季特点的:
春:
春暖花开 春色满园 花香鸟语 花红柳绿百花盛开
夏:
骄阳似火 暑气逼人 烈日当空 绿树成荫烈日炎炎
秋:
秋风送爽秋高气爽 秋色宜人春种秋收一叶知秋
冬:
冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月白雪皑皑鹅毛大雪
八、含数字的成语(或数字开头的):
一本正经心无二用三心二意四面八方五颜六色七上八下
九牛二虎十拿九稳百发百中千方百计万水千山……
四年级上册语文归类复习(五)
科目_______总第______节编制教师卓小华
授课教师_____________班授课时间______
句子练习一
按要求写句子
1、它屏息凝视,一等就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。
(改成肯定句)
肯定句:
它屏息凝视,一等就是几个钟头,一定要把老鼠等出来。
2、说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?
(改意思不变的陈述句)
陈述句:
说它贪玩吧,的确是呀,要不就不会一天一夜不回家。
3、这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
(改为反问句)
反问句:
这样气魄雄伟的工程,难道在世界历史上不是一个伟大的奇迹吗?
4、多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
缩写句子:
血汗和智慧,凝结成长城。
5、卡罗纳的母亲去世了。
卡罗纳很悲痛(用关联词把两句话连成一个句子)
合并:
因为卡罗纳的母亲去世了,所以他很悲痛。
6、你母亲已不在这个世界上了。
你母亲依然爱着你。
合并:
虽然你母亲不在这人世界上了,但是她依然爱着你。
7、乌塔对我这番解释很不满意。
(不改变句子意思,变换语序)
变换语序:
我的这番解释,乌塔很不满意。
四年级上册语文归类复习(六)
科目_______总第______节编制教师卓小华
授课教师_____________班授课时间______
句子练习二
关联词语、修改病句:
一.关联词语填空:
1.小明在学习上()有这么好的成绩,()他平时刻苦学习的结果。
2.()下雨,地()湿。
3.()多读多练,()会提高作文水平。
4.诸葛亮()精通兵法,()熟知天文地理。
5.()答应了,你()应该办到。
6.()修筑京张铁路困难重重,()詹天佑勇敢地接受了任务。
7.语文课上,张老师读课文时,流泪了,()他感情脆弱,()这篇课文太感人了。
8.张明学习成绩好,那是()他学习认真刻苦。
9.我们读文章,()要了解文章的主要内容,()要注意文章的细节,()仔细体会那些细节,()理解得更深刻。
10.鲁迅先生对青年十分关心,()写信人署的是假名,他()认真地回信指导。
11.()明天不下雨,我们()去春游。
12.我们()说明天起开始好好学习,()从今天起就刻苦努力。
二.修改病句:
1.近两年来,电视机的质量增加了。
2.“六一”那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。
3.老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。
4.我们养成了饭前便后洗手的风气。
5.他在回忆着过去的往事。
6.我们只有刻苦学习,就能把功课学好。
7.朝霞被大地映得一片金黄。
8.王雨明确了学习目的和学习习惯。
9.在联欢会上,小月演唱了动听的歌声。
10.我欣赏了这幅草原风景画册。
11.昨天傍晚刮了一夜的风。
12.猴子拿的帽子爬到了桅杆的顶端。
13.妈妈从菜场上买回了青菜、猪肉、苹果、
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