中考化学复习专题训练探究实验Word文档格式.docx
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当将其配制成溶液时,小刚同学观察包装袋标签发现了问题:
根据生产日期,这包烧碱存放时间较长,会不会变质呢?
于是对这包烧碱进行如下探究:
(一)这包烧碱含有什么成分?
(1)打开后发现样品表面出现一层白色粉末,初步判断已经变质出现该现象的原因是_______________(用化学方程式表示);
(2)小刚同学猜想:
该包烧碱的成分可能是NaOH和Na2CO3、也可能完全是Na2CO3;
(3)实验探究:
实验操作
现象
结论
①取少量样品于试管中.完全溶于水,加足量BaCl2溶液
产生白色沉淀
含有Na2CO3
②取①中上层清液,滴加____________试液
__________________
还含有NaOH
反思1:
小红同学在实验完成后提出个人质疑:
化学反应中的原料往往不能完全转化为产品,所以电解食盐水法制得的烧碱中往往会含有_____________杂质(填化学式)。
所以需要进行再探究;
另取上述实验①中的上层清液,滴加足量稀硝酸和AgNO3溶液,产生白色沉淀,得出结论,说明小红的质疑是正确的。
反思2:
小亮认为,小红的实验设计有缺陷,要想证明其结论是正确的.需要对上述实验探究作一改进后,才能得出小红质疑是正确的结论。
改进的方法是____________________________。
(二)成分含量测定
a.取样品mg放入如图装置中加水完全溶解,后放在电子天平上称量为m1g;
b.打开分液漏斗活塞加入足量稀硝酸溶液,待反应停止再称量为m2g;
c.逐滴向上述反应后容器中加入M溶液至不再产生沉淀;
d.将上述混合物过滤、洗涤、烘干,称得沉淀质量为m3g。
e计算样品中Na2CO3的质量分数=
试完成下列问题:
(1)M是________________溶液(填化学式);
(2)利用沉淀物的质量(m3g)计算样品中氯化钠的质量分数,若沉淀未洗涤,则氯化钠的质量分数将_______(选填“偏大”“偏小”或“没影响”)。
【答案】
(1).
(2).
(3).酚酞(或CuSO4)(4).溶液变红(或产生蓝色沉淀)(5).NaCl(6).将实验①所用BaCl2溶液改为Ba(NO3)2溶液.再取实验①上层清液进行再探究(7).AgNO3(8).偏大
3、根据图示回答相关问题。
(1)下列通过对照实验探究影响铁生锈的因素。
实验
分析
一段时间后发现A、C中铁片变红,B中铁片依然光亮,对比A、B中的现象,说明决定铁生锈快慢的一个重要因素是___________;
对比B、C中的现象,说明铁生锈快慢与____________有关。
(2)小明同学设计如下两种方案鉴别氢氧化钠和氢氧化钙两种饱和溶液。
实验一
实验二
两种方案中均观察到B试管内出现白色浑浊,则B中溶液为______(填名称);
实验二的设计原理是_____________。
【答案】
【答题空1】氧气浓度
【答题空2】氯化钠(或食盐或NaCl)
【答题空3】饱和氢氧化钙溶液
【答题空4】氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小
4、某化学课堂正在进行,请你参与他们的学习并完成相关任务。
[演示实验]老师按图示连接好装置,加入NaHCO3粉末,点燃酒精灯,对试管预热后集中加热,烧杯中澄清石灰水变浑浊,说明生成了CO2,继续加热至无气体产生后撤出导管,熄灭酒精灯。
[提出问题]实验结束后,同学们对试管中剩余的固体粉末产生了兴趣。
剩余的固体粉末由什么物质组成?
[猜想假设]在老师的指导下,同学们对固体粉末做出如下猜想:
猜想一:
NaOH;
猜想二:
_____;
猜想三:
Na2CO3.
