学年度初中七年级下册语文第六单元 诗词拔萃二十六 古代诗词二首苏教版习题精选第七十六篇Word格式文档下载.docx
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D、“卖炭翁,伐薪烧炭南山中”运用叙述,“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”则运用说明,全诗笔法简洁,富有表现力。
第3题【单选题】
下列对诗歌《卖炭翁》理解有误的一项是()
A、《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸,表达了作者对下层劳动人民的深切同情。
B、“把”、“称”、“叱”、“牵”,几个简洁而有力的动词,形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。
C、“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文,而小太监手里却有“文书”和“敕”,这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。
D、“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程,形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦:
路远、车重、雪厚、人苦。
第4题【填空题】
解释下列句子中划线的词。
①高者挂罥长林梢罥:
______长:
______
②忍能对面为盗贼忍:
______能:
③俄顷风定云墨色俄顷:
④秋天漠漠向昏黑漠漠:
______向:
⑤长夜沾湿何由彻何由:
彻:
⑥大庇天下寒士俱欢颜庇:
______寒士:
⑦何时眼前突兀见此屋突兀:
第5题【填空题】
《破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之》:
这首词约作于______十五年(1188)。
当时辛弃疾被免官闲居江西上饶带湖。
布衣______“为人才气超迈”“喜谈兵,议论风生,下笔数千言立就”。
辛、陈两人______,______,都是力主抗金复国的志士、慷慨悲歌的词人。
1188年,辛、陈鹅湖之会议论抗金大事,一时传为词坛佳话。
这首词写于______之后。
“破阵子”是词牌名,“为陈同甫赋壮词以寄之”是题目,交代写词的______。
第6题【填空题】
第7题【填空题】
指出下列句子中“为”字的不同意思。
①茅屋为秋风所破______②忍能对面为盗贼______
③为宫室、器皿、人物______④为有源头活水来______
⑤向为身死而不受______
第8题【问答题】
“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”说明了卖炭翁怎样的心理?
第9题【问答题】
《卖炭翁》反映了封建社会怎样的情况?
第10题【问答题】
名句积累与运用。
①,君子好逑。
②,在水一方。
③,甲光向日金鳞开。
④在《出师表》一文中,表达作者淡泊名利的志趣的句子是:
,。
⑤作家梁衡评价南宋爱国词人辛弃疾时说:
“他并不想当词人,但武途政路不通,历史歪打正着地把他逼向了词人之道。
终于他被修炼得连叹一口气,也是一首好词了”。
在《破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之》中,我们就听到了他对光阴虚度、报国无门的一声叹息:
。
⑥白居易在《观刈麦》里这样描述烈日酷暑中农民面朝黄土背朝天的艰辛生活:
⑦面对外国入侵,曹刿积极参与国事。
在他看来,其原因是:
⑧杜甫的《望岳》中可以看到诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是:
⑨我国古代的诗人、词人往往善于捕捉不为人察觉的细节来营造意境,抒写诗情,生发哲理。
请你为此举个例证,写出连续的两句,并写清作者和题目。
诗句:
_________________,______________________。
作者和题目______________________
第11题【问答题】
古诗词名句默写。
①过尽千帆皆不是,。
(温庭筠《望江南》)②足蒸暑土气,。
(白居易《观刈麦》)③,只有香如故。
(陆游《卜算子·
咏梅》)④今夜偏知春气暖,。
(刘方平《月夜》)⑤王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲·
秋思》中运用相似的景物渲染了边塞悲凉氛围的句子是,。
⑥《破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之》表达诗人想收复失地,为国建功的句子是,。
⑦苏轼《江城子·
密州出猎》中的“,”运用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。
⑧李后主诗言“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,把愁怨比作连绵不断的江水,而李清照在《武陵春》中创意出奇,“,”的词句,表现了自己内心的哀愁。
⑨汪曾祺在《端午的鸭蛋》一文中借用元稹《离思》中“,除却巫山不是云”一句来赞扬家乡的咸鸭蛋。
⑩冰心是我国现代著名的文学家,原名谢婉莹。
她的笔名“冰心”取自于王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“,一片冰心在玉壶”一句。
第12题【默写】
根据《卖炭翁》默写
①满面尘灰烟火色,______。
②______,心忧炭贱愿天寒。
③夜来城外一尺雪,______。
④______,黄衣使者白衫儿。
⑤半匹红绡一丈绫,______。
⑥______,回车叱牛牵向北。
第13题【诗歌鉴赏】
阅读辛弃疾的《破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之》一词,完成小题。
破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!
用自己的语言描述“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”所展现的画面。
本首“壮词”以“可怜白发生”结尾,这运用了哪一种写作手法?
抒发了作者怎样的情感?
下列诗词句中,哪一项与“梦回吹角连营”表达的内容和情感最接近()
A、楼头残梦五更钟,花底离愁三月雨。
(晏殊《玉楼春》)
B、闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
(李白《行路难》)
C、五更归梦二百里,一日思亲十二时。
(黄庭坚《思亲汝州作》)
D、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
(陆游《十一月四日风雨大作》)
无
第14题【诗歌鉴赏】
阅读文段,回答问题。
破阵子
为陈同甫作壮词以寄之
这词表达了作者______(用原文填空)的雄心壮志,根据你对历史知识的掌握,这种雄心壮志指的是______。
用简洁的语言描述“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”的壮观场面。
词人为什么要写“醉里”和“梦回”的情景?
“了却君王天下事,赢得生前身后名”写出了作者怎样的理想?
第15题【综合题】
为了弘扬传统文化,学校文学社开展了“经典诵读”活动,请你参加。
【听音台】阅读材料,拟写新闻标题。
5月6日晚,《朗读者》节目第一季在“青春”的致敬中收官。
节目历经3个月,12期,12个各具特色的主题词,与观众共同分享了68名嘉宾的人生感悟,60余个故事,60余段朗读。
它用优美的文字丰富人们的精神世界,以文学之名叩问生命,呈现出生命之美、文学之美和情感之美。
继《中国诗词大会》播出后,《朗读者》节目再次掀起了弘扬传统文化的热潮。
【说话吧】在诵读经典过程中,王波同学表现不佳,请你与他分享至少两种朗读技巧:
①______。
②______。
【读书角】阅读材料,回答问题。
材料一:
“母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
”诗句出自______。
材料二:
“一跑,便喘不过气来,而且嘴唇发焦,明知心里不渴,也见水就想喝,不跑吧,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。
好歹拉到了地方,他的裤褂全裹在了身上。
拿起芭蕉扇扇扇,没用,风是热的。
”选段中他是______。
【写作间】依据语境,仿写画线句子。
告别是一种心情,告别是一种决定。
南飞的大雁是对北方寒冷的告别;
秋天的落叶是对夏天炎热的告别;
______;
______。
告别不是遗忘,而是转身。
告别不是放弃,而是开始。
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