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一身运动装,短短的齐发,戴着眼镜,大约有三四十岁。
显然是一位老教师。
一般老教师都中规中矩,上课一板一眼的,那张教师也一定很严厉吧。
也许是刚认识吧,同学和教师之间似乎都很陌生。
上课教师讲,我们听,从未见教师发脾气,难道这位教师与众不同?
第一次月考如约而至,地理考试试卷也许尚不太难,但对于我却如同一座高不可攀的山峰。
成绩也可想而知,一张卷子布满了大大小小的红叉,鲜红的分数81分也跃然纸上。
本来就对地理这门新学科一窍不通,加上这次考试成绩不理想,更打击了我对地理的学习兴趣。
放学回家,妈妈开口第一句话就是卷子发了没,考得怎么样、自己低着头小声说:
“地理发卷子了,考淂不好81分。
”妈妈一直对我的期望很高,听到这句话,我看见妈妈的笑容一下子消失了,虽然妈妈一再说没关系,第一次月考难免不适应。
可我却明白妈妈对我有一点的失望。
第二节地理课教师分析讲评卷子。
教师一道习题一道习题的为我们讲解,然后让我们自己改错。
我正埋头改错,张教师悄然站在我的面前,轻轻地说:
“这次考得不理想下次一定要考A了。
”听得出教师对我抱有很大的期望。
虽然,地理成绩有时好有时坏,可张教师一直在我身边鼓励我。
面对一次失败,有一个人为你加油,是幸运;
面对一次次失败,总有一个人为你加油,是幸福。
那值得每一个人把它珍藏,化为记忆中最亮丽的一笔。
篇三:
在我外婆的家乡,有一条十几米宽的河流,河边有十几户人家,有十几棵柳树、杨树,其中一户人家,躲在几棵树下面,冬暖夏凉。
在三年级之前,那里曾是我经常光临的地方。
那年夏天,我还是一个一年级的小孩子,喜欢玩水,便经常和一些小伙伴甩着柳枝抽打河水,激起一阵阵凉爽的水花。
这时,走过来一个老爷爷,看到我们便呵斥,让我们赶快回家,我们便一哄而散。
隔了一天,那个老爷爷还到我外婆家做客咧,外婆在一边一直在说话,而老爷爷则在一旁看书。
家里的书一摞一摞的,都快放不下了。
那时,我便决定跟老爷爷借本书看到了那户躲在树荫下的房屋,来到老爷爷的书房,那里有一个和我一般大的小女孩,是老爷爷的孙女,名叫楠楠,可是她的父母都在城里。
我和她说:
“我们一起看老爷爷的书吧。
”“好啊。
”我们都是小书虫,我们都是整天呆在书的海洋里的小书虫,虽然有些书看不懂,可是我们还是会时不时地一起讨论故事情节。
我们还经常一起在老爷爷的看护下,拿着网子去抓虾、捕鱼,但可惜的是,我们从来没有抓到过大鱼大虾,这让我不免有些遗憾;
我们还曾经偷偷摸摸的下河游泳,水不深,只到我们胸口那,但也足够让老爷爷担惊受怕的了,要是被他抓到,肯定不免又是一顿训骂。
我三年级的时候,他和老爷爷去城里找他爸爸妈妈去了,除了有时打个电话之外,便没有了联络。
不过,在临走的时候,她还送了我好几本书,一看到这些书,我便会不由自主的想起与她在一起的时候,度过的那些美妙时光。
这就是我珍藏多年的最美丽的记忆!
篇四:
难忘那年那雨那旅程,那巷那人那故事,难忘那如雾弥漫似雪凄凉的小城故事,于是珍藏,成为记忆。
仿佛旅游即是“你看看我,我看看你”,随着流动的人海,从一个景点再漂到下一个景点,不痛不快!
于是我成心辟开熙熙攘攘的人群,逃离那被热闹挤炸了的繁华古巷,单独深入一条寂寥的雨巷中。
霏霏细雨,飘飘渺渺地打湿了我的旅行包,也浸湿了我的衣裳,寒意阵阵袭来,冷风直往心骨里钻,来时的快乐劲全被这雨水侵蚀透了。
雨却轻蔑的叫着,蹦得更欢了,我突然有了想返回的念头。
“妹,到这儿来!
”若不是小巷太静,我或许就错过了这位心爱的老人和这个隐匿在古香古色的瓦楼中的故事。
不远处,一位阿婆站在店铺门口,弓着背,身子向前微微倾斜,含笑向我招手。
走近我才发现这店铺的招牌是蜡染布做的,软鼓鼓的门框上方悬挂一个牛头饰件,店的四周缝上花棉布作为壁纸,虽然陈旧退了色,但很干净,店的角落还摆放了一些背篓。
铺档上整齐地摆放着各种小吃,空气中弥漫着甜甜的姜糖和糍粑味,整个小店和谐温馨而古朴,更像是一个“家”。
“阿婆,你怎么会在这儿开店?
