完形填空分体裁训练议论文突破Word格式文档下载.docx
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引言段(提出观点)——反方观点1+进行反驳的正方论点、反方观点2+进行反驳的正方论点、反方观点3+进行反驳的正方论点——结论段(总结+解决方法,论断或建议)
在这种模式中,作者在文章主体段的每一部分都先提出一个反面观点,然后再进行反驳。
议论文有自己的语言个性,它不同于记叙文的生动形象,也不同于说明文的简明易懂。
议论是对具体事物、事理作出的理论上分析与阐述,因此,它的语言自然客观的、抽象的、概括的。
同时,它的语言也很准确,合乎逻辑。
文中会较多地使用,诸如since(既然),nowthat(既然),therefore(因而),inthatcase(在那种情况下),so(所以),Itfollowsthat…(因而…),If…,wemayconcludethat…(如果……,我们可以这样下结论……),Shoulditbethecase(如果是这样的话……),Idon’twantto…,but…(我并不想……),Itistruethat…,but…(诚然……但是……),Evenif…(即使……)等有辩论和推理含义的连接和过渡词语与结构,以增强语言的准确性和逻辑性。
此外,作者的写作态度一般也较诚恳,在文章中通常使用的是与读者平等交流的语气,不会给人以居高临下、以势居人、逼人接受的感觉,在遣词造句方面多使用虚拟语气、让步状语从句和can,may,might,could,would,should等情态动词。
同学们在解答议论文体的完形填空时,首先要读懂第一节,尤其是文章的第一句话,
这样就可以迅速找到文章所要论证的观点,进而理解全文的主旨大意。
其次要恶心体会,作者谋篇布局的方法,了解各个段落的功能,感受作者论证的过程。
最后再循着作者的思路重读全文,推敲各空答案。
请看下面的例题:
(一)
Recently,aprofessorofphilosophy(哲学)intheUnitedStateshaswrittenabookcalledMoneyandtheMeaningofLife.Hehas1._____thathowwedealwithmoneyinourdaytodaylifehasmoremeaningthanweusually2._____.Oneoftheexerciseshehasaskedhisstudentstodoistokeepa3_____ofeverypennytheyspendforaweek.Fromthe4._____theyspendtheirmoney,theycanseewhattheyreally5._____inlife.
Theprofessorsaysour6._____withothersoftenbecomesclearlydefined(明确)whenmoneyentersthepicture.You7._____havewonderfulfriendshipwithsomebodyandyouthinkthatyouareverygoodfriends.Butyouwillknowhimonlywhenyouaskhimtolendyousome8._____.Ifhedoes,itbringssomethingtotherelationshipthatseems9._____thaneverbefore.10._____itcansuddenlyweakentherelationshipifhedoesn’t.
Sincemoneyissoimportanttous,weconsiderthosewhoare11._____tobeveryimportant.Theprofessor12._____somerichpeopleinresearchinghisbook.
Question:
Whatisthemost13._____thingyouhavediscoveredaboutbeingrich?
Answer:
Themostsurprisingthingiswhypeoplegivemesomuch14._____.Iamnothing.Idon’tknowmuch.AllIamisrich.
Peoplejusthaveanideaofmakingmoreandmoremoney,butwhatisit15._____?
HowmuchmoneydoIneedforanygiven16._____inmylife?
Inhisbook,theprofessoruncoveredanimportant17._____inmodernsociety:
tobringbacktheideathatthemoneyisaninstrument18._____thantheend.Moneyplaysanimportant19._____inthematerialworld,but20._____moneytogivehappinessmaybemissingthemeaningoflife.
