九年级语文下册第2单元6蒲柳人家节选同步练习新版新人教版.docx
- 文档编号:1657126
- 上传时间:2022-10-23
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:51.29KB
九年级语文下册第2单元6蒲柳人家节选同步练习新版新人教版.docx
《九年级语文下册第2单元6蒲柳人家节选同步练习新版新人教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级语文下册第2单元6蒲柳人家节选同步练习新版新人教版.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
九年级语文下册第2单元6蒲柳人家节选同步练习新版新人教版
2019-2020年九年级语文下册第2单元6蒲柳人家节选同步练习新版新人教版
1给下列加点字注音,根据拼音写汉字。
隐匿( ) 荣yīng( )
残垣断壁( )如坐针zhān( )
捎马子( )
2结合语境解释加点的词语。
(1)还没有歇脚打尖,个顶个窝着一肚子饿火。
(2)这个小村大人小孩有个头疼脑热,都来找她妙手回春。
(3)老头子阴沉着脸,哼哼哈哈,一脑门子官司。
(4)一丈青大娘早就腻歪了老秀才。
3判断下列语句使用的人物描写方法。
(1)何满子对爷爷心怀不满,拿白眼珠儿翻瞪爷爷,闷坐在窗根下,小嘴噘得能挂个油瓶儿。
( )
(2)一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抡圆了扇过去,那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血,一头栽倒在滚烫的白沙滩上。
( )
(3)何大学问人高马大,膀阔腰圆,面如重栆,浓眉朗目,一副关公相貌。
( )
(4)自己已经老迈年高,砸碎了骨头也榨不出几两油来;难道孙儿到头来也要落得个赶马或是学徒的命运?
( )
4指出下列各句使用的修辞手法。
(1)七月天,中伏大晌午,热得像天上下火。
( )
(2)这几个纤夫头顶着火盆子,拉了百八十里路。
( )
(3)(那纤夫)一头栽倒在滚烫的白沙滩上,紧一口慢一口捯气,高一声低一声呻吟。
( )
(4)何满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子。
( )
5《蒲柳人家》是我国当代作家________(姓名)的中篇小说代表作。
“蒲柳人家”在作品中代指____________________________________________________________________。
我综合 我发展
一、阅读理解
(一)阅读下面的文字,完成6~9题。
何满子的奶奶,人人都管她叫一丈青大娘;大高个儿,一双大脚,青铜肤色,嗓门也亮堂,骂起人来,方圆二三十里,敢说找不出能够招架几个回合的敌手。
一丈青大娘骂人,就像雨打芭蕉,长短句,四六体,鼓点似的骂一天,一气呵成,也不倒嗓子。
她也能打架,动起手来,别看五六十岁了,三五个大小伙子不够她打一锅的。
她家坐落在北运河岸上,门口外就是大河。
有一回,一只外江大帆船打门口路过,也正是歇晌时分。
一丈青大娘站在篱笆外的伞柳阴下放鸭子,一见几个纤夫赤身露体,只系着一条围腰,裤子卷起来盘在头上,便断喝一声:
“站住!
”这几个纤夫头顶着火盆子,拉了百八十里路,顶水又逆风,还没有歇脚打尖,个顶个窝着一肚子饿火。
一丈青大娘的这一声断喝,他们只当耳旁风。
一丈青大娘见他们头也不抬,理也不理,气更大了,又吆喝了一声:
“都给我穿上裤子!
”有个年轻不知好歹的纤夫,白瞪了一丈青大娘一眼,没好气地说:
“一大把岁数儿,什么没见过;不爱看合上眼,掉过脸去!
”一丈青大娘火了起来,挽了挽袖口,手腕子上露出两只叮叮当当响的黄铜镯子,一阵风冲下河坡,阻挡在这几个纤夫的面前,手戳着他们的鼻子说:
“不能叫你们腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛!
”那个不知好歹的年轻纤夫,是个生楞儿,用手一推一丈青大娘,说:
“好狗不挡道!
”这一下可捅了马蜂窝。
一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抡圆了扇过去,那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血,一头栽倒在滚烫的白沙滩上,紧一口慢一口捯气,高一声低一声呻吟。
几个纤夫见他们的伙伴挨了打,唿哨而上;只听咯吧一声,一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳,带着呼呼风声挥舞起来,把这几个纤夫扫下河去,就像正月十五煮元宵,纷纷落水。
一丈青大娘不依不饶,站在河边大骂不住声,还不许那几个纤夫爬上岸来;大帆船失去了纤力,掌舵的绽裂了虎口,也驾驭不住,在河上转开了磨。
最后,还是船老板请出了摆渡船的柳罐斗,钉掌铺的吉老秤,老木匠郑端午,开小店的花鞋杜四,说和了两三个时辰,一丈青大娘才算开恩放行。
6一丈青大娘为什么要同一帮纤夫打架?