”我放下包,满脸疑问。
确实太奇异了,若是为了生计,就当挤破脑袋也要将店面安在喧闹的街道入口,哪怕只有立锥之地,毕竟那里人流大,顾客多,若不是,又为何在静巷深处开店?
莫不是阿婆的偶像是陶渊明?
“妹,你从哪里来?
”阿婆显得也十分兴奋,仿佛几千年没见过来人似的,那惊喜溢于言表,身着锦绣的苗服上,朵朵鲜花仿佛都在开放。
咧到耳根的笑,把阿婆的皱纹挤得更深。
于是,我和老人你一言我一语攀谈起来,她把藏在心底的话一股脑的倒出来。
由于语言不通,几次都听得我迷茫,阿婆用手夸大的比画,拼命的解释,终于,我大致明白了这个故事的来龙去脉:
她有一个妹,参加了抗美援朝战争,至今还没有回来。
这儿是阿婆和小妹的家,妹很听话又孝敬,读过私塾,街坊邻居夸他,都说妹将来一定会有出息的。
妹说,长大了要带姐去外面看看。
阿婆心里乐开了花,嘴上却嘟囔:
“外面有什么好看的呀!
我就喜欢这老街坊、老铺子和老巷子”。
后来,妹穿上了军装,英姿飒爽,她很骄傲!
很是激动和不舍。
妹约定,来年梧桐花开了的时候一定回来看姐。
阿婆一直守候在这棵梧桐树下,从一头青丝到鹤发苍苍。
“这么孝敬的孩子怎么就不回家了呢?
我不能走!
妹一定会回来的!
我走了,妹迷路了怎么办?
”。
阿婆说,她害怕雨天,因为一下雨,她的骨头窝窝就痛得厉害,这时要是妹在身边就好了,准会好好的给她按摩的。
在阿婆的记忆中,妹好漂亮的,有一双羊角辫子,和我一样。
我心生悲哀,顺着阿婆回忆的目光穿过那扇雕花窗,窗外是波光粼粼的沱江,一刹那,我懂了——阿婆等的是一个美丽的记忆。
窗外的雨淅淅沥沥下着,我的眼眶一热:
“阿婆!
雨总会停的!
”
响午时分,雨儿渐行渐远,柔柔的,缓缓的,奏响尾声……
阿婆笑了:
“雨停啦!
我也笑了:
“花开啦!
是啊!
只要彼此心灵相通,心路的距离远不过一条小巷雨停,旅行的时间长不过一朵梧桐花开!
又是一年一雨一路程,难忘那巷那人那故事。
于是珍藏,成为记忆。
篇五:
记忆,是脑海中最幸福的片段,美妙的回忆总能激起再次的笑容,而每个人的心中叶都有一段挥抹不去的珍藏记忆。
八点十分,紧张的我早早的来到了后台,准备接下来的表演,虽然还有一小段时间,坐在琴前的我,目不转睛地凝视着那仅有的21根琴弦,耳边的练习声与混乱的嘈杂声响已经全部被隔离在外,取而代之的是铿锵有力的心跳声,脑海中浮现出了当日的情景:
下课后在教室拾掇工具的我,隐约地听到了教师与妈妈的谈话:
“离考试还有十几天的时间,五天后有一个全国的比赛,让她去试试吧,是这几首曲子她练得不错,挺熟练的,感情表现的也很得当。
”听到这些话后,我的心情既欣喜又激动,然而更多的还是紧张与不安。
“我……我恐怕不行……”“没关系的,教师和妈妈都相信你,而且这可是你最后的时机,上实验中学后可就没时间了。
到时候教师会给你加油,放心吧!
”虽然我的心中还是有些许惧怕,但最终还是安下心来,毕竟教师也对我表示了赞同。
想到这里,咚咚跳动的心脏渐渐平和了下来。
抱着这样的心态,我淡定的走到了舞台中央,静静地享受着只属于我的小小世界。
就这样,我最终顺利的完成了完整的演奏,台下响起了阵阵掌声。
每当回忆起来这两段珍藏回忆,总能让我感受到别无仅有的鼓励与镇定。
或许我们应该将悲伤与沮丧的回忆抹灭掉,让我们永远不再为它而感到苦恼,也同样让自己的心中永远充满美妙。
篇六:
很思念那段青涩的岁月,友情成了我们之间的主旋律。
它是被弹拨的吉他;
它是被低吟的短诗;
它是被颜料涂满了画布的彩虹。
它在我心里变成了五彩斑斓的记忆花。
灰色记忆
那年初春你搬进了我家院子后面,我和奶奶来造访你们。
一进门你奶奶就捧了一大把糖给我。
而你却突然冲上前,一把抢了我手中的糖还大声地对我吼道:
“这是我的糖你走开。
”我二话不说,直接把你按倒在地上。
经过一番厮杀之后我还是略胜一筹。
我骑在你身上享受着胜利带来的满足感。
几天之后i,你又捧着一把糖来找我,牵着我的手稚嫩的小手说:
“我们去玩吧!
