挥挥手出发范文挥挥手出发作文文档格式.docx
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请升起一颗星星,请给我一个答案……我静静地闭上眼,等待奇迹的出现。
默数到10秒后,睁开眼,眼睛在天空中搜索,什么也没有,除了黑,还是黑,这就是答案吗?
心中那点点希望之火即刻被黑暗吞噬,令人失望至极。
转过头,准备离去,刹那间,一点微光拂过我的眼角,心里一阵悸动,定眼一看,是一颗星,一颗小小的星,镶嵌在遥远的天幕,泛着黯淡的光,好像不小心就会掉下的样子。
是星星吗?
对,是,就是,心里有一种声音在回响,我对它笑了。
心想:
就算它挣脱不了黑暗的枷锁,只能尽力散发出一点微光,就算它陨落了,也曾照亮过黑夜。
我毅然转过身,走出黑暗,取出那浸在泪水中的试卷,小心翼翼地展开,生怕弄坏了什么,任它风干。
流云在天边,行囊在眼前,我将要意气风发的出发了,我要去寻找一条通向阳光的路,寻找一片属于自己的天空。
我明白,我的身后已是一片黑暗,就像这片黑暗的天空一样;
我的前方肯定也充满荆棘,就像那颗流星在阴云中划过天空一样。
但我必将一路前行,“既然选择了远方,你将风雨兼程。
”为了让自己不再害怕失败,就必定经历挫折;
为了让自己不再哭泣,就必定升华泪水。
只有心里有阳光,你一路的奋斗就必定充满欢歌笑语。
像柔风一样,给人温馨;
若星光一点,给人希望。
那颗流星仍在心里划过,那道弧线已拨动心弦,背起行囊,挥挥手,向远方的地平线出发,奏响一路欢歌,让微笑永远挂在脸上。
走一步,再走一步
二模的成绩出来了,代表的是自己前段时间的努力——结局,很不理想。
一直,一直都没有去班主任那里看成绩单,表面上的不屑试图掩饰心中的不安,我知道,很差。
可是,这终究是事实,要面对的事实。
当语文分数下来后,心情便糟糕透了。
语文——我一向的强项,可连强项都畏畏的退后,“81”这两个数字赫赫的排在我名字的后面,心里“咯噔”一下,开始隐隐作痛,这次,还是我上初三以来,第一次,考的这么差。
“怎么会这样?
”这个问题,我已经自问了千万遍,是学习方法出了问题,还是自己还不够努力?
这学期,我真的真的有开始努力,我清楚,只有这一年拼搏的时间,我知道,中考是人生中第一个转折点,可努力的结果,居然是这样。
于是,泻了气,想到了放弃,也许,我已没有了动力。
爸妈关心的眼神,老师干涩的嗓音,他们都那么努力,想把自己最好的奉献出去,可是,我令他们失望了,爸爸听完我成绩后的叹气,妈妈百讲不厌的唠叨,老师的一言不发,这一切,让我体会到人生的最低点。
真的很暗,很沉。
前几天,语文老师布置了作文——《起点》,话题作文,呵!
如果是以前,我一定会写得灿烂阳光,豪情壮志的,可这次,又怎么写呢?
笔调在本子上不禁一点点流露出伤感。
还起点咧,都终点了。
最后,我写了个后记,是跟语文老师道歉的话,本子交上去后,不禁猜测老师看后是什么样的表情,会说怎样的话,是拍拍我的肩膀,对我说没关系;
还是只在本子上写个日期,然后不了了之。
当然,想到更多的,都是后者。
本子发下来了,第一次如此神圣的翻开本子——“老师没有责怪你啊!
胜败乃兵家常事,不要太注重结果,只要努力就行了。
”我看完一遍后又看一遍,刹那,心里的压力瓦解成委屈,象是迷路的小孩终于找到家一样,心里终于找到了决堤口,想哗啦啦的让心里积累的洪水一次流掉,然后对着它挥挥手,说再见。
眼眶红了一次又一次,可我总紧握手心,强忍着,有时,我会想着:
“哭吧!
哭完后,再开始。
”可我不要,这次差了就是差了,没什么好哭的,收集起这次的经验,抬起脚,向前走一步,我会发现海阔天空,再走一步,才发现失败的后面,却是起点——另一个新的起点。
把紧握的手心舒展开,原来,除了深深浅浅的指甲印,什么也得不到,因此,在新的起点中,我要放松心情,迎接每一天,一步又一步的走下去....
册挥挥手了,我们不会忘记你,亲爱的五年级上册,你的肚子里蕴含着我们的故事,我们的进步。
还有一个学期,四班的同学就要像小学挥挥手,迎接中考了,我和同学们在一起的时间也只有半年了。
昨天报道时,看到同学们一张张开心的大脸,长高了,长壮了,变懂事了。
我们开心的交谈着愉快的寒假,幸福的簇拥在一起。
新学期,新面貌,我依然要做同学们的对手,学习上的对手,进步上的对手,在生活中,大家都是好朋友,我们由缘分相聚在一起,就是一个大集体,大家庭。
记得刚来实验,大家都很冷漠,但现在呢,热热闹闹的,都是好伙伴。
今天的课堂上,又能和同学们一起学习,一起进步了,真开心!
