江苏省兴化市学年七年级上学期期末考试语文试题含答案.docx
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江苏省兴化市学年七年级上学期期末考试语文试题含答案
2018年秋学期期末学业质量测试
七年级语文试卷
说明:
1.本试卷共8页,满分为150分,考试时间为150分钟。
2.答题前,考生务必将本人的姓名、考试号填写在答题纸相应的位置上。
3.考生答题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔,写在答题纸指定位置处,答在试卷、草稿纸等其他位置上一律无效。
1、积累与运用(共32分)
1.根据拼音在田字格内按序写出相应的汉字。
(4分)
春天到了,水上森林将zhù蓄了整个冬天的生机化为péng勃的绿色,天地被渲染得chéng澈空灵,美不shèng收。
林间小道,游人如织,人声鼎沸。
2.下面各句中标点符号使用有错误的一项是(2分)()
A.《猫》选自《郑振铎选集》上册(福建人民出版社1984年版)。
B.天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。
C.“哎呀,真是美极了!
”皇帝说,“我十二分地满意!
”
D.一群大约一、二十只,不知叫什么名的鸟,转了几圈,就匆匆飞走了。
3.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是(2分)()
A.两位江苏籍院士——刘永坦、钱七虎荣获2018年度国家最高科学技术奖,作为江苏人,我们的自豪感油然而生。
B.在新的形势下,我们更应该不断学习,见异思迁,积极进取。
C.牧羊人几十年如一日,坚持种树,靠一己之力,将不毛之地变成富饶的田园。
D.近年来发生多起背包客被困野山的事件,这说明到一些人迹罕至的地方游玩风险很大。
4.下列说法不正确的一项是(2分)()
A.这只猫如带着泥土的白雪球似的(此句运用了明喻的修辞手法。
)
B.“久仰”“垂询”“家母”“惠存”(这四个词语不全是敬辞。
)
C.“我倒很想知道,他们的衣料究竟织得怎样了。
”(这句话中共有三个代词。
)
D.比赛前,老师鼓励我放下身上包袱,关注过程,不去想结果。
(此句中的“包袱”用的是本义。
)
5.根据提示补写名句或填写课文原句。
(8分,第①—④题每题1分,第⑤题4分)
①晴空一鹤排云上,▲。
②▲,非宁静无以致远。
③▲,江春入旧年。
④“▲”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
⑤想象,让诗情穿越时空。
《夜雨寄北》中,诗人想象家人团聚的场景:
“▲,
▲”,表达思念之深;《行军九日思长安故园》中,诗人想象故园菊花竞放的景象:
“▲,▲”,寄托对和平的渴望。
6.名著阅读。
(6分)
⑴阅读名著选段,回答问题。
(3分)
选段一:
她教给我的道理还很多,例如说人死了,不该说死掉,必须说“老掉了”;死了人,生了孩子的屋子里,不应该走进去;饭粒落在地上,必须拣起来……
选段二:
但正在旋着的阿祥,忽然跌倒了,阿祥的婶母也恰恰走进来。
她便接着说道,“你看,不是跌了么?
不听我的话。
我叫你不要旋,不要旋……”
选段三:
行者见了他,大咤一声“休走!
还我马来!