”小孩子是不会记仇的。
你的好一言难尽。
你总是把最好吃的留给我;
总是把最好玩的让给我;
总是把你任何机密都只告诉我一个人。
每次看到你送我的那些东西,我就觉得心里仿佛被千斤重的大石压着,那不但是思念更多的是愧疚金色记忆
往常三月份左右,我们就会帮着家里种玉米。
我们两家的地是挨在一起的,因此我两总喜欢抢着帮忙。
你知道吗?
以前就是因为有你和我抢我才有动力让自己不输给你。
就像那扎眼的太阳。
越是扎眼我们越想睁开眼想挑战它。
我们曾在烈日下背靠大树看书;
在洒满阳光的操场奔跑;
在布满阳光的窗格旁讨论习习题。
那是我们的竞争也是我们的回忆。
是属于我们的金色记忆。
绿色记忆
记得绿色是我们最爱的颜色,我们经常穿着绿色的衣服在河边和鱼儿赛跑。
跑到芦苇丛里捉蛐蛐。
只是蛐蛐在七月份出入最频繁,带了芦苇盛开的季节就很少有了。
捉了之后小心翼翼地放入瓶中然后拿回家给我们各自的弟弟玩。
天快黑的时候我们坐在溪边的石头上把脚放进水里,这个时候总会嘲笑对方的花猫脸,直接性的把脚上的水浇在对方的脸上。
而现在我总是把自己打扮得干净利落再也不给你嘲笑的余地。
蓝色记忆
抬头是湛蓝的天空,低头是隐隐绿草。
前方是你我的分岔路口。
后面是我们经历了7年的回忆之路。
六月,这个躁动喧闹的月份,你要离开而我也将去另一个城市。
最后一个夜晚,我们坐在楼顶看着头顶那眨着大眼睛的星星,望着那深蓝的又沉寂的夜空,将一切的美妙都封存了进去。
如今我已是一个15岁的大姑娘,而你也离我越来越远。
还记得那段青葱的岁月,我们喜欢诉说着彼此的快乐与悲伤,所见与所感,感动着每一个感动,快乐着每一个快乐……我期待着再次与你相见,去寻找曾经被我们珍藏的记忆!
篇七:
随着时光的流逝,童年那金色的梦也悄然而逝,并且那些充满意义的幕幕似乎早已潜入我记忆海洋的深处了,童年的记忆越模糊,而有一个人却潜在我内心深处,她大概就是我的好朋友。
在童年的记忆中,似乎有一个很熟悉的人,在我身上发生的与多有意义的事都与他息息相关!
有过无数种猜测,直到翻开珍藏已久的相册!
说也奇异,那相册就像是一把钥匙,是用来打开我记忆之门的钥匙,它就这样唤起了我即将沉睡的记忆!
记忆的复苏,对我帮助很大,我和她再次相遇了!
与然之间我觉得与他那段记忆应该被我珍藏起来的,而我却差点把它打入无底深渊。
幸亏命运之神的怜惜,然而我觉得我俩的相遇也是命运之神在冥冥之中安排的。
想到这里不由得想到了我们的欢乐时光。
想到了我们俩之间所有的有意义的事情,想到我一起发誓绝交,第二天又在一起玩,童年时代的我们是那么的要好,虽然只有短暂的一年多,而我们的友情早已坚不可摧了。
要不是分别的话,根本就不会淡忘!
不过命运之神终究没有怠慢我,是吧!
不,大概不单单是命运之神的安排吧!
也许纯洁的心灵也是我们成为朋友的一个重要因素吧!
