学年度第一学期期中学业质量评估九年级化学文档格式.docx

学年度第一学期期中学业质量评估九年级化学文档格式.docx

《学年度第一学期期中学业质量评估九年级化学文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年度第一学期期中学业质量评估九年级化学文档格式.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

A.航空航天用氧气作助燃剂B.利用木炭烘烤取暖

C.焊接精密仪器时用氦气做保护气D.利用铜丝做电线

3.化学是一门以实验为基础的学科。

下列实验操作及说法正确的是

A.燃烧匙、试管、烧杯等仪器可以用酒精灯直接加热

B.加热固体时，试管口略高于试管底部

C.用量筒量取液体时俯视读数，比实际偏大

D.用托盘天平称量某固体样品时的质量为5.00g

4.下列有关碳单质的说法错误的是

A．金刚石、石墨充分燃烧后的产物都是二氧化碳

B．石墨在高温高压下可转化为金刚石，该过程属于物理变化

C．书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质不活泼

D．金刚石和石墨的物理性质不同的原因

是碳原子的排列方式不同

5.下列物质中，目前不计入“空气污染指数”项目的是

A.二氧化碳B.二氧化氮C.臭氧D.PM2.5

6.氧气与世间万物如影随形。

下列关于氧气说法错误的是

A.空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼

B.工业上可以利用分离液态空气法制取氧气

C.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

D.氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动

7.下列说法不正确的是

A.高花未吐，暗香已远——分子不断运动

B.品红在热水比在冷水中溶解的快——温度越高，分子运动越快

C.碘升华变为碘蒸气——分子的大小发生了改变

D.氢气在氧气中燃烧——分子可以再分

8.右图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是

A．红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞

B．用过量的红磷进行实验

C．红磷熄灭后，立即打开止水夹

D．用木炭代替红磷进行实验

9.如图所示，在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片，再加入约1/3体积的自来水，连接装置进行制取蒸馏水的实验。

下列说法不正确的是

A.实验时，冷凝管应该用铁架台夹持固定

B.实验时，冷凝管进、出水的方向：

b进a出

C.图中所示装置，温度计的位置不对，水银球应该插入液态水中

D.石棉网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热，碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸

10.2018年6月5日世界环境日，我国的主题为“美丽中国，我是行动者”，强调尊重自然、自觉践行绿色生活。

下列做法不符合这一主题的是

A.多开空调B.农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药

C.少开车，多坐公交D.用洗衣服水冲厕所

二、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。

11.某矿石样本只含有如图所示的四种元素，该矿石中可能含有的物质是

A.SiO2B.CaCO3C.Al2O3D.CuFeS2

12.下列说法不正确的是

A.分解反应的反应物一定是化合物B.由同种分子构成的物质一定是纯净物

C.核电荷数：

S2-=SD.在原子中质子数不一定等于电子数

13.将物质按照一定的规律分类研究，是常用的化学学习方法。

下列各组答案中按一定依据分类正确的是

A．化合物：

蒸馏水、二氧化碳B．混合物：

海水、液氧、空气

C．氧化物：

过氧化氢、高锰酸钾D．非金属元素：

氦、硒、汞

14.化学学习要建构若干基本观念，以下四类化学基本观念中认识不正确的是

A.元素观：

过氧化氢和水都是由氢元素和氧元素组成

B.守恒观：

18g氢气和18g氧气反应，可以生成36g水

C.变化观：

氢气和水可以相互转化

D.微粒观：

一个二氧化碳分子由两个碳原子和一个氧原子构成

15.下列图象中，A、B是加热一定质量的高锰酸钾制氧气实验，C、D是用相同质量的双氧水制氧气实验，不能正确反映实验中对应变化关系的是

16.归纳推理是化学学习中常用的方法。

下列推理正确的是

A．分子可以构成物质，所以物质一定都是由分子构成的

B．单质只含有一种元素，所以含一种元素的物质都是单质

C．化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化

D．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

17.关于下列五种粒子结构示意图的说法中正确的是

A.①④属于不同种元素B.②⑤属于金属元素

C.④⑤均具有稳定结构D.①③两种粒子可以形成化合物MgCl2

18.我国古代典籍中有“银针验毒”的记载，其反应原理之一是：

4Ag＋2H2S＋O2

2X＋2H2O，下列有关该反应的说法不正确的是

A．X的化学式是Ag2SB．该反应是氧化反应

C．反应前后元素的种类不变D．反应前后所有元素的化合价都发生了变化

19.豆腐是人们喜爱的食品，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式为C6H13N02）关于亮氨酸的说法不正确的是