1.A.pointedB.studiedC.discoveredD.noticed
2.A.imagineB.thinkC.recognizeD.plan
3.A.secrectB.diaryC.promiseD.record
4.A.wayB.methodC.opinionD.attitude
5.A.meanB.valueC.getD.make
6.A.workB.friendshipC.relationD.union
7.A.shouldB.mustC.hadtoD.might
8.A.carsB.booksC.roomsD.money
9.A.strongerB.weakerC.worseD.looser
10.A.ButB.OtherwiseC.AndD.Then
11.A.richB.poorC.helpfulD.ordinary
12.A.sawB.interviewedC.questionedD.knew
13.A.puzzlingB.disappointingC.surprisingD.interesting
14.A.worryB.doubtC.hateD.respect
15.A.aboutB.againstC.forD.at
16.A.achievemantB.resultC.purposeD.success
17.A.needB.discoveryC.lackD.event
18.A.betterB.ratherC.moreD.less
19.A.actionB.performanceC.roleD.trick
20.A.demandingB.hopingC.gettingD.expecting
内容概要:
本文阐述了金钱在生活中的意义和作用,文章认为钱只是一种工具而不应该是追求的目标。
答案简析:
1、选C。
discover表示发现某一现象,在此较为合乎逻辑。
第17空前的uncover一词对此也有启示作用。
2、选B。
这里强调的是人们的普遍观点,故用think。
3、选D。
keeparecord意为“记录……”,符合教授的意图。
4、选A。
记下花钱的“方式”,有助于人们反思自己在生活中,实际上总是注重一些什么东西。
5、选B。
value意为“珍惜”、“重视”。
6、选C。
relation(关系)是中性词,合乎这里的情境。
7、选D。
might表示“也许”,在几个词中语气最弱,符合下一句所揭示的语境。
8、选D。
由下文可知,这里指“借钱”。
9、选A。
愿意借钱了,关系自然比以前更牢固。
从下一句的weaken一词中也能得到启示。
10、选B。
otherwise意为“否则”或“反过来”,它表示对立关系,而but表示“转折”关系,即不一定是相反的关系。
该句表示借钱怎么样,不借钱怎么样,故用otherwise更为合适。
11、选A。
由“钱很重要”推断出“有钱人也很重要”,合乎逻辑。
另下一句中也提到了richpeople。
12、选B。
interview表示“拜访、采访”;
question表示提问,用在警察对普通人,老师对学生等场合较多。
为了写书而对他人进行访谈,似乎用interview更好些。
13、选C。
下一句重现了该词。
14、选D。
由后面三句话不难推知,此处应为一个表示积极意义的态度。
15、选C。
whatfor表示原因,下文解释了这方面的原因。
16、选C。
givenpurpose意思为设定好的目标,此句意为“要多少钱来实现一生中的那些目标呢”。
17、选A。
冒号后就是“需求”的具体内容。
18、选B。
ratherthan意为“而不是”,theend表示“目的”。
19、选C。
根据意义和搭配选定。
20、选D。
根据意义和搭配可以排除另三项。
(二)
Iconsidermyselfsomethingofanexpertonapologies.Aquicktemper(脾气)has1._____mewithplentyofopportunities(机会)tomakethem.Inoneofmyearliest2._____,mymotheristellingme,“Don’twatchthe3._____whenyousay,‘I’msorry.Holdyourheadupandlookthepersoninthe4._____,sohe’llknowyou5._____it.
Mymotherthusmadethekeypointofa(n)6._____apology:
itmustbedirect.Youmustnever7._____tobedoingsomethingelse.Youdonot8._____apileofletterswhileapologizingtoaperson9._____inpositionafterblaminghimorherforamistakethatturnedouttobeyour10._____.Youdonotapologizetoahostess(女主人),whoseguestofhonoryoutreat11._____,bysendingflowersthenextdaywithoutmentioningyourbad12._____.
Oneoftheimportantthingsyoushoulddoforan13._____apologyisreadinessto14._____theresponsibility(责任)forourcarelessmistakes.Weareusedtomakingexcuses,whichleavesno15._____fortheotherpersonto16._____us.Sincemostpeopleareopen-hearted,theno-excuseapologyleavesbothpartiesfeeling17._____aboutthemselves.That,afterall,isthe18._____ofeveryapology.It19._____littlewhethertheapologizeriswhollyoronlypartlyatfault:
answeringforone’s20._____encouragesotherstotaketheirshareoftheblame.
