人教版九年级下册化学第十单元酸和碱 课题2 酸和碱的中和反应 同步练习题解析版Word文档格式.docx
- 文档编号:16599096
- 上传时间:2022-11-24
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:185.69KB
人教版九年级下册化学第十单元酸和碱 课题2 酸和碱的中和反应 同步练习题解析版Word文档格式.docx
《人教版九年级下册化学第十单元酸和碱 课题2 酸和碱的中和反应 同步练习题解析版Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版九年级下册化学第十单元酸和碱 课题2 酸和碱的中和反应 同步练习题解析版Word文档格式.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
4.0—4.4
6.3—6.6
7.6—8.0
2.9—3.3
则下列说法不正确的是()
A.胃酸过多的人应少食苹果
B.B.番茄汁属于酸性食品
C.牛奶和鸡蛋清均为碱性食品
D.苹果汁酸性比牛奶弱
8.某同学用pH试纸测定未知溶液的pH时,他先用蒸馏水将pH试纸湿润,然后再测定,则他所测得的未知溶液pH将()
A.偏大B.偏小
C.无影响D.无法确定
2+,pH小于7经测定,某工厂排出的废水中含Cu。
某化学课外小组9.2+和酸性的方案,你认为较合理的是的四位同学分别设计了除去Cu()
A.加入食盐和硫酸B.加入硫酸钠和氯化镁
加入石灰石D.加入生石灰C.
10.下列能正确表示加水稀释而得到pH=10的溶液的是()
图10-11
11.在下列反应中,X、Y、Z各代表一种物质,其中X是碱,三种物质的转化关系为2X+HSO====Y+2HO,Y+BaCl====Z↓+2NaCl则2422X、Y的化学式依次为()
A.NaOHNaSOB.NaSONaOH4224
C.KOHKSOD.NaSOBaSO42424
12.下列不属于稀盐酸和稀硫酸共有的化学性质的是()
A.能与碳酸钠反应放出CO2
B.能与锌反应产生H2C.能与氯化钡反应生成白色沉淀
D.能与氢氧化铁反应生成有色溶液
13.小红通过查阅资料得知:
红色、蓝色、紫色的花里含有的色素叫花青素。
花青素遇酸性溶液就变红,遇碱性溶液就变蓝,于是她选做了如下实验:
用一朵紫色的喇叭花浸泡在肥皂水里,喇叭花很快变蓝,她又将另一朵喇叭花浸泡在家庭厨房里的某种调味品中,喇叭花变成了红色,根据上述现象完成:
(1)肥皂水的Ph____7(填“>
”“=”“<
”),测定溶液的pH最简便的方。
____________法是使用.
(2)小红选用的调味品可能是________________________________。
(3)如果小红将纯碱溶液滴在喇叭花上,则喇叭花应显__________色。
(4)喇叭花汁液的性质与化学实验室中常用的___________________性质相似。
14.某些植物的花汁可作酸碱指示剂。
取三种花汁用稀酸溶液或稀碱溶液检验,颜色如下:
花种类
花汁在酒精(中性)中颜色
花汁在稀酸中颜色
花汁在稀碱中颜色
玫瑰花
粉红
绿
万寿菊花
黄
黄
大红花
橙
试完成下列问题:
为试验生活中的食盐水、肥皂水、汽水、石灰水四种物质的酸碱
(1)是因原汁他用不汁__________选,性我择花,选其花的__________________________________________________。
取所选花汁少许分别滴入上述四种物质,请将所显颜色填入下表
(2)中:
试验物质向盛有无水醋酸的干燥
(2)和___________入.