[实验探究]
(1)方案一:
取适量粉末溶于水中,向溶液中滴入2滴无色酚酞溶液,摇匀,观察到溶液由无色变为红色。
小明根据实验现象判断猜想一成立。
小组讨论后,大家认为小明的结论不合理,理由是_____。
(2)方案二:
实验现象
实验结论
步骤一
取适量粉末溶于水后加入过量的BaCl2溶液
____
猜想一不成立
步骤二
取步骤一的上层清液,向其中加入2~3ml.MgCl2溶液
无明显现象
猜想____成立
[评价交流]小华认为步骤二也可以用MgSO4溶液代替MgCl2溶液,大家不同意他的观点,理由是____。
[拓展延伸]请你根据上述实验成果,写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式:
_____。
【答案】
(1).NaOH和Na2CO3
(2).碳酸钠溶液呈碱性,也能使无色酚酞溶液变红(3).有白色沉淀生成(4).三(5).MgSO4溶液能和过量的氯化钡溶液反应生成白色沉淀,会对氢氧化钠的检验产生干扰(6).
5、童童同学在实验室中进行了如下实验。
她先向盛有氢氧化钡溶液的烧杯中注入一定量的氯化铜溶液,再向其中注入一定量的硫酸钾溶液,过滤,得滤渣和滤液A,如图所示:
此过程中观察到的现象是_____;
充分反应后过滤,得到无色溶液A,童童同学对无色溶液A产生了浓厚的兴趣,进行了进一步的探究活动。
[提出问题]:
A中含有的离子是什么?
[实验探究]:
童童同学:
取少量A溶液于试管中滴加硝酸钡溶液,观察到无明显现象,故得出结论:
A中不含SO42-,含Ba2+。
希溪同学:
取少量A溶液于试管中滴加硫酸镁溶液,观察到溶液中产生白色沉淀,故得出结论:
A中含Ba2+、OH-。
[评价与交流]:
请你评价希溪同学实验得出的结论_____。
为了进一步确定A中的离子成分,婷婷同学取少量A溶液于试管中滴加稀硫酸,观察到溶液中产生白色沉淀。
再另取A溶液,向其中滴加无色酚酞溶液,观察到无色酚酞溶液变为红色。
[实验结论]:
结合上述实验及综合分析最终确定A中含有的离子是_____(填离子符号),不含有的离子是_____(填离子符号);
为了除去A溶液中的碱性物质,童童同学又向A溶液中加入了一定量的稀盐酸,在加入稀盐酸的过程中,A溶液中离子的变化情况如所示,①和④分别表示的_____(填离子符号);
[归纳与总结]由三位同学实验对比得出,确定溶液中可能存在的不同离子是否存在的方法是:
可根据待测离子与所加试剂反应_____,确定出存在的离子,同时推测出与_____。
【答题空1】溶液中先产生蓝色沉淀,后产生白色沉淀
【答题空2】不正确,在溶液中硫酸根离子能与钡离子反应生成硫酸钡白色沉淀,镁离子能与氢氧根离子反应生成氢氧化镁白色沉淀,加入硫酸镁溶液产生白色沉淀,说明溶液中含有钡离子和氢氧根离子中的一种或两种,不能证明一定同时有钡离子和氢氧根离子,所以不正确(或不正确,若溶液中的离子是钾离子、氯离子和钡离子,加入硫酸镁溶液,在溶液中钡离子和硫酸根离子反应生成硫酸钡,也产生白色沉淀,所以不正确)(合理即可)
【答题空3】K+、Cl-、Ba2+、OH-
【答题空4】Cu2+、SO42-
【答题空5】CI-、H+
【答题空6】产生不同的明显的实验现象或产生独特的明显的实验现象
【答题空7】确定存在的离子能反应的离子不存在(其他答法合理即可)
6、有一包白色固体样品,可能含有CuSO4、NaOH、Na2CO3、K2SO4、BaCl2中的一种或几种,为确定其组成,进行如下图所示实验:
根据上述实验,回答下列问题:
