第一学期期末调研测试Word文档格式.docx
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其子曰:
“不筑,必将有盗。
”其邻人之父亦云。
暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;
对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
4.对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是()
A.宋有富人,天雨墙坏雨:
下雨
B.暮而果大亡其财亡:
丢失
C.与人期行,相委而去委:
丢下,舍去
D.友人惭,下车引之引:
引导
5.下列句子中加点字的用法相同的一组是()
A.对子骂父,则是无礼学而不思则罔
B.暮而果大亡其财。
而疑邻人之父
C.而疑邻人之父友人惭,下车引之
D.其邻人之父亦云其恕乎!
己所不欲,勿施于人。
6.下列对文章内容的理解,不正确的一项是()
A.“其邻人之父亦云”中“亦云”既简洁又深刻地说明邻人之父的忠告与富人之子的所言一样,为下文出现的荒谬结果埋下了嘲讽之笔。
B.“其子”与“邻人之父”同样的先见之明,“其家甚智其子,而疑邻人之父”是因为两人的身份不同,与主人的亲疏关系不同。
C.《智子疑邻》的寓意是:
听意见只应听正确的,而不要看这意见是什么人提出,对人不能持偏见。
告诉人们不要随意猜疑或赞赏别人,要实事求是。
D.《陈太丘与友期行》主要写元方七岁便懂得为人的道理,“无信”“无礼”是全文的核心;
作者是借元方的责客语,正面阐述“信”“礼”的重要。
第Ⅱ卷(共82分)
三、(10分)
7.把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。
(4分)
(1)其家甚智其子,而疑邻人之父。
译文:
(2)君与家君期日中。
日中不至,则是无信。
8.用课文原文填空(任选两句填写)(2分)
(1)择其善者而从之,。
(《论语》)
(2),小桥流水人家,古道西风瘦马。
(马致远《天净沙秋思》)
(3),禅房花木深。
(常建《题破山寺后禅院》)
(4),若出其中。
(曹操《观沧海》)
9.默写李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》或朱熹《观书有感》(两题任选一首)。
题目
,。
四、阅读下面文章,完成10~13题(12分)
我轻轻地敲了敲门。
门开了,万芳伸出头来,一把拉了我进去。
“万芳……”我站在过道里不肯再往前走。
“你怎么啦?
也不打伞,是不是挨揍了?
”万芳奇怪地看着我。
“没有……”我慢慢从口袋里掏出小刀,“你能不能把羚羊还我……”我几乎听不见自己的声音。
万芳愣了一下,没有接小刀,只是咬着嘴唇看着我,我垂下眼睛不敢看她。
“昨天不是说得好好的,你怎么能这样呢?
”
我努力不让自己哭出来。
这时,她的妈妈从屋里出来了。
看见我手里的小刀,又看看我们的样子,立刻明白了:
“万芳,你是不是拿了人家什么东西?
万芳看了我一眼,跑进屋去。
过了一会儿,她拿着那只羚羊出来了。
她妈妈接过来一看说:
“哎呀!
你怎么能拿人家这么贵重的东西呢!
”她把羚羊递到我的手上,“好好拿着,别难过,看我呆会儿揍她!
我把小刀递到她的手上说:
“阿姨!
羚羊是我送她的,都怪我……”当我抬起头来的时候,万芳已经不见了,她不会再跟我好了……
我一个人慢慢地走在路上。
月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒战。
路上一点声音也没有。
忽然,我听见有人在喊我的名字,我回过头,只见万芳跑了过来。
她把小刀塞到我的手里说:
“拿着,咱俩还是好朋友……”
我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪。
我觉得我是世界上最伤心的人!
因为我对朋友反悔了。
我做了一件多么不光彩的事呀!
可是,这能全怪我吗?
10.请简单概括这一部分的主要内容。
(3分)
答:
11.“月亮出来了,冷冷的”一句属于什么描写?
在文中有何作用?
12.“可是,这能全怪我吗?
