机电一体化职业生涯规划书1000字文档格式.docx
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喜欢出入公共社交场所,喜欢说服和劝导他人的活动。
3)适应的工作环境:
有创造性、要求人际交往、有自由度而不过分约束的环境,能发挥个人智慧和支配性。
(3)学习风格探索报告:
行动型(9.2,非常强烈的偏好)
1)能从新体验、新问题、新机遇中学习,在以下活动中学习效果最佳:
全神贯注于短时间、当时当地的活动,诸如商业游戏、竞赛型的团队任务等练习;
能引人注目,如主持会议,主导讨论或进行陈述;
思维活跃,适合尝试一下。
2)在以下活动中学习效果最差:
听讲座,阅读,分析及解释杂乱的数据等。
(4)技能报告(最擅长的五项技能):
人员管理积极倾听监测时间管理口头表达
(5)职业价值观:
崇尚独立,注重关系
1)期望在工作中能够独立工作、独立决策,而且能够表现出自己的创新,发挥自己的责任感、自主性。
而且能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。
2)期望工作的内容是能够给予别人帮助,并希望在这样的职位上同事之间关系融洽,大家都有积极的道德观念和社会服务意识。
自我分析小结:
一个人应该学会取长补短。
精力旺盛、热情、性情平和、乐于助人、忠诚、责任心强、富于创新精神、工作和生活井然有序是我的优点;
可也存在着有时过于理想话,据个人价值观进行判断,容易做出草率的决定和对于批评比较脆弱的缺点。
我会不断的去完善自己。
二.职业分析:
人才素质测评报告给出了很多建议,结合相关书籍、老师和这次测评报告,我对影响职业选择的外部环境进行了系统分析,分析结果成为了职业定位考。
1.家庭环境分析:
爸爸、妈妈和我组成了这三口之家,父亲是一名政府工作人员,月收入2000;
母亲是一个普通工人,月收入1000。
家里并不富裕,父母一直给我以关爱和生活上的支持与鼓励!
爸妈对我的期望就是将来能够像大鹏鸟一样展翅飞翔!
2、学校环境分析:
1)学校:
我现在就读的衡水学院。
学校以“守正出新”为校训,坚持让每一位师生都进步,师生共同进步,形成了具有丰富内涵的“进步教育”的办学理念。
注重发掘学生潜能,实施个性化培养,举办有“文字速录”、“高级口译”、“艺术设计”、“文学创作”、“幼教技能”等本科提高班。
支持学生参加各种与教学联系紧密的竞赛活动,提高实践能力和创新能力,学生在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生职业生涯规划大赛、全国高校大学生艺术展演、全国手风琴展演比赛、中国音乐金钟奖首届合唱比赛、河北省高校网络技能大赛、河北省高校“世纪之星”英语演讲大赛、“挑战杯”河北省大学生课外学术科技作品竞赛中,均有不俗表现,摘取金、银等多种奖项。
学校被命名为“衡水市青少年科技创新教育示范基地”、“河北省少数民族体育项目训练基地”、“衡水市体育指导员培训中心”。
2)专业:
我学习的专业是机电一体化技术,本专业培养具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论,掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修,掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的中级工程技术人才。
三.社会环境分析:
中国政治稳定,经济持续发展。
在全球经济一体化环境中的重要角色。
经济发展有强劲的势头,加入wto后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。
目前社会对于通信类人才需要还是比较大的,特别是我国的通信技术还不是很先进的情况下,具有一定能力的高水平毕业生一定会得到企业的青睐。
所以说在校加强通信方面的专业知识学习,会在就业时有一定的专业优势。
四.职业环境分析:
(1)行业分析机电一体化技术是自动化技术、通信技术、计算机技术与机械技术紧密结合的产物,也是机械设备向自动化方向发展的必然趋势。
机电一体化技术已经融入了生产、生活的每一个环节。
与国外相比,国内的机电一体化技术发展仍只是起步阶段,中国是机械设备的使用、制造大国,但不是制造强国,要振兴中国的装备制造业,必须加强机电一体化技能的培训。
3)地域分析(唐山)唐山,位于欧亚大陆东岸,太平洋西岸,是中国北方的一个重要沿海港口城市,河北省域中心城市,是中国北方重要的的对外门户;
也是东北亚重要的国际航运中心、环渤海新型工业化基地、首都经济圈的重要支点。
十大支柱产业:
精品钢铁、装备制造、综合化工、现代物流、高新技术、旅游休闲、服务产业、电力行业、新型建材、高效农业。
都与机电技术相关
五.评估调整:
职业生涯规划是一个动态的过程,所以我将根据实施的情况及突发情况进行及时地评估与整。
(1.)评估时间;
正常情况下,每年年底评估调整一次。
(2.)评估内容:
a)假如我一直不能成为一名优秀的机电技术人员,我将从事一些基本的机电维修,如:
家电维修。
b)假如我表现出色,取得良好业绩且为企业创造了丰厚利润却得不到提拔,我将在自荐无果的情况下选择新的单位。
c)假如家庭出现意外且不得不做出唯一选择时我将先选择家庭后选择事业。
结束语:
任何目标,只说不做到头来都会是一场空。
然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。
一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。
成功,不相信眼泪;
未来,要靠自己去打拼!
