八年级物理下册 第十一章 第一节 功测试 新版新人教版Word文档下载推荐.docx
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)
小明做的功多
小亮做的功多
两人一样多
无法判断
5.简单机械与人类的生产活动息息相关,以下关于简单机械的说法中正确的是(
)
指甲剪是省力机械
定滑轮是省力机械
滑轮组既省力又省距离
斜面的机械效率可以达到100%
6.举高甲乙两物体做的功之比为1:
2,甲乙两物体所受重力之比为2:
3,则甲乙两物体被举高的高度之比为( )
1:
3
3:
4
4:
2:
1
7.小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上,他对课本所做的功最接近于( )
0.02J
0.2J
2J
20J
8.学校足球队的王凯同学用80N的力踢一个重为5N的足球,球离脚后在水平草地上向前滚动了20m.在球滚动的过程中,运动员对足球做的功为( )
1600J
0J
400J
100J
9.使用机械的好处是( )
一定省力
一定省距离
一定省功
都不对
10.如图所示的四个实例中,没有做功的力是( )
叉车举起重物的举力
人推石头未动时的推力
火箭腾空而起的推力
马拉木头前进的拉力
二、多选题(共1题;
共3分)
11.在下列单位中,是功这个物理量的单位是(
焦耳
牛顿•米
千焦
牛顿/米2
三、填空题(共4题;
共8分)
12.马拉着质量为2000kg的车在水平路上匀速前进了400m,马水平拉力做的功是2×
105J,马的水平拉力是________N,车受到的摩擦力是________N.
13.小茜和胖胖体重分别为400N和700N,教学楼每层高度为3m,小茜从一楼上到五楼,胖胖从一楼上到三楼.则两人相比小茜克服重力做功较
________
14.功率相等的两辆汽车,在相同的时间内匀速通过的距离之比为5:
4,则两辆汽车的牵引力做功之比之比为________
,牵引力之比为________
,汽车上坡时减速是为了________
.
15.用20N的水平拉力把重为100N的物体沿水平桌面拉动2m,拉力所做的功为________J,重力做的功为________J
四、解答题(共1题;
共5分)
16.请你用所学的知识分析、说明为什么使用简单机械不能既省力又省距离.
五、综合题(共1题;
共10分)
17.一个人用20N的水平向右的拉力,使重力为100N的物体在水平面上移动了0.5m。
试求:
(1)人对物体做的功是多少?
(2)如果这个人把物体匀速举高1.5m,举力做了多少功?
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】解:
图象中两个量之间表示的关系是正比关系,据此分析:
A、力对物体所做功与物体在力的方向上所通过距离成正比.不符合题意;
B、物体吸收热量的多少与比热容、质量和升高的温度都有关系,比热容和质量不确定,物体吸收热量与温度变化关系不能确定.符合题意;
C、某种燃料完全燃烧所放出的热量与燃料质量成正比.不符合题意;
D、同一导体电阻一定,通过的电流与导体两端电压成正比.不符合题意.
故选B.
【分析】观察分析图象,图中两个量(x,y)之间成正比关系,看选项中哪两个量的关系与图象中的相符,找出两个量之间的关系不符合的选项即可.
2.【答案】D
A、不清楚物体沿什么方向运动,所以做功多少无法判断,此选项不符合题意;
B、向上施加的力没有说明是多大,所以做功多少无法判断,此选项不符合题意;
C、不清楚物体沿什么方向运动,所以做功多少无法判断,此选项不符合题意;
D、用竖直向上的1N的力使受力物体沿竖直向上移动1m,做的功为W=FS=1N×
1m=1J,此选项符合题意。
故选D。
【分析】功等于运动物体受到的力和在力的方向上通过的距离的乘积。
3.【答案】A
因为对三个物体的作用力都是大小相等的力F,三个物体在力F的方向上移动的距离都是s,根据功的计算公式W=Fs可知,F对三个物体所做的功一样多。
故选:
A。
【分析】已知力F的大小和沿着力F的方向移动的距离s,根据功的计算公式W=FS可判断F对三个物体所做功的大小。
4.【答案】C
因为是两同学体重相等,小明爬绳,小亮爬杆,两人都爬到5m高的顶端,所以两次受到的摩擦力与重力是一对平衡力,两次摩擦力的大小都与重力相等,高度也相同.根据W=FS,因此做功相同.故选C.
【分析】要解决此题,需要知道二力平衡的条件,知道一对平衡力的大小相等.
5.【答案】A
【解析】【解答】A、指甲剪由三条杠杆组成,其中既有省力杠杆也有费力杠杆,但其最终可以达到省力的目的,所以为省力机械,A符合题意;
B、定滑轮的实质是等臂杠杆,不省力也不费力,B不符合题意;
C、滑轮组可以省力,但费距离,C不符合题意;
D、使用任何机械都要做额外功,所以斜面的机械效率不可能达到100%,D不符合题意
故答案为:
A.
【分析】
(1)根据指甲剪的结构可判断其中杠杆的特点;
(2)定滑轮的实质是等臂杠杆;
(3)根据滑轮组的特点和功的原理可做出判断;
(4)机械效率永远小于1.
