初中思想品德中考总复习教学案七八年级部分Word格式文档下载.docx
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对这件事的不同认识引发了一场关于人生价值的争论。
下面的观点你认为正确的是()①我觉得大学生的死没有价值,他太不懂得珍惜自己的生命了②用一位很有前途的大学生的生命换取一个老农民的生命,这对于社会来说是个损失③每个人的生命都有自己的独特价值,不能说老农的生命价值不如大学生的生命价值④大学生的死是有价值的,他用自己的英雄举动实现了自己的生命价值,留给社会一笔宝贵的精神财富 A、①②B、③④C、②④D、②③
7、海尔集团的CEO(首席执行官)张瑞敏发明了“OEC”管理方法,其含义是全方位地对每个人每一天所做的事进行控制和清理,做到“日清日毕,日清日高”。
不仅强调把事情做完,而且还注重每天都有一点点进步。
张瑞敏说,企业的优秀和卓越不是来源于多么激昂的豪言壮语,而是源自日常点点滴滴和踏踏实实地做好每一个细节。
其实做企业是这样,做人何尝不是如此呢。
这对于我们实现人生价值的启示是()①追求生命的价值要脚踏实地②实现人生的价值就从一点一滴的小事做起③只有像张瑞敏那样功成名就才算活得有意义④我们要追求卓越,不断延伸生命的价值
A、①②B、②③④C、①②④D、①③④
8、“有的人活着,他已经死了;
有的人死了,他还活着。
有的人,骑在人民头上:
“呵,我多伟大!
”;
有的人,俯下身子给人民当牛马。
有的人,把名字刻石头,想不朽;
有的人,情愿做野草,等着地下的火烧。
有的人,他活着别人就不能活;
有的人,他活着为了多数人更好的活。
……”著名诗人臧克家的《有的人》告诉我们()A、要延伸生命的价值观就必须以自我为中心,不能顾及他人的感受 B、活的时间越长,生命越有价值 C、活的时间短,生命才显示有价值 D、生命的意义不在于长短,而在于内涵,我们要珍爱生命,延伸、提升生命的价值
9、下面关于生命的说法正确的是()①生命的是顽强的,也是脆弱的②动植物的生命力比人类强③人类的生命比其他的生命要宝贵④既要尊重人类的生命,又要尊重其他生物的生命⑤人类的生命最具有智慧 A、①②③B、②④⑤C、①③⑤D、①④⑤
10、对于“生命”,正确的认识是()①每个人的生命都是有价值的,在珍爱自己的生命的同时,也要尊重他人的生命②生命对于我们每个人只有一次③追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴做起④生命的意义不在于时间的长短,而在于质的延伸
A、①③B、①②④C、②③④D、①②③④
11、多彩的生命构成了缤纷的世界,世界因生命而精彩,因此,我们要尊重生命、珍爱生命。
珍爱生命就要()①锻炼身体,保持健康②不宰吃动物③保护生态环境④敢于同疾病作斗争⑤面对凶恶的歹徒,不作无谓的牺牲⑥及时享受短暂、宝贵的生命
A、①②③④B、③④⑤⑥C、①③④⑤D、①②④⑥
12、珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大的挫折,都会()
A、在挫折面前低头B、顺其自然C、在挫折面前奋起D、对挫折采取无所谓的态度
13、莱布尼茨说过:
“世界上没有两片完全相同的叶子,也没有性格完全相同的人。
”这告诉我们()
A、树叶的种类多种多样B、人的生命具有独特性C、人是最具智慧的生命D、人的生命是无价的
14、“虽然没有鸟的羽翼,人也可以飞上蓝天;
虽然没有鱼的鳃鳍,人也可以遨游海洋……”这两句诗说明我们人类()A、只有想像力B、更具有智慧 C、很爱吹牛、异想天开D、想改变生活方式
15、“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。
小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好。