实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求,不要因为挫折而畏缩不前,不要因为失败而一蹶不振;
要有屡败屡战的精神,要有越挫越勇的气魄;
成功最终会属于你的。
机电一体化职业生涯规划书
(二)
《礼记o中庸》中有云:
"
凡事预则立,不预则废。
职业生涯规划,并非幻想,并非冲动,是憧憬,是期望,是规划未来,勾画蓝图。
一份规划书,规划出精彩人生,打造出锦绣前程,在不断地实践中调整计划,理想终究会实现!
经历过初出茅庐,至日臻成熟,到精通,最后达致世故人生的一个历程,一瞬间,自己到达而立之年,光阴浙逝,偶然回首,青春何其短暂,必须有很好的规划!
下面是我的今后8年之前的职业生涯规划:
第一章:
认识自我
一、自我认识
从个人性格和个人能力等看来,认识到自己是个活泼开朗、善于与人交往;
有着一定的学业能力,喜欢实践和动手操作;
是喜欢和适合从事一些操作性强的工作的人。
二、他人评价:
1、父母:
好动、懂事听话,比较顾家,但比较胆小、为人处事有时表现得不够成熟。
2、师兄:
工作认真主动而且负责,做事比较细心,懂礼貌,不太善于处理突发事件。
3、朋友:
生活乐观向上,充满激情,爱笑,有较强的人际交往能力。
动手能力比较强。
小结:
从他人对自己的评价中,我看到了自己的优缺点评价。
所以在以后的日子里,我要继续发扬自己的优点并进一步改正自己的缺点,培养一名工程师所要具备的素质。
三.评测工具:
自我剖析和他人评价仍显得比较主观。
现在,我将通过科学的测评工具,再一次全方位认识自己。
1、性格测评报告:
我这类型的人是外向的风趣的、自发的、精力充沛的、合群的、客观的、善于构建生活的艺术。
2、职业兴趣测评报告:
得分最高三项:
现实型37分、调研型/探索型32分、艺术型33分。
1、现实型:
主要是指各类工程技术工作、农业工作。
通常需要一定体力,需要运用工具或操作机器。
2、调研型/探索型:
主要是指科学研究和科学实验工作。
3、艺术型:
主要是指各类艺术创作工作。
测评结果解释:
我适合做需要一定技术水平和操作技能的常规的稳定的工作!
主要职业有:
工程师、技术员、机械操作技术人员;
戏剧等方面的演员等
3、职业能力测评报告
能力等级说明:
有较强的推理能力、数理能力和创新能力
测评结果:
根据《能力模型与职业类型根据对照表》,我适合的职业类型有:
技术员、测量员、制图员、建筑和工程技术学者、物理科学技术家、生物植物学技术家、演员、电器修理工、放射科技术人员、电工等
第二章:
职业环境分析
一:
就业形势分析
1、全国大学生就业分析:
2007年全国高校毕业生495万,比2006年增加85万人,2008年高校毕业生将达到559万,预计今后三年内还将以每年50万的速度增长。
2、梦想职业就业分析
随着我国社会经济的发展,国内需要大量的高级技工(工程师),现在,机械工程师是一个比较吃香的职业,比白领更高工资!
日益成为令人羡慕的、较具吸引力的职业之一。
高级工程师将位列国内十大最短缺的职位的一、二名!
但调查也同时指出--有不少求职者尚未能满足企业需要!
我的目标职业前途一片光明,但道路也比较曲折,其要求我要有一定的专业知识,这样我更应加倍努力学好专业知识!
二、目标职业要求分析
基本要求,作为一名合格的机械工程师,应主动适应当今世界制造业全球化、信息化、绿色化、服务化的发展趋向,努力提高自身的综合素质,成为具有优良职业道德和创新理念,掌握机械制造技术,懂得经济、管理知识以及有关国际通则的新一代机械工程专业技术人员。
大纲所列考试内容,体现了一名合格的机械工程师应具备的各个方面的基本知识、相关知识与技能。
要求我们不仅要大学所学的主要基础与专业知识,更重要的是大学毕业后应扩展的新知识,因此,我必须要有较扎实的大学基础、毕业后踏实的工作实践和边工作边接受继续教育的不断积累!
