河北省盐山中学学年高二生物上学期月考试题2含答案 师生通用Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:16589369
- 上传时间:2022-11-24
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:311.40KB
河北省盐山中学学年高二生物上学期月考试题2含答案 师生通用Word文档下载推荐.docx
《河北省盐山中学学年高二生物上学期月考试题2含答案 师生通用Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河北省盐山中学学年高二生物上学期月考试题2含答案 师生通用Word文档下载推荐.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
8、在黑暗条件下,细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,表明细胞分裂素能( )
A.延缓叶片变黄B.促进叶片衰老C.在成熟的叶肉细胞中合成D.独立调节叶绿素降解的生理过程
9.某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示结果,有关本实验分析或评价的叙述正确的是( )
A.本实验的因变量是促进插条生根的NAA浓度大小B.银杏插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果
C.促进银杏插条生根的最适浓度为cD.用NAA处理枝条的时间应该相同
10.科学家做过如下的实验:
①把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端;
②把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端,把另两块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端;
③把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学上端朝下,做同样实验。
三个实验都以单侧光照射。
经过一段时间后,接受块①②③④⑤⑥的成分变化的叙述正确的是( )
A.①含生长素比②多,③含生长素比④多B.①含生长素比②少,⑤含生长素比⑥多
C.在③④⑤⑥小块中,⑤含生长素最多D.③④中生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多
11.有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,正确的叙述是( )
A.改变培养液的pH值不影响K值(环境容纳量)大小B.用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化
C.取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D.营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
12、鱼鳞藻、脆杆藻是鱼类的饵料,微囊藻会产生有毒物质污染水体。
某研究小组调查了当地部分湖泊营养化程度对藻类种群数量的影响,结果如图所示。
下列叙述中,正确的是( )
A.可以用取样调查的方法测定藻类的种类B.在富营养化水体中,鱼鳞藻的适应性最弱
C.在富营养化水体中,最有利于能量流向对人类有益的部分
D.用脆杆藻能够控制富营养化水体中微囊藻的数量,净化水体
13、下列有关种群和群落的叙述,正确的是( )
A.年龄组成为稳定型的种群,种群数量在近期一定能保持稳定
B.用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群的种群密度
C.捕食关系对维持群落的稳定有重要作用
D.人类活动不会使群落演替的方向改变,但可改变演替速度
14、右图表示植物生长素浓度对植物生长的促进作用的关系。
依此图回答顶端优势现象的产生是侧芽的生长素浓度进入图中的哪个区间的结果
A、.O~A区间B、.O~B区间
C、.进入大于OA区间D、.进入大于OB区间
15、呆小症、侏儒症、糖尿病病人缺乏的激素是()
A.甲状腺激素.生长激素.胰岛素B.甲状腺激素.胰岛素.生长激素
C.性激素.生长激素.甲状腺激素D.甲状腺激素.生长激素.性激素
16.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是()
A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向相反
