人教版七年级上学期期中语文试题I卷检测.docx
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人教版七年级上学期期中语文试题I卷检测
人教版2020年七年级上学期期中语文试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列有关名著的表述不正确的一项是()
A.在《西游记》“孙悟空一调芭蕉扇”中,铁扇公主不肯借出芭蕉扇,原因是她认为孙悟空坑害了他的丈夫牛魔王。
B.《钢铁是怎样炼成的》中的“筑路”一章,描写了筑路的艰苦环境,表现了保尔和他的战友们与困难顽强作斗争的伟大精神。
C.《朝花夕拾》叙写了鲁迅从少年时代到留学日本前后的许多生活片段,表达了他对社会生活的深刻思考及对家人师友的真挚感情。
D.从《水浒传》“鲁提辖拳打镇关西”中可以看出,鲁提辖虽然急噪莽撞,不拘小节,但也是粗中有细。
2.选出下列句子中有语病的一项()。
A.同学们要厉行节约,杜绝浪费水电等不良行为。
B.通过这次灾后重建,我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
C.依法打击网络暴力,为网民理性表达营造健康有序的规范体系,积极向善的网络文化。
D.作为一种新兴的教育模式,跨文化、体验式游学受到了众多学生和家长的欢迎。
3.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()
A.路边有一只小鸟在吃食,我小心翼翼地走过,生怕打扰了它吃早餐。
B.如果我们犯错了,老师总是和颜悦色地告诫,从不斥责我们。
C.五一假期,我们去爬了云台山,累得筋疲力尽。
D.用自己的能力证明自己,胜过用空话夸奖自己。
二、字词书写
4.给下列加点字注音。
殷(____)切 歼(____)灭 溃退(____)
协定(____) 要塞(____) 督战(____)
三、现代文阅读
记叙文阅读:
完成后面小题
老海棠树
史铁生
①如果可能,如果有一块空地,不论窗前屋后,要是能随我的心愿种点什么,我就种两棵树:
一棵合欢,纪念母亲;一棵海棠,纪念我的奶奶。
②奶奶,和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开,好像她们从来就在一起。
③老海棠树有两条粗壮的枝桠,弯曲如一把躺椅,小时候我常爬上去,一天一天地就在那儿玩。
奶奶在树下喊:
“下来,下来吧,你就这么一天到晚呆在上头不下来了?
”是的,我在那儿看小人书,用弹弓向四处射击,甚至在那儿写作业。
“饭也在上头吃吗?
”对,在上头吃。
奶奶把盛好的饭菜举过头顶,我两腿攀紧树桠,一个海底捞月把碗筷接上来。
“觉呢,也在上头睡?
”没错。
四周是花香,是蜂鸣,春风拂面,是沾衣不染海棠的花雨。
奶奶站在地上,站在屋前,站在老海棠树下,望着我……
④春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。
我记得奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:
“就不下来帮帮我?
你那小手儿糊得多快!
”我在树上东一句西一句地唱歌。
奶奶又说:
“我求过你吗?
这回活儿紧!
”我说:
“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿,是您自己非要这么累!
”奶奶于是不再吭声,直了直腰,又凝神糊她的纸袋。
⑤或者夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪儿找来了补花的活儿,戴着老花镜,埋头于床单或被罩,一针一线地缝。
天色暗下来时她冲我喊:
“你就不能劳驾去洗洗菜?
没见我忙不过来吗?
”我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事。
奶奶生气了:
“你们上班上学,就是这么糊弄?
”奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说:
“我就一辈子得给你们做饭?
就不能有我自己的工作?
”这回是我不再吭声。
⑥有年秋天,老海棠树照旧果实累累,落叶纷纷。
那时我大些了,在外工作,从陕北回来看她,奶奶已经腰弯背驼。
早晨,天还昏暗,奶奶就起来去扫院子,“唰啦唰啦”的声音把我惊醒,赶紧跑出去:
“您歇着吧,我来,保证用不了三分钟。
”可这回奶奶不要我帮:
“你刚回来,去歇息着吧。
”
⑦冬天,窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,磨擦着窗棂。
奶奶常常在灯下学习。
她曾经读一本《扫盲识字课本》,再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。
那一回,奶奶举着一张报纸,小心地凑到我跟前:
“这一段,你给我说说,到底什么意思?
