第一课 法律是一种特殊的行为规则Word下载.docx
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A.集体主义
B.为人民服务
C.四项基本原则
D.大公无私、助人为乐
7我国法律和社会主义道德是:
A.相互代替的
B.相辅相成的
C.互不相干的
D.相互对立的
8我国的法律与社会主义道德的指导思想都是:
A.马克思主义
B.毛泽东思想
C.邓小平理论
D.马列主义、毛泽东思想、邓小平理论
(二)多项选择:
(在下列各小题的四个选项中,至少有两个选项是符合题意的,请你把符合题意的选项序号填在括号内。
1社会生活是复杂的、多方面的,因而调整人们行为的规则也是多种多样的。
主要有:
()A.法律
B.道德
C.纪律
D.规律
2国家创制法律的两种形式为:
A.政党立法
B.国家制定
C.政府认可
D.国家认可
3国家强制力主要指的是暴力,即:
A.军队
B.警察
C.法庭
D.监狱
4在我国,法律对全体社会成员具有普遍约束力,主要表现在:
A.任何公民都必须严格遵守法律
B.任何公民都必须依法规范自己的行为,不允许特殊人物存在
C.任何公民一旦触犯法律都要受到法律制裁
D.任何公民都不许超越于法律之上
5下列选项中对法律理解正确的有:
A.在社会生活中逐渐形成的
B.以规定权利和义务为主要内容
C.由国家制定或认可
D.靠社会舆论、习俗和人们信念的力量予以维护
6我国的社会主义道德:
A.是广大人民的道德
B.是人类有史以来最高尚的道德
C.体现工人阶级及其领导下的广大人民的意志
D.为巩固社会主义制度,维护社会秩序服务
7我国的社会主义法律与社会主义道德的相同点表现在:
A.内容相同
B.阶级本质相同
C.指导思想相同
D.任务和目标相同
8从我国法律与社会主义道德的内在联系中不难看出,提高社会成员的道德水平:
A.有助于人们更自觉地遵守和维护社会主义法律
B.人们能够以主人翁的责任感,维护我国法律的权威和尊严
C.有助于人们从行为和道义上支持与维护社会主义法律,确保我国法律的贯彻实施
D.对于促使人们自觉守法,勇于护法具有重要意义,从而使法律失去作用
(三)判断正误:
(下列各小题,正确的在括号内打“√”号,错误的打“×
”号。
1在社会生活中,存在着一种引导、约束人们行为的行为规则——法律。
2道德不以国家强制力作后盾,所以它对人们行为没有约束力。
3由于法律是国家制定或认可的行为规则,所以,人们往往将法律称为“国法”。
4如果没有国家强制力保证实施,法律就会变成一纸空文。
5我国是人民当家作主的社会主义国家。
6爱岗敬业,服务群众是社会主义道德的重要内容。
7社会主义道德补充着社会主义法律的不足。
8我国法律与社会主义道德是相辅相成的,密不可分的,因而是可以互相代替的。
(四)填空题:
1依法律己,依法办事,依法治国的一个重要前提,是必须弄懂_______。
2_________是一种特殊的行为规则,具有_______和______等特征。
3无论是国家制定的法律还是国家认可的法律,一般都以______的形式出现,其内容都明确规定人们相互间的______与_____。
4事实说明,依靠国家强制力对违犯法律的人予以制裁,是实施法律的_____和____。
5一般说来,凡是我国法律所禁止的行为,也都是社会主义道德所____的行为。
6提高社会成员的道德水平,有助于人们自觉做到________、________。
(五)简答题:
1什么是法律?
2什么是社会主义法律?
它的本质是什么?
3法律行为规则为什么必须靠国家强制力保证实施?
4法律为什么对全体社会成员具有普遍约束力?
5我国法律与社会主义道德的相互作用表现在哪儿?
6我国法律怎样维护社会主义道德?