B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
C.突触后膜完成“化学信号→电信号”的转变
D.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋
17、右图箭头表示神经冲动的传导途径,哪一条最为正确()A.aB.bC.cD.d
18.当大脑皮层的S区受到损伤时,病人将出现什么症状()
A.能看懂文字,但不能听懂别人谈话B.不能看懂文字,但能听懂别人谈话
C.能听懂别人谈话,但自己不会讲话D.能够讲话,但看不懂文字
19、如图表示某种生态系统中4种成分之间的关系,以下相关叙述中正确的是()
A.甲和乙所包含的所有种群构成群落
B.乙1的同化量越大,流向乙2的能量就越少
C.丙不一定是原核生物D.丁的含量增加将导致臭氧层被破坏
20、如图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。
当在A点以一定的电流刺激,甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是()
A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转B.甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转
C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转D甲发生一次偏转,乙不偏转
21、下列关于人体生命活动调节与免疫的叙述,正确的是()
A.在人体膝跳反射的过程中,兴奋在神经纤维上的传导是双向的
B.在人体内促甲状腺激素的受体比甲状腺激素的受体分布更广泛
C.胰岛A细胞和胰岛B细胞可直接感受血糖浓度变化的刺激而产生相应的反应
D.如果效应T细胞攻击自身的组织细胞,相应组织细胞就能释放组织胺而发生过敏反应
22.下图表示某一生态系统中,取食方式为吞食的三个物种随食物颗粒大小而产生的种群数量分布。
下列对此图的分析,正确的是()
A.三个物种的食物资源完全相同B.物种甲与乙为竞争关系
C.物种丙与甲为捕食关系D.能量流动方向由甲经乙到丙
23、根据生态系统的结构和功能,下列叙述错误的是()
A.“桑基鱼塘”生态系统与普通水稻生态系统相比实现了能量多级利用
B.人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能
C.水产养殖业,为充分利用生产者所固定的能量,应以食物链长的鱼类为养殖对象
D.营养级越高的生物种群体内积累的有毒物质越多,所获得的能量越少
24、某池塘生态系统的一条食物链为:
浮游植物→浮游动物→鱼→水鸟。
假如水鸟只依靠吃鱼来增加体重,那么每增加体重1千克,至少消耗该生态系统内的浮游植物的量为()
A.50千克B.125千克C.625千克D.1000千克
25、右图为人体体液物质交换示意图,其中正确的叙述是
①A、B、C依次为淋巴、血浆、组织液②乙酰胆碱可以存在于B中
③D中的蛋白质含量相对较高④正常情况下,蛋白质水解酶不会存在于A中
A.②③ B.②④C.①②③D.②③④
26、下图表示3个神经元及其联系。
其中“—○—<
”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)。
为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。
下列回答不正确的是( )
A.若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为神经中枢
B.能代表反射弧的结构为①②③④⑤
C.刺激图中b点,则b点发生的膜电位变化是由外正内负变为外负内正
D.若刺激d点,图中b、e、c点可发生兴奋
27、下图表示人体细胞内或细胞间的某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息传递的方向。
下列有关叙述正确的是( )
A.如果该图表示反射弧,则当e被切断时,刺激a,机体将没有感觉
B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对a分泌d、b分泌e都具有抑制作用
C.如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程,则d过程只能发生于细胞核中
D.如果该图为细胞免疫过程,则a为吞噬细胞,b为浆细胞,c为靶细胞
28、某生物小组探究果实中不同浓度的乙烯对呼吸速率的影响,结果如下图,正确的是( )
A.乙烯能调节细胞的呼吸速率,从而促进果实发育
B.随着乙烯浓度增大,呼吸峰值不断增大
C.随着乙烯浓度增大,呼吸峰出现的时间提前