由此可见她具有怎样的性格?
7节选文字刻画一丈青大娘,运用了哪些描写人物的方法?
8“最后,还是船老板请出了摆渡船的柳罐斗,钉掌铺的吉老秤,老木匠郑端午,开小店的花鞋杜四,说和了两三个时辰,一丈青大娘才算开恩放行。
”这个结局,能否改为“最后,在众人的劝说下,一丈青大娘才开恩放行”,为什么?
9选文在塑造一丈青大娘这一形象时,哪些地方采用了古典小说常见的表现手法?
试简要分析。
(二)(2009湖北荆州中考)阅读下面的文字,完成10~14题。
最美丽的谎言
一天,我所在的医院来了一位患脑瘤的病人,她在丈夫的搀扶下步履蹒跚地走近病床,他们显然是农村来的,一股乡下泥土的芬芳。
他们家好像不太富裕,妻子一直在说着,我这病就是癌,不要治了。
两个孩子还需要念书,又得许多的钱。
丈夫劝慰她,别让人家笑话咱,有病哪能不治?
再说了,我已经给二叔家说好了,他们支援我们一笔钱,无利息贷款,包你能将病治好,至于钱慢慢还,放心吧。
可她总是一脸无奈,有好几次,她偷偷地跑出去张望,丈夫回来时总会向大家解释:
她是在向家的方向张望,她想孩子们。
那天傍晚,我忽然见丈夫拿着个小巧玲珑的手机进来,他站在门口大声说着话:
儿子吗?
你妈没事的,功课做得怎样啦?
家里的猪别忘了喂呀,对妹妹说声,不要担心,好好复习,马上就要考试啦!
他高兴地跑到妻子面前,对她说道,二叔刚才过来了,我没让他进来,他特意给我丢下一款手机,我以后每天晚上都会向家里打个电话,你就别担心家里了。
妻子摆摆手说,又要花钱,那手机费不得交呀?
男人笑笑,对妻子说,沟通无限嘛,电视里都说啦!
妻子要进手术室了,护士过来给她注射麻醉药,她趁着清醒时大声地对丈夫说,我如果下不了手术台,丧事就不要大办了。
如果有合适的,你就找一个,别耽搁了自己,只是别让后娘苦了两个孩子……丈夫泪如泉涌,我紧紧握住他的手,和他一起等结果。
她出来了,万幸的是,脑瘤是良性的。
她一天天好起来,丈夫依然每天傍晚站在门口大声地打电话,妻子则温顺地坐在床头听着,有时还会补充两句。
那天,由于将手机落在家里,我急着回个电话,就对他说,大哥,能借你手机用用吗?
他无奈地把我拉出病房,然后从怀里掏出手机给我看,我一看,懵了,居然是个手机模具。
他赶紧解释,小兄弟,我害怕孩他妈担心,所以在夜市上买了个假的,我每天晚上故意放高声音,其实是为了让她安心,你千万不要将这事儿告诉她。
我的眼眶红了。
这是我听到的世界上最美丽的谎言——它没有风花雪月的缠绵悱恻,没有花前月下的浪漫缱绻,但它是如此质朴真切,沉淀出这世上最深沉的爱,入骨入髓。
10请用一句话简要概括这个感人的小故事。
11文章开头两段似乎与“谎言”无关,可以删除吗?
为什么?
12研读下面的段落,将画线的部分改成一段父子间的对话描写。
掌灯时分,妻子醒了,他高兴不迭,一边安慰妻子,一边拿起手机拨电话,他走到门口,对着听筒大声说着,没事了,你妈醒了,对,气色不错,不用来了,好了会出院的。
13写出使故事发生突转,并将小说推向高潮的一个情节。
14小说的主人公是谁?