总结:
通过对就业形势、目标职业(机械工程师)的分析,我清楚认识到机械工程高级师是一个充满挑战与机遇的职业,机械工程师的工作环境与内容也符合自己的兴趣;
从整体情况和未来趋势看,我把工业界选定为我发奋目标的方向是任重而道远的。
在今后八年里,这将是我一直奋斗的目标!
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机电一体化职业生涯规划书
第三章:
职业目标的实施
机会往往只青睐于有准备的人"
。
我将把我是终极目标分为近期、中期、长期目标三个阶段实施。
一、基本路线:
普通职员→技术人员→工程师助理→初级工程师(通过考取资格认证)→高级工程师
二、目标拟定:
近期目标:
(大学生活阶段)
大学二年级
1、考取英语四级证书
2、通过国家二级计算机应用基础考试
3、加大对专业知识的的学习,完成必修课,拿三等奖学金!
4、博览群书,涉猎各方面的书籍,了解各方面与专业相关知识,扎实当工程师的基础!
5、多与它人沟通,要建立起优良的人际关系网,加强口才,能流畅清晰的表达,增加自身竞争力
6、熟练学习好制图软件,如CAD,3DMAS等
7、努力做好本职工作,争取获校级优秀干部
大学三年级
1、在实习中慢慢适应社会。
毕业后三、五年
1、通过考取相关执照,争取提升为工程师助理
2、要熟练工业行业的情况,深入学习建筑项目全程设计中各个方面的知识,有机会则参加实战
3、继续学习好外语,在日常做到能与外语人士做简单的交流
4、多阅读机械工程相关书籍,结合机械工程的理论,分析学习各大型项目的方案,学习项目知识。
5、树立正确的人生观、世界观,培养机械工程职业的道德素质
长期目标:
(稳定工作阶段)
毕业五年以后
1、成为高级维修电工
2、工作锻炼,书籍丰富知识
3、争取考取工程师
第四章:
备用方案
职业备选:
正所谓天有不测风云,如果当我某天发现我的工程师梦碎的时候,我也有后路。
根据自我评估中的职业能力测试的职位建议--"
适合从事与艺术有关工作"
事实上我也比较喜欢。
我擅长于表演,并具有较强的表演功底。
所以,我是也可以胜任一般的业余演员,希望有一天能成为职业演员。
这对于我这一个喜欢表演的人也是可以选择的。
第五章:
总结与自我评价
我的青春我做主,我选择了我的青春为一个机械工程师奋斗,这个选择是经过各种调查和各方面的对比而作出的,这个是一个适合我的选择!
我也有一套适合我的实施方案,这是一个根据我的实际情况而定制的实施方案,也是一点一点扎实基础、一步一步接近目标的实施方案!
总之一句话--我规划,我能!
机电一体化职业生涯规划书(三)
第一章认识自我
尼采曾说:
“聪明的人只要能认识自己,便什么都不会失去。
”如今,随着社会的不断发展,人民对于自我的认识,也进入了一个突破性的新阶段。
1、个人基本情况
我是一个来自农村的大学生,现在就读于广技师机电学院,攻于机械电子工程专业。
个人认为自己是一个比较内向的男孩,不怎么懂与人交往,比较缺乏自信,自我感觉实践能力不错,接受的任务一般能够完成。
个人爱好广泛,热爱运动,喜欢打篮球。
我的座右铭是:
一切皆有可能。
2、职业兴趣
在我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是研究型(34分)、现实型型(32分)和管理型(30分)。
我的具体情况是,我觉得我还是比较喜欢一些需要动手或者领导管理的工作,但是一些文员工作我比较厌恶,觉得这些工作枯燥无味。
研究型的工作,也许并不是我的强项,我觉得自己的动脑能力还是比较弱,这些科研工作我可能不能胜任;
现实型的工作。
这个个人认为会比较喜欢,我知道那些现实型的职业有工程师,飞机机械师,自动化技师等,本人学习的是与有关汽车方面的东西,所以,现实型工作很适合我。
我也希望自己成为一个管理人才,成为一个出色的政治人物。
目前,感兴趣的职业为汽车工程师与政治家。
3、职业能力及适应性
我的人才素质测评报告结果显示,机械操作能力得分较高(5分),艺术创作能力得分较低(2分)。
我的具体情况是,这个测试结果很符合我自身能力,因为我真的很喜欢自己做一些东西,例如修理自行车,在家里自己都是一个人把坏的车子修理好,当然,修理汽车,现在还没有这个能力,不过我相信自己在未来的几年内通过自己的努力学习,一定可以掌握这个技能。