食盐水
肥皂水
汽水
石灰水
所显颜色CuSO试管中加入取一支干燥试管,向其中加
粉末;
另4
粉CuSO4________
末验实________________
:
说明
15.植物的生长需要营养元素,图10-12表示了土壤的pH和植物吸收这些元素的关系。
栅栏越宽,营养元素的吸收率越高。
图10-12
(1)当pH=4时,土壤显______________性,在这种土壤中植物往往不能正常地生长,这是因为_____________________________。
(2)如果施用一种能使作物根系发达,耐寒耐旱的肥料,当土壤的pH在______________时,植物的吸收率较高。
(3)如果施用由硝酸钾和和磷酸二氢铵组成的复合肥料,为了使营养元素能最大限度地被吸收,土壤的pH应该控制在______________。
16.某中学研究性学习小组对福州西湖水质的状况进行相关的调查研究。
(1)取水样,静置后过滤。
过滤操作中需用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和______________。
(2)若要测定西湖水的酸碱度,可选择______________。
(填字母)
A.紫色石蕊试液B.无色酚酞试液C.pH试纸
(3)工作人员每天撑着小船在湖中打捞垃圾,其中塑料制品、易拉罐应投入图10-1-3所示______________(填字母)垃圾桶内。
10-13
图
(4)你认为下列行为不会造成西湖水质下降的是______________。
A.在湖边种植花草树木B.居民将生活污水排入西湖C.某些游客将垃圾随手丢入湖中
17.
(1)写出下列反应的化学方程式:
①石灰石与稀盐酸反应:
_____________________________________。
②氢氧化钾溶液中滴加稀硝酸_____________________________。
(2)上述反应的现象分别为,①_____________________________________________________②________________________________________________。
18.对于硫酸而言,溶质的质量分数越大,溶液的酸性越强。
常温下,10%的稀硫酸的pH
___________________(填“大于”“小于”或“等于”)2%的稀硫酸的pH。
如果要使稀硫酸的pH升高。
你采取的方法有:
(1)不发生化学反应的方法:
________________________________。
(2)有化学反应的方法(要求各种方法中所选的物质类别不同):
________________________;
__________________;
。
__________________
某同学设计实验证明:
酸与碱发生中和反应时有水生成。
请帮助19.其完成实验报告:
解释、结论与化学方实验操作步骤实验现象
程式
(1)取少量CuSO粉末,向其CuSO粉末化学方程式:
44______________中滴加几滴水________
向盛有无水醋酸的干燥
(2)另CuSO试管中加入粉末;
4:
末粉实明CuSO说验4取一支干燥试管,向其中加________________________和入_____________________。
将固体氢氧化钠加入盛(3)与醋酸反结论:
粉末CuSONaOH4的试管CuSO有无水醋酸和4应有水生成________里
中的每一环表示一种物质,相连环物质间能发生14“10-五连环”图20.反应,不相连环物质间不能发生反应。
请完成下列问题:
图10-14
(1)选择氧气、铁、二氧化碳、氧化钙、稀硫酸、烧碱溶液、氯化单质、氧化物、“钡溶液、碳酸钙中的五种物质(所选物质至少属于
酸、碱、盐”中的四种类型),将其化学式分别填入对应的环内。
(2)“五连环”中物质间发生的反应,没有涉及的基本反应类型是_____________________。
21.已知过氧化钠加入水中能发生如下反应:
NaO+2HO====2NaOH+HO,过氧化氢又能分解放出氧气。
22222
(1)检验过氧化氢的实验方法是__________________________________,溶液中发生的反应的化学方程式是__________________________________。
(2)小华为了证明过氧化钠加入水中生成了氢氧化钠,在生成的溶液中滴加了几滴无色酚酞试液,观察到的现象是溶液先变红后褪为无色。
请你对此现象进行探究。
(只要提出假设、方案,不需要说出方案实施的具体结果)
假设一:
生成的过氧化氢使溶液褪色。
方案一:
在稀氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液,再滴加过氧化氢溶液,观察溶液颜色变化。
假设二:
___________________________________________________。
方案二:
______________________________________________。
若还能提出新的合理的假设和方案,本题奖励4分。
假设:
_____________________________________________。
方案:
参考答案
思路解析:
pH的大小可以用来判断物质的酸碱性,pH大于7物质呈现碱性,pH等于7物质呈现中性,pH小于7物质呈现酸性,故本题选D。
答案:
D
稀释氢氧化钠溶液pH只能接近于7,但不会小于7,故A错;
在稀盐酸中加入铁,当稀盐酸反应完毕时再加入铁也不会产生氢气,故C错;
气体物质的溶解度随温度的升高而降低,故D错。
B
↓+HO+Ca(OH)====CaCOA.CO2232B.CuO+HSO====CuSO+HO2244↓+2HCl====BaSO+BaClSOC.H4242.