”但是进入青春期后,烦恼和心理矛盾便随之发生,处理不好就会成为我们前进的阻力。
因些我们要()①多与父母、老师和同学沟通②寻求社会帮助③多参加文体活动转移不良情绪④多读书,不断丰富自己的文化生活 A、①②③④B、①②④C、②③④D、①③④
16、古往今来,人们一直赞美青春,歌颂青春。
下面的句子中表达了积极人生追求的是()
①盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人②莫等闲,白了少年头,空悲切③青春易逝,人生易老,当及时行乐,潇洒走一回④劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时
A、①②B、①②③C、①②③④D、①②④
17、正确认识自己,就要做到()A、用全面的、发展的眼光看待自己B、用片面的、过去的眼光看待自己 C、时刻重新审视自己D、知人者智
18、唐太宗李世民说过一句话:
“以铜为镜,可以正衣冠;
以古为镜,可以知兴衰;
以人为镜,可以明得失。
”这句话说明,帮助我们认识、了解自己的正确途径是()A、通过自我观察认识自己B、通过他人了解自己,要重视他人的态度与评价、冷静地分析 C、通过自我反省认识自己D、通过集体了解自己
19、“既要了解昨天的我,认识今天的我,更要追求明天的我,实现自我的完善。
”这句话寓意我们要学会用()眼光看待自己。
A、过去的B、现在的C、发展的D、联系的
20、鲁比原本是个好惹是生非、懒散的孩子。
后来他天天在早上上学前照照镜子,自我欣赏一番,还对自己说:
“我是一个勤奋好学的家伙!
”几个月后,他像变了个人似的,学习很努力,见人非常有礼貌像个绅士,他父母说他在家也是个乖孩子,非常注意自己的形象。
鲁比改变自己的不良品质,激励自己奋进的方法是()A、请求他人帮助法B、积极的自我暗示法 C、自我观察法D、自我总结法
21、关于“正确认识自己”的含义,下列选项中错误的是()A、看到自己的优点和长处,又看到自己的缺点和不足B、一是一,二是二,实事求是C、看自己是一朵花,看别人是豆腐渣D、恰当地正确进行自我认识和评价
(二)非选择题
22、材料:
某校学生来到某展览馆观看濒危动物展览,当他们看到地球上许多珍稀动物因为人类滥捕滥杀、生态环境恶化而濒临灭绝时,心情十分沉重。
在一扇木门前,导游告诉大家,这里关着世界上最需要拯救的濒危动物,并请大家猜猜是什么?
同学们你一言,我一语,猜什么的都有,而导游却频频摇头。
究竟是什么呢?
木门打开,对着同学们的是一面镜子。
同学们看到镜子中的自己陷入沉思……
(1)读完上述材料,你最大的感触是什么?
(2)为什么必须关爱地球上的生命?
(3)为了拯救濒危动物,我们青少年能做什么?
23、为悼念在汶川大地震中遇难的同胞,国务院宣布2008年5月19~21日为全国哀悼日。
在此期间,全国和驻外机构降半旗致哀,停止公共娱乐活动。
5月19日14时28分起,全国人民默哀3分钟,奥运圣火传递暂停3天。
这是我国首次以国家名义为普通受灾民众致哀。
(1)这一史无前例的举动,向世人昭示了什么?
(上述材料说明了什么?
)
(2)在亲身经历了举国默哀后,你对生命有什么感悟?
(我们应该怎样对待生命?
(3)大灾有大爱,请你为灾区的小朋友拟发一条短信。
24、张春玲是一个13岁的残疾女孩。
10年前的一次意外,让她面部重度毁容,左手截肢,右手每个手指都只剩2节。
从小就受到别人异样眼光审视的张春玲,并没有停止对梦想的追求,她说:
“我想当一名导游,我要向人们讲述我看到的美好的事情。
”“5.12”地震后,她置自己的生死不顾,三次冲进废墟连续奋力救出三名同学。
在中央文明办、教育部、共青团中央发起的“抗震救灾英雄少年”评选活动中,张春玲被评为“抗震救灾英雄少年”。
(1)少年英雄张春玲用实际行动表达了对生命怎样的态度?
