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4.行程问题之追及问题
知识要点提示:
有甲,乙同时行走,一个走得快,一个走得慢,当走的慢的走在前,走得快的过一段时间就能追上。
这就产生了“追及问题”。
实质上,要算走得快的人在某一段时间内,比走得慢的人多走的路程,也就是要计算两人都的速度差。
如果假设甲走得快,乙走得慢,在相同时间(追及时间)内:
追及路程=甲走的路程-乙走的路程
=甲的速度×
追及时间-乙的速度×
追及时间
=速度差×
核心就是“速度差”的问题。
5.行程问题之多次相遇
多次相遇的数量关系
6.行程问题之火车过桥问题
火车在行驶中,经常发生过桥与通过隧道,两车对开错车与快车超越慢车等情况.
火车过桥是指“全车通过”,即从车头上桥直到车尾离桥才算“过桥”.如下图:
后三个都是根据第二个关系式逆推出的.
对于火车过桥、火车和人相遇、火车追及人以及火车和火车之间的相遇、追及等等这几种类型的题目,在分析题目的时候一定得结合着图来进行.
两列火车的"
追及"
情况,请看下图:
7.行程问题之环形跑道问题
环形跑道问题,从同一地点出发,如果是背向而行,则每合走一圈相遇一次;
如果是同向而行,则每追上一圈相遇一次.这个等量关系往往成为我们解决问题的关键。
环形跑道:
同向而行的等量关系:
乙程-甲程=跑道长,背向而行的等量关系:
乙程+甲程=跑道长。
8.行程问题之钟面行程问题
钟面行程问题是研究钟面上的时针和分针关系的问题,常见的有两种:
⑴研究时针、分针成一定角度的问题,包括重合、成一条直线、成直角或成一定角度;
⑵研究有关时间误差的问题.
在钟面上每针都沿顺时针方向转动,但因速度不同总是分针追赶时针,或是分针超越时针的局面,因此常见的钟面问题往往转化为追及问题来解.
9.行程问题之电梯问题
电梯问题其实是复杂行程问题中的一类。
有两点需要注意,一是“总行程=电梯可见部分级数±
电梯运行级数”,二是在同一个人上下往返的情况下,符合流水行程的速度关系,(注意,其总行程仍然是电梯可见部分级数±
电梯运行级数)
商场的自动扶梯以匀速由下往上行驶,两个孩子在行驶的扶梯上上下走动,女孩由下往上走,男孩由上往下走,结果女孩走了40级到达楼上,男孩走了80级到达楼下。
如果男孩单位时间内走的扶梯级数是女孩的2倍,则当该扶梯静止时,可看到的扶梯梯级有多少级?
分析:
因为男孩的速度是女孩的2倍,所以男孩走80级到达楼下与女孩走40级到达楼上所用时间相同,在这段时间中,自动扶梯向上运行了(80-40)÷
2=20(级)所以扶梯可见部分有80-20=60(级)。
10.行程问题之猎狗追兔
猎狗追兔的整体解题思路是:
⑴将两种动物单位化为统一,然后用路程差除以速度差得到追及时间.
⑵比例思想即将单位化为统一后,即得两种动物的速度比,由于追及时间相同,所以速度比等于路程比.这样再引入份数思想得到路程差的份数.
猎犬发现在离它10米远的前方有一只奔跑着的野兔,马上紧追上去,猎犬的步子大,它跑5步的路程,兔子要跑9步,但是兔子的动作快,猎犬跑2步的时间,兔子却要跑3步。
猎犬至少跑多少米才能追上兔子?
--------------------------------------------------------------------------------------------
这是常见的那题
方法一:
设猎犬跑5步的路程(兔子9步)为1米,猎犬跑2步的时间(兔子3步)的时间为1秒
S犬=1/5(米/步),S兔=1/9(米/步)
T犬=1/2(秒/步),T兔=1/3(秒/步)
V犬=2/5(米/秒),V兔=1/3(米/秒)
句子与猎犬的速度差为2/5-1/3=1/15米
追上要用时间10/(/15)=150秒
狗跑S=T*V=150*2/5=60米
方法二:
步长比:
9:
5
频率比:
2:
3
速度比:
18:
15(注意这里比出来是以米作为单位的,具体可以参考方法一)
18:
15=6:
5=60:
50
猎人带着猎犬去打猎,发现兔子的瞬间(此时猎人、猎犬、兔子位于同一点上),猎人迟疑了一下才发出了让猎犬追捕的命令,这时兔子已经跑出了6步。
已知猎犬的步子大,它跑5步的路程,兔子要跑9步;
但兔子动作快,猎犬跑2步的时间,兔子能跑3步。
那么猎犬跑多少步才能追上兔子?
