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你要是在这样粗心漏题以后怎么办啊?
”我听了妈妈的话羞愧地低下了头。
唉!
你看你要是不粗心大意的话就是90分了,可惜吗?
自己好好想想。
”妈妈就不再理我让我自己反省一下。
看着自己的卷子就想,我从一年级开始,粗心大意老是伴在我左右,到现在都还没有办法,找出有效的方法杜绝它!
我出的差错太多了,数都数不完。
最近的数学考试也因为粗心大意使我变成全班第一名——倒数。
看看我粗心大意有多严重!
我好希望自己能快快改掉身上的坏毛病,粗心大意——快点滚开,消失在我的眼前吧!
让我成为一名优秀的、没烦恼的学生。
我的烦恼作文600字初中(三)
不知从何时起,成长的烦恼组合了起来,对于有着许多牢骚要发泄的我来说,这个题目好亲切。
辛弃疾曾经说:
“少年不识愁滋味”。
或许是他老人家的少年时代无忧无虑,随着历史的不断发展,把越来越多的烦恼,统统留给了我们。
随着我一天天的长大,有很多的烦恼围绕着我。
在学校里发生的一些事情,大多不愿与家长谈论,因为只要一谈,他们就要长篇大论,不准我插一句话,而且我的耳朵也受不了那么多话的进出,所以我不愿让耳朵受罪,就不想与家长说啰!
然而,我就把一切想说的话,每天都写在一个本子上,也就是日记。
写完后,让自己欣赏,自己来解决自己的事情。
开始进行的很好,可是渐渐的,我觉得家长们看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞒着他们。
那天,我放学回家,写完作业后,按照常规,去拿日记本,忽然,我发现日记本被移动过,我顿时火冒三丈,一想便知道一定是他们。
我走出卧室,大声问他们是不是看过我的日记?
他们反而正大光明的说,了解我的全部,是他们的义务。
我受不了了,我只是想拥有自己的一片蓝天,你们为什么这样自私的夺走它,就是想要了解我吗?
我回到房间里,觉得自己已经什么都没有了,唉!
为什么家长在我们长大后总想了解我们,不想让我们有一点自己的想法,唉!
太残酷了!
我们的生活充满了七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。
成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。
这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往?
?
但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它。
从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成功。
【篇二:
我的烦恼作文大全800字】
我的烦恼作文大全800字
我的烦恼
每个人都有烦恼,这话说得不假。
在学校里,我快活地像个小天使,不过有时也会因为某个同学而落泪。
在家里,严厉的妈妈整天在我耳边唠叨,不是叫我做这套卷子,就是叫我做那本练习。
随着时光的流逝,去从一名一年级的小学生变成了六年级的学生。
那些烦恼就像约好了似的,接二连三的向我袭来。
我看着书桌前那张合影,想起了和朋友们在一起的快乐时光,苦笑了一声:
“‘小天使’今天不快活哟!
”原来我是一只快活的小鸟,现在却像关在笼里的鸽子,但愿有一天我能冲出“牢笼”,在蓝天中自由地展翅飞翔。
第二写;
成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。
有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。
我的成长之舟,也并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。
对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。
我对自己很模糊,每次走到哪里都望着蔚蓝的天空,不知所措。
有一次,我数学考了70几分,我十分伤心,满以为回到家后,妈妈能安慰我一下,没有想到,回到家后,妈妈出乎我意料,竟很生气骂我:
“你说,70几分的成绩,怎么去考中学?
太不像话?
”面对妈妈的一句句唠叨,一句句训语,本已很伤心的我,心里更加难受了。
有时我想:
学习到底是为了什么?
为什么要学习?
学习到底有什么好处?
我真得很累,好想往床上一躺,睡上个十天八夜的。
每个人在成长的道路上,必须经历种种考验。
为自己的学业不理想而苦恼,为得不到父母的理解而感到委屈?
快乐无所不有,烦恼也无处不在。
在漫长的成长岁月中,人人都会有快乐与欢乐,当然也会有烦恼的时候,也就是说,我们的生活充满了七彩阳光,然而即便在阳光普照的时候,也难免会出现短暂的阴云。
我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊!
