7A版中班上学期的周计划及日计划表Word文档格式.docx

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美术：

小手的秘密

游戏活动

打敌人

学习滚球的灵活性

智力游戏：

走迷宫

语言游戏：

说相反。

发展幼儿语言能力

体育游戏：

稻草人

培养幼儿躲闪能力

音乐游戏：

找朋友。

通过游戏熟悉同伴。

生活活动

1知道口渴了要及时喝水。

2学习自己整理物品，不能乱放东西。

家园联系

1请家长帮助孩子养成早睡早起、按时来园的习惯。

2有空时让孩子学学写自己的名字。

第二周计划

中1班周次:

第2周日期：

9、12__9、16教师:

本周主题为：

中秋节

1、学习观察、记录月亮的变化。

2、初步了解中秋界的风俗、感受家人团聚其乐融融的气氛。

3、感受操作，分享的快乐。

培养孩子一定的常规意识

一、科学区：

（1）张贴有关月亮盈缺变化的挂图（中班上册32好挂图）

（2）展示幼儿各自观察记录的月亮变化图。

二、美工区：

（1）提供圆形物品、白色纸、淡黄色纸、铅笔、剪刀、胶水等，让幼儿剪贴月亮。

（2）张贴32号挂图；

提供橡皮泥、摸板等让幼儿仿制月饼。

根据幼儿园的玩具玩

大型玩具，培养幼儿攀爬的能力

根据幼儿园提供的玩具玩

玩沙包锻炼幼儿臂力

拍手歌

表情歌

（一）

科学

一一对应

右手教左手

我给月亮姑娘做衣裳

游公园

古诗

静夜思

表情歌

（2）

纸工

风车

我给椅子洗洗澡

老狼、老狼几点钟区角活动

纸工：

我的名片

体育活动：

小皮球

请幼儿吃饭时要保持桌面干净，不要浪费。

1、请家长引导幼儿隔周观察月亮的变化。

2、中秋节这天请家长和幼儿一起赏月，吃月饼，讲有关月亮的故事，了解节日的风俗，感受节日的气氛。

第三周计划

第3周日期：

9月19日/9月23日教师:

我们都是好朋友

1、愿意与周围的伙伴一起玩，能与他们友好相处，愿意参与分享活动，学习关心他人，感受与同伴一起玩的快乐。

2、学习一些简单的交往技巧，如轮流、等待、谦让、协商等，学习自己解决游戏中产生的纠纷与冲突。

针对经常迟到的幼儿进行个别教育。

美工区：

1、提供皱纸、棉花、毛线、剪刀、彩色笔等多种材料，让幼儿做礼物送给好朋友。

2、提供幼儿做“连体人”的大报纸。

（2~3个小朋友一组，将报纸挖几个洞，各自把自己身体的某一部分套入洞中，几个孩子连在一起成连体人）

1、投放表现同伴间友好关系的图书，引导幼儿阅读，并鼓励幼儿讲述图书内容及阅读感受。

2、请幼儿从家中带图书与同伴交流看。

表演区：

放置头饰及服装供幼儿表演用，“小小鸡”、“小小鸭”、“金色的房子”、“小公鸡与小母鸡”等。

玩球培养幼儿拍的能力

幼儿园提供活动器具

摇摇椅体验与同伴玩的乐趣

沙包练习向前扔的能力

金色的房子

语言：

朋友的信

歌曲：

我们都是好朋友

（一）

绕口令：

毛毛和涛涛

共伞

小公鸡和小母鸡

我们都是好朋友

（二）

学习6以内的数数

认识1、2

格子衣服

复习音乐游戏

敲铃人，发展听力

刺猬采果子

在日常生活中要抓住机会，促进幼儿交往。

1．多让幼儿到好朋友家玩，或请好朋友到自己家玩，让他们一起玩，学习相互关心与谦让。

2．双休日多带孩子去一些同龄人较多的场所。

鼓励孩子主动和同龄人去交往，与他们一起玩。

第四周计划

第4周日期：

9月26日/9月30日教师:

我自己

1、对自己有初步的认识，并能进行相应的认知，体验。

2、乐意用不同的形式进行表现和表达，得到积极的情感体验。

学习主动向别人承认错误

区活角动

张贴〈〈绿色世界〉〉图片，提供各色透明玻璃纸，供幼儿学习并仿编儿歌。

1、提供橡皮泥、纸、水彩笔等，供幼儿涂画。

2、两种新的折纸范例及折步骤示意挂图，供幼儿选择学习，即使展出幼儿的折纸作品。

提供各种服饰，头饰、手饰供幼儿表演。

大型玩具

发展幼儿攀爬能力

健子练习用脚接踢的技巧

跳格子练习大、单脚跳的能力

语言活动：

可爱的小脚丫

听音乐模仿走

（一）

绿色的世界

眼睛里的世界

感知6以内的数量

听音乐模仿走

（二）

看图讲述：

请，谢谢，不用谢，别客气

和好朋友合个影

诗歌欣赏：

机器兵

毛毛虫

复习体育游戏

动物叫声。

训练辨别声音的能力

猴子翻筋斗

学习自己取水喝，不拥挤，知道多喝水对身体有好处。

1、请家长在家让孩子多做一些力所能及的事情，知道自己的事情自己做。

2、有空让孩子学写自己的名字。

第五周计划

中

（1）班周次:

第5周日期：

10月8日/10月9日教师

国庆节

1．知道中国是我们的祖国，北京是祖国的首都。

初步认识中国的国旗、国歌、地图，了解祖国的大好河山，懂得尊重国旗。

2．初步萌发爱祖国的情感。

引导幼儿与同伴一起分享国庆节拍来的照片，体验分享的快乐。

六

日

区角活动目标

语言区：

张贴地图、国旗。

提供地球仪。

玩彩带

认识国旗

美丽的国旗

说说我们的新村

美丽的新村（美）

午睡时，提醒幼儿盖好被子，以免着凉。

1．请家长在国庆期间拍摄的照片带到幼儿园来，让更多的孩子一起欣赏。

2．天气渐冷，请家长给孩子准备一条薄被，以免孩子午睡着凉。

第六周计划

第六周日期：

10月10日/10月14日教师

绿色家园

（一）

1、感知周围环境的美，初步了解环境与人们生活的关系。

初步懂得保护环境的意义，从而萌发环保意识。

2、认识一些相关的环保标记，了解并学习人们共同生活所必须遵守的公共规则。

能有礼貌地与老师、同伴友好问好。

提供收集废旧电池的筒、垃圾分类箱。

陈列用废旧物品制作的工艺品，提供让幼儿制作的废旧物品。

引导幼儿参照自然界中的材料进行制作，如树叶、树皮、各种野花、野草。

三、墙饰：

在幼儿园内张贴环保标志，如节约用书，不乱扔