D.乙烯通过影响酶的活性来影响呼吸速率
29、下图表示云杉林被采伐开垦为农田,农田退耕后的演替过程。
下列分析正确的是
A.人类活动对自然环境中的生态关系起着促进、抑制、改造和重建的作用
B.图中的演替类型既有初生演替又有次生演替
C.演替过程中生态系统的恢复力稳定性越来越强D.在该群落演替过程中生态位重叠程度在上升
30、将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因后,重新置入大肠杆菌的细胞内,通过发酵就能大量生产人生长激素。
下列叙述正确的是( )
A.大肠杆菌细胞与生长激素合成有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体
B.大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异可以遗传C.大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌呤与尿嘧啶含量相等
D.生长激素基因在转录时需要解旋酶和DNA连接酶
31、下列属于PCR技术所需条件的是( )
①单链的核苷酸序列引物 ②目的基因所在的DNA片段③脱氧核苷酸 ④核糖核苷酸 ⑤DNA连接酶 ⑥DNA聚合酶 ⑦DNA限制酶A.①②③⑤B.①②③⑥C.①②③⑤⑦D.①②④⑤⑦
32、下列选项中,对种群密度影响最严重的是
编号
生态系统
采收对象
现有生物量
年增长率/%
年采收量
①
马尾松林
马尾松
20000m3
2
1000m3
②
淡水湖泊
鲰鱼
10000kg
34
3600kg
③
山地
甘草
1000kg
20
300kg
④
滩涂
沙蚕
30
500kg
A.①B.②C.③D.④
33、下列属于人在寒冷中的身体变化的是()
①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗液分泌增多④汗液几乎不分泌
⑤甲状腺激素分泌增多⑥肾上腺激素分泌增多⑦骨骼肌颤栗⑧代谢活动增强
A.①④⑤⑥⑦⑧B.①②③⑤⑥⑦C.④⑤⑥⑦⑧D.①③④⑦⑧
34、人们谈虎色变的艾滋病是由一种逆转录病毒,即HIV引起的HIV存在于患者或携带者的血液、精液中,HIV能够攻击人体的免疫系统,导致患者丧失免疫功能。
下列说法错误的是()
A.艾滋病是目前威胁人类生命最严重的疾病B.生活中有可能因与患者握手而感染HIV
C.HIV能在逆转录酶的作用下,以RNA为范本形成DNA
D.补牙时,可因使用了病毒携带者使用过的而未消毒的器械而感染HIV
35、目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,只有通过检测和鉴定才能知道。
下列属于目的基因的检测的是( )①检测受体细胞是否含有目的基因 ②检测受体细胞是否有致病基因 ③检测目的基因是否转录出信使RNA ④检测目的基因是否翻译出蛋白质A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
36.a、b、c表示在某生态系统中三个种群数量变化相互关系,下列描述正确的是( )
A.a肯定是生产者,b肯定是初级消费者
B.a→b→c构成一条食物链
C.a与b、b与c为捕食关系
D.a与c为竞争关系
37、下图中,两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。
y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小;
x表示恢复到原状态所需的时间;
曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标(TS)。
下列说法正确的是( )
A.在正常作用范围内,生态系统中生物的种类和数量保持不变
B.对同一个生态系统来说,y值和x值之间呈正相关
C.在遭到干扰时,x、y值的大小与生物种类有关,与数量无关
D.TS值越小,这个生态系统的总稳定性越小
38、在某一生态保护区中,捕食者与被捕食者的种群数量变化如图。
依据图中的数据推论,下列叙述正确的是
A.捕食者与被捕食者两种群不互相影响,种群变化无规则性
B.捕食者与被捕食者两种群相互影响,使种群数量呈现波动现象
C.捕食者种群数量受被捕食者控制,但被捕食者的种群变化不受捕食者种群数量的影响
D.被捕食者种群数量受捕食者控制,但捕食者的种群变化不受被捕食者种群数量的影响
39、科学家对某草原生态系统的能量流动进行研究,获得下表数据。
下列有关叙述不正确的是( )
营养级
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
分解者
从上一营养级固定的能量(kJ)
141.0
15.9
0.9
221.7