”我看也不看地就回答:
“不知道。
再说,您学那玩意儿有用吗?
”奶奶立刻不语,惟低头盯着那张报纸,半天半天目光都不移动。
我的心一下子收紧,但知已无法弥补。
“奶奶。
”“奶奶!
”“奶奶——”我记得她终于抬起头时,眼里竞无对我的责备。
⑧……
⑨如今,奶奶已离我而去。
而在我的梦里,我的祈祷中,老海棠树也便随之飘然而去,跟随着奶奶,陪伴着她,围拢着她;奶奶坐在满树的繁花中,满地的浓荫里,望着我,或不时地要我给她说说:
“这一段到底是什么意思?
”——这形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。
5.结合奶奶的事情说说奶奶是一个怎样的人?
请用简洁的语言分点概括说明。
6.品析下列语句
(1)奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说:
“我就一辈子得给你们做饭?
就不能有我自己的工作?
”(从人物描写的方法和人物的心理状态赏析)
(2)老海棠树有两条粗壮的枝桠,弯曲如一把躺椅,小时候我常爬上去,一天一天地就在那儿玩。
(从修辞的角度赏析)
7.文章是回忆奶奶的,为什么要在第③段写“我”在老海棠树上的活动?
8.从全文看,以“老海棠树”为题有什么好处?
阅读下面的文章,完成下列小题。
时光啊,请你饶了他吧
①我不想承认他老了,但凹陷的眼眶,花白的头发,以及那从严厉到温和的声音,我承认了。
②大概是从去年我大病后开始,我渐渐发现,我们的谈话不再是“考不考得上,你就这一次机会,自己要把握好”,“我知道,能不能别再唠叨”,而是“学习别搞太久了,身体吃不消”,“吃得消,放心吧,我一定考得上”。
我庆幸我的十八岁磨平了叛逆的棱角,让我们的关系有了如此温柔的转变,也庆幸那次因祸得福的大病,让我参悟了父亲两种爱的方式。
③那是高三上学期临近期末考试的紧张阶段,我在学校突然晕倒了。
当我清醒时,我已经躺在了医院的病床上。
深夜,妈妈的手机又响了。
我隐约听到电话里传来的声音:
“……要不,我明天回去一趟吧,可路费就得好几百。
唉!
……这一病,成绩恐怕……”听到这儿,我抢过妈妈的手机,对着里面吼道:
“我不用你管,明天我就回学校,死也要死在教室里!
”然后,“啪”的一声挂断了电话。
④躺在病床上,我再也睡不着,刺痛我心的那一幕又浮现在眼前。
从我上初三开始,我与父亲的摩擦就从未停止过。
尤其是在高二下学期发生的一件事,使我们的关系几乎降到了冰点。
那是期末考试后,父亲抢着去开家长会。
他回来时,阴沉着脸,将我的成绩单狠狠地摔在桌子上。
他高大的身躯像山一样,让我产生压迫感,刚刮过胡子的下巴泛着青光,我的争辩只换来他更严厉的训斥。
当房门被他“咚”的一声关上后,我们之间的关系也被这道门阻断了。
⑤高三刚开学,父亲辞去了原本轻松的工作,去外地打工。
我心里暗暗高兴,妈妈发现了,长叹了一声,在后来的日子里,父亲每次来电话,我都是在妈妈的不断催促下才应付几句……
⑥第二天傍晚,父亲竟然出现在病房门口。
窗外,冬日的残阳勾勒出那个熟悉的轮廓,却又不是我记忆中的模样。
原本魁梧的身躯不再挺拔,浓密的黑发已经花白,黑瘦的脸上眼眶深深凹陷着,胡须显然也已经好几天没有剃了。
才45岁的他不该是这个样子!
