人教部编版五年级上学期语文第三单元第12课《古诗三首》同步练习D卷.docx
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人教部编版五年级上学期语文第三单元第12课《古诗三首》同步练习D卷
人教部编版五年级上学期语文第三单元第12课《古诗三首》同步练习D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共8题;共47分)
1.(9分)写近义词。
赞赏——________ 平静——________ 鼓励——________
思量——________ 理解——________ 注视——________
2.(3分)我会理解。
簇:
①聚集。
②聚集成的团或堆。
③量词,用于聚集成团成堆的东西。
Ⅰ孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。
________
Ⅱ炎夏,花园里花团锦簇,分外娇艳。
________
Ⅲ一进院,一簇菊花引起我的注意。
________
3.(3分)选词填空。
柔和 柔软 柔嫩 柔顺
(1)我们的班主任李老师有一头乌黑________的秀发。
(2)沃克医生的目光________下来,他吩咐护士:
“准备手术。
”
(3)春风吹来,迎春花摆动着________的枝条,在空中跳起欢快的舞蹈。
(4)厚厚的落叶铺在地上,像________的地毯。
4.(4分)连一连。
冒________ 子
帽________ 险
带________ 帽
戴________ 领
邮________ 筒
油________ 桶
油________ 董
古________ 墨
5.(2分)下列句子中修辞手法与其他三项不同的是()
A.看山间移动的暗绿一云的脚迹一它也在闲游。
B.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
C.赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流。
D.炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。
6.(15分)“但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。
”句中的“我以为”可以删除吗?
请说明原因。
7.(2分)王后请爱丽丝参加的槌球比赛,槌球棒是活火烈鸟,槌球则是()
A.活刺猬
B.红鹤
C.豪猪
8.(9分)根据课文《爬山虎的脚》内容填空。
①人有悲欢离合,________,________。
但愿人长久,________!
②爬山虎刚长出来的叶子________,是________,不几天就变成________。
叶子长大了,________,________。
二、诗歌鉴赏(共2题;共18分)
9.(10分)阅读下面的文字,完成下面小题。
浪淘沙(其一)
刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
(1)对“如今直上银河去”句中“直上”一词赏析错误的一项是()
A.“直上”,即往上、往前,含有速度迅捷、持续不停之意。
B.“直上”不仅表明了方向和速度,更有不惧黄河惊涛骇浪的惊人胆魄。
C.“直上”一词是整首诗视角的转折之处,把读者从仰望黄河的常态视角转换为俯视,从地下的现实世界进入天上的神话世界。
D.与王之涣的《凉州词》中“黄河远上白云间”一句有异曲同工之妙。
(2)对“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”理解有误的一项是()
A.与本诗的曲名“浪淘沙”呼应,形象地写出了黄河曲折蜿蜒、气势磅礴、浩渺绵长的特点。
B.“九曲”和“万里”二词突出了黄河的曲折蜿蜒、气势磅礴。
C.“浪淘风簸”写黄河上风沙之大,波涛滚滚。
D.“自天涯”形容黄河绵长,一望无际。
(3)对诗歌后两句的分析,不恰当的一项是()
A.后两句由前面的“实境”幻化成“仙境”,把读者带入奇异的神话世界。
B.“如今直上”有沿着黄河道逆流而上之意,体现出诗人不畏艰险的豪迈气概。
C.诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家,表达出对美好生活的向往。
D.诗人在叙写离开黄河“直上银河去”的愿望中,流露出了消极避世的思想。
10.(8分)阅读诗歌,回答问题
四时田园杂兴
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
(1)诗歌的作者是________代诗人________。
(2)题目中“兴”读________,意思是________。
(3)写出“儿女”一词的古今意思:
________、________。
(4)先找出诗中表现农村儿童勤劳、可爱的诗句,再写出诗句的意思。
三、综合运用(共2题;共10分)
11.(5分)结合课文《一块特别的石头》内容说说,李四光取得这个成果靠的是什么?
12.(5分)把下列句子补充完整。
(1)少年不知勤学早,________。
(2)一日读书一日功,________。
(3)________,只要迈步总不迟。
(4)________,学海无涯苦作舟。
参考答案
一、积累运用(共8题;共47分)
答案:
1-1、
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2-1、
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8-1、
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二、诗歌鉴赏(共2题;共18分)
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9-1、
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9-2、
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9-3、
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10-1、
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10-4、
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三、综合运用(共2题;共10分)
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11-1、
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12-1、
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12-2、
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12-3、
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12-4、
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