”轮着棍,劈头就打。
那条龙张牙舞爪来抓。
他两个在涧边前这一场赌斗,果是骁雄,但见那:
龙舒利爪,猴举金箍。
上面三个选段中的他(她)分别是:
▲、▲、▲
⑵下列对名著内容述说正确的两项是(3分,多选不得分,选对一项得1分,选对两项得3分)
A.《西游记》中,孙悟空变作一只小虫,钻进铁扇公主肚子里,逼她交出芭蕉扇,结果却被牛魔王假扮猪八戒,又骗走了。
B.《五猖会》从当时的儿童读物谈起,记述儿时阅读《鉴略》的感受,着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事,揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
C.《白洋淀纪事》中《芦花荡》一文刻画了一位智勇双全的抗日老英雄,他为了替遭到日本鬼子枪击受伤的女孩报仇,运用“水上的能耐”狠狠打击了日本鬼子。
D.孙悟空三打白骨精,在师傅唐僧写下一纸贬书后,径直回到花果山。
后来,八戒用激将法将其请出。
E.《猎人笔记》作者屠格涅夫,德国作家。
作家以他行猎漫游的所见所闻为线索,串起25篇各自独立的小说。
7.专题与语文实践活动。
(8分)
学校举行“阅读点亮人生”系列活动,你也积极参与其中。
【调查分析】有同学从网上搜索到一组关于我国国民阅读调查报告的数据,请阅读下面的数据,按要求回答问题。
(3分)
2018年我国国民各类媒介阅读时长(单位:
分钟/每天)
纸质媒介
数字化媒介
图书
报纸
期刊
互联网
手机
20.4
12.0
6.9
60.7
80.4
(1)关于纸质媒介阅读时长,你的结论是:
▲
(2)关于数字化媒介阅读时长,你的结论是:
▲
(3)将纸质媒介阅读情况与数字化媒介阅读情况对比,你的结论是:
▲
【广告宣传】你的同学李明为本次读书活动拟写了一条宣传语:
“读经典,如春风拂面;品味诗歌文章,好似甘甜的泉水滋润我们的心灵。
”你看了这条标语,觉得句式不够对称、美观,请对后半句作一些改动,使前后句字数相同、句式一致。
(2分)
读经典,如春风拂面;▲,▲
【重温经典】课本里的文学作品中,总有一些人物、情节、场景等留在我们心底,挥之不去。
请你从以下作品中任意选择一篇,就你最难忘的内容或主题,仿照示例,拟写一句话,并写出相应的作品名称。
(3分)
作品:
《皇帝的新装》《秋天的怀念》《从百草园到三味书屋》
示例一:
一家四口,春日田野散步。
(《散步》)(此答案侧重于概括内容)
示例二:
互敬互让,歌颂传统美德。
(《散步》)(此答案侧重于概括主题)
拟写:
▲,▲。
(《▲》)
二、阅读理解(共58分)
(一)阅读诗歌《幽居初夏》,完成第8题。
(7分)
湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。
水满有时观下鹭①,草深无处不鸣蛙。
箨龙②已过头番笋,木笔③犹开第一花。
叹息老来交旧尽,睡来谁共午瓯④茶。
【注】①下鹭:
缓缓向下飞的白鹭。
②箨(tuò)龙,就是笋。
③木笔,又名辛夷花。
两者都是初夏常见之物。
④瓯(ōu):
杯子。
8.
(1)这首诗的作者是南宋的一位爱国诗人,请根据首联上句中的有关信息,从下列选项中选出这首诗的作者。
(1分)
A.辛弃疾B.陆游C.王湾D.李清照
(2)颔联分别从视觉和▲觉角度描写湖水边上的“▲”、绿草丛中的“▲”,衬托居所环境▲的特点。
(4分)
(3)这首诗中“叹息老来交旧尽”与作者的另一作品《十一月四日风雨大作》中“尚思为国戍轮台”,所表达的感情有什么不同?
(2分)
▲
(二)阅读下面的文言选段,完成9~12题。
(14分)
尝见一蜘蛛布网壁间,离地二三尺,一大蛇过其下,昂首欲吞蜘蛛,而势稍不及。
久之,蛇将行矣,蜘蛛忽悬而下,垂身半空,若将追蛇者;蛇怒,复昂首欲吞之,蜘蛛引丝疾上,还守其网,如是者三四次。
蛇意稍倦,以首俯地,蜘蛛乘其不备,奋身飙下①,踞②蛇之首,抵死不动,蛇狂跳颠掷,以至于死。
蜘蛛乃盬③其脑,果腹而去。
【注释】①飙下:
迅疾跳下。
②踞:
趴③盬(gǔ):
吸饮
9.
(1)解释下列句中加点词的意思。
(4分)
①蜘蛛引丝疾上(▲)②蛇意稍倦(▲)
③蜘蛛乃盬其脑(▲)④果腹而去(▲)
(2)下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是()(2分)
例句:
复昂首欲吞之
A.而两狼之并驱如故B.夫君子之行
C.宋之丁氏D.又数刀毙之
10.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
(2分)
一大蛇过其下
11.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
(1)久之,蛇将行矣。
▲
(2)一狼径去,其一犬坐于前。
(蒲松龄《狼》)
▲
12.从蜘蛛战胜大蛇的经历中,你得到了什么启发?