不知为何,我的鼻子竟有些发酸。
⑦住院的几天里,父亲总是嫌妈妈对我照料不周,常向她发脾气,后来干脆凡事都亲自动手,只要是我想要的,或是他认为我需要的东西,无论多贵他都会去买。
尽管如此,我对他还是淡淡的,一天,妈妈偷偷告诉我,父亲外出打工是为了筹备我上大学的学费,为了不增加我的压力,父亲一直不让她告诉我。
霎时,泪水模糊了我的双眼……
⑧出院后,回到学校,我开始埋头苦读。
一天,同桌突然叫我出去,指着楼下说:
“你爸爸来看你了。
”人群中,他仰着头,用目光过滤着一个个从楼梯口走下的学生。
一见面,他便塞给我满满的两大袋水果和牛奶。
我想十年前的我一定很羡慕现在的自己,因为那时一天5毛钱的零花钱,回家后都是要报账的。
时光带走了那一个苛刻的父亲,还来了这一个慈祥的父亲。
⑨我送他到校门口,他一直叮嘱我:
“要多吃点饭,学习别太紧张了,注意身体。
星期天记得早点回家,我叫你妈给你炖鸡。
”寒风拂乱了他的头发,他略耸着肩。
我害怕这日益凛冽的寒风会吹弯他的腰,会把他的皱纹越割越深。
夕阳的最后一缕余晖,洒在光秃秃的枝丫上,也拖出了父亲瘦削的身影,那身影在我模糊的泪眼中渐行渐远。
其实,我宁愿父亲仍是从前那个健硕而又对我百般挑剔的父亲。
可是,我再也找不回逝去的时光。
⑩时光啊,放过我的父亲吧!
他的黑发不需要白发的点缀,更不需要白发放肆地喧宾夺主,把青春还给他吧!
时光啊,放过我的父亲吧!
让他还能惬意地和朋友喝酒畅谈,把自在的日子还给他吧!
时光啊,放过我的父亲吧!
把他的瘦弱和衰老都带走,把强壮的身体还给他吧!
时光啊,求你把从前的他还给我吧!
时光啊,请你饶了他吧!
9.通读全文,概括“我”读高三那年,父亲为“我”做的几件事。
10.选文第④段插入“我”高二时和父亲发生冲突这件事有什么作用?
11.请简要分析选文第⑧段加点词的表达效果。
他仰着头,用目光过滤着一个个从楼梯口走下的学生。
12.你怎样理解第⑨段中“日益凛冽的寒风”?
结合自己的生活和成长经历,谈谈读过本文后你的感想。
四、对比阅读
文言文阅读。
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:
“白雪纷纷何所似?
”兄子胡儿曰:
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
13.解释加横线词语的意思。
(1)撒盐空中差可拟(______)
(2)未若柳絮因风起(______)
(3)相委而去(______)
(4)元方入门不顾(______)
14.翻译句子。
(1)君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
(2)兄子胡儿曰:
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:
“未若柳絮因风起。
”
15.你觉得谢太傅更赞赏谁的才气?
请说明理由。
16.“友人惭,下车引之”,而元方却“入门不顾”。
他这样做你认为过分吗?
五、句子默写
17.根据课文默写古诗文。
(1)浊酒一杯家万里,_______。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(2)__________,民听了民怕。
________?
(王磐《朝天子·咏喇叭》)
(3)温庭筠《商山早行》中运用景物描写,把早行情景写得历历在目的佳句是:
_______ ,________
(4)受任于败军之际,________。
(诸葛亮《出师表》)
(5)请把辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的下阕默写完整。
马作的卢飞快,_____________________!
六、诗歌鉴赏
(一)阅读古诗,完成下列小题。
使至塞上
唐·王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关选候骑,都护在燕然。
18.下面对王维的《使至塞上》一诗的赏析,不正确的一项是 ()
A.“单车欲问边,属国过居延”,写诗人自己轻车简从,要到西北边塞的居延去慰问边境将士。
B.“征蓬出汉塞,归雁入胡天”中,诗人把自己比作“征蓬”“归雁”,表达了诗人这次出使边塞时愉悦、舒畅的心情。
C.《使至塞上》是王维的一首著名的边塞诗,充分体现了其“诗中有画”的特点。
D.最后两句写诗人在边塞的萧关遇到了侯骑(侦察兵),得知都护正带兵在燕然前线,暗示边关战事频繁。
19.用自己的话,赏析“大漠孤烟
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