(2)张春玲的做法给我们什么启示?
(3)在汶川大地震中,一些普通的人为了救助他人而受伤、致残,甚至献出自己的生命,他们这样做值得吗?
为什么?
(4)你认为什么样的生命最具有价值?
(5)你准备怎么延伸自己的人生价值?
25、骏马能历险,犁田不如牛;
坚车能载重,渡河不如舟,舍长以求短,智者难为长。
(1)这首诗体现了我们所学的什么道理?
(2)运用所学知识,谈谈你对这首诗的认识。
26、材料:
一位伟人说:
“我每临睡前,都要想一想当天做了哪些事情,并反思当天的行为。
如果当
天我做了令人满意的事,我就能安心睡觉,否则就难以入睡,第二天要想办法弥补。
”这位伟人的话告诉我们一个什么道理?
三、实践与应用
27、材料一:
生命是顽强的,更是脆弱的。
汶川大地震造成近2万学生遇难,其中绵阳市北川中学就有1300多学生遇难。
材料二:
知识固然重要,成绩固然重要,但在灾难降临的时候,当然是生命最重要。
没有了生命就没了一切。
让顽强的意志去战胜一切困难,我们要用丰富的知识将脆弱的生命守护。
为了加强中小学安全教育,让学生懂得掌握紧急避险知识,9月1日教育部与中央电视台联合举办了“知识守护生命”大型公益活动,把“知识守护生命”专题片作为中小学开学第一课,让学生懂得如何用知识守护生命。
为了帮助同学们增强安全防范意识,某中学在思想品德老师的指导下,开展了形式多样的实践活动,下面让我们一起参加他们的活动吧!
(1)查找隐患:
请你查找一下,在我们的校园内外是否也存在一些危害生命安全的隐患,试列举两个突出的例子向学校政教处反映。
(2)出谋划策:
请你为杜绝学校安全问题,保护未成年人的健康成长提几条合理化建议。
(3)学以致用:
想一想,如果遇到下列情况,我们该怎么办?
①放学路上,忽然刮起暴风:
②在家写作业,忽然发生了地震:
③路边玩耍,不慎落入水塘:
④打开家门,发现家中煤气泄漏:
(4)标语征集:
为增强同学们的安全意识,学校开展了一次征集校园安全标语的活动,请你也奉献两条。
2、七年级有一女生写了一篇《本班男生》的文章,其中写到:
“本班男生骑车旁若无人,撞个人仰马翻也决不悔改;
本班男生让女生好嫉妒,样样事情做得好轻松;
本班男生想坐就坐,想跳就跳,用不着担心是否弄坏了衣服;
本班男生如果无意中冒犯了本班女生;
哪怕挨白眼也笑笑让风留一声‘Sorry’;
本班男生的字典里没有‘陌生’一词,拍一拍肩膀便是好朋友。
”
请回答:
(1)如果你是本班男生,请从本班女生对你的评价中,说一说你的优缺点。
(2)正确认识自己必须学会哪些科学的方法?