A.25B.54C.49D.20
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这是我早上碰到的那题,区别就是把米改成了步
兔子跑6步跑动的距离:
s=6*(1/9)=2/3(米)
猎犬要追上这段距离需要用时:
t=s/(V犬-V兔)=10(秒)
10秒钟猎犬跑的步数为:
10*2=20(步)
也可以用比例来做
接下去,要把步换作米
s=6*(1/9)=2/3(米)换成2/3后,就跟第一题的方法一样了
5=12/3:
10/3=4:
10/3
狗要跑4米才能追上,而S犬=1/5(米/步)
所以狗要跑4/(1/5)=20步
二、数论问题
1.数的整除问题
什么是数的整除问题?
同余数的概念和性质
注意:
弃九法只能检验原题错误或有可能正确,但不能保证一定正确。
第七讲从不定方程1/n=1/x+1/y的整数解
不定方程1/n=1/x+1/y的整数解是x=n+t和y=n+t'
而t和t'
是n的平方的互补因子(当t=t'
=n时自补因子也包括在内)。
递推方法数学游戏
解工程问题必备公式
【工程问题公式】
(1)一般公式:
工效×
工时=工作总量;
工作总量÷
工时=工效;
工效=工时。
(2)用假设工作总量为“1”的方法解工程问题的公式:
1÷
工作时间=单位时间内完成工作总量的几分之几;
单位时间能完成的几分之几=工作时间。
(注意:
用假设法解工程题,可任意假定工作总量为2、3、4、5……。
特别是假定工作总量为几个工作时间的最小公倍数时,分数工程问题可以转化为比较简单的整数工程问题,计算将变得比较简便。
)
解分数百分数应用题必备的公式
【求分率、百分率问题的公式】
比较数÷
标准数=比较数的对应分(百分)率;
增长数÷
标准数=增长率;
减少数÷
标准数=减少率。
或者是
两数差÷
较小数=多几(百)分之几(增);
较大数=少几(百)分之几(减)。
【增减分(百分)率互求公式】
增长率÷
(1+增长率)=减少率;
减少率÷
(1—减少率)=增长率。
【求比较数应用题公式】
标准数×
分(百分)率=与分率对应的比较数;
增长率=增长数;
减少率=减少数;
(两分率之和)=两个数之和;
(两分率之差)=两个数之差。
【求标准数应用题公式】
与比较数对应的分(百分)率=标准数;
增长率=标准数;
减少率=标准数;
两数和÷
两率和=标准数;
两率差=标准数;
【方阵问题公式】
(1)实心方阵:
(外层每边人数)2=总人数。
(2)空心方阵:
(最外层每边人数)2-(最外层每边人数-2×
层数)2=中空方阵的人数。
(最外层每边人数-层数)×
层数×
4=中空方阵的人数。
总人数÷
4÷
层数+层数=外层每边人数。
例如,有一个3层的中空方阵,最外层有10人,问全阵有多少人?
解一先看作实心方阵,则总人数有
10×
10=100(人)
再算空心部分的方阵人数。
从外往里,每进一层,每边人数少2,则进到第四层,每边人数是
10-2×
3=4(人)
所以,空心部分方阵人数有
4×
4=16(人)
故这个空心方阵的人数是
100-16=84(人)
解二直接运用公式。
根据空心方阵总人数公式得
(10-3)×
3×
4=84(人)
【利率问题公式】利率问题的类型较多,现就常见的单利、复利问题,介绍其计算公式如下。
(1)单利问题:
本金×
利率×
时期=利息;
(1+利率×
时期)=本利和;
本利和÷
时期)=本金。
年利率÷
12=月利率;
月利率×
12=年利率。
(2)复利问题:
(1+利率存期期数=本利和。
例如,“某人存款2400元,存期3年,月利率为10.2‰(即月利1分零2毫),三年到期后,本利和共是多少元?
”
解
(1)用月利率求。
3年=12月×
3=36个月
2400×
(1+10.2%×
36)
=2400×
1.3672
=3281.28(元)
(2)用年利率求。
先把月利率变成年利率:
10.2‰×
12=12.24%
再求本利和:
(1+12.24%×
3)
=3281.28(元)(答略)
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