”,结合全文,谈谈你对这句话的理解。
(2分)
13.成长的过程中,成人和少年间经常会发生一些矛盾冲突,联系本文谈谈,怎样才能尽量避免这一类不愉快的事情发生。
五、作文(60分)
14.从下面两个作文题中选一个写一篇文章。
(1)“人间自有真情在,爱心暖如三春晖”。
在我们的生活里,有着父子之爱、母女亲情,也常见邻里间和睦相处,亲友间真诚相待,同学间友谊真挚,师生间情感依依……请截取你熟悉的一段生活,以“真情”为话题写一篇文章。
要求:
①自选角度,自拟题目,自定文体(诗歌除外),写一篇不少于600字的文章。
②可以记叙经历,抒发情感,发表见解。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
(2)只要我们留心观察,用心体验,就会发现生活中许多有价值的东西。
如从一件寻常小事中感悟出一个道理,在学习过程中发现了一种有效的方法,在与人交往中察觉到一份真诚……请以“我发现”为题写一篇文章。
①首先把题目补充完整,自选角度,写一篇不少于600字的文章。
②文中不得出现真实的地名、校名、人名。
200
400
500
600
700
800
B卷(50分)
一、阅读下面一首诗,然后回答问题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
1.全诗以“”字为线索,从“孤山寺”起,到“白沙堤”终,描写了西湖的明媚春光,充分表达了诗人的思想感情。
2.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”中“几处”能否改成“处处”,“谁家”能否改成“家家”?
为什么?
二、阅读文言文,完成3~5题。
(12分)
昔吴起①出遇故人,而止之食。
故人曰:
“诺。
”起曰:
“待公而食。
”故人至暮不来,起不食待之。
明日早,令人求故人。
故人来,方与之食。
起之不食以俟②者,恐其自食其言也。
其为信若此,宜其能服三军欤?
欲服三军,非信不可也!
【注释】①吴起:
战国时著名的军事家。
②俟:
等待。
3.解释下面加点词的意思。
(1)明日早,令人求故人()
(2)故人来,方与之食()
(3)而止之食()(4)欲服三军,非信不可也()
4.翻译文中划线的句子。
(6分)
(1)故人至暮不来,起不食待之。
(2)起之不食以俟者,恐其自食其言也。
5.这个小故事中,吴起在为人处事上最值得我们学习地方有哪些?
三、名著及现代文阅读。
(22分)
(一)名著阅读
6.探究下面的材枓,完成后面问题。
(4分,每小题2分)
农夫和鹤
一个农夫在他刚播种的耕地上,张着罗网,许多来吃种子的鹳雀都被捉住了,其中还包括一只鹤。
鹤的腿被网弄断了,它哀求农夫饶它一命:
“主人呀,请你把我放了吧!
我折断了腿,也够你可怜我的了,而且我并不是鹳雀,我是一只鹤,是一只性情温柔的鸟儿呀!
你瞧,我多么孝敬我的父母,我天天为他们工作,再看看我的羽毛,和鹳鸟也完全不一样呢!
”农夫大笑说:
“你说的话也许不错,可是我只知道,你是和这些强盗似的鹳雀一起被捉到的,所以你应当和它们得到同样的命运。
(1)这则材料的出处是…………………………………………………………()
A.《繁星》《春水》B.《伊索寓言》C.《安徒生童话》D.《格林童话》
(2)我的启示:
(二)阅读下面文段,然后回答7~11题。
(共18分)
①这是一个真实的故事。
②那年,女孩刚上大学,她住在有六个人的宿舍。
另外五个女孩家里的条件都非常好,而女孩家里很穷。
她的穿着非常朴素,人长得瘦小而且有点儿黑,除了那双乌黑明亮的眼睛,女孩跟打扮漂亮的舍友比起来,就像是天鹅群里的丑小鸭。
③正因为这样,女孩很自卑,脸上总是挂着忧郁的神情。
她尽管努力,但成绩平平。
④女孩的舍友陆续地过生日,她们在高档的卡拉OK厅或充满浪漫情调的酒吧开生日Party。
女孩参加Party的时候,总是坐在角落,默默地看着鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星。
⑤而女孩的生日总是被人忘记,因为她自己也常常遗忘了它。
女孩偶尔也会有想起的时候,她不奢望开一个生日Party,但她希望有一天,有一个人忽然记起了她的生日,送给她一张贺卡,对她说“生日快乐”,女孩就心满意足了。
可是,从没有一个人为她这样做。
有一次,她的生日已经过去很久很久了,她的舍友忽然想起,问她:
“你的生日是不是已经过了?