请指出来并说明理由。
二、表达交流
15《蒲柳人家》中何满子的光葫芦头木梳背儿,一丈青大娘为他准备的大红兜肚、长命锁,洗三、百家衣,何大学问走西口,这些都为我们描画出了20世纪30年代京东北运河一带农村的风景习俗。
请你也来介绍一种你家乡的传统习俗。
16(2009贵州安顺中考)5月20日是中国学生营养日。
下面是国家有关部门根据调查数据而制成的图表,请用简洁的语言概括图表所反映的主要信息。
图表反映的主要信息:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案
1答案:
nì 膺 yuán 毡 shào
2参考答案:
(1)途中休息临时吃点东西。
(2)称赞医生医术高明,能使病情严重的人恢复健康。
(3)形容心中含着怒气,不满的情绪流露在脸上。
(4)厌恶,厌烦。
3答案:
(1)神态描写
(2)动作描写 (3)肖像描写
(4)心理描写
4答案:
(1)夸张
(2)比喻 (3)对偶 (4)比喻、排比
5答案:
刘绍棠 普通贫苦农家
6解析:
可以从文中找出有关语句,转换成自己的语言阐述理由,要结合背景与主题把握人物性格。
参考答案:
(1)因为这帮纤夫赤身露体,只系着一条围腰,裤子卷起来盘在头上,一丈青大娘不允许他们腌臜了村里大姑娘小媳妇的眼睛。
(2)可以看出她不怕天,不畏地,爱管闲事,敢于打抱不平的刚直泼辣的性格。
7解析:
把握小说人物描写的基本方法:
正面描写、侧面描写,正面描写通常又包括外貌描写、语言描写、行动描写、心理描写。
一一对应分析辨别即可。
参考答案:
运用了外貌描写、语言描写、行动描写等。
8解析:
把握原文兴师动众的场面对表现人物性格的作用来分析比较即可。
参考答案:
不能。
原文的结尾,通过一个细节的描写,更能突显一丈青大娘泼辣、刚正不阿,敢于打抱不平的性格。
9解析:
可以联系与文章相似的古典作品,从人物性格、人物故事、人物称呼、描写语言多个角度分析它们的相似之处。
参考答案:
首先,从人物形象上看,一丈青大娘那种侠肝义胆、疾恶如仇的品格是古典小说一贯宣扬的。
其次,一丈青大娘大闹运河滩的故事情节和《水浒传》中某些情节有异曲同工之妙。
再次,一丈青大娘的绰号就取自《水浒传》的女英雄扈三娘的绰号。
另外小说的语言更鲜明地流露出说唱艺术的痕迹,如:
“她也能打架,动起手来,别看五六十岁了,三五个大小伙子不够她打一锅的。
”“一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抡圆了扇过去,那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血,一头栽倒在滚烫的白沙滩上。
”
10解析:
应抓住“美丽的谎言”这个核心来回答,指明谁为什么编织美丽的谎言,表现了什么。
参考答案:
为了让患脑瘤的妻子能安心治疗,丈夫编织了一个美丽的谎言——用一个手机模具和家里沟通,从而表现出一种质朴真切、入骨入髓的爱。
11解析:
简析这些内容对推进情节、表现主题的作用即可。
参考答案:
不能删除,这两段交代了妻子患脑瘤入住医院和他们家境不好的情况,为下文丈夫不得已编织美丽的谎言和“我”见证他们深沉的爱作铺垫。
或者说:
不能删除,第一段写妻子患脑瘤入住医院,是展开情节的基础;第二段交代他们家境不好的情况,为下文丈夫不得已编织美丽的谎言作铺垫(埋下伏笔)。
12解析:
要依据文中父亲的答话揣摩对方应有的问话。
参考答案:
父亲:
儿子,你妈醒啦!
儿子:
我妈没事了吧?
我们想去看看妈妈,她什么时候出院啊?
父亲:
不用了,好了会出院的。
13答案:
“我”向丈夫借手机用。
14解析:
作者着力描写,其言行最能突出主题的人物是主人公。
参考答案:
是丈夫。
因为文中是他编织了美丽的谎言,表现出一种深沉的爱。
15参考答案:
抓周。
是当小孩满周岁时,将笔、墨、纸、砚、算盘、朝珠、玩具、小食品等所有的东西置于桌上,由小儿任意抓取。
若抓起笔,则说其长大后一定是个文人;若抓取算盘,则说其将来是个商人;若抓起朝珠,说明其长大后可以为官。
如今“抓周”习俗,已没有了迷信内容,纯粹是一种取乐逗趣的游戏,以助孩子周岁欢乐之兴,以表达父母对孩子美好的祝愿。
16参考答案:
不同的家庭收入水平影响到学龄儿童生活方式的形成和发展,对他们的生长发育和健康产生不同的影响。
或:
学龄儿童的营养不良率随着家庭收入的增加而下降,学龄儿童的肥胖率随着家庭收入的增加而上升等。
2019-2020年九年级语文下册第2单元7变色龙同步练习新版新人教版
1根据拼音写出汉字,并解释词语。
(1)无精打cǎi( ):
______________
(2)yì( )想天开:
______________
(3)无
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 语文 下册 单元 蒲柳 人家 节选 同步 练习 新版 新人