A.亮氨酸是氧化物B.亮氨酸的相对分子质量是131

C.一个亮氨酸分子由22个原子构成D.亮氨酸中氢、氮两种元素的质量比为13:

14

20.工业上用甲和乙两种物质在一定条件下反应生成丙和X，反应的微观示意图如图。

参加反应的甲和乙及生成丙的质量比为甲:

乙:

丙=23:

17:

1。

下列判断错误的是

A.丙属于单质B.参加反应的乙与生成丙的分子个数之比为1:

1

C.物质X中含三种元素D.甲这种物质是由原子直接构成的

第Ⅱ卷（非选择题共60分）

三、本题包括4小题，共34分

21.（4分）成语是我国的文化瑰宝，请用恰当的化学用语表示下列相关内容中带点的字。

（1）如胶似漆：

胶中含有碳、氢、钙等元素，写出其中金属的元素符号______。

（2）争风吃醋：

醋酸溶液中含有氢离子______。

（3）信口雌黄：

雌黄即三硫化二砷（砷元素符号As），三硫化二砷中砷元素的化合价为+3价_________。

（4）滴水穿石：

石头的成分中含有碳酸钙，写出碳酸根离子的符号_______________。

22.（13分）水是生命之源，也是工农业生产不可缺少的物质。

合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。

（1）如右图是水通电分解的示意图。

①在实验过程中，试管a中产生的气体是_______，写出该反应的化学方程式：

_________________。

②检验b试管中气体的操作方法和现象是____________________。

（2）如下图分别是水蒸气液化，水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。

请回答下列问题：

①图③表示的化学方程式为_______________________；

②从微观角度解释图①、图②的本质区别是_________________________________；

③由图②、图③可得到：

化学变化中一定不变的粒子是_________，可能发生改变的是分子的__________。

（3）“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如下图所示：

（离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）。

①“生命吸管”中活性炭的作用是________（填字母，下同），超滤膜的作用是__________。

A.去除有害菌和部分病毒B.吸附杂质C.除去较大的不溶性杂质

②若无生命吸管，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取_______方法。

③下列做法不合理的是______（填序号）。

A.严格监管化肥和农药的使用

B.积极探

索污水处理的新技术

C.不间断地放水洗衣服

D.抑制水中所有动、植物的生长

23.（10分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

镓是一种奇妙的金属，放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠流来流去。

请阅读信息后回答：

（1）金属镓的物质性质有_____________。

（2）镓在化学反应中容易_________电子，变成________（填“阳离子”或“阴离子”），符号是________；

镓的氧化物的化学式_____________。

（3）A、B、C三种微粒所属元素中与镓元素化学性相似的是______（填“A”、“B”或“C”）。

（4）镓原子位于元素周期表第_____周期；

第113号元素在元素周期表中的部分信息如图D所示，它与镓元素属同族元素，则第113号元素原子最外层有________个电子。

（5）氮化镓（GaN）是第三代半导体材料，一般采用GaCl3与NH3在一定条件下反应制得，同时得到另一种化合物。

该反应的化学方程式为__________________________。

24.（7分）某物质在点燃的条件下发生反应，生成物和反应物共四种，它们的微观示意图和反应前后的质量如下表所示。

物质序号

甲

乙

丙

丁

微观示意图

反应前质量/g

68

100

反应后质量/g

x

y

z

（1）由

构成的物质中

所代表的元素的化合价为______。

（2）表中的四种物质中，属于氧化物的是___________________（填化学式）。

（3）上述反应的化学方程式为____________________________。

（4）一位同学在计算x、y和z数值的过程中，列出了以下等式，其中正确的是______（填字母序号）。

A．x+y+z=169B．y+z=168

C．（100-x）:

z=32:

64D．（l00-x）:

（y-1）=8:

3

四、本题包括2小题，共18分

25.（10分）请结合下列实验装置完成相应问题。

（1）组装A装置时，固定试管应在放置酒精灯之______（选填“前”或“后”）进行，用C装置收集气体时，要用玻璃片的面（填“粗糙面”或“光滑面”）盖住集气瓶口，若用D装置收集的气体不够纯净，其原因可能是。

（2）B装置既可以用来制取氧气又可以用来制取二氧化碳气体，分别写出制取氧气和二氧化碳的化学方程式；

。

（3）查阅资料知，高铁酸钾（K2FeO4）固体可用于制取氧气。

方案一：

4K2FeO4

2Fe2O3+4K2O+3O2↑

方案二：

4K2FeO4+10H2O＝4Fe（OH）3↓+8KOH+3O2↑

①若用方案二制取氧气，应该选用的发生装置是____________（填装置序号）。

选用E装置用排空气法收集氧气时，氧气应该从_______（填“a”或“b”）端通入。

②下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是_______（填序号）。

a．方案一发生的是分解反应b．方案二更简便、节能

c．制取等质量的氧气，两种方案所需高铁酸钾的质量相等

26.（8分）某兴趣小组在学习氧气的化学性质时，发现不同物质在氧气中燃烧现象不同。

（1）下列物质在氧气中燃烧产物为气体的是_______（填序号）。

A.红磷B.铁丝C.木炭D.硫粉

（2）铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：

__________________________。

（3）铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰。

该小组同学进行了如下探究。

探究一：

蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？

点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如右图所示）。

由此可知：

蜡烛燃烧产生的火焰是由___________（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。

探究二：

物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？

【查阅资料】

物质

熔点╱℃

沸点╱℃

燃烧时温度╱℃

石蜡

50～70

300～550

约600

铁

1535

2750

约1800

钠

97.8

883

约1400

由上表可知：

物质燃烧能否产生火焰与其____________（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。

通过上表中石蜡、铁的数据对比，你认为物质燃烧时，什么情况下能产生火焰_____________________________________________________________________。

由此推测：

钠在燃烧时，________（填“有”或“没有”）火焰产生。

【拓展应用】根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你推测硫的沸点_______硫燃烧时的温度（填“＞”或“＜”或“=”）。

五、本题包括1小题，共8分

27.（8分）某石灰水中含有氢氧化钙1.48g,现通入二氧化碳气体，求最多生成沉淀的质量是多少？

参考答案

选择题答案

题号

2

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

D

C

A

11

12

13

15

16

17

18

19

20

三、本题包括4小题（共34分）

21.（4分，每空1分）

（1）Ca

（2）H+（3）（4）CO32-

22.（13分，方程式2分，其余每空1分）

（1）①H22H2O

2H2↑+O2↑②将带火星的木条伸入气体中，木条复燃

（2）①2H2+Cl2

2HCl

②图①中水分子本身没有改变，只是分子间隔变小，发生了物理变化，图②中水分子变为氢分子和氧分子，发生了化学变化

③原子个数（或数目）

（3）①BA②煮沸③CD

23.（10分，方程式2分，其余每空1分）

（1）熔点低

（2）失去阳离子Ga3+Ga2O3（3）C（4）四3

（5）GaCl3+NH3GaN+3HCl

24.（7分，第一空1分，其余每空2分）

（1）-2

（2）H2O、SO2（3）2H2S+3O2

2H2O+2SO2（4）AD

四、本题包括2小题（共18分）

25.（10分，化学方程式2分，其余每空1分）

（1）后粗糙面导管口刚有气泡冒出时就开始收集气体（其他答案合理即可）

（2）2H2O2

2H2O+O2

CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2

+H2O

（3）①Ba②abc

26.（8分，化学方程式2分，其余每空1分）

（1）CD

（2）3Fe+2O2

Fe3O4

（3）气态沸点燃烧温度高于物质的沸点有＜

五、本题包括1小题（共8分）

27.（8分）

解：

设生成碳酸钙的质量为x。

--------------------------1分

Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H20--------------------3分

74100

1.48gx-----------------------5分

--------------------6分

X=2.0g---------------------------7分

答：

生成沉淀的最大质量为2.0g.-----------------8分