最新大学教学论考试题目50题含答案DRMWord文档下载推荐.docx

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学习性讨论

（44）教学评价应包括（）、依据、标准、方法及过程等。

目的

要求

原则

理想

4．（红色字体为正确答案）当前实习实训中存在的问题之一是（）。

实习实训指导教师学历不高

实习实训基地建设不健全

学生参加实习实训的积极性不高

实习实训指导教师职称偏低

5．（红色字体为正确答案）陶行知先生所说的“先生的责任不在教，而在于教学，是在教学生如何学。

”反映了教学方法设计的（）。

整体观

学习观

科学观

方法观

6．（红色字体为正确答案）大学课堂教学的讨论根据讨论的目的，可分为两种类型，其一是（）。

小组讨论

辩论

互补性讨论

学术性讨论

7．（红色字体为正确答案）不属于教学方法设计观的是（）。

教法设计的历史观

教法设计的整体观

教法设计的科学观

教法设计的学习观

8．（红色字体为正确答案）（）是指在一定教学思想和理论指导下，应用多媒体和网络技术，通过教师、学生、媒体等多边、多向互动和多种媒体教学信息的收集、传输、处理、共享，来实现教育教学目标的教学模式。

案例教学

网络教学

双语教学

研究性教学

9．（红色字体为正确答案）在教师教学评价中，带有实质性和关键性的工作是（）。

建立组织机构

教师自评

制订评价指标体系

设计评价方案

10．（红色字体为正确答案）学生在学习环境中所学到的非预期或非计划的知识、价值观念、规范和态度，是计划表上看不到的课程，属于（）。

学科课程

活动课程

隐性课程

显性课程

11．（红色字体为正确答案）在教学方式上，案例教学的特征是（）。

讲授式

填鸭式

启发式

讨论式

12．（红色字体为正确答案）经验课程的优点之一是（）。

改变了千百年来将课程视为控制学生的工具的书面

有利于学生掌握知识的系统性

有利于维护学科知识的严密的逻辑体系

教学过程简约，效率高

13．（红色字体为正确答案）教师教学评价收集的信息无需向哪个方面汇报（）。

当地党委

向有关领导部门报告

向被评教师进行反馈

在有些情况下，还需要在一定范围内公布评价的结果，使同行能相互借鉴、相互督促和相互鞭策

14．（红色字体为正确答案）蔡元培所领导的1917年北京大学改革具有（）大学的烙印。

美国

德国

法国

（44）信息以超媒体结构进行组织，可以方便地实现人机交互。

这体现了多媒体技术的（）。

智能性

交互性

集成性

易扩展性

15．（红色字体为正确答案）课程内容的活动取向特别注重（）。

课程内容的科学逻辑组织

课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性C:

课程是既定的、先验的、静态的

课程是外在于学习者的，并且基本上是凌驾与学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色

16．（红色字体为正确答案）下列不属于研究性教学的基本模式的是（）。

问题解决模式

自主研究模式

探究模式

课题参与模式

17．（红色字体为正确答案）下列不属于网络教学基本模式的是（）。

讲授式网络教学模式

观察式网络教学模式

讨论式网络教学模式

演示式网络教学模式

18．（红色字体为正确答案）学生学业评论的功能之一是（）。

有助于把握学生的起点、选择教学策略

有助于区别优生和差生

有助于给学生排名提供依据

有助于学生考研率的提高

19．（红色字体为正确答案）教师教学评价的实施阶段，有几个项工作要做，不包括（）。

调查教师情绪

实施评价C:

收集评价信息

整理信息

20．（红色字体为正确答案）自由教育与心灵训练，这是（）大学教学的传统。

日本

英国

21．（红色字体为正确答案）网络平台辅助下的大学课堂教学，为大学课堂教学改革提供了新的路径，其模式之一是（）。

基于网络教学资源的练习模式

基于网络教学资源的自主学习模式

基于网络资源的实验教学模式

基于网络资源的阅读模式

22．（红色字体为正确答案）下列不属于网络教学基本模式的是（）。

探索式网络教学模式

信息收集整理式网络教学模式

体验式网络教学模式

23．（红色字体为正确答案）不属于教学方法设计观的是（）。

师生观

24．（红色字体为正确答案）当前实习实训中存在的问题之一是（）。

25．（红色字体为正确答案）按照有关科学知识的内在逻辑顺序组织教材方法，称之为（）。

心理式组织

直线式组织

螺旋式组织

逻辑式组织

26．（红色字体为正确答案）如果教材内容的有关知识抽象程度高、内容复杂，则这样的课程内容适应使用（）。

讲授法

练习法

案例教学法

读书指导法

27．（红色字体为正确答案）贯彻科学性原则，必须反对教学评价中的（）。

创新性

绩效性

形式主义

管理主义

28．（红色字体为正确答案）在教学方法设计中，要依据教师的自身素养和经验，有的教师知识渊博、擅长语言表达、逻辑清晰，可以较多的运用（）。

问题教学法

29．（红色字体为正确答案）不属于教学大纲的构成部分的是（）。

说明

正文

附录

参考文献

30．（红色字体为正确答案）下列哪一个是案例教学的基本特征？

明确的目的性

强烈的兴趣性

灵活的启发性

结果的高效性

31．（红色字体为正确答案）读书指导法的应用原则大致体现在五个方面，其一是（）。

习

学

问

行

32．（红色字体为正确答案）读书指导法的应用原则大致体现在五个方面，其一是（）。

研

33．（红色字体为正确答案）下列哪一个是案例教学的基本特征之一？

生动的情境性

教师的主动性

34．（红色字体为正确答案）大学双语教学面临的问题之一是（）。

领导不重视

学生不喜欢双语教学

学生的外语水平低

缺乏双语教学配套教材

二、多选题

35．（红色字体为正确答案）学生学业评价的信息收集方法有（）。

A：

笔试

B：

论文

C：

教师观察

D：

学生交流

36．（红色字体为正确答案）运用练习法的一般要求是（）。

提高练习的自觉性

精选练习材料

让学生掌握正确的练习方法，适当分配练习的分量、次数和时间D：

了解练习的效果

37．（红色字体为正确答案）大学生的阅读可分为专业性阅读和非专业性阅读，其中专业性阅读包括（）三种类型。

消化性阅读

独立性阅读

修养性阅读

研究性阅读

38．（红色字体为正确答案）下列不属于教学观念的选项是（）。

道德观

教学观

价值观

39．（红色字体为正确答案）案例教学过程中师生之间应该是（）的关系。

交往

合作

对话

对立

40．（红色字体为正确答案）每题2分共40分

41．（红色字体为正确答案）下列活动中属于大学生社会实践活动的是（）。

社会调查

学生社团活动

勤工助学

参加大运会志愿者

42．（红色字体为正确答案）讲授法的缺陷主要有（）。

不利于因材施教

容易异化为注入式

难以实现教学互动

成本高、效率低

43．（红色字体为正确答案）实习实训的意义有（）。

高校与用人单位建立合作的重要平台

帮助学生形成职业素养的有效途径

增加学校收入的重要方法

培养学生基本技能的主要方法

44．（红色字体为正确答案）毕业论文（设计）指导教师的主要任务是（）

帮助学生提出论文观点和主要框架

介绍必读的参考资料

指导学生制订研究或写作计划

经常检查进度并及时予以帮助

45．（红色字体为正确答案）每题2分共40分

46．（红色字体为正确答案）经验课程的总体特征是（）。

以学生活生生的直接经验为课程开发的基点

课程目标来自于学生的经验已经经验生成的需要

学生在解决问题的过程中建构自己的经验

学生自身经验成为课程的组成部分

47．（红色字体为正确答案）教材的主体部分包括（）。

教科书

讲义

参考书

活动指导书

48．（红色字体为正确答案）下列关于大学生创新创业不足的原因描述正确的是（）。

大学生没有足够的时间

导向出现问题

缺乏资金和物质支持

有关的政策还不健全

49．（红色字体为正确答案）以中国人民大学为代表的以提高学生整体能力为侧重点的创业模式特点是（）。

把创业教育和素质教育结合起来

将创业教育融入素质教育中

以学生整体能力、素质提高为标的

为大学生创业提供资金支持和咨询服务

50．（红色字体为正确答案）实验操作过程中的反馈主要包括（）。

对操作动作信息的反馈

对操作程序信息的反馈

对操作速度的反馈

对操作难度的反馈