6.【答案】B
【解析】【解答】解甲物体做的功W甲=G甲h甲,所以甲被举高的高度
乙物体做的功W乙=G乙h乙,所以乙被举高的高度
则甲乙两物体被举高的高度之比为:
B.
【分析】根据公式W=Gh的变形公式计算高度之比.
7.【答案】C
【解析】【解答】物理课本的重力约2N,课桌的高度约为1m,人对物理课本做的功为:
W=Gh=2N×
1m=2J,C符合题意,ABD不符合题意.
故答案为:
C.【分析】根据物体的重力和上升的高度结合功的计算公式求功的大小.
8.【答案】B
球离脚后,在水平草地上向前滚动的过程中,球由于惯性而运动,球脱离了脚,脚没有给球施加力,对球不做功,即做功为0J,故B正确,ACD都错。
故选B。
【分析】做功的两个必要因素:
一是作用在物体上的力,二是在力的方向上移动的距离,二者缺一不可;
据此分析判断。
9.【答案】D
A、费力杠杆和等臂杠杆都不能省力,所以A错误;
B、省力机械都会费距离,所以B错误;
C、因为机械本身有重力,也会有摩擦,所以使用机械还要做额外功,使用任何机械都不省功,故C错误;
D、综上所述,不同机械的特点不同,ABC的说法都不对,D符合题意.
故选D.
【分析】不同机械的特点不同:
(1)杠杆主要包括以下几种:
①省力杠杆,动力臂大于阻力臂,省力但费距离;
②费力杠杆,动力臂小于阻力臂,费力但省距离;
③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂,既不省距离也不省力.
(2)使用定滑轮虽不能省力,但是可以改变力的方向.
(3)轮轴、斜面等机械可以省力;
(4)因为机械本身有重力,也会有摩擦,所以使用机械还要做额外功,即使用任何机械都不省功.
10.【答案】B
A、叉车举起重物的举力,在力的方向上有距离,力做了功,不符合题意,故A错误;
B、人推石头未动,在力的方向上没有距离,力没有做功,符合题意,故B正确;
C、火箭腾空而起,在推力方向上有距离,力做功,不符合题意,故C错误;
D、马拉木头前进,在力的方向上有距离,力做功,不符合题意,故D错误;
故选B
【分析】本题要抓住做功的两个必要因素:
①作用在物体上的力,②物体在力的方向上通过的距离;
二者缺一不可.
二、多选题
11.【答案】ABC
A、焦耳是功的单位,符合题意;
B、根据功的计算公式W=Fs,1焦=1牛•米,因此牛顿•米也是功的单位,符合题意;
C、1千焦=1000焦,千焦也是功的单位,符合题意;
D、根据p=
,1帕=1牛顿/米2,因此牛顿/米2是压强的单位,不符合题意.
故选ABC.
【分析】在物理学上,功等于运动物体受到的力与在力的方向上通过距离的乘积.在国际单位制中,功的单位是焦耳,符号是J.
三、填空题
12.【答案】500;
500
已知车在水平面上移动距离s=400m,拉力做功W=2×
105J,
由W=Fs可得,马的水平拉力:
F=
=
=500N;
因为车在水平路上匀速前进,
所以车受到的水平拉力和摩擦力为一对平衡力,
则车受到的摩擦力为:
f=F=500N.
500;
500.
【分析】由W=Fs计算马的水平拉力的大小;
根据二力平衡条件求出车受到的摩擦力.
13.【答案】多
上楼时,克服重力做功,一楼到五楼的高度h1=3m×
(5﹣1)=12m,
一楼到三楼的高度h2=3m×
(3﹣1)=6m,
则小茜做的功:
W1=G1h1=400N×
12m=4800J,
胖胖做的功:
W2=G2h2=700N×
6m=4200J.
比较可知,小茜做的功较多.
多.
【分析】根据功的计算公式,功等于力与距离的乘积,上楼时,所做的功W=Gh,结合题中数据进行计算,最后比较即可.
14.【答案】1:
1;
5;
增大牵引力
根据P=
可知,两辆汽车做功之比:
根据W=Fs可知,牵引力之比:
由公式P=Fv得到F=
可知,汽车功率一定,速度减小,所以牵引力增大.
增大牵引力.
【分析】根据P=
求出做功之比,再根据W=Fs求出牵引力之比.
汽车上坡时,发动机的动力既要克服摩擦阻力,更要克服物重,发动机的功率是一定的,汽车速度改变引起牵引力的改变.
15.【答案】40;
0
W=Fs=20N×
2m=40J
重力与物体移动方向垂直,W=Gh=100N×
0m=0J。
40;
0.【分析】根据W=Fs求解。
四、解答题
16.【答案】答:
由功的原理可知:
使用任何机械都不省功.而功又等于力与距离的乘积,如果一个机械既省了力又省了距离,就等于省了功,这与功的原理相矛盾.因此,从理论上可以断定:
使用简单机械不能既省力又省距离.
【解析】【分析】知道功等于力与距离的乘积,再结合功的原理可对这一问题做出解答.
五、综合题
17.【答案】
(1)解:
0.5m=10J;
答:
人对物体做的功是10J;
(2)解:
W举=F举h=Gh=100N×
1.5m=150J。
举力做了150J功。
【解析】【分析】根据W=Fs求解。
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