不能把孩子全托给老师Word格式文档下载.docx

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请您一定记住，五六岁开始，如果你舍不得对孩子说“不”，到了10几岁，你就不敢对孩子说“不”了。

不要埋怨孩子不听话，你在孩子几岁的时候，就埋下了隐患。

还请您记住，老师管不了沉重的逆反心理。

学生往往怕老师，但是孩子不怕你，就是因为你没有制定让孩子尊重并且畏惧的规矩。

3、读书的兴趣

读书的兴趣，是从小时候开始的，两三岁的时候，孩子就该看书了。

此时，孩子爱不爱看书，跟父母的表现有直接关系。

家里的书多，孩子就读得多。

家里没什么书，孩子就不喜欢读书，父母没给孩子传承给爱读书的习惯，孩子怎么爱读书呢？

孩子从词起，对父母读书就没印象，孩子只能模仿读书以外的事情。

请您记住，不要试图通过老师培养孩子读书的习惯。

习惯应该是家长培养的。

家长做出表率了，孩子就会以家长为榜样。

如果你忙于生计，没空读书，那好，将来你的孩子在知识面上就会有缺陷，在认识能力上就会有差别，将来写文章就会出现力不从心的现象

4、快乐教育

如果家长一直以为孩子上学很辛苦，一直以为国外教育多么好，多么优秀，国外孩子没有作业，可以无拘无束，除非你现在就把孩子送到国外，要么就不要要这种育儿理念，因为你改变不了中国的教育大环境，你这样的想法最终是害了孩子。

