人教版小学数学四年级上册角的度量单元测试题共3套Word文档下载推荐.docx
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1、角的大小与边的长短没有关系。
()
2、两个锐角的和一定比直角大。
3、平角就是一条直线,周角就是一条射线。
4、直线比射线长,射线比线段长。
5、一条4厘米的直线加一条3厘米的直线是7厘米。
6、用量角器可以测量出任意一个角的度数。
7、大于90°
的角是钝角。
8、两条直线相交所形成的四个角中,相对的角相等。
三、选择题。
1、比平角小100°
的角是()。
A.锐角B.钝角C.周角
2、从一点出发,可以画()个角。
A.1B.2C.无数
3、下面()是射线。
A.米尺B.手电筒的光C.竹棍
4、小强画了一条()长5厘米。
A.直线B.射线C.线段
5、角的两边是()。
6、把平角分成大小两个角,其中较大的角是()。
A.锐角B.钝角C.直角
7、钟面上,分针转动360°
,时针相应会转动()。
A.360°
B.60°
C.30°
四、把下面各角填入适当的括号内。
40°
135°
180°
91°
360°
90°
127°
4°
锐角()钝角(
)
直角(
)
平角()
周角()
五、动手操作。
1、画一条直线、一条射线和一条5厘米的线段(并在旁边标上名称)。
2、用量角器画分别一个105°
和85°
的角。
3、用最少的点和射线画出6个角。
4、用一副三角板分别画出一个135°
和15°
5、用量角器量出每个角的度数。
六、看图计算。
已知:
1=45°
,求:
2
1=90°
,
2=30°
求:
3等于多少度?
3
1=135°
求:
2、
3、
4各等于多少度?
第一学期四年级第三单元单元检测卷
角的度量
学校:
姓名:
得分:
1、经过任意两点可以画(
)条直线。
2、角的计量单位是(),用符号()表示。
角的大小用()来测量。
3、锐角的度数小于()度;
大于()度而小于180度的角叫做钝角;
()度的角是直角,()度的角是平角,()度的角是周角。
4、钟面上9时整,时针和分针所夹的角是(
)度,这样的角是(
)角。
5、像汽车灯、手电筒和太阳等射出来的光线,都可以近似地看成是()线。
6、角的大小与角的两边的()没有关系。
7、一周角=()平角=()直角=()度。
8、179°
的角是()角;
89°
49°
的角是()角。
9、钟面上的分针从数字6走到12,形成的角是()角,是()度。
1、直线比射线要长。
()
2、角的两边缩短,这个角就会变小。
()
3、在任何度数下的放大镜下,角的大小永远不会改变。
4、线段有两个端点,能量出它的长度。
5、两个锐角的和一定比直角大。
()
6、周角大于平角。
1、用一个5倍的放大镜看一个15°
的角,这个角是().
A.15°
B.20°
C.75°
2、下面比较中,正确的是()。
A、平角>直角>锐角>钝角
B、平角>钝角>锐角>直角
C、平角>钝角>直角>锐角
3、(
)可以量出长度,(
)只有一个端点,从一点引出(
)所组成的图形叫做角
A.直线B.线段C.射线
4、、把平角分成两个角,其中一个是钝角,则另一个肯定是()。
A、锐角B、直角C、钝角
5、直线有( )个端点,射线有( )个端点,线段有( )个端点。
A、0 B、 1 C、2
四、写出下面各个角的名称,并按角的度数从小到大排列起来。
()<()<()<()<()
五、对号入座。
135°
91°
130°
60°
179°
27°
100°
79°
六、用量角器量出下面各角的度数。
∠1=∠2=∠3=∠4=
七、操作题。
用一副三角板拼成下面度数的角。
180°
120°
135°
75°
105°
150°
八、数一数。
(1)
(2)
一共有()条线段一共有()个角
九、动手做,动脑想。
用量角器量出每个三角形中角的度数,再求出三个角的度数之和。
你能发现什么规律?
∠1=∠1=∠1=
∠2=∠2=∠2=
∠3=∠3=∠3=
∠1+∠2+∠3=∠1+∠2+∠3=∠1+∠2+∠3=
我的发现:
。
十、智力冲浪!
甲、乙、丙三个角的度数和是480°
,已知甲是乙的3倍,丙是乙的2倍,求甲、乙、丙各是多少度?
1、直线有()个端点,射线有()个端点,线段有()个端点。
2、量角时,量角器的中心与()重合,零刻度与()重合,角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的()。
3、从一点可以画(
)条射线,(
4、直角、平角、周角、钝角、锐角按从小到大的顺序排列是
()<
5、红领巾上有(
)个角,数学书的封面上有(
)个角。
6、从一点引出两条射线,所组成的()叫作()。
这两条()叫作角的边,角通常用符号()来表示。
7、()线和()线是无限长的,( )的长度是有限的。
8、把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小是()度,记作()。
9、3时整,钟面上时针和分针成()度,是()角。
10、两个角的和是180°
,其中一个角是锐角,另一个角是()角。
1、角的两边越短,角的度数越小。
()
2、一个钝角减去一个直角,得到的一定是锐角。
()
3、画指定度数的角一定要用量角器。
()
4、大于90的角就是钝角。
5、小明画了一条5厘米长的直线。
6、185°
的角是无法画出的,因为量角器上最大的度数是180°
()
7、用一个能放大10倍的放大镜看一个30度的角,这个角的度数不变,还是30度。
1、角的两条边是( )。
A、直线 B、射线 C、线段
2、()点可以确定一条直线。
A.一B.两C.三
3、下图的角记作()。
A、>1B、∠1C、<1
4、比90°
大但比180°
小的角一定是()。
5、角的大小,应该由()决定。
A、两条边的长短B、顶点的位置C、两条边叉开的大小
6、将线段向一个方向无限延长,就形成了()将线段向两个方向无限延长就形成了()
A.直线B.射线C.线段
四、操作题。
1、画一条3厘米长的线段;
把这条线段变成一条射线。
2、画出下面度数的角。
75°
120°
40°
五、将正确的序号填入相应的圈内。
六、做一做。
(写出时间,并量出分针和时针所成的角度)
()时()时()时
()度()度()度
七、数一数,下面各有几个角?
八、提高题。
1、下面是一张长方形纸折起来形成的图形。
已知∠1=30°
,∠2是多少度?
2、张叔叔不小心把家里的一块玻璃摔成3块(如下图),可他只拿其中一块玻璃去玻璃店划了一块与原来一样大的玻璃,你知道他拿的是哪一块玻璃吗?
动脑想一想吧!
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- 人教版 小学 数学四 年级 上册 度量 单元测试