可人不可能没有烦恼,在人的成长中就有无穷的烦恼,必要经历千劫万难,关键是你如何去面对它。
第三写;
小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶?
”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的?
小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责备。
可是真正等到自己长大了,却出现了许许多多的烦恼。
长大了,作业渐渐像小山似的多起来。
放学后,我不敢去玩,去看自己喜爱的书,我怕自己的作业完成不了,我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着,等到华灯初上,我又骑着自行车狂奔在回家的路。
课程也逐渐地繁重起来。
每当晚上回家复习时,我望着一大堆的书,真不知该去复习哪一科,是语文?
还是数学?
还是地理?
还是?
我多想有时间去玩会啊!
去打打羽毛球,看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。
每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子,我就多想和他们打成一片啊!
可玩着玩,我又想起了自己可怜的功课,结果又没心情去玩了。
我多想再回到童年,丢掉那无尽的烦恼,再重新当一回无忧无虑的小孩
第四写;
成长的步伐到来了,成长的烦恼也紧随而来。
让人整天都笼罩在忧郁中。
“你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母;
数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯;
语文也是,不该错的总是错。
成绩总是没有提高!
”从上初一开始,这类话就常常在我心头萦绕。
有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训,有时候却是妹妹的挖苦。
我也想要把成绩提高上去,不过总不能称心如意。
不是这一科失手,就是那一科败下阵来。
这些都是我始料未及的。
谁不想考个好成绩,可是每个人的能力不同,所尽的努力也不同,所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。
因此我也只能说一身一声:
“尽力而为!
”了。
人生有竞争才会精彩_这是我安慰自己的话。
但尽管如此,仍有不少烦恼让我挥之不去:
作为一名学生,我告诉自己成绩不能太差;
作为女儿,我告诉自己不能让父母大失所望;
作为姐姐,我告诉自己要给妹妹一个好榜样?
因此,烦恼也就日益增多。
可是反过来想想,如果好成绩那么容易就让我得到,那岂非大失它本身的意义,也失去了人们想要拥有它的欲望吗?
这样想想,烦恼固然减少了许多。
却有另外一种看法在脑海中形成_这以上的话虽具有一定的道理,但未免太过于幼稚,就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。
没有努力争取,好成绩是不会送上门来的。
所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都在跟随着我。
这也许是庸人自扰,但的的确确,这应该是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习,学习,再学习。
“最近比较烦,比较烦?
”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。
成长的烦恼在不断涌来,希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学着在烦恼中健康成长!
。
人生像一条石子小路,没磨平的绊脚石就是我们的烦恼,而只要我们去正视它,它迟早会磨成一颗光滑的鹅卵石,如果我们逃避,绕道而行,迟早会遇见更大的绊脚石。
我已感到我的绊脚石变得光滑起来,你的呢?
星期五,张老师布置了一个作业:
回家写一篇作文,以《我的烦恼》为题.我一听就急了:
我从来都很快乐,根本就没有烦恼.
回到家里,我想来想去,突然,脑海里冒出一个念头:
我的烦恼就是没有烦恼。
于是,我大笔一挥,写了一篇100多字的文章,结果,老师并没有认可我。
批了一个大叉。
虽然我没有得到优,但我心里比灌了蜜还甜。
因为,那是我劳动的结晶啊!
我有一个烦恼,那就是我美术课的成绩总是不太好。
记得上幼儿园的时候,每次上美术课,我都无精打采。
妈妈向老师了解情况后,很担心地对爸爸说:
“心仪每次上美术课都没什么兴趣,不像其他的孩子。
一般来说,幼儿园的小朋友都不太会用文字表达思想,他们特别喜欢用色彩说话。
而心仪则不同。
老师说她每次画的东西都看不懂,埋头画一些似圆似方的玩意儿。
怎么办?
”
爸爸看了我的“作品”后,哈哈大笑:
“我女儿是美术天才啊!
完全是毕加索的套路,抽象派嘛!