艺术创作能力,自己真的感到悲哀,因为这个能力是我最缺乏的,就连写出一句优美的句子都不能,不过人无十全十美的,有自己的特长就行,所以,现在要培养自己的某种能力,通过测评结果,我知道自己在那方面有自己的优势,在未来的大学生涯里,我会把自己的优势能力增强,为自己的以后找工作增加资本,成为企业的抢手人物。
4、个人性格
我的人才素质测评报告结果显视我的测试得分只有43分,是属于稍微内向的性格。
不过事实上我也真的是属于内向的类型,平时不怎么爱说话和别人交流,所以身边也很少朋友。
我觉得我是一个比较感性的人,很重感情,对于友情很重视,不会潦草。
亲情我会特别重视。
这个测评分析说,内向的人稳妥,严谨,遵规守信,专心致志,感情不易外泄,心理活动倾向于内部。
但这种人常常墨守成规,反应迟钝,优柔寡断,为人迟钝。
以上有一些我有类似,不过墨守成规,反应迟钝,我觉得自己没有。
5、职业价值观
我的人才素质测评报告结果显示我是属于支配型的。
也称独断专行型。
这种类型的人想当上组织的一把手,飞扬跋扈,无视他人的想法,为所欲为,且视其为快乐。
我觉得这种类型有点像专政的帝皇,我是这种类型吗?
我认为我自己有很强烈的当上组织一把手的想法,不过无视他人想法,为所欲为,似乎我并不是这样的人。
我个人看重的还是工作的利益,我对于地位和财富有强烈的渴望,所以我的职业观会是有两种兼并一起,支配型和自尊型的混合型。
6、胜任能力
我就觉得自己的动手实践能力不错,一般的工作都可以胜任,而且我都希望自己把每一项工作做到做好。
我自身的不足是,我不够耐力,大多数情况下不能坚持到最后。
7、自我分析小结
通过分析,我认为自己是一个有上进心的人,我的性格虽然不是很好,有点内向,不过我会努力改变一下这个现状。
价值观,我有很强的领导欲望,对于名利有很强烈的渴望。
我是一个爱实践的人,所以我也希望自己能把不好的方面改好。
对于未来,我充满了信心,不过现在的我还是未能实现自己的梦想,只有在未来的日子不断努力,不断增强自己,梦想才有可能实现。
我觉得自己适合一些有挑战性的,能多动手实践的工作。
第二章职业生涯条件分析
1.家庭环境分析
我家里是属于低收入水平的人家,家里收入父母加起只有四千多。
我是家里的唯一大学生,有一个妹妹就读高中,一个弟弟就读中专。
所以家里的大部分花费都是在等我的身上。
父母的教育水平不高,爸爸接受过初中教育,妈妈是小学毕业,我是家里未来的希望,父母对我的期望很大,从小他们就教育我要成为一个栋梁之才。
由于家里的教育,我平常很节俭,也会努力学习,可是自己头脑并不发达,只考上一间普通本科的院校。
2.学校环境分析
广东技术师范学院是一所以本科教育为主的具有硕士学位授予权的省属全日制普通高校。
前身为广东民族学院,创办于1957年,1998年更名为广东职业技术师范学院,2002年更名为广东技术师范学院。
2002年、2005年,原广东机械学校、原广东省经济管理干部学院和广东省财贸管理干部学院先后并入学院。
2006年经国务院学位委员会批准为硕士学位授予权单位。
广东技术师范学院天河学院是我校主办的独立设置的全日制民办本科二级学院。
学校于1977年开始招收本科生,2006年开始招收硕士研究生。
并于2000年开始招收留学生,与美国、英国、加拿大、日本、澳大利亚及港澳台等国家和地区的有关高校进行广泛的交流与合作。
学校现有全日制普通在校生13754人。
现有教职工1338人,其中专任教师和研咳嗽865人,具有教授等高级职称教师112人,副教授等副高职称教师250人,具有博士、硕士学位教师561人。
有数十位教师曾获“全国模范教师”、“全国优秀教师”等称号。
近三年来,学院先后承担国家级、省级、厅级等科研项目259项,出版学术专著、教材189部,发表科研学术论文2723篇。
获国家、省、部、市等各级奖励100多项。
学校设有电子与信息学院、管理学院、计算机科学学院、教育技术与传播学院、教育学院、会计学院、美术学院、民族学院、文学院、外国语学院、经济与贸易学院、机电学院、自动化学院、政法学院等14个二级学院,以及社会科学部、大学英语部、体育部等3个教学部和省级示范性软件学院,共有41个本科专业,学科覆盖理学、工学、经济学、管理学、文学、教育学、法学等七大学科门类。