(不少于两点,共2分)
▲
(三)阅读下面的短文,完成13~15题。
(9分)
①资料显示,中国内地大城市7至18岁的儿童青少年中,100个男生就有12个超重、5个肥胖,100个女生就有7个超重、3个肥胖。
青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势,而学生体质呈下降趋势。
对此,专家指出,出现这种结果主要是国民整体能量摄入提高,洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加造成的,在生活中应做到以下两点:
②首先,要
(1)。
饮食过量,吃得过饱,是肥胖的主要原因。
因米面主要成分是碳水化合物,多食可在人体内转化成脂肪而积聚在皮下。
A因此每顿饭以大约吃八成饱左右为宜。
同时要限制高脂肪副食品的摄入量。
③其次,要
(2)。
B每天要延长运动量,还要增加运动时间。
因为运动初期是消耗体内的糖类,只有较长时间的运动才能消耗贮存的脂肪。
因此每天要坚持运动,而且要选用消耗性较大的运动,如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳、爬山等活动,关键在持之以恒。
13.第①段的一组数据说明了什么现象?
(3分)
▲
14.请在第②、③段横线处各填写一句话,分别概括这两段的主要内容。
(2分)
(1)▲
(2)▲
15.第②段和第③段画线句都是病句,请将修改后的句子写下来。
(4分)
A处:
▲
B处:
▲
(四)阅读《藤野先生》选段,完成16~18题。
(10分)
①过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了。
到得研究室,见他坐在人骨和许多单独的头骨中间,──他其时正在研究着头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。
②“我的讲义,你能抄下来么?
”他问。
③“可以抄一点。
”
④“拿来我看!
”
⑤我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。
我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。
原来我的讲义已经从头到尾,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。
这样一直继续到教完了他所担任的功课:
骨学、血管学、神经学。
⑥可惜我那时太不用功,有时也很任性。
还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,指着,向我和蔼的说道:
⑦“你看,你将这条血管移了一点位置了。
──自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它。
现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。
”
⑧但是我还不服气,口头答应着,心里却想道:
⑨“图还是我画的不错;至于实在的情形,我心里自然记得的。
”
……
⑩解剖实习了大概一星期,他又叫我去了,很高兴地,仍用了极有抑扬的声调对我说道:
“我因为听说中国人是很敬重鬼的,所以很担心,怕你不肯解剖尸体。
现在总算放心了,没有这回事。
”
但他也偶有使我很为难的时候。
他听说中国的女人是裹脚的,但不知道详细,所以要问我怎么裹法,足骨变成怎样的畸形,还叹息道,“总要看一看才知道。
究竟是怎么一回事呢?
”
16.选文写了藤野先生的四个典型事件,请加以概括。
(概括事件的字数不要求相同,3分)
(1)▲
(2)▲(3)关心解剖实习(4)▲
17.藤野先生对鲁迅的关心是见诸行动的,而且极为认真负责的,这在第⑤段文字中得到了具体体现。
其中最能表现“及时”的词语是▲;最能体现“全面”的词语是▲;最能体现“细致”的词语是▲;最能体现“始终如一”的词语是▲。
(4分)
18.第⑤段写我从藤野先生那里取回讲义打开看时,为什么“吃了一惊”?
为什么又“不安”又“感激”?
(3分)
▲
(五)阅读方益松的《母爱的颜色》一文,完成19~23题。
(18分)
①刚搬到这个小区,常常见一个5岁的男孩,剃阿福头,走路外“八”字,模样很是滑稽。
男孩目光呆滞,说话也结结巴巴、语无伦次。
②时间久了,我也渐渐地知道:
男孩,原本有一个很幸福的童年。
父亲是某私营企业的厂长,属于那种事业有成、家境富裕的成功人士。
然而,不幸的是,两岁时,一场大病,男孩从此痴呆。
再后来,更大的不幸降临到他们母子俩身上,父亲丢给母子俩一套房子,无情地离开了这个家。
从此母子俩相依为
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