初中思想品德总复习目标与训练
(二)
《过健康、安全的生活》部分
1、能力目标:
①自觉抵制“黄、赌、毒、”等不良诱惑(P82-89)
②掌握自我保护的方法与技能。
(P93-97)
2、情感态度价值观:
①树立自我保护意识。
(P92)
1、一些青少年吸毒多数由于无知和好奇,觉得吸毒新奇、刺激、尤其是那些从中学就开始吸烟的青少年,极易在这种好奇心的驱使下染上毒瘾。
戒毒专家警告:
“吸烟者是吸毒者的后备军”。
面对香烟,我们要认识到()A、香烟就是毒品,任何人都不能吸B、中学生没有收入,不能吸烟,等有了收入就可以吸 C、吸烟其实是一种时尚,不必大惊小怪 D、吸烟有害健康,要坚决抵制这一诱惑
2、小明受表哥的影响,上中学就学会了吸烟,他认为这是男子汉的风度。
进而跟着表哥吸毒,最后吸进了犯罪的深渊。
对于吸烟和吸毒,你的态度是()A、烟可以少吸一些,毒品万万不能吸 B、烟和毒品都要远离,否则不利于身心健康C、烟和毒品都一样,都可以吸 D、吸烟和吸毒品赛过活神仙
3、中学生小明学习之余经常和同学玩扑克、斗地主,后来发展到利用扑克赌钱,终因欠债太多,在设法抢劫小学生钱财时被抓获。
小明的事例说明()A、玩扑克必然会走上违法犯罪的道路 B、玩扑克是违法行为,应坚决杜绝C、赌博也是娱乐,偶而为之也无妨 D、赌博上瘾很难回头,要坚决拒绝赌博的诱惑
4、我们要坚绝拒绝“法轮功”等邪教的诱惑,与邪教作坚决的斗争,因为邪教()A、只是对信奉者有益,对多数人有害 B、会使人走火入魔,传染疾病 C、严重影响学习,仍有益 D、威胁人民生命财产安全,是社会稳定的毒瘤
5、当陌生的网友要求你告诉他家庭住址时,下列做法可取的有()
A、直接告诉他B、告诉他假地址C、不要告诉他D、把他大骂一顿
6、放学后,在离校门口不远的地方,小强看见几个流里流气的少年把本班同学李明围住,准备动手打人。
面对这种情况,小强正确的做法是()①不予理睬,李明得罪了人,应自己承担责任②及时报告学校的老师或保安③为了保护本班同学,挺身而出,同这些不良少年拼到底④及时拨打“110”电话报警
A、①B、②③④C、②④D、③④
7、“害人之心不可有,防人之心不可无。
”这句话告诉我们()A、要自我封闭,不要与别人交往B、要对任何人持有戒备心理 C、不要相信别人D、具备自我保护意识是完全必要的
8、15岁的中学生小强看到一个歹徒正在抢劫一位妇女的钱包,于是他勇敢地与歹徒拼搏,结果被歹徒刺伤。
对此下列说法正确的有() A、小强应该装做没看见 B、小强应该运用智慧与歹徒做斗争 C、小强的行为是正确的,值得我们学习 D、青少年尽量不要与违法行为做斗争
9、为了保护自己的合法权益免受侵害,青少年要()A、讲哥们义气,组成“小团体”B、不顾一切同违法行为作斗争 C、掌握一些自我保护的方法和技巧D、天天让大人陪着
10、面对不法侵害,我们青少年要依靠自己的智慧迅速而准确的作出判断,要采取机智灵活的方法与其作斗争。
因此,青少年在遭受不法侵害,实施有效的自我保护时,应当注意()①周围环境的利用②暂时妥协,事后报案③避免无谓地激怒对方④人身安全第一
A、①②④B、②③④C、①②③④D、①②③
1、我们的人生道路充满了种种诱惑,其中既有美好的诱惑,也有不良的诱惑。
美好的诱惑,当然值得我们去追求,去为之奋斗,去为之拼搏;
不良的诱惑,我们则应抵制和拒绝。
其实,人生路上真正的考验我们的是能否抵制和拒绝各种不良的诱惑。
请你帮助下面这些同学分析他们所面临的诱惑是什么,这些诱惑会对他们造成什么样的影响。
(1)学校每学期为品学兼优的学生提供200元的奖学金。
(2)放学回家的路上,有人向小王散发“法轮功”宣传材料。
(3)小李的父母和别人打麻将三缺一,让小李加入。
(4)过年了,小刚的表哥递给小刚一枝香烟,劝他尝尝。
2、某校七年级
(2)班学生在学习了保护自我的知识后,准备开一个“不要与陌生人说话”的班会。
请你完成以下问题:
(1)写出“不要与陌生人说话”的班会的目的
(2)向同学介绍保护自己的好方法。
(3)这是班长设计的几个问题,请你回答:
①独自在家时有陌生人敲门,这时你;
②有陌生人给你打电话;
③有陌生人要你坐车;
④出门玩时遇有陌生人要与你同行;
⑤有陌生人给你食物;
(4)你还能设计一些这样的陌生场景让同学们参加吗?