当然一般的人是看不懂的!
”听了爸爸的话,我的烦恼早就飞走了!
我的烦恼我的烦恼每个人都有自己的烦恼,我的烦恼是什么,你想知道吗?
我来给你说说吧!
首先因为自己马上要考试了,自己的成绩老是提不高:
作文老是九十几分,数学也是九十几分,从来没考虑过一百分。
很想努力,自己也下过决心。
可自己过个几天就坚持不住了。
看语文书或者数学书?
我妈妈要命令我周末要看一小时书。
有什么用呢?
自己又不知道新的课文表达了什么,旧的课文已经知道了,就没什么看头了!
每次要复习读书,我都头痛。
只会像婴儿似的把书翻过来翻过去。
除了的,就不会了。
成绩提不高,要关联到上课认真听讲,第一周我还过的不错。
第二周结束我就觉得过了一个漫长的一年似的。
这是第三周了,我上课一点注意力不及中混着过了。
还有,因为起床太早了,上课就想睡觉。
心里早就到了楼下了,只知道玩。
哎,这些都怨我,叫我上课不听讲。
成绩提不高,还有因为我读题不是少读重要的词,就是计算和做题错误。
扣了一些分,都是粗心造成的。
一次数学考了98分,我心里满意了,我笑容满面地回家,我给妈妈看卷子,还说:
“妈,你看!
我考了98分。
”原本想让妈妈高兴一下。
不料妈妈把脸一沉说:
“98分不错了?
但这些错题你不是做不来,而是你太粗心。
如果你不粗心,你就可以考100分的。
”我明白了妈妈的话,知道粗心要不得。
说这是我的烦恼,不如说是我的缺点。
我希望把这些缺点改正,成为一个好学生。
小学六年级作文:
《我的烦恼》
我有一个烦恼,那就是我实在想不出来这篇作文该怎样写,换句话说,我的烦恼就是我根本就没有烦恼。
其实没有烦恼也可以说是我的一个烦恼。
比如说今天,乔老师让我们写一篇作文叫《我的烦恼》,可我根本就没有烦恼。
唉。
这作文可怎么写呀!
我的同桌钱希希开始帮我出谋划策了,让我自己去找一个烦恼。
嘿!
我没烦恼偏让我去找烦恼,我是“神经病”还是“缺心眼”啊!
乔老师说我怎么可能没烦恼呢?
心态好呗。
你看人家霍金,身残志坚,他身体上的残疾却没给他带来心理上的烦恼。
你再看人家潘长江,个子虽矮,可他并不把这视为烦恼,还说:
“浓缩就是精华。
”唉,人为什么就非要有烦恼呢?
我虽然个子矮,可是我灵活敏捷。
我虽然学习一般,但还是可以通过努力变得更好。
我虽然腿短,不擅短跑,可是我惊人的耐力却让我在长跑里打下了一片天空。
我的心眼儿虽多,但我心地善良,虽在下课总遭一些人狂追猛打,但是却练就了我的惊人耐力和不怕殴打的钢铁般的身躯,唯一的烦恼就是我不知道如何写好《我是烦恼》这篇作文。
可是,这是作业,虽然不知道怎么完成,又不得不完成。
我只好在书桌前想着想着:
现在我们的生活那么好有什么可烦恼的呢?
有!
当然有。
可是我为什么就是找不到呢?
还是那句话:
爸爸妈妈都在无微不至地照顾着我们,爱护着我们,家里从不吵架,偶有小分歧却总能解决。
同学老师对我的友爱和关爱使我非常快乐,偶尔的小打小闹却让我们的友谊更加坚固。
还有社会上那些虽然素不相识的人,却像是一家人一样被爱紧紧地拉到了一起。
哪还会有烦恼呢?
恐怕这篇作文就是我人生中第一个烦恼了吧!
咳,我实在写不出来了,大不了明天到学校挨批。
当我放下笔的一瞬间,我惊讶地叫道:
“是哪位仁兄帮我把我的烦恼解决了呀!