D.HPO+3NaOH====NaPO+3HO
23344思路解析:
中和反应是指酸和碱作用生成盐和水的反应。
判断中和反应时一要看反应物是否是酸和碱,二是看生成物是否是盐和水,二者缺一不可。
A、B两个反应中生成物都是盐和水,但反应物A是碱跟非金属氧化物,B是酸跟金属氧化物反应,C中反应物为酸和盐,故选D。
4.常用来测定溶液酸碱度的pH试纸的颜色是()
A.紫色B.黄色C.红色
D.蓝色
pH试纸在酸性溶液中呈红色,在碱性溶液中呈紫色,在中性溶液中是黄色。
A.等于7B.等于0C.大于7
D.小于7
根据计算结果判定“酸碱发生中和反应后酸和碱哪种物质过量”是本题的关键,酸和碱反应时的质量比要根据化学方程式计算才能得出,不要想当然地以为酸和碱的质量相等就能恰好完全反应。
质量关系如下:
HCl+NaOH====NaCl+HO
2.
36.540
mgmg
苹果汁溶液呈酸性,其pH小于7。
7.一些食物的近似pH如下表
食物番茄牛奶鸡蛋清苹果汁
2.9—6.63.3pH7.6—4.0—4.48.06.3—则下列说法不正确的是()
A.胃酸过多的人应少食苹果B.番茄汁属于酸性食品
C.牛奶和鸡蛋清均为碱性食品D.苹果汁酸性比牛奶弱
根据pH可知牛奶呈酸性;
又因pH越小,酸性越强,所以苹果汁酸性比牛奶强。
CD
响影无C.小偏B.大偏A.
D.无法确定
用蒸馏水将pH试纸湿润,将所测溶液稀释,若溶液呈酸性则pH将增大;
呈碱性则pH将减小;
呈中性则pH将不变。
某化学课外小组9.2+和酸性的方案,你认为较合理的是Cu的四位同学分别设计了除去()
C.加入生石灰D.加入石灰石
+2+又可以Cu,应该加入碱性物质,同时思路解析:
除去溶液中的H-结合生成沉淀,应该加入碱性物质,只能是生石灰。
与OH答案:
C
pH=10呈现碱性,加水稀释,碱性减弱,pH减小,但碱性减弱不会变为酸性,故pH减小但不会小于7。
11.在下列反应中,X、Y、Z各代表一种物质,其中X是碱,三种物质的转化关系为2X+HSO====Y+2HO,Y+BaCl====Z↓+2NaCl则2422)的化学式依次为(Y、X.
A.NaOHNaSOB.NaSONaOH4224
C.KOHKSOD.NaSOBaSO44224
由第二个反应的产物NaCl可知,X、Y都必须是含有Na元素。
A
A.能与碳酸钠反应放出COB.能与锌反应产生2
H2C.能与氯化钡反应生成白色沉淀D.能与氢氧化铁反应生成有色溶液
碳酸钠、锌和氢氧化铁都既能与稀盐酸反应又能与稀硫酸反应,但能与氯化钡反应生成白色沉淀的是稀硫酸,稀盐酸不能与氯化钡溶液反应。
”),测定溶液的pH最简便的方法是使用____________。
是能可品味调的用选红小)2(.