”女孩愣了一会儿才想起自己的生日的确早已过了。
于是大家淡淡地笑笑,不了了之。
⑥在大三上学期的一天,女孩坐在图书馆一个靠窗的位置,认真地看书。
那天,外面的阳光灿烂而明媚,透过玻璃照在了她的身上。
女孩因这阳光而心情明朗起来,她转头望着窗外,只见阴密的小树林,有叶子飘飘柔柔地落下,铺满了草地,阳光透过树叶的缝隙,碎成点点金斑,随秋风起舞。
南国的晚秋总是这样的华丽而富有生气。
女孩突然想起,今天就是自己的生日,二十年前的今天,有一个小生命哭泣着降临,而二十年的生命历程,更是一首美好的乐章。
可是自己却从来没有发觉这种美丽。
女孩刹那间醒悟,当自己一个人跋涉时,如果没有人为你祝福,那就自己祝福自己。
生命的旅途常常会有挫折,会有苦难,这时候需要一种勇气,一种鼓励。
⑦女孩到蛋糕店,为自己订了一个蛋糕。
剩下来的时间里,她到地摊上,买了一套衣服,很便宜,但她穿上它后,整个人焕然一新。
然后她开始制定自己的奋斗目标和学习计划。
那一天,女孩感到前所未有的快乐。
⑧晚上,女孩提着蛋糕和一袋零食回到宿舍。
当她把蛋糕摆在桌上时,舍友惊呼:
“今天是你的生日?
”女孩微笑着点点头,于是大家都围拢过来,祝福她生日快乐。
因为没有一个人记起她的生日,因此没有一个人准备礼物,但女孩心中早已溢满了幸福。
女孩在摇曳的烛光中许愿,祝福自己勇敢、快乐并坚韧不拔。
⑨从那以后,大家发现女孩似乎变了一个人,脸上挂着自信的笑容,人也变得越来越美丽。
女孩开始参加学校的各种大赛,获得了许多的奖项,而且学习成绩直线上升。
后来,爱好文学的她开始在报刊上发表文章,再后来,女孩成为一所名牌大学的硕士研究生。
在梦想慢慢实现,即将踏上人生的另一个旅途时,女孩终于牢记二十岁生日那天对自己说的话:
如果没有人为你祝福,那就自己祝福自己。
⑩而这个女孩就是我,如今坐在明亮的教室里写下这段文字,感谢生活,更感谢自己,因为自己给了自己勇气和希望。
7.文章运用了前后对比的手法,请从文中找出对应的语句填空:
①以前的女孩:
人长得瘦小而且有点儿黑,……就像是天鹅群里的丑小鸭。
后来的女孩:
②以前的女孩:
③使她发生这么大变化的原因是:
8.请揣摩下列句中加点词语,并按要求完成以下两题。
①“而女孩的生日总是被人忘记”、“从没有一个人为她这样做。
”句中加点词语说明什么?
②“但女孩心中早已溢满了幸福”句中加点词语“溢满”能否改为“充满”,为什么?
9.文中为什么反复出现“如果没有人为你祝福,那就自己祝福自己”这句话?
10.请参考“如果没有人为你祝福,那就自己祝福自己”这句话,为文章起一个题目,不要超过6个字。
11.女孩的故事让你读懂了什么?
四、语言运用(12分)
12.为了让同学们对能否将手机带入校园有个清醒的认识,请阅读下面两则材料,用一句话概述你提取的信息。
材料一:
对某中学150名中学生手机使用情况调查统计
用途玩游戏听歌攀比发短信聊天便于和父母联系问同学作业
所占比例38%20%39%2%1%
材料二:
据了解,某事一中学曾做过一个调查,在学生发送接收的手机中,70%是与学习和生活无关的信息,10%以上是黄色短信息,部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作一种时尚,学生攀比成风。
每到课余时间或放学以后,一些学生就会围在一起,相互“切磋”手机的款式和功能。
校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。
去年全国人大会议上,人大代表任美琴建议国家应制定相关的政策法规,禁止义务教育阶段的学生带手机进校园。
。
13.仿照例句,再写出两个你对其他学科理解的比喻句。
例句:
语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
仿句:
是,让人。
14.在这学期学习期间,你一定在老师的带领下进行了好多次语文活动吧,下面请展示一下你的活动情况。
(任选两题,每题2分,多做不多得分)(4分)
(1)“这就是我”——请用几句精彩的语言介绍你自己,尽量表现你的个性,让人过目不忘哦:
(2)“漫游语文世界”——商店门牌,电视广告或者报刊杂志等,到处都有语文,请举一个你在生活中发现的关于语文实际运用的例子并简要分析:
(3)“感受自然”——你最喜欢的一处自然美景是哪里?