(六)判断分析题:
法律只对被统治阶段的成员具有约束力。
第一课综合能力测试
(一)不定项选择:
(在下列各小题的四个选项中,至少有一个选项是符合题意的,请把符合题意的选项序号填在括号内。
1我国的宪法、刑法、民法通则等法律都反映了:
()
A.全体公民的意志
B.广大人民的意志
C.统治阶级的意志
D.中国共产党的意志
2道德规则:
A.是由国家制定或认可的
B.是在社会生活中逐渐形成的
C.存在于人们的意识和社会舆论中
D.主要是靠社会舆论、习俗和人们信念的力量予以维护的
3“如果没有一个能够迫使人们遵守法权规范的机构,法权也就等于零”。
这个机构是指:
A.国家的立法机关
B.国家的权力机关
C.国家暴力机关
D.军队、法庭、监狱、警察等
4社会主义道德的核心是:
A.为人民服务
B.集体主义
C.马列主义、毛泽东思想、邓小平理论
D.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
5社会主义道德的重要内容有:
A.热爱祖国,热爱人民的崇高精神
B.助人为乐,扶贫帮困的社会公德
C.爱岗敬业,诚实守信的职业道德
D.尊老爱幼,孝敬父母的家庭美德
6我国的社会主义法律与社会主义道德的任务和目标都为:
A.保护人民,惩办犯罪服务
B.巩固社会主义制度服务
C.维护良好的社会秩序服务
D.建设社会主义现代化国家服务
7山东省泰安市原市委书记胡建学等人无视国法,以权谋私受到法律严惩的事例说明,在我国:
A.法律是由国家制定或认可的
B.法律对全体社会成员具有普遍约束力
C.不论职位高低,任何人都必须严格遵守国家的法律
D.不论职位高低,任何人一旦触犯了法律,都要受到法律制裁。
8法律与道德虽然有联系,但二者不能互相代替,因为,法律与道德有着明显区别。
表现在:
A.两者的实现手段不同
B.两者的调整范围不同
C.两者的阶级本质不同
D.两者的任务和目标不同
9下列观点正确的有:
A.凡是我国法律所禁止的行为,都是社会主义道德所谴责的行为
B.我国法律与社会主义道德相辅相成,密不可分,因而是可以互相代替的
C.我国法律和社会主义道德没有相同之处
D.我国法律所要求和鼓励的行为,都是社会主义道德所提倡和赞扬的行为
(二)辨别改错:
(下列各小题,如果是正确的就在括号内打“√”号,错误的打“×
”号,并加以改正。
1法律和道德都是人们的行为规则。
改正:
2法律是一种一般的行为规则。
3在我国,全国人民代表大会及其常务委员会是国家的立法机关,行使国家的立法权。
()改正:
4道德是由国家制定或认可的行为规则。
5我国的法律是广大人民自行规定的。
()
6我国的社会主义道德是广大人民的道德,是人类有史以来最高尚的道德。
7我国的社会主义法律与社会主义道德的阶级本质都是工人阶级意志的体现。
8我国的法律是维护国家长治久安的有力武器。
9在调整人际关系方面,我国法律的调整范围要比社会主义道德的调整范围大得多。
10社会主义道德通过提高人的道德素质和利用社会舆论的力量支持社会主义法律,保证我国法律的贯彻实施。
(三)填空题:
1_____,是指国家的立法机关依照一定的立法程序直接创制法律。
2国家认可法律,是指国家的_____根据实际需要,对社会上早已存在的某些风俗习惯,道德规则,宗教教规等加以确认,赋予其法律效力,使之成为_____。
3______,是法律最主要的特征。
4法律是由____制定或认可,以规定____为内容,具有_____和___的行为规则。
它是统治阶级治理国家的工具。
5由于我国法律和社会主义道德的_____、_____、____相同,所以二者是互相配合,互相促进、互相补充的。
6社会主义道德补充着我国法律的____,支持、促进法律的______。
7我国法律____并____社会主义道德。
8只有既懂得我国法律与社会主义道德的相同点,又了解二者_____,才能正确贯彻、实施社会主义法律,调动一切积极因素,把我国建设成为富强、民主、文明的______现代化国家。
(四)简要回答下列各题:
1法律有哪些重要特征?