________________________________________。
由题给信息知pH小于7使紫色的喇叭花呈红色;
pH大于7使紫色的喇叭花呈蓝色。
纯碱溶液是碱性的。
(1)>
pH试纸测定
(2)食醋(3)蓝(4)紫色石蕊试液
花种类花汁在酒精(中性)花汁在稀酸中花汁在稀碱中颜色中颜色颜色绿粉红玫瑰花粉红
黄黄黄万寿菊花
绿大红花橙粉红试完成下列问题:
为试验生活中的食盐水、肥皂水、汽水、石灰水四种物质的酸碱
(1)是性,的汁花其用选,汁花择选我__________不他原因。
__________________________________________________取所选花汁少许分别滴入上述四种物质,请将所显颜色填入下表
(2)中:
试验物质食盐水肥皂水汽水石灰水
所显颜色
题目中所给的食盐水、肥皂水、汽水、石灰水有的呈酸性、有的呈碱性、有的呈中性,因而要选遇这三类物质呈现不同颜色的花汁。
(1)大红花其他两种在酸、碱、中性溶液中呈现相同的颜色
(2)粉红绿橙绿
(1)当pH=4时,土壤显______________性,在这种土壤中植物往往不能正常地生长,这是因为______________________________________________________________________。
此题考查对图象的分析能力。
由图象可得氮、磷、钾元素内吸收率最高,其他范围均有所降低。
7—6为pH在.
(1)酸因为土壤酸性较强时,氮、磷、钾元素的吸收率低
(2)5.7—7(pH下限允许误差±
0.2)
(3)6—7
图10-13
过滤操作中需用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒;
测定水的酸碱度属于粗略地定量测量,应用pH试纸,紫色石蕊试液和无色酚酞试液只能定性地判断溶液的酸碱性。
)4(B)3(C)2()玻璃棒1(答案:
_______________________________________________________。
②氢氧化钾溶液中滴加稀硝酸___________________________________________________。
酸和碱发生中和反应,生成盐和水,该反应没有明显现象。
↑
O+CO+H①CaCO+2HCl====CaCl答案:
(1)2232②KOH+HNO====KNO+HO
233
(2)①白色沉淀溶解、放出气体③无明显现象(有水生成)
__________________。
pH溶液的酸碱性强弱在一定条件下会发生变化,随之其思路解析:
也会发生变化,这都是事实。
该题考查了学生对pH意义的进一步理解,同时知道溶液的pH即酸碱性强弱在实际中可以根据需要进行调节控制。
解题的关键是正确理解溶液pH的变化趋势与方法的对应关系:
稀硫酸的pH升高,即酸性减弱(同时碱性增强)。
采用的方法有:
(1)不发生化学反应的方法,由题中信息知,减小稀硫酸溶质的质量分数,具体有加溶剂水或加不与稀硫酸反应的中性溶液。
(2)有化学反应发生的方法,原理仍是减少或除去硫酸溶质,使其溶质质量分数减小,具体有加入:
①较活泼金属;
②碱性氧化物;
③碱或其溶液;
④碳酸盐等不同类别的物质均可。
小于
(1)加入一定量的水
(2)适量的锌氧化钙氢氧化钠溶液(其他合理答案即可)
19.某同学设计实验证明:
请帮助其完成实验报告:
__________。
(3)将固体氢氧化钠加入盛CuSO粉末结论:
NaOH与醋酸反4的试管有无水醋酸和CuSO4应有水生成________里思路解析:
无水硫酸铜遇水变蓝色,可用于水的检验。
O
5H+5HO====CuSO·
答案:
(1)变蓝色CuSO2244固体氢氧化)固体氢氧化钠(2无水硫酸铜粉末都没有变蓝色钠与无水醋酸中没有水)变蓝色(3中的每一环表示一种物质,相连环物质间能发生20.图10-14“五连环”反应,不相连环物质间不能发生反应。
(1)选择氧气、铁、二氧化碳、氧化钙、稀硫酸、烧碱溶液、氯化钡溶液、碳酸钙中的五种物质(所选物质至少属于“单质、氧化物、酸、碱、盐”中的四种类型),将其化学式分别填入对应的环内。
由“五连环”的结构可知有两种物质只和其他物质中的一种反应,题目所给的八种物质只有氧气和二氧化碳符合题意,把它们的化学式填入最两边的两个圆环中,再依次填写其他的即可。
.
(1)
或
)分解反应(221.已知过氧化钠加入水中能发生如下反应:
生成的过
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版九年级下册化学第十单元酸和碱 课题2 酸和碱的中和反应 同步练习题解析版 人教版 九年级 下册 化学 第十 单元 课题 中和 反应 同步 练习题 解析
链接地址:https://www.bdocx.com/doc/16599096.html