呼吸消耗的能量(kJ)
501.2
79.1
13.2
0.5
192.6
A.该生态系统从第Ⅱ营养级到第Ⅲ营养级的能量传递效率为11.28%B.第Ⅰ营养级固定的太阳能总量是863.9kJ
C.营养级之间的信息交流是双向的D.该生态系统遭受火灾后,发生的群落演替属于次生演替
40、下列关于正常人体内环境稳态的调节中,前者随后者变化的情况与右图走势不相符的是(纵轴代表前者,横轴代表后者)
A.抗利尿激素分泌量——饮水量B.胰岛素浓度——血糖浓度
C.促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度D.T细胞浓度——HIV浓度
41.我国北方的一些地区每年都会发生一定程度的蝗灾,当地政府和农牧民常用喷洒农药的方法来杀灭蝗虫。
2000年发生蝗灾时,新疆某地邀请来一批养鸭户,把几十万只鸭子放养到虫害严重的草原上,收到很好的效果。
下列有关叙述中错误的是( )
A.利用农药灭虫,农药对蝗虫起选择作用,生存下来的蝗虫都是抗药能力较强的
B.利用鸭子消灭蝗虫,根本目的是调整生态系统能量流动关系,使能量更多地流向鸭子
C.利用鸭子消灭蝗虫,从生态系统的成分看,鸭子是次级消费者,鸭子与草原上的牛、羊的关系是互利共生
D.利用鸭子消灭蝗虫不仅可以获得较好的经济效益,而且还能减轻污染、保护其他生物
42.为了调查废水污染对农田土壤动物类群的影响,在受污染河流一侧不同距离进行了调查,调查结果如下表所示:
( )
离污染河流的距离(km)
0.1
1.0
2.0
4.0
动物类群数(类/m3)
23
37
50
58
动物个体总数(个/m3)
365
665
750
1983
2490
根据上述材料,下列各种描述错误的是( )
A.土壤污染物浓度与动物类群数的丰富度呈正相关B.水污染会显著降低土壤动物类群数和个体总数
C.距离污染源越远,污染物的浓度越高,土壤动物的丰富度越小
D.受污染的农田土壤仍有一些土壤动物,说明该生态系统具有一定的恢复力稳定性
43.下图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况。
有关叙述正确的是( )
注:
①生产者呼吸释放量②分解者呼吸释放量
③消费者呼吸释放量④生产者光合作用消耗量
A.流经该农田生态系统的总能量可用④表示B.②的量越小,说明该农田生态系统施用的有机肥料越多
C.消费者同化作用的大小可用③表示D.该农田生态系统一年中CO2的释放量等于消耗量
44.下列关于生物多样性的叙述正确的是( )
A.生物界的丰富多彩,起控制作用的是DNA的多样性
B.DNA分子结构的多样性主要表现为4种碱基配对方式的多样性
C.生物界的多样性是由物种的多样性体现的D.生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性
45、采用基因工程的方法培育抗虫棉,下列导入目的基因的方法正确的是( )
①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中
③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组,导入农杆菌,用该细菌感染棉的体细胞,再进行组织培养
④将编码毒素蛋白的DNA序列与细菌质粒重组,借助花粉管通道进入受精卵
A.①②B.③④C.②③D.①④
二、非选择题(共4题,每空1分,46题12分,47题12分,48题16分,49题7分,共47分)
46右图是人体内某些信息传递机制的模式图,字母A—E表示信息分子,数字表示相关生理变化。
请据图回答:
(1)人体内信息分子B的分泌量受到
和 两种信息分子的调节,这是一种 调节机制。
(2)图中C的化学本质;
其作用是________;
(3)②表示增殖分化产生更多的__________________。
(4)在寒冷环境中机体还会发生其他调节过程,其中B分泌量增加的同时, 和 的分泌量也增加,二者共同促进机体的新陈代谢,表现为 作用;
请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩,起鸡皮疙瘩的反射弧:
;
下丘脑参与的生命活动调节还有 等。
(5)当人体感染H1N1病毒后,需要调节机制共同清除病毒。
47、左图为某种质粒表达载体简图,小箭头所指分别为限制性核酸内切酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位点,ampr为青霉素抗性基因,tetr为四环素抗性基因,P为启动子,T为终止子,ori为复制原点。
已知目的基因的两端分别有包括EcoRⅠ、BamHⅠ在内的多种酶的酶切位点。
右图为培育转基因抗虫棉的技术流程,请据图回答:
(1)质粒上标记基因的作用是__________________________________。