2在我国,法律对全体社会成员具有普遍约束力的主要表现是什么?
3社会主义道德的主要内容是什么?
4为什么社会主义道德支持、促进我国法律的贯彻实施?
(五)分析说明题:
怎样理解社会成员的道德水平与人们守法、护法的关系?
(六)辨析题:
1我国是社会主义国家,人民是国家的主人。
因而在我国法律行为规则的实施,应以人民群众自觉遵守为主,不必靠国家强制力来保证。
2法律规则是在社会生活中逐渐形成的,它存在于人们的意识和社会舆论中。
(七)材料分析题:
在我国,公民有依法纳税的义务。
但从小爱占他人便宜的个体户孙某,在从事服装生意的三年里,分文税款未缴,还扬言“要钱没有,要命有一条”。
由于长期教育劝说无效,税务部门对孙某下达了《限期缴税通知书》。
当税务人员把通知书送到他家后,他大发雷霆,当场把通知书塞进灶膛化为灰烬。
当天下午和晚上,他两次闯到税务所,气急败坏地谩骂税务人员,并威胁税务所领导:
“再向我要税,我就先拿你开刀。
”气焰十分嚣张。
税务部门未被他的蛮横吓倒,税务检察室及时立案调查,迅速予以查处。
公安机关将其逮捕,人民法院依法判处孙某有期徒刑两年,并处拒缴款三倍罚金。
阅读上述材料请回答:
(1)这一案例说明了什么?
(2)从法律的角度上讲,提高社会成员的道德水平有何意义?
第一课
法律是一种特殊的行为规则
素质能力训练
1D;
2C;
3A;
4C;
5B;
6A;
7B;
8D。
1ABC;
2BD;
3ABCD;
4ABCD;
5BC;
6ABCD;
7BCD;
8ABC。
1×
;
2×
3∨;
4∨;
5∨;
6∨;
7∨;
8×
。
1什么是法律;
2法律、国家强制性、普遍约束力;
3文字、权利、义务;
4重要措施、重要保证;
5谴责;
6守法、护法。
1.法律是由国家制定和认可,以规定权利义务为内容,具有国家强制性和普遍约束力的行为规则,它是统治阶级治理国家的工具。
2
(1)我国的社会主义法律,是工人,农民、知识分子等广大人民通过国家的立法机关制定的,以规定权利和义务为主要内容,具有国家强制性和普遍约束力的行为规则。
(2)它的本质是工人阶级及其领导下的广大人民意志的体现。
3.因为:
(1)依靠国家强制力为后盾,才能迫使被统治阶级遵循与服从;
(2)调整统治阶级内部的各种关系,制裁违法犯罪分子,法律需要国家强制力来保障;
(3)为了使法定的权利和义务得到实现和履行,也需要国家强制力作后盾。
4.由于法律是国家制定和维护的一种行为规则,而且靠国家强制力保证实施,因而,它必然在国家权力管辖的范围内对全体社会成员具有普遍约束力。
5.具体表现在:
第一、我国法律体现并维护社会主义道德;
第二、社会主义道德补充着我国法律的不足,支持、促进法律的贯彻实施;
第三、提高社会成员的道德水平,有助于人们自觉做到守法、护法。
6.