面向广东、广西、海南、河南、湖南、湖北、江苏、江西、山东、陕西、新疆等地招生。
目前学校拥有4个硕士学位授予点。
3.社会环境分析
社会发展:
我国经济发展迅速,政治稳定。
国家对人才的需求越来越大,不断对高校投入经费,大学生越来越多,就业岗位增长速度慢,大学生就业竞争激烈。
就业形势:
随着经济的发展,交通工具的换代,汽车将会主宰整个交通工具的市场,这是无可厚非的,面对着这么强猛的发展趋势,中国就显得比较弱小了,但是我们独立必须发展这个项目,所以说社会需求极大。
然而,从大学培养出来的专业人才就更少了,从高质量、高素质的角度来说,我们的就业竞争还是比较少的,就业形势可谓是一片蓝海。
竞争对手:
之前也已提过的,我们这一专业就业竞争比较少,但还是有很多的,首先是国外的,因为国外的汽车行业发展有些也已经相当成熟了,很多国人对自家的产业不支持,所以说不被看好。
在人才这一方面来说,因为外国的引进,中国关于汽车的兴起还是比较早的,所以一开始就有很多于汽车有关的工人,其中有些凭借着自己多年的经验,技术已经是非常娴熟了,可以说是略胜我们一筹。
最后一方面就是专业知识基础和综合素质方面的比拼了。
4.目标地域分析:
我的目标地域有两个,首先是广州,因为广州的经济发展迅速,人才的需求量会比较其他的城市大,所以对于我来说会有更多的机会,又因为广州的汽车行业兴起也较早,技术的发展也比较成熟,对于我的发展会更加有利,其次会是肇庆,首先它属于二级城市,在将来会迅猛发展,占据很多的市场份额,在这一方面会有较大的优势。
5.职业环境分析:
因为本篇论文是本人在大学期间写的,所以暂时还没有工作,只是自己对以后的一种规划,要是有机会,一定会补上,然后对自己的职业进行更长远的规划。
6.职业生涯条件分析小结:
以上的分析都是经过调查以及思考得出的结果,在科学技术、经济政治飞速发展的今天,汽车这个行业是极具发展前途的朝阳行业,条件还是相当好的,对于自身来说,夸张的说就是想做多大就有多大,甚至是一个企业,因为在汽车普及千家万户的美好未来,需要的是更多的汽车制造工厂,4S店,这就是我们这些汽车的专业人士撑起的一片天空。
对于我来说就最适合不过的了。
第三章职业目标定位及其分解组合:
1.职业目标的确定:
综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:
外部环境因素优势因素弱势因素
1,国家对大学生就业的优惠政策。
2,汽车将主宰未来交通工具的市场。
3,中国汽车行业的迅猛发展需要。
1,大学生的就业形势严峻,竞争激烈。
2,国外的成熟技术与国内形成竞争趋势。
内部环境因素机会因素威胁因素
1,有正确的目标和为目标奋斗的恒心。
2,在大学期间,有很多学习和实践的机会。
3,有上进心。
1,没有更好的学习天赋,创新意识不够强。
2,太过于相信自己,有时并不愿付出更多更大的努力。
分析结论:
职业目标:
因为我的目标专业是车辆工程的汽车电子或者是汽车机械制造方向的,所以我的目标是在车间或者4S店做技术指导的工作,具体指也暂时不确定。
职业发展策略:
首先我会选择在广州一些较大型的车厂或者4S店,积累更多的经验,和拥有更多的时间机会,不仅要学会做技术,还要学会管理,学会做人。
然后,就可能会找一个比较适合建厂或汽车市场较大的地方,自己创业,自己发展最后的职业历程。
职业发展路径:
简单来说,我以后走的是管理路线的,也可以说是自主管理,虽然说现在还有很多方面的能力还没有更好的凸现,但是这是我的目标,我也会顺着这条路慢慢地发展下去。
2.职业目标的分解与组合:
(1)短期目标(大学目标):
大一:
首先很好地提高自己的协作能力和沟通能力,锻炼自己的独立能力,培养更多的信心、恒心、耐心、决心、细心,结识多点朋友,培养一项文艺特长,略懂一点历史、文学、社会类等知识,也就是综合素质,考过四级英语和驾驶证。
大二:
拿到二等奖学金、英语六级证,计算机二级证。
在寒暑假的时候能够凭借自己的实
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