命运之神的安排加上两颗纯洁无暇的心等于架起友谊桥梁的基本元素。
记忆中的她一直是那样完美,为别人着想。
她总是帮助我,总是默默为我做些什么,总是倾听我的心声。
当我翻开相册的那一霎时,我的泪流了下来,第一次觉得那么想念一个人,第一次觉得那么魂不守舍,第一次那么急迫的想要找到某一个人。
我好担忧再次忘记,好担忧更多记忆再次会潜入记忆海洋的深处。
因为这对于我来说是童年最美妙的回忆。
篇八:
光阴飞怏,如流水一般流逝着。
转眼间,我已经走过十二个春秋。
回首往事,在我脑海中,有一个人的记忆我始终挥洒不去。
她如太阳,照射着我的心灵。
然而,同样是她,让我读懂了母亲。
若说父爱如山,那母爱则如水。
她永远都是那么细腻,那么的温柔。
这不禁也让我想起了曾经的那一幕。
记得中小学刚毕业,我如释重负,每天都出去玩。
有一天晚上,我和同学玩到十点多才回家。
当我满头大汗的推开家门时候,看到妈妈站在门口,一脸着急的样子。
我疑惑的问道:
”妈,你怎么了?
妈妈看着我,很生气的说:
“怎么才回来?
都十点多了,连晚饭都顾不得吃了么?
玩个没完没了了?
万一出事了怎么办?
此时的我,还沉浸在欢乐之中,妈妈的怒斥让我愣了一下,我迟疑了几秒,就冲着妈妈喊道:
“不就是回来了晚一点嘛,我多玩一会不行吗。
”说完,妈妈用伤心的眼神看了看我,转身就走了。
我登时明白自己错了,但是,看着妈妈的背影,我又没有勇气去和妈妈道歉,就直接去睡了。
十一点多了,我的肚子咕咕叫个不停,仿佛在说:
“主人,你怎么不给我吃饭啊!
”我低头看了看我的肚子,又摸了摸,只好去找点吃的。
我拿着手电小心翼翼的走到桌子旁,见桌子上有饭菜。
我登时快乐起来,迫不及待的坐在那里,管它凉的惹的,先吃了再说。
就在我把盖子拿起来的时候,发现了一个小机密——菜是热的。
此时,我的头脑中出现了无数的小问号,我满怀好奇的拿起筷子,真准备吃的时候,灯突然亮了,我向后一扭头,看到了妈妈,我突然明白了一切。
妈妈走过来抚摸着我的头,说:
“没事了,快点吃饭吧。
”我“嗯”了一声就去吃饭,妈妈坐在一旁静静的看着我。
不知何时,泪水悄悄地落了下来————
母爱就是如此,她永远都是那么的细腻,那么无私,那么温柔,
珍藏着记忆之今存在我心头,时间虽然过去,记忆却依在。
篇九:
回首,往事匆匆,昔人已去,泪空留。
仰面见伊,携我手,遣散阴霾,若清风。
自此,我身上像笼罩了阳光,我的每一步成长都有她的支持,我的每一次进步都有她的肯定。
有她在的日子里,是我需要永远珍藏的记忆。
初见时,我仍沉浸在别离的苦闷和新环境的不适中,总是不那么自信。
第一次精选作文,战战兢兢交上去,竟然获得了她的称赞,我开始对她有了亲切感。
她讲的课真好,让我感到了文字的美,我爱上了语文。
她带我走入知识的殿堂,走入文学的宫殿,她是多么好的向导!
众人皆知,我爱水浒,我原本以为我只能把这份感情放在心里,抑或是笔下。
但因为她的赏识,我得以将我对水浒的痴狂表现、抒发。
借助读书活动的平台,我甚至将其编写成舞台剧表演出来,须知这是我之前想都不敢想的。
在她细细添改我设计的方案时,我看到了她对我的期望,我又怎能不多花心血?
在她批阅我的文章时,我看到了她对我的赞许,我又怎能不提高自己的文学素养?
在她郑重地交给我一项任务时,我看到了她对我的信任,我又怎能不踏实努力?
正因为她,我不敢懈怠。
“千里马常有,而伯乐不常有。
”说来惭愧,我曾固执地认为,伯乐或许不是那么重要,没有伯乐,千里马不是依旧在草原上驰骋?
可是现在,我明白了。
若无伯乐,千里马就会在茫茫的大草原上终其一生,无所作为。
若人不求伯乐,只求安闲,一生无甚作为,又与禽兽何异!
更不消提理想和人生价值。
人在灿烂时,定要谨记那个当初赏识你的伯乐,人不可忘本。
若把尚未成材的人比作沙滩上的细沙,随着海洋的冲刷,许多沙子被淘汰,而剩下的落入蚌壳,化作珍珠。
伯乐则是那采珠人。
若有幸,我也将化成珍珠,那么她——我敬爱的荆教师,一定是将我从蚌壳中取出的伯乐!
我若是一棵小树,荆教师必是强壮的树根,树高千尺也忘不了根。
我将永远铭记教师对我的赏识、鼓励,这是我一生珍藏的记忆。
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