(1)它以各种形式将社会主义道德的基本要求和重要原则予以确认,使这部分道德要求同时成为人们在法律上的义务,从而以国家强制力做后盾,维护,弘扬社会主义道德。
(2)我国法律还对某些严重背离社会主义道德的行为予以约束和制裁,通过强制手段打击丑恶现象,维护社会主义道德。
(1)这个观点是错误的。
(2)由于法律是国家制定和推行的一种行为规则,而且靠国家强制力保证实施,因而它必然在国家权力管辖的范围内对全体社会成员具有普遍约束力。
(3)对全体社会成员具有普遍约束力,是法律的另一个显著特征。
其主要表现是,任何人都必须遵守国家的法律;
任何人违犯了法律,都要受国家法律的制裁。
这就是说,法律不仅对被统治阶级的成员具有约束力,而且对统治阶级的成员也具有约束力。
综合能力测试
1B;
2BCD;
3CD;
4A;
5ABCD;
6BCD;
8AB;
9AD。
1∨。
法律是一种特殊的行为规则。
3∨。
4×
法律是由国家制定或认可的行为规则。
5×
我国的法律是广大人民通过国家的立法机关制定的。
6∨。
7×
我国的社会主义法律与社会主义道德的阶级本质都是工人阶级及其领导下的广大人民意志的体现。
8∨。
9×
在调整人际关系,我国社会主义道德调整的范围要比我国法律调整的范围大得多。
10∨。
1国家制定法律;
2立法机关、法律;
3靠国家强制力保证实施;
4国家、权利义务、国家强制性、普遍约束力;
5阶级本质、指导思想、任务和目标;
6不足、贯彻实施;
7体现、维护;
8不同点、社会主义。
1.特征有三:
①法律是由国家制定或认可的行为规则;
②法律是靠国家强制力保证实施的行为规则;
③法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规则。
2.主要表现在:
第一、任何人,不论职位高低、功劳大小,都必须严格遵守国家的法律,依法规范自己的行为,不允许特殊人物存在;
第二、任何人,无论职位高低,功劳大小,一旦触犯了国家法律,都要受到法律的制裁,不允许任何人超越于法律之上。
3.社会主义道德的主要内容是:
①热爱祖国、热爱人民、关心集体、热心公益的崇高精神;
②助人为乐、扶贫帮困、爱护公物、保护环境的社会公德;
③爱岗敬业、诚实守信、服务群众、奉南社会的职业道德;
④尊老爱幼、教敬父母、勤俭持家、邻里团结的家庭美德。
4.因为社会主义道德既包含对违反社会主义法律行为的抑制和谴责,又包含对见义勇为等高尚行为的赞扬和鼓励。
它通过提高人的道德素质和社会舆论的力量支持社会主义法律,保证我国法律的贯彻实施。
(1)提高社会成员的道德水平,有助于人们自觉做到守法、护法。
(2)由于人们的社会主义道德水平提高了,就为遵纪守法打下了牢固的思想基础,因此,不仅不会轻易触犯法律,而且能够自觉地遵守法律。
(3)人们的社会主义道德水平提高了,还能够以主人翁的责任感,维护我国法律的权威和尊严,勇于同一切违法现象做斗争,从行动和道义上支持与维护社会主义法律,确保我国法律的贯彻实施。
(六)辨析题;
1.这种观点是错误的。
①因为靠国家强制力保证实施,是法律最主要的特征。
如果没有国家强制力保证实施,法律就会变成一纸空文。
②我国是社会主义国家,人民是国家的主人,绝大多数人应也能够自觉遵守法律。
但依靠国家强制力对违犯法律的人予以制裁,仍然是实施法律的必要措施和重要保证。
2.这个观点是错误的。
因为法律是由国家制定或认可的行为规则;
道德规则才是社会生活中逐渐形成的,它存在于人们的意识和社会舆论中。
(1)这一案例说明:
a.只有以国家强制力作后盾,才能保证国家法律的贯彻实施;
b.才能使应尽的义务免遭拒绝。
(2)a.社会主义道德补充着我国法律的不足,支持、促进法律的贯彻实施。
B.提高社会成员的道德水平有助于人们自觉做到守法护法。
C.社会成员的道德水平提高了,就是为遒纪守法打下牢固的思想基础,人们就能以主人翁的责任感维护我国法律的权威和尊严,从行动和道义上支持与维护我国法律的实施。
D.道德水平低下的人易于违法犯罪。
.
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