”我的烦恼
每个人都有自己的烦恼,家长因为孩子不听话而烦恼;
老师因为学生的学习成绩而烦恼;
律师因为找不到辩论词而烦恼;
侦探因为找不到蛛丝马迹而烦恼,而我呢?
则因为无限的作业和妈妈的唠叨而烦恼.
作业---语文
【篇三:
初中作文我的烦恼】
初中作文:
我的烦恼
鸟儿的烦恼天知道,鱼儿的烦恼海知道,可我的烦恼又有谁知道?
唯独用微笑来掩盖它——题记
生活中有两支小插曲,一支是快乐,一支是烦恼。
如果你只听快乐或烦恼的旋律,那你要么是一个快乐开朗的人,要么是一个被烦恼包裹得严严实实的人。
其实,单只有快乐的旋律,或是单只有烦恼的旋律,都不会是一支唯美的曲子。
只有快乐和烦恼组合在一起,方能合成一曲优美动听的乐章。
我的烦恼不多也不少,就是我不喜欢倾诉。
我不像其他人一样,是属于那种遇到不顺心的事便就会哭泣并向他人倾诉。
我喜欢不管有什么事都将它埋在心底,不告诉任何人,哪怕是我的朋友、亲人、父母,我也不想告诉;
哪怕是我遇到伤心的事,也都不要告诉他们,只单单留给我,留给我的心。
在我已走过的这段人生中的路程里,我遇到了许多不开心的事。
他们是我脸上的笑容“短暂性”地消失了,使我的心蒙上了一层伤心的迷雾。
每当这个时候,我便变得不爱说话,独自一人呆在一个人群稀少的地方,品尝着这份由伤心而产生的伤口,留下的鲜血;
或者,走进我自己的房间,听着手机里的轻音乐,等待着伤口的愈合。
当伤口上的鲜血被我舔净后、当伤口愈合后,我便又像从没发生过事一样,以平常的心态去面对家人,面对朋友,面对同学,面对老师。
我不会因无法倾诉而哭泣。
因为,我认为这不值得我哭。
既然无法倾诉就不要倾诉好了,独自一人品尝着悲伤与孤独也好;
总比被人看见我的“伤口”要好。
所以,我从没有因此而哭过,也没有人看见我伤心过。
我完全可以“自豪”得承认:
我的伪装很完善,我的谎言很完美。
我虽没有因无法倾诉而哭过,但并不代表我在懂事后没有哭过。
我害怕被别人说到我的痛处,我害怕我会因此而在对方面前哭的“排山倒海”。
我的痛处,是唯一能使已经懂事的我也像其他人一样,以哭泣来发泄心中的惶恐与不安。
记得几天前,因为父母又提起我的痛处——小学被全班同学欺负的事,已经两年没哭过的我,那次哭得好厉害。
满脸的泪水,怎么擦拭也无法擦拭掉。
父母满脸焦急地看着我哭。
后来,母亲作出了一个正确的决定:
将我送进我的房间,让我自己来调节我自己。
大约过了半个小时,我将自己内心不好的情绪发泄完后,便整理了下我的装容,面怀微笑地走出了我的房间......
面对我的这种烦恼,我真的是没有办法去解决它了。
所以,我便不再去想它,让它继续去蔓延吧!
哪怕会充斥了我的心,也已无所谓了。
......
我的烦恼有很多。
每次烦恼来袭,我最想的是回到小的时候,可是已经不可能了。
我的烦恼事太多,但是转眼却也可以望去,只是唯一令我难以释怀的是这次我的烦恼有点大了。
我是一个性格既活泼又开朗的女孩,平时喜欢和别人开玩笑。
以前我的生活中从来没有烦恼,可是最近几年,我的生活中增添了许多的烦恼。
以前我的身材非常的苗条,可是经过最近几年的时间,我居然长成了一个胖胖女。
我本来以为胖没有什么不好,可这件事却在同学们的眼中居然成了一个笑柄。
我姓熊,所以别人一看破到我就叫“熊猫”。
不久,这个名字在班内已经人人皆知。
从此,我在这个班有了一个绰号“熊猫”。
每当听到这个“昵称”,我心里真的感到很难受,最让我不能接受的是好朋友也对我进行冷嘲热讽。
记得有一天,我和我的好朋友在一起聊天,她们看了我一眼,然后笑着对我说:
“熊红艳,唐朝以胖为美,如果你生在唐朝绝对是天下四大美女之一!