(1)加入稀硝酸产生的气体是__________________。
(2)白色沉淀甲的成分是________________________________。
(3)实验中反应生成白色沉淀乙的化学方程式为____________________________________。
(4)原白色固体样品中不能确定是否存在的物质是__________________。
【答案】
(1).CO2
(2).BaSO4、BaCO3(写对一种得1分,多写不得分)(3).BaCl2+K2SO4=BaSO4↓+2KCl(4).NaOH
7、同学们用碳酸钠溶液和盐酸的反应验证质量守恒定律,实验后他们对残留废液的成分进行探究。
【推理假设】
上述两种物质发生反应的化学方程式为__________,由此推测出废液中一定有NaCl,可能有___________。
(1)确定废液中是否含有盐酸:
①选择试剂:
根据盐酸的化学性质,同学们选用了如图所示的五种物质,其中物质X是酸碱指示剂中的_________溶液。
②实验验证:
某同学向废液中加入少量的镁粉,观察到______________,确定废液中一定没有盐酸。
(2)确定废液中是否含有Na2CO3:
某同学选用_________测出废液的pH=l0,确定废液中一定含有Na2CO3。
(3)处理废液,回收利用:
欲从废液中得到纯净的NaCl,请完成如下实验方案设计。
方案
加入试剂
提纯的方法
方案评价
一
适量Ca(NO3)2溶液
过滤、蒸发结晶
_______(选填可行或不可行)
二
稍过量的________
________
可行
(4)拓展运用:
按如下图方案分离BaCl2和NaCl的固体混合物时,X溶液中溶质是___________。
【答案】
(1).Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
(2).碳酸钠或盐酸(3).石蕊(4).没有气泡产生(5).pH试纸或pH计(6).不可行(7).盐酸(8).蒸发结晶(9).Na2CO3
8、某饮用水中含有较多Ca(HCO3)2和Mg(HCO3)2,该水属于____(填“硬水”或“软水”),常用来烧开水的铝制水壶壶底有一层水垢。
某实验小组对该水垢进行探究实验。
[提出问题]该水垢的主要成分是什么?
[查阅资料]
(1)水垢主要是由两种化合物组成的混合物。
(2)CaCO3、Mg(OH)2难溶于水,Ca(OH)2、MgCO3微溶于水。
[猜想与假设]猜想一:
Mg(OH)2、Ca(OH)2;
猜想二:
____;
猜想三:
CaCO3、Mg(OH)2;
猜想四:
Ca(OH)2、MgCO3。
[设计实验]
实验步骤
解释或结论
①取适量水垢于试管中加入足量水,充分振荡,再滴入几滴酚酞溶液
说明水垢中没有___(填化学式)
②取①的上层清液滴入稀盐酸中
③将①中上层液体倒出,向试管中加足量盐酸,并将涂有澄清石灰水的玻璃片盖在试管口
试管中的现象____,玻璃片上石灰水变浑浊
说明水垢中有CaCO3
④向③实验后的试管中加入足量氢氧化钠溶液
出现白色沉淀
说明水垢中有Mg(OH)2
[结论与反思]
(1)通过以上实验得出结论猜想三成立。
(2)有同学认为做实验①②就可以得出结论,③④是多余的。
你是否同意?
请说出理由:
____。
(3)写出实验③中CaCO3与盐酸反应的化学方程式:
___。
[拓展与提升]已知CaCO3、Mg(OH)2既能溶于盐酸也能溶于醋酸。
如果让你处理该水壶中水垢,最好选择盐酸还是醋酸?