请用生动的语言描述一下:
温馨提示:
做完后,请认真检查,考出水平,考出风格!
参考答案及评分标准
A卷(100分)
第Ⅰ卷(18分)
一、(9分)
1.C(芊芊qiān)
2.B(季——计)
3.D(无可挑剔:
十分完美。
应改为“无可挽救”)
二、(9分)
4.D(引:
拉)
5.A(就/就;
B修饰关系/转折关系;
C的/他;
D他的/大概。
)
6.D(反面)
第II卷(82分)
7.
(1)他家人觉得他儿子十分聪明,却怀疑邻人的父亲。
(2)您和我的父亲相约正午,正午不到,就是没有信用。
(说明:
重点词语和基本意思翻译准确即可记满分,或根据实际情况酌情评分。
8.
(1)其不善者而改之
(2)枯藤老树昏鸦(3)曲径通幽处(4)日月之行
9.唐李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
”宋朱熹《观书有感》“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许,为有源头活水来。
评分说明:
8、9两小题(题目除外)一空1分,有错字、别字、漏字、添字,该空不计分。
四、(12分)
10.我送给万芳羚羊木雕却让她还回来,而万芳却丝毫没有怪我的意思,我很难过。
(大意对即可)
11.环境描写。
烘托出“我”当时悲凉的心情。
12.揭示了大人们的狭隘、重财轻义的观念对孩子心灵造成的严重伤害,为人们留下了一个发人深思的话题。
13.倘若父母提前告知羚羊木雕的贵重,或孩子送礼物时和父母做一下商量,便不会发生本文中的不愉快。
由此可以明白,凡事考虑不周,就有隐患,要消除隐患,就要尽量想得周到一点。
(言之成理即可)
五、(60分)14.作文阅卷评分,参考近年中考标准。
一、(4分)
1.(2分)行喜爱美好春光。
2.(2分)不能。
“几处”和“谁家”点明了这是初春季节。
二、(12分)
3.
(1)令:
派、让、使
(2)方:
才(3)止:
留下(4)信:
讲信用,守信
4.
(1)老友到了傍晚还没有来,吴起不吃饭而等候他。
(2)吴起不吃饭而等候老友的原因是怕自己说了话不算数啊。
5.待人诚恳守信,以身作则。
(意思相同即可)
三、(22分)
(一)(4分)
6.
(1)(2分)B
(2)(2分)开放题,找准角度,概括准确,语言简洁即可。
示例一:
不要与坏人为伍。
示例二:
人的美丽不在外表。
示例三:
有美丽外表的人做坏事同样为人们所不齿。
(二)(18分)
7.(6分)①脸上挂着自信的笑容,人也变得越来越美丽。
(2分)②获得了许多的奖项,而且学习成绩直线上升。
再后来,女孩成为一所名牌大学的硕士研究生。
(2分)③女孩在二十岁生日时,通过自我祝福,自我鼓励,给了自己勇气和希望。
8.(4分)①写出舍友们对女孩的生日一直不太关心(2分)。
(意思对即可)
②“充满”只是满的意思,“溢满”的意思是充满而流出来(1分),“溢满”的程度更高,更能表现小女孩无比幸福(1分)。
9.(3分)反复出现起到强调作用(1分),这句话既是文章的中心,也是作者要告诉我们的一个道理(1分):
在困难无助的时候应该学会自我鼓动(1分)。
10.(2分)为自己祝福(或:
祝福自己、自己祝福自己)(意思对即可)
11.(3分)人在身处困境的时候(1分)应该树立信心,学会自强自立、坚韧不拔(1分),实现自我的人生价值(1分)。
(也可用文章中的句子,意思对即可给分。
12.(4分)中学生带手机进校园弊大于利,因此任美琴代表建议禁止义务教育阶段的学生带手机进校园。
13.(4分)答案略。
本题是开放性试题,仿句只要合乎要求,比喻恰当,语句通顺即可。
14.(4分)答案略。
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