(2)将含有目的基因的DNA与质粒分别用EcoRⅠ酶切,酶切产物用DNA连接酶进行连接后,其中由两个DNA片段之间连接形成的产物有________________、________________、________________三种。
用上述3种连接产物与无任何抗药性的原核宿主细胞进行转化实验。
之后将这些宿主细胞接种到含四环素的培养基中,能生长的原核宿主细胞所含有的连接产物有____________________;
若接种到含青霉素的培养基中,能生长的原核宿主细胞所含有的连接产物有___________________________。
(3)过程①是_____________,这是基因工程的核心步骤。
其目的是________________________。
(4)过程②采用最多的方法是________,检测抗虫基因是否整合到棉花细胞DNA分子上的方法是_____________。
(5)目的基因表达时,RNA聚合酶识别和结合的位点是________,其合成的产物是________。
48、根据相关图回答有关问题:
Ⅰ、右图表示生态系统中能量流经第二营养级的示意图,则:
(1)图中A表示 ,B表示 ,除了图中所示,第二营养级同化的能量还有一部分 。
(2)能量流动的特点是 。
Ⅱ、如图所示是一个食物网,请分析回答:
(3)该食物网有条食物链
(4)该生态系统的成分中,猫头鹰占个营养级
(5)该食物网再加上______________________就可以构成一个完整的生态系统。
(6)该生态系统的能量最终来源是。
(7)生态系统的功能是________、__________和_________。
(8)图中食物链上的相邻物种之间存在着“食与被食”的关系,相邻物种的某些行为与种群特征为对方提供了大量有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是 。
Ⅲ、右图为某生态系统中能量的输入、传递和散失过程示意图,请回答:
(9)欲使C增加3kg,需A kg。
(10)流经此生态系统的总能量是 kJ。
(11)从A到B和从B到C的能量传递效率分别
为 和 。
49、请回答有关下图的问题:
(1)图甲中①~⑤所示的生物工程为__________。
该工程是指以________作为基础,通过对________的修饰或合成,对现有的_______进行改造,或制造出一种新的蛋白质,以满足人类生产生活的需求。
(2)图甲中序号④所示过程叫做________________,该过程遵循的碱基互补配对原则不同于翻译过程的是________(请将模板碱基写在前)。
(3)若预期蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产,则构建基因表达载体时,图乙中序号[1]代表的是________;
生物参考答案
1—5ACBCD6—10DBADD11—15DBCDA16—20CCCCC21—25CBCBB
26—30BBCAB31—35BCABC36—40CBBBB41—45DBAAB
46、
(1)促甲状腺激素释放激素 甲状腺激素 反馈调节
(2)蛋白质提高肾脏集合管对水的通透性,促进水的重吸收(3)浆细胞和记忆细胞(4)甲状腺激素肾上腺素 协同 皮肤冷觉感受器
下丘脑体温调节中枢
立毛肌 血糖平衡的调节以及水和无机盐平衡的调节(5)神经-体液-免疫
47、
(1)供重组DNA的鉴定和选择(或者-------------------)
(2)目的基因—载体连接物 载体—载体连接物 目的基因—目的基因连接物;
载体—载体连接物 目的基因—载体连接物;
载体—载体连接物
(3)基因表达载体的构建 使目的基因在受体细胞中能够稳定存在,并且可以遗传给下一代,同时使目的基因能够表达和发挥作用(4)农杆菌转化法 DNA分子杂交(5)启动子 mRNA
48、
(1))初级消费者同化(的能量)用于生长发育和繁殖(的能量) (在细胞呼吸中)以热能形式散失
(2)单向流动、逐级递减(3)5(4)3(5)非生物的物质和能量、分解者(6)太阳能(7)能量流动、物质循环、信息传递(8)调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定(9) 125(10)1250 (11)16% 15%
49
(1)蛋白质工程 蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系 基因 蛋白质
(2)反转录 A—T (3)乳腺蛋白基因的启动子
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 河北省盐山中学学年高二生物上学期月考试题2含答案 师生通用 河北省 盐山 中学 学年 生物 上学 月考 试题 答案 师生 通用