说说你选择的理由:
【答案】
(1).硬水
(2).CaCO3、MgCO3(3).Ca(OH)2(4).MgCO3(5).固体溶解,有气泡产生(6).同意,查阅资料可知水垢中有两种化合物,实验①②已经排除了Ca(OH)2和MgCO3,只剩下CaCO3、Mg(OH)2(7).CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(8).醋酸,因为盐酸是强酸,控制不好多余盐酸与铝反应损坏水壶
9、氯氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱,化学活动课上,同学们就这两种物质进行了以下探究。
探究一:
小组同学首先进行了如图所示的三个实验。
实验过程中,甲、乙两支试管中都观察到了明显现象。
其中乙试管中反应的化学方程式为_______;
甲试管中加入CuSO4溶液前,后主要离子种类及个数比的变化如图所示.则“●”代表的离子是_______(填离子符号)。
丙试管中无明显现象,同学们进一步进行了探究。
探究二:
[提出问题]二氧化碳和氢氧化钠能否发生反应?
[进行实验]如图所示,三颈烧瓶中充满二氧化碳气体,通过A颈往瓶内注人NaOH溶液,小气球变大。
据此现象,小明得出结论:
二氧化碳和氢氧化钠能发生反应。
小组同学讨论后认为,小明的结论不一定正确,理由是_____________________。
于是小组同学通过C颈用注射器继续加入________________,观察到变大的气球又变小了,证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应。
探究三:
[提出问题]探究一中反应后的丙试管中,溶质的成分是什么?
[进行实验]取适量丙试管中反应后的溶液于丁试管中,加入足量BaCl2溶液,再滴加几滴酚酞溶液,观察到________________。
由此可确定丙试管溶液中的溶质为NaOH和Na2CO3。
判断所加入的BaCl2溶液已足量的方法是_____________。
[拓展交流]人若长期食用“镉大米”(镉含量超标)会致病;
如图所示是水稻对镉的吸收率与土壤pH的关系。
欲降低水稻对镉的吸收。
下列物质中最适合被施用于稻田的是_____________(选填序号)。
a.硫酸钾
b.烧碱
c.熟石灰
d.稀盐酸
【答题空1】CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【答题空2】Na+
【答题空3】二氧化碳能溶于水,也能与水反应
【答题空4】稀盐酸
【答题空5】有白色沉淀产生,且溶液变红
【答题空6】不在继续产生沉淀(产生沉淀的质量不在增大)
【答题空7】c
10、网红“自热米饭”“懒人火锅”里都有一个发热包,遇水后可以迅速升温至150℃,保温时间达3小时左右,能加热食物,将生米做成熟饭。
高新区某中学化学兴趣小组对发热包非常感兴趣,进行了以下探究:
【查阅资料】①发热包主要由生石灰、铁粉、镁粉、铝粉、炭粉、氯化钠中的若干种组成。
②氢氧化镁和氢氧化铝均为不溶于水的白色固体粉末,且后者可溶于NaOH溶液。
【成分探究】取出某品牌的发热包内灰黑色的固体粉末,分成两份。
(1)小吴用磁铁靠近其中一份粉末,发现有黑色物质被磁铁吸引,证明粉末中含有_____。
用磁铁将该物质全部吸出后,剩余粉末为样品A。
(2)小周将另一份粉末加水溶解、过滤后,取部分滤液,通入_____,发现滤液变浑浊,证明原粉末中含生石灰;
再向滤液中加入稀硝酸和硝酸银溶液,看到白色沉淀生成,证明原粉末中含有_。
(3)除上述物质外,还可能存在镁粉、铝粉、炭粉,对此大家提出了以下几种猜想:
猜想一:
只存在上述三种中的一种;
上述三种同时存在;
存在镁粉和炭粉;
存在镁粉和铝粉;
猜想五:
_____
【实验验证】小施用样品A进行实验,先向样品中加入足量的稀盐酸,过滤后向滤液B滴加氢氧化钠溶液时,他观察到开始时有白色沉淀生成,后来又全部消失,最后得到的是无色溶液E。
流程如下:
(4)请写出气体C生成的化学方程式_。
【实验结论】大家结合实验现象讨论后,认为猜想五正确。
【答题空1】铁粉
【答题空2】二氧化碳
【答题空3】氯化钠
【答题空4】碳粉和铝粉
【答题空5】2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑
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- 中考 化学 复习 专题 训练 探究 实验