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论坛教师素养与学生发展第十二届广佛肇校际基础教育论坛在容桂举行
【论坛】教师素养与学生发展——第十二届广佛肇校际基础教育论坛在容桂举行
2017年12月23日,第十二届广佛肇校际基础教育论坛在佛山市顺德区容桂街道文化艺术中心大剧院隆重举行。
本次论坛由广佛肇校际基础教育“基础与发展”论坛理事会,广东省刘伦斌校长工作室,佛山市顺德区容桂育美教育集团主办;由容桂育美教育集团容桂小学,顺德区欧阳琳校长工作室承办;由广东省严子良校长工作室协办。
论坛分两部分,上午举行教师论坛发言,下午举行校长论坛峰会。
出席本次论坛的领导主要有:
广东第二师范学院闫德明教授,顺德区教育局组织人事科科长刘进华,容桂街道党工委委员、街道教育局局长欧阳雪乔,常务副局长余锦团,副局长蔡剑慧,广佛肇校际基础教育“基础与发展”论坛理事会刘伦斌理事长,刘映桃、严子良副理事长。
特邀嘉宾有:
广东省刘伦斌校长工作室成员校,广东省严子良校长工作室成员校,顺德区欧阳琳校长工作室成员校。
论坛还邀请了自广州市、佛山市、肇庆市共60所学校的校长、教师代表,500多人同聚容桂街道文化艺术中心大剧院,畅谈“教师素养与学生发展”。
领导致辞
顺德区容桂街道党工委委员、街道教育局局长欧阳雪乔
开幕式上,佛山市顺德区容桂街道党工委委员、街道教育局局长欧阳雪乔,热烈欢迎了来自广佛肇的所有校长和老师们,并向他们介绍了容桂的战略位置、商企品牌、文化底蕴以及寻味美食,欢迎大家多到容桂来做客。
并着重从容桂在推进教育综合改革以及教师专业发展方面的战略举措和创新实践,介绍了容桂街道在优先发展教育事业以提升容桂城市吸引力和核心竞争力的工作情况。
同时,她高度评价了广佛肇校际基础教育论坛在促进广州、佛山、肇庆三地教育交流,以及推进区域教育发展和教师专业成长方面的作用,鼓励广大教师学以致用,开拓创新,实践提升,为教育事业增砖加瓦。
主题发言
上午论坛的主题是:
“教师素养与学生发展”,来自广佛肇的十位教师各抒己见,侃侃发言。
肖健老师从“易语人”必经之路——“合”的思辨中,立足“合”文化,畅谈“合”的智慧与精神。
湛燕梅老师在音乐教学生涯中,既当演员又当导演,乐在其中。
梁倩韵老师在教育这个‘慢活’与‘细活’中感受生命潜移默化的过程。
范妮娜老师在教学中做到了有情、有智、有书香。
刘淑君老师以“琢玉良师”与“璞玉少年”来寓喻琢玉成器、琢玉成才培养观。
梁碧欣老师用一颗丰润、宽广而有爱的心灵,演绎着教育的精彩。
梁庆茜老师以良好的素养、积极的情感、丰富的文化引领学生前行。
曾海清老师那一个个充满爱意的微笑让孩子健康成长。
韩宇萌老师以专业的素养滋润着孩们的未来。
杨文丽老师修德立学,育品学兼优之才。
"论坛理事长刘伦斌校长在主题报告中讲到:
新时代的教育要想解决“发展不平衡不充分”的问题,就必须有一支高素养的教师队伍,涌现出越来越多的“好老师”。
围绕这个主题,刘理事长通过对“素质”与“素养”、“教师”与“老师”两对关键词的辨析,深刻阐述了新时代对教师素养的要求,号召到会老师不忘初心、牢记使命、立德树人、砥砺前进,努力做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
”
上午老师代表发言结束后,广东第二师范学院闫德明教授对本次论坛作了精彩的点评。
他用三个词高度总结了本次论坛:
定位精准、分享精彩、准备精心。
他鼓励教师成为学生素养的引导者和促进者,让学生的素养更优秀、更完善。
在为论坛发言人颁发证书后,广佛肇多方代表正式交接旗帜,承前继后,传承文化。
校长峰会
下午论坛峰会的主题是:
新时代怎样做校长。
来自广佛肇三地的6位校长分别发言。
欧阳琳校长
在刘伦斌校长的主持下,育美集团容桂小学欧阳琳校长就新时代怎么做好校长首先发言。
他就《现代学校制度“管办评分离”的实践与探索》介绍了容桂小学的校园情况、工作环境、办学特色、课程建设和学生发展等情况,与大家分享了在国家课程下,如何开展容桂小学“韵”课程文化。
杨国平校长
广州市荔湾区耀华小学杨国平校长结合本校“玉”文化办学特点,追溯子贡问玉,介绍了富有特色的玉品教育课程体系。
陈亚玲校长
育美集团兴华中学陈亚玲校长结合新时代的民族复兴;新要求下的培养学生,服务社会;新思想理念的下的生态教育,美育生命与大家分享了兴华中学的办学特色。
顾月霞校长
“新接手,新思考,却有新思路”的肇庆市高新区中心小学顾月霞校长结合教育规划,立足国家背景,结合时代特色,追求老师、学生和学校的成长。
许社初校长
特邀嘉宾容边小学许社初校长围绕“心中有梦,眼中有人,脚下有根”坚持以人为本,注重人文基础,立足实际,明确目标,关注学生与老师,结合当地特色,提升科研,创办特色学校。
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邹敏校长
杏坛桑麻小学邹敏校长“坚持内涵发展,提升办学品位”介绍优美的水乡环境,把一切为了促进学生的发展为立足点,承认学生差异,充分发挥教师智慧。
第十二届广佛肇论坛以“教师素养与学生发展”为主题,立足老师素养,追求学生发展,强调教师能力,打造优质学子,承前继后,开拓创新,回归本真,服务生命。
本届论坛,在感动、感悟与感激中圆满结束。
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