事实证明，凡是开始讲究快乐教育的家长，到头来你会发现，孩子会越来越不听话，在班级与集体格格不入，孩子成长的过程最痛苦；

凡是从小就刻苦的孩子，他将来才会拥有自信，拥有很多快乐。

请您记住，快乐教育不是你一个家长可以做到的。

孩子从小接受了你的快乐思想，可是在大环境下没有志同道合的同伴，没有老师的鼓励和表扬——因为他与大家背道而驰，老师不可能天天表扬他。

那么，这样的其实他并没有快乐，他就会变得孤独、偏执、逆反，一旦您发现了这些现象，那就后悔莫及了。

5、争胜心

如果家长信誓旦旦地要求孩子夺得某个名次，并且为孩子的学习付出关注和代价，那么，孩子的成绩，距离家长的目标，差距就会大。

如果你对孩子要求成绩差不多，弄个中上游就可以了，那么你家孩子不会考到前几名。

因此，我们家长必须给孩子制定一个切实可行的目标，班级多少名次，年级多少名次，然后鼓励孩子去努力。

如果孩子因为学业的懈怠而导致成绩下滑，此时，适当的体罚，写检查都是可行的。

请您记住，父母的心气高，孩子的斗志才高，这种遗传的气质，不是老师教的。

老师也教不会。

6、关于网瘾

对于一个有网瘾的孩子，尤其是男孩，他形成网瘾的过程，就是父母失职的过程。

记住，孩子最初有网瘾，责任就在父母。

父母对孩子的行为缺乏警觉，孩子一旦滑入深渊，带给父母的就是无尽的哀怨。

记住，孩子从上小学开始，就要控制住家里的电脑，当孩子哭着喊着要玩电脑的时候，你一旦迁就他，就笔于给孩子喂了一口毒药。

信不信由你，反正是，每一个沉溺网吧的学生，背后都有一对失职的父母。

请您记住，当学校老师接手管理你家孩子的时候，孩子的习惯已经成型了。

不要指望着老师关注你家孩子的缺点，老师顶多是在校园和课堂上控制住你家孩子。

而类似于这样的诸多劣行，都是发生在校外的。

7、生活习惯

龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。

家长爱卫生，孩子也就爱卫生。

家长乐于助人，孩子也就助人为乐。

要想让孩子成为高尚的人，家长的行为绝对不能卑劣。

请您记住，老师教给孩子的多是课本的知识，课本以外的，尤其是生活习惯，做人道理等等，家长永远是孩子的每一任老师。

8、面对现实，迎接考验

凡是抱怨孩子功课压力大的家长，孩子也会觉得学业多，自己学习累。

凡是告诉孩子应试教育能改变命运，风雨中这点痛算什么，这样的家长教育的孩子，也就会坚强，变得对生活充满信心。

天下的学生，要想学习好，都是一样累。

作为家长，无论是老板，还是工薪层或普通百姓，都在辛苦工作而为谋生。

学习远远比艰苦谋生容易多了，家长何必心疼孩子累呢？

难道，你希望孩子到了中年，比你还辛苦吗？

请您记住，老师给孩子布置的作业，都是对孩子的磨砺。

不要指望着老师培养你家孩子的意志。

我们明明知道很多作业都是没用的，但是它是创业的过程。

咬紧牙关吧，最出息的孩子都是从题堆里闯出来的。

9、孩子细节上的管理

有些孩子做作业磨蹭，有些孩子做作业马虎，有些孩子总是在最后时候才想起赶作业。

这些不好的习惯都是家长娇纵出来的。

家长要学会督促孩子，利用边角缝的时间，早早地完成作业，免得孩子最后搞突击。

尤其孩子在小学阶段，家长必须要培养孩子尽早完成作业的好习惯。

你迁就孩子就等于坑害孩子。

完成作业了，剩下的时间，孩子可以读课外书，可以休闲。

如果你有心计，可以让孩子读书，多丰富自己的头脑，而不是与孩子一起抱怨，更不是和孩子一起埋怨老师或者学校。

请您记住，老师只管布置作业，管不了你家孩子什么时候完成作业。

好的学习习惯，是家长培养的。

10、遵守交通规则，培养安全意识

无论老师嘱咐了多少遍，总是有些学生在放学路上违反交通规则。

对孩子安全规则的教育，必须从娃娃抓起。

家长别闯红灯，别抱侥幸心理，遇到孩子有乱跑乱串行为，必须要严加训斥。

尤其是骑电动车的女家长，不乱闯红灯，就是给孩子做表率。

请您记住，老师只负责校内的安全，管不了路上的交通。

一旦你家孩子违反交通规则而受伤，你将会心疼一阵子，乃至一辈子。

11、给孩子一个和谐的成长环境

孩子厌学，孩子逃学，孩子跳楼，貌似孩子的事儿，但实质上，是家长从小对孩子胸怀培养的结果。

家长们要记住，夫妻和睦，家庭幸福，孩子就不会想不开。

父母吵闹，父母离婚，父母生活习气不好，孩子成才则是奢望。

最近某中学的高材生，因为父母吵闹着要离婚，孩子一气之下跳楼了。

孩子没了，父母一生都会懊恼。

请您记住，家庭的和睦，比任何教育都重要；

家庭的学习氛围，就抵得上一个多么优秀的老师。

不要在孩子面抱怨，不要在孩子面前争吵，不要在孩子面前抵毁他人，尤其不要在孩子面前对老人说三道四，如果那样，将来的您，也许就会饱受孤独之苦。

一位老教师总结的13条家庭教育精华，太精辟了！

1、上帝是公平的。

在教育孩子的问题上，对孩子小时付出的越多、教育的越理性、越科学，孩子大的时候你付出的就会越小，你将越省心，越有成就感。

2、“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师”是一条真理。

对孩子的教育要有科学的计划、正确的指导、理性的措施，父母要做好表率。

孩子的生活习惯、处事方式、思维方式、世界观、价值观都将带有你们的影子，因为孩子小时候学习的重要方式是无意识或有意识的模仿。

3、父母不要为了自己的事业而忽视对孩子的教育，否则孩子长大后很可能会毁掉你的事业。

不要为了自己的休息娱乐而忽视与孩子的交流，否则孩子长大后你将无快乐可言，你将拥有更多的愁苦、恼怒和无奈。

4、要注意培养孩子的是非观。

孩子年幼无知，动手打父母、爷爷奶奶或姥爷姥姥时，我们千万不要高兴，更不能认为孩子长本事了，这时要严肃地告诉孩子这是不对的，要尊敬老人。

否则，孩子会认为打人是赢得家长高兴的方式，是自己获得价值感的途径，这样是非观念就混乱了，长大后他就很可能动手打你了。

诸如此类。

我们都应引起高度重视。

5、千万不要动不动就打孩子。

“棍棒底下出孝子”已经过时，更不能无缘无故地把自己的不愉快倾泻到孩子身上。

否则你的暴力倾向会在孩子身上发扬光大。

6、千万不要打击孩子的好奇心、想象力，不要随意挫伤孩子的人格和尊严。

孩子越小，你的话越有可信度，他们会自觉不自觉的记住你说的话。

否则你的孩子将失去自信和活力，将会失去应对未来挫折的勇气，失去许多成功的机会，甚至产生心理障碍。

7、千万不要过分一味迁就孩子，溺爱孩子。

不要认为孩子小时候我对他好，他长大后就会对我好，这是极大错误。

因为你过分溺爱孩子，孩子会形成这样的观念：

父母为我所做的一切都是理所当然的。

他将缺乏感恩之心。

长大后，你一旦不能满足他的要求，你的痛苦就开始了。

8、从小就要培养孩子坐得住的习惯。

不要带着孩子不停地乱串，否则孩子上学后将面临困难。

因为学习首先要坐得住。

9、抓住孩子成长过程中的几个关键时段。

第一，三岁以前，这是孩子语言、思维、行为方式、是非观念形成的关键期。

第二、小学一、二年级，这是学习品质、学习习惯和自我意识养成的关键期。

第三，青春期。

这个时段，孩子的变化十分巨大，如果引导不好，很容易在这一时段变得让你无措手足，他（她）可能会做出很多傻事，甚至变坏。

10、年轻夫妻不要动不动吵架，至少不能在孩子面前吵架，更不能打架。

否则，家庭这个安全的港湾将使孩子产生不安全感，而这会使孩子产生一系列心理问题。

有不安全感的孩子必然要到外面寻找安全感，很容易产生加入不良小团体、早恋等问题。

11、永远不要把孩子当孩子。

善于和孩子平等交流，善于倾听孩子的意见和观点，尊重孩子的看法，不要一味否定孩子的想法，这样孩子才能与你消除隔阂，遇到困难才会愿意与你协商，亲子关系才会和谐。

（在这里，我要说：

永远不要把孩子当大人。

“不把孩子当孩子”，强调的是和谐关系的营造；

“不把孩子当大人”，是提醒家长不要以大人的思维方式、处事哲学、行为准则来与孩子交流。

）

12、永远不要把孩子看的一无是处。

发掘孩子身上的优点，任何孩子都有自己的闪光点。

这个闪光点也许就是他将来成功的密钥。

否则，你有可能抹杀孩子的潜能，甚至成为葬送孩子一切的罪魁祸首。

（也永远不要把孩子看的一无错处，理性地看自己的孩子，对父母而言最重要。

有些家长爱孩子到了“错误也是美丽的”，有的小孩子在大骂家长时，有些家长竟然表现出欣然接受，这明显是溺爱了。

13、永远不要把学习成绩作为评价孩子优劣的唯一标准。

孩子的做人品质、应对挫折的能力、良好的人际交往水平，是获得成功幸福的更重要的条件。

能全面评价孩子的家长就是教育理念先进的家长。