三年级下册语文单元测试第四单元金州小学人教部编版含答案.docx
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三年级下册语文单元测试第四单元金州小学人教部编版含答案
金州小学三年级下册语文第四单元单元测验以及答案
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、填空题
1.你知道下列诗句分别描写的是哪种植物吗?
请写在横线上。
1.野火烧不尽,春风吹又生。
_______________
2.遥知不是雪,为有暗香来。
_______________
2.词语模仿秀。
荡来荡去(“~来~去”式)__________________________________________
确确实实(AABB式)__________________________________________
3.读拼音,写词语。
fēnfāngsūxǐngxiūjiànmìfēng
(_______)(_______)(_______)(_______)
jiǎncházhǔnquèbiànbiékūnchóng
(_______)(_______)(_______)(_______)
4.照样子,组字再组词。
且组(组词)余_____(________)夸____(_________)
百____(_________)吴____(_________)舌____(_________)
5.看拼音,写词语。
(1)春天来了,我们的校园变成了美丽的大花园,各种花朵zhēnɡqídòuyàn(______),fēnfānɡ(______)迷人。
(2)mìfēnɡ(______)真的有biànrèn(______)方向的能力。
我第二天jiǎnchá(______)蜂窝时,发现至少有十五只zhǔnquèwúwù(______)地回到了家。
6.按要求填空。
“误”字按音序查字法,应查大写字母____,再查音节____;按部首查字法,应查____部,再查____画。
“误”的意思有:
①错;②耽误,耽搁;③不是故意而做错事。
选择下列词语中“误”的意思。
(填序号)
(1)误入歧途(______)
(2)准确无误(______)
7.看图,按要求写词语。
(不能重复)
①形容颜色多的四字词语。
________、________、________、________
②描写许多花开放的四字词语。
________、________、________、________
二、语言表达
8.句子训练营。
1.照样子,用不同的说法表达鲜花的开放。
例:
牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
(1)蔷薇____________________________。
(2)万寿菊____________________________。
2.一位植物学家把不同时间开放的花种在一起。
(改为“被”字句)
_______________
3.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
(缩句)
_______________
9.按要求完成句子练习。
(1)照样子,用不同的说法来表达鲜花的开放。
例:
牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
①太阳花________。
②桃花________。
(2)植物学家把花圃修建得像钟面一样。
(改为“被”字句)
__________________
10.按要求完成句子练习。
(1)蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。
(用划线的词语造句)
________________________________________________________________。
(2)我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
(换一种说法)
_________________________________________________________。
(3)照样子,把句子补充完整。
例:
她高声喊道:
“有两只蜜蜂飞回来了!
它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。
”
①小弟弟________:
“我的玩具熊不见了。
”
②我________:
“爷爷,您为什么把桃树的枝条剪掉了呢?
”
(4)在回家的中处,我推测蜜蜂可能一定找不到家了。
(用修改符号修改病句)
__________________________________________________________________。
三、修改病句
11.用修改符号修改病句。
我家有小金鱼一条,它穿着一身红白相间的衣服,长着圆溜溜的两只大眼睛,炯炯有神看起来。
它额头上有两个,黄色的斑点,显得非常神气。
四、信息匹配
12.选择下列句子使用的修辞手法。
设问拟人比喻
1.七点,睡莲从梦中醒来。
(_________)
2.从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜。
(__________)
3.不同的植物为什么开花的时间不同呢?
有的植物开花的时间,与温度湿度、光照有着密切的关系。
(_________)
13.选择合适的词语填空。
发现 发明
①科学家________了许多先进的设备。
②只有留心观察,才能有所________。
密切 亲密
③________联系群众是我们党的优良作风。
④远远望去,那一簇簇的树叶像是________无间的朋友在说悄悄话。
14.请根据课文内容编排花钟,填写序号。
①月光花②夜来香③昙花④烟草花⑤睡莲
⑥蔷薇⑦午时花⑧万寿菊⑨牵牛花
例如:
凌晨四点(⑨)
五点左右(____)七点(_____)中午十二点左右(____)下午三点(____)
傍晚六点(____)晚上七点左右(_____)晚上八点(____)晚上九点左右(____)
五、现代文阅读
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。
刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。
除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。
遇到强敌时,它就把身体蜷(quánjuǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己,还用它来搬东西呢!
夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēibèi)着瓜溜走了。
15.选择括号里正确的读音或字词,用“√”表示。
16.文章是围绕哪句话来写的?
用横线画出来。
17.根据短文内容填空。
(1)刺猬住在(______)里。
(2)刺猬身上的刺的作用是(_________)。
(3)刺猬身上没有刺的地方是(_________)。
18.下列句子中哪个比喻句?
在括号里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
()
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
()
19.你喜欢刺猬吗?
为什么?
________________________
课外阅读。
花钟
夏天,天亮得早,我起得也早。
大约五点钟,我去湖边跑步,做早操。
我看见牵牛花已经开放了,每天都是这样。
我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。
露水很重。
不知为什么,我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。
那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭,它们每天清晨,朝着东方,播放着第一场昆虫音乐会。
我想那绿色的蔓条儿,该是电线了。
当我绕湖一周,又爬上那座小山坡。
大约六点钟,我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。
远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁,每天都是这样。
我提醒自己,该回家了;吃过早饭,就去上学。
我知道,当牵牛花开放的时候,我得去锻炼;当蒲公英开放的时候,就该回家吃早饭了。
我从来没有迟到过。
我知道许许多多的花都按时开放着。
在花的学校里,花是遵守时间的孩子,它们和我们一样。
20.读读选选。
题目“花钟”的意思是()
A.花儿很漂亮,像钟一样。
B.每种花开放的时间是一定的,可以像钟一样告诉我们时间。
C.牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。
21.“我”从来没有迟到过的原因是()
A.“我”按时出去做早操。
B.“我”本来就是个遵守时间的孩子。
C.“我”利用牵牛花和蒲公英定时开放的特点,准时做该做的事。
22.读句子,填一填。
(1)我想那绿色的蔓条儿,该是电线了。
这句话运用了________的修辞手法,把蔓条儿比作________,多么生动、形象呀!
(2)在花的学校里,花是遵守时间的孩子,它们和我们一样。
这句话运用了________的修辞手法,把________当作孩子来写,显得十分有趣。
23.除了文中提到的牵牛花和蒲公英,你还知道哪些花开花的时间呢?
(至少写出两个)
_________________________________________________________
阅读下文,回答问题。
鲜花朵朵,争奇斗艳,________。
要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇________;七点,睡莲________;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右________;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右________……
24.文段中“________”这个词语形容百花竞放,十分艳丽。
25.把文段内容补充完整。
①鲜花朵朵,争奇斗艳,________。
②凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇________;七点,睡莲________;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右________;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右________……
26.文段哪句话概括了段落的主要内容?
用“________”画出相关的语句。
27.下列时间分别有什么花开放?
请你根据文段内容连一连。
凌晨四点 蔷薇
五点左右 夜来香
下午三点 牵牛花
晚上八点 万寿菊
28.作者用不同的说法表达鲜花的开放,请你照样子填一填。
①月季花________。
②向日葵________。
阅读下文,回答问题。
傍晚时,我亲眼看到另外三只飞了回来,身上也都带着花粉。
第二天我检查蜂窝时,发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。
这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。
尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。
蜜蜂靠的________超常的记忆力,________一种我无法解释的本能。
29.写出下列词语的反义词。
准确——________ 陌生——________ 超常——________
30.在文段的横线上填上合适的关联词语。
蜜蜂靠的________超常的记忆力,________一种我无法解释的本能。
31.“________”“________”这两个词语表现了蜜蜂回家的困难;“________”“________”这两个词语体现了作者对蜜蜂高超的认路本领的赞叹。
32.从文段划线的词语中,你体会到了什么?
_____________________________________________________。
33.作者得出的实验结论是什么?
用“________”在文段中画出相关语句。
34.你认为作者实验获得成功的秘诀是什么?
______
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