三、实践与运用:
1、上课时老师让同学们分组讨论。
一听说讨论,同学们兴致盎然,情趣高涨。
现摘录两位同学的发言:
同学甲说:
有一次,在上学的路上,几个身强体壮的高年级学生把我团团围住,先把我痛打一顿,然后,向我勒索钱财。
同学乙愤愤不平,说:
真是欺人太甚!
今天咱们纠集几个哥们狠狠报复他们一下。
针对这两个同学的讨论,老师提出了以下问题,请运用所学内容帮助他们解决。
(1)如果你是同学甲,在遭到抢劫后,可以寻求哪些方面的保护?
(2)如果你是同学甲,在遭到抢劫时,如何用智慧保护自己?
(3)同学乙的说法是否正确?
如果不正确,你认为该怎么办?
2、真情告白
我们面对的生活是精彩的,也是复杂的,生活中有许多不健康的东西在诱惑着我们。
如格调低俗的粗口歌、内容淫秽的“口袋书”、惊险刺激的网络游戏等等,干扰我们的学习和生活,影响我们健康成长。
许多同学纯洁的心灵被玷污,甚至误入岐途,走上违法犯罪的道路。
我们只要擦亮双眼,分清红黄黑蓝,明辨是非,对不良诱惑,要敢于抵制敢于说“NO”。
请你以“崇尚文明生活,远离不良诱惑”为题,写一份倡仪书。
初中思想品德总复习目标与训练(三)
《做自尊自信的人》部分
①懂得自尊和知耻(P4-8)
②理解自尊和尊重别人的关系(P9-11)
①培养自尊精神(P12-16)
②培养自信精神(P27-31)
1、小赵在期末考试作弊,被监考老师当场发现,并予以制止,责令其离开考场。
一开始,小赵还为自己的行为辩解。
后来,经过教师的批评教育,终于认识到了自己的错误,并流下了悔过的泪水。
你认为()A、小赵当众被老师批评教育很没“面子”B、小赵为自己的行为辩解是维护自己的自尊C、小赵敢于正视自身的不足,这是对自尊的有力维护D、教师的行为破坏了小赵的良好形象
2、孟子云:
“人不可以无耻。
无耻之耻,无耻矣。
”这句古语告诫我们()①做人不可有耻辱感②不知羞耻,就永远不会有自尊③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的A、②④B、①②C、①④D、②③
3、上小学时,每次发试卷都是公开的,每个学生得多少分也向全班公开。
上了中学以后,不知何时起,同学们不再公开自己的考分,尤其是考分低的同学更是不愿让别人知道自己的分数。
这种顾忌脸面的心理是的表现()A、自信心B、禁不住挫折C、自尊心D、上进心
4、自尊自信,使人道德高尚。
自尊自信的人,能严格要求自己,往往羸得他人的尊重,这是因为()A、自尊自信的人非常注意尊重别人B、自尊自信的人心理都健康C、自尊自信的人性格都活泼D、自尊自信的人都能容忍别人错误
5、小刘和小华曾经是一对好朋友,因为一件小事发生磨擦而互不理会对方,后来在一次演讲中,小刘发挥出色获得了一等奖,小华由衷地向小刘竖起了大拇指,这不经意间的举动,使小刘和小华和好如初。
小华采取的方法是()A、约束自己行为,认识到自己行为的错误B、从欣赏对方的角度,善于接纳别人C、不做有损于小刘的事情D、善于站在对方的角度思考问题
6、上语文课时,小东迟到了。
语文老师检查课堂作业时,小东又没有完成。
老师便当众大声训斥道:
“你这位同学不遵守纪律,学习又不认真完成,简直是一无是处,无可救药。