”听了这些话,我的心里不免有些心酸,当时我真想大声地哭出来,但我没有这么做,只是佯装微微地笑了一下,可是谁又知道,我的脸上在微笑,心里却在滴血呀!
啊,这些嘲笑什么时候才能到尽头呢?
还有一天,在家中,妈妈叫我减肥,我听了非常气愤,便问了妈妈一句:
“什么叫做美?
”这个问题把妈妈给难住了。
我又说道:
“电视里,我们常常看到歌手韩红,她漂亮吗?
不,可是别人却称她为美女,这个名称并不是因为她的外表,而是因为她心灵非常美,有很多人的脸蛋漂亮,可是她们只知道在外面‘迷惑’别人,这种人真的美吗?
”妈妈听了我的话,惭愧地低下了头。
我在一本书上看到了一句这样的格言,“一个人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽。
”这句话里蕴含着多么丰富的哲理呀!
是啊,一个人的外表美不美不是最重要的,如果她的外表美,而心灵不美,再漂亮也是丑陋的,反而如果你的外表不是很美,可是你的心灵美,再丑陋也是美丽的。
我的烦恼机遇是胖,可是这些仿似有不能构成烦恼了。
原来烦恼都是自己想出来的。
其实,烦恼一点也不可怕,只要面对和正视,就可以了。
是呀,何必去理会别人的看法,只要坚信自己美就可以了。
又何必让自己的胖去烦恼自己呢?
现在,我们初中生都很渴望自由,而这个自由却是我们最大的烦恼。
“自由”这两个字是我们人人都需要的,我也需要。
对我而言,自由有很多种:
第一是学习疲倦想出去玩一玩;
第二是只能在家里却不能出去玩;
第三是父母请了辅导班,只能在家里与辅导班这两个地点来回走荡。
但你们是否知道?
我多么向往第一种
自由啊!
可是,父母整天把我困在家里,让我的烦恼越来越深!
自由悄悄地来到我的身边,但又被父母无情的赶走了!
从此,踏遍和我隔离一段很远的距离!
记得有一年暑假,我被妈妈逼迫去学跳舞,他明明知道,舞蹈室我最讨厌的,于是,我去和妈妈说我不想学,可却引来了一场暴风雨,妈妈生气的对我说:
“你就知道玩,学点这个有什么不好,我叫你学你就得学,否则别怪我对你不客气!
”“妈妈,你太不讲道理了,你知道我的烦恼是什么吗?
是整天被你们管束的自由!
我们当个孩子是多么的不容易,天天都要听你们指挥,不听还要使用暴力,这算什么呀!
”我想妈妈反驳道。
“啪”的一声,妈妈的手掌无情的打到了我的脸上,我伤心极了,跑到房间里大哭一场。
我极不情愿的来到舞蹈室,我并没有听老师说话,满脑子都在幻想:
我的烦恼什么时候才能消灭?
我为什么不能拥有自由?
这让我想起了一首歌:
我是一只小小小小鸟,想要飞呀飞,却怎么样的飞不高?
每当我看到那老师熟悉的面孔,跳着那看不懂的舞蹈,就说一句话:
“简直是烦啦!
终于有一天是我放松的时刻了,可是,老妈还是把我关在家里,她宁可让我玩电脑,也不允许我出去。
我听着伙伴们的声音,心里真不是滋味,终于,一天过去了。
现在,你们知道我的烦恼为什么是自由了吧,你们是不是和我一样呢?
如果是的话,我和你还真是同命相连啊!
反正,我就是need自由!
盼望自由的到来,我不会让你离开我了,我决定要和你做朋友,不,甚至是比朋友还好的朋友,我们永远不会吵架!