五年级上册,一个幸福的回忆,一个在一起的时光,第二节课下课,大家一起跑操,喊着口号。
上课铃响起,一起迎接新的知识,让大脑闪烁智慧的火花。
体育课,一起玩耍嬉戏,一起跳大绳,一起打沙包,一起玩排球,我想大家一定很珍惜在一起的时光,因为很幸福,很开心,我有幸结交了这么多的好朋友,是你们给予我让我懂得什么是纯真的友谊。
向五年级上册挥挥手,向五年级下册握握手,让我们大家共同“奋斗”,迎接崭新的“明天”!
向五年级上册挥挥手李宜臻600字
挥挥手,告别的也许是西天的云彩,但在前方你也能看见灿烂的朝阳。
——题记
我一个漫不经心地走在秋日的人行道上,凛冽的秋风划过我的脸,我的心,微凉。
初三的帷幕逐渐拉起,紧张的气氛就像舞台上的烟幕弥漫在我学习的每个角落。
每个周末,我的功课本十分繁重,而奥数班上的内容却也逐渐变得更加繁琐难懂。
这对我这个并不怎么擅长数学的学生而言成了一个格外沉重的压力。
可是班上那些一门心思想搞竞赛的同学一个也没有结束打拼,我也就跟在后面机械地坚持着。
时光流逝,我感觉双手承载不了这么大的压力,心里剩下的也只有疲惫。
我就这样漫不经心地走着,脚步也随着踌躇的心一起停了下来,犹豫不决,不知接下来该走往何处。
就在我呆呆地立在路边时,又是一阵秋风猛地冲了过来,肆无忌惮地拉扯着我身边每一棵行道路树干上的枝条,戏谑地,用刀一般的风仞顽劣地将一片片小得可怜的叶子从枝条上割下。
风就这样翻滚着,而那一片片叶子就那般无助地向下堕着,堕着,然后被风开玩笑地重重地摔在了地上,而那枝条也在风的撕扯下,无力地左右摇晃着,好像在绝望地和自己孩子一般的叶子挥手诀别。
看着那行道树无助的挥手,我心中冒出一种莫明和不解,为什么,它不紧紧地把握这些小叶子呢,为什么它不坚持到最后,而要放弃像现在这样可怜又不舍地挥手诀别呢?
怀着不解和同情,我弯下身拾起一片被放弃了的叶片,细细地注视着它。
它是一片黄得发枯发干的叶子,叶脉就像是老人那双饱经劳作的手上凸起的骨骼,瘦弱而无力,早已不见年轻时的饱满和粗壮,叶面上遍布的一细细小小的纹路交差重叠着,就是手上被风霜刻下的深深的皱纹,处处展现着岁月的痕迹。
我想这样的枯老的叶片即使勉强挨过了冬日等到了万物复苏的春天,也不可能再长成一片青葱的绿叶,而树技即使再怎么想要用力地抓住它,到头来也只是对已经逝云的事物的一种不会有结果的挽留而已。
而树枝这样挥挥手,坦然地对这些枯黄的叶片放手,等它们回归尘土化作春泥时,将会滋长春季那些小小的嫩芽,让它们生长得更青葱,更茂密,更加生机勃勃。
这个时候,挥挥手不单单是一种放弃,而更加是一种对未来的准备和追求。
我想着想着,思绪回到了现实中来,也许现在正是需要我挥挥手,停止对我做不到的事情的无所谓的坚持的时候了。
我在心里暗暗作了决定。
那一刻,我感觉仿佛放下了手中的重压,心里无比轻松。
我拾起脚步继续向前走,前方的路仿佛充满光亮。
有时候,一味死板地无谓坚持只会让你感到无比疲惫,而挥挥手担然释下包袱,更能给予你前进的力量。
挥挥的手,出发!
出发”是“挥手”的目的;
“挥手”是对过去生活的一种姿
态,再“出发”开启对美好未来的期许:
从过去的生活中汲取生命
的养分,让前行更加从容,让出发更加坚定;
作不甚完美的自己,
实现旧我向新我的改变,努力追求自我的不断超越,迈向更美好的
将来……只要出发,就有无限可能!
不知道从何时起,“一场说走就走的旅行”横空出世;
也不知
道从何时起,“一场说走就走的旅行”人人憧憬。
我同样也向往一
次“一场说走就走的旅行”.向往一次毫无顾虑的放松,向往一片
五彩斑斓的世界。
正所谓“读万卷书,行万里路”。
我觉得这句话
一点也没错。
因为旅行所收获的不仅仅是达成了夙愿那么简单。
最
后收获到的,将是眼界与心胸的开阔豁达。
现代社会忙忙碌碌,越来越多的人渴望停下匆忙的脚步去享受
人生。
我们所要做的就是充分的从另外一个角度体现自我的价值,
充实自己的人生。
是远方,在召唤我们前行,还是我们的心,已准备好出发。
挥
挥手,出发!
梦想,并不奢侈,只要勇敢地迈出第一步。
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