”对材料中老师的做法,以下不正确的认识是()A、这是老师严格要求学生的做法B、这个教师的教育方法不可取C、教师应该尊重学生的尊严,善意提醒和引导D、应该使学生在一种被尊重的氛围中受到感化和教育,改正缺点
7、创造“疯狂英语“的李阳在少年时代十分孤僻,很少与人交往,甚至因牙病就医时,因医疗器材漏电被击痛也隐忍不说,结果被烧伤。
从中可以看出,当时的李阳存在心理()A、自信B、体谅他人C、自负D、自卑
8、有些同学几次考试不理想,就失去了信心,认为自己一事无成,做事心灰意懒,这种态度表明()
①这些同学缺乏自信心②人在失败时是不需要自信心的③人在失败后更需要自信心④这些同学太自卑了A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
9、战国时期,秦国的军队围攻赵国的都城邯郸,赵国派平原君到楚国求援,平原君的门下食客毛遂非常自信,自我推荐,要求前往。
结果,他终于劝说楚王同意援助赵国,毛遂的行为是()A、自我尊重和自我表现的行为B、要求他人对自己尊重的表现C、具有自信心的表现D、肯定自己长处的表现
10、生活中有许多人,因为不相信自己的潜力,而产生了自卑心理。
下列属于自卑表现的是()A、我垮了,连一点机会都没有了,从此消沉下去B、失败是成功之母,我可以从中学到东西C、我可不能在别人面前出丑D、如果让别人知道我有所不知,有所不懂,就会失去自尊
11、小明进入初中以后,学习成绩一直不理想,再加上平时寡言少语,让他总觉得别的同学都睢不起他,他很苦恼。
小明这种心理其实是一种典型的不良心理,即()
A、自尊心理B、自信心理C、自负心理D、自卑心理
12、在世界乒坛,中国运动员孔令辉和瑞典的瓦尔德内尔是一对“冤家“。
两个人比赛数十场各有胜负。
第27届奥运会上孔令辉力克瓦尔德内尔获得冠军。
这在很大程度上是因为他()A、各项技术实力更强B、自信心更强C、能力更强D、体力更好
13、明代地理学家徐霞客坚信长江有流必有源,他旅泊栖岩,风餐露宿,历时4年,终于找到了长江的源头。
这告诉我们()A、只要自己相信自己就能取得成功B、只要自己尊重自己就能取得成功C、自信就是不相信别的意见D、自信是成功的基石
14、世界著名的发明家爱迪生晚年变得骄傲自恃,甚至对手下人说:
“不要向我建议什么,任何高明的建议也超越不了我的思维。
”从此以后,他再也没有什么重大发明。
这说明()①骄兵必败②真正自信的人,从不怕别人批评③自负的人,等待他的将是不幸的结局④要自信,不要自负
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
(二)非选择题:
15、经过了一年的初中生活,同学们逐渐熟悉了,相互之间交往在不断增多,发生了下面的一些插曲,如果是你遇到了会怎么处理?
请谈一谈这样做的依据。
(1)上学期期末考试,王婷婷的数学不太理想,为此她心里十分难过。
一天放学后,她找到教数学的贾老师,要求教师同意自己不再担任数学科代表。
如果你是贾老师,你会是什么态度?
(2)小燕的父母来城市打工,将原来独自在老家上学的小燕接到城里来上学。
有个别同学对小燕的衣着品头论足,小燕十分苦恼。
如果你是小燕同
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