我还要与父母商量商量,让他们不再赶走你了,让那份属于我的自由重返大地!
自由啊!
你赶快来到我的身边吧!
让我的那份烦恼尽快消失吧!
老师评语:
叙写清楚,中心突出,但同学,自由是相对的,不是绝对的。
是在自觉遵守许多规则之后的自由,不然无原则的想怎样就怎样的自由。
懂吗?
可怜天下父母心:
那是父母的严格要求!
想“望女成凤”啊!
要理解,配合,做个乖乖女。
若管的太严,可与父母交流,沟通,可是当讨价还价,但前提是做的满意父母意思了,他(她)会答应你的,懂吗?
要做到:
有则改之,无则加勉。
知道吗?
初一优秀作文:
画家的烦恼是怕画不好画;
歌唱家的烦恼的是担心唱不好歌;
商人的烦恼是怕赚不到钱;
农民伯伯的烦恼是担心庄稼不能获得丰收?
满身稚气的我同样也有烦恼——整天害怕离开这所画一般美的学校,和我一起生活了六年的同学,还有那可敬可爱的老师。
阳光普照大地时我烦恼,星光轻吻万物时我同样烦恼。
可谁能帮我消除烦恼呢?
爸爸不能,妈妈不能,老师也不能。
“我该怎样摆脱烦恼的困扰?
”每天我不知问过自己多少遍。
是应该面对现实,还是逃避呢?
不,我不愿也不敢面对现实!
逃避?
可谁又能告诉我怎么个逃法?
为此,我不知问过多少次老师,也不知有过多少次以泪洗面。
我实在太爱这所学校了,实在太爱与我昔日相处的同学了,实在太爱我的老师了!
因为是你给我带来了快乐,因为是你教给了我知识,因为是你教会了我做人。
每当一想到要离开我的学校、我的同学、我的老师,我的心就快要碎了。
也许老师说得对:
天下没有不散的宴席!
老天爷,你为什么这么无情无义,这么爱捉弄人,让我们欢喜地相聚,又让我们悲痛地分开。
也许,我无法与命运抵抗,也没有人能帮我消除这个烦恼。
还有几天,就要离开这个让我万分不想离开的地方。
但离开终究要离开,于是我重新跑到昔日游戏的地方——操场,我在跑道上一边漫步,一边回味着以前的生活;
我还跑到教学楼前沿着楼梯拾级而上,来到往日与伙伴一起学习,一起讨论的教室;
走到电脑房旁,不禁回想起以前坐在电脑前玩游戏时那惊险、刺激的镜头;
晚上,熄灯休息时,我反复地想为什么会有这样的烦恼,也许是我太爱这所学校,太爱我的老师,太爱我的同学了吧!
老师问我:
“烦恼何以乎?
”我曰:
“作业多乎,心情烦乎,考试差乎?
”老师问:
“何物最为你烦恼乎?
“当然莫过于作业多乎!
对,在许多学生的心中,最烦恼的事情莫过于作业多了!
看着那些沉重的作业,许多学生都陷入了沉思当中:
“为什么作业会那么多呢?
”是啊,为什么会那么多呢?
这都“归功”于那些想从中谋取私利的老师们。
每当面对教育局的视察,老师总是严肃地对学生们说:
“这都是为了你们的将来好!
”既然老师都把话说到这个地步了,那还有谁敢不服从呢?
作为一名学生,我也是深切地体会到背着那沉重的作业包袱的感受。
我们小学时,一般做作业都是到晚上十一点钟,如果作业多的话,甚至能做到十二点钟。
第二天早晨六点多钟又要起床去上学,睡眠时间连八个小时都不到。
更痛苦的是假期,说得夸张一点,简直就是人间地狱,整天都要忙忙碌碌地照顾那堆了一大堆的作业,似乎已经忘记了那快乐的世界,对那快乐的世界就像绿叶对根
的思念。
除了做作业,还是做作业,同学间碰面一张嘴就是:
“作业做完了吗?
”哪还有闲时间管它的对与错呢?
这
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