1.A.providedB.mixedC.comparedD.treated
2.A.dreamsB.coursesC.memoriesD.ideas
3.A.sideB.groundC.wallD.bottom
4.A.mindB.soulC.faceD.eye
5.A.imagineB.enjoyC.meanD.regret
6.A.usefulB.successfulC.equalD.basic
7.A.pretendB.forgetC.refuseD.expect
8.A.holdonB.putawayC.lookthroughD.pickup
9.A.poorerB.weakerC.worseD.lower
10.A.faultB.reasonC.resultD.duty
11.A.cruellyB.freelyC.roughlyD.foolishly
12.A.mannersB.excusesC.effortsD.roles
13.A.activeB.effectiveC.extraD.easy
14.A.raiseB.performC.admitD.bear
15.A.situationB.needC.signD.room
16.A.adviseB.forgiveC.warnD.blame
17.A.wiserB.warmerC.betterD.cleverer
18.A.purposeB.methodC.endD.advantage
19.A.caresB.mattersC.dependsD.remains
20.A.factsB.statesC.rightsD.actions
本文阐述了一个观点,道歉要真诚,要敢于承担责任,同时也批评了一些“假”道歉的行为。
1、选A。
provide…with意为“向……提供……”,这一说法颇具幽默色彩。
2、选C。
紧接着的就是作者回忆出来的内容。
3、选B。
与后面提到的“要抬起头”正好相反。
4、选D。
道歉时看着对方的眼睛,以示真诚,在这一点上中西方是一样的。
5、选C。
meanit意为“这样对方就会明白你有道歉的意思”。
it在这里指道歉的行为。
6、选B。
冒号后的内容即为“成功的”道歉的一些基本特征。
7、选A。
根据常识选定。
8、选C。
其他三个选项不合语境。
9、选D。
职位一般论的是高、低。
10、选A。
与前面的mistake同义。
turnout意为“后来证明是”。
11、选C。
roughly此处表示对待客人不礼貌,服务不到位。
从前面的要不要道歉的讨论可以猜出这一答案。
12、选A。
badmanners意为不礼貌的行为,从treatroughly这一信息不难推测出这一答案。
13、选B。
effective与successful有异曲同工之妙。
beartheresponsibility(承担责任),系习惯搭配。
15、选D。
leavenoroom不留余地。
16、选B。
经常找借口,那么也就会不留余地地给别人来“原谅”自己。
17、选C。
better表示“心情更舒畅”。
未找借口的道歉,即真诚的道歉,对方的感觉一定很好。
18、选A。
道歉的最终“目的”是化干戈为玉帛,大家和好如初,所以用purpose。
end表示“目的”时用复数较多,而且不及purpose直接。
19、选B。
道歉者是全部还是部分承担责任这些都不太重要:
关键是为所作所为主动负责,这也能促使别人共同承担责任。
根据语境不难排除另三个选项。
根据行文逻辑应该是对自己的“行动”负责。
answerfor在此意为“对……
负责”。
(三)
Areyoucarryingtoomuchonyourbackatschool?
Lotsofkids(孩子)atthesameageasyouare.
NotonlyarestudentsinChina1_____fromthisproblem,butkidsintheUnitedStatesare2____fedupwith(饱受……之苦)heavyschoolbags.
Expertsarestartingto3_____thatmoreandmoreyoungstudentsarehavingbackandneckproblemsasaresultofschoolbags4_____tooheavyforthem.
“It’shardformetogetupthe5_____withmybagbecauseit’ssoheavy,”saidRichHammond,6_____11-year-oldstudentintheUS.
Rickisamongthestudentswhohave7_____backpacks(背包)withtwostraps(带子)tocarrythem,8____anumberofotherstudentschooserollingbackpacks.
Butevenwithrollingbackpacks,9____upstairsandbuseswiththemis10____aproblemforkids.Manyofthemhavehurttheirknees,backsornecksbecauseofheavyschoolbags.
Buthowmuchistoo11_____?
Expertssaystudentsshouldcarry12____morethan10to15percentoftheirownbodyweight.
ScottBautch,aWisconsin13_____doctor,saidkidsunder4thgradeshould14____with10percent.Butit’salsoimportantthatolderkidsdon’tgo15____15percent,becausetheirbonesarestillgrowing.
Bautchexplainedthatthereareotherinjuriescausedbybackpacks.“Kidsare16_____theirbalanceandfallingdownwiththesebackpacks,”hesaid.
Parentsandteachersarestartingtotellthekidstoonlytake17_____librarybookstheywillbereadingthatnight.Someteachersareusingworksheets(作业纸)or18_____workbooksforstudentstotakehome.
Oneofthebestanswersis,assome19_____themselvessuggested,tohavenohomework20_____!
1.A.meetingB.facingC.experiencingD.suffering
2.A.alreadyB.alwaysC.yetD.also
3.A.explainB.sayC.worryD.announce
4.A.beingB.beC.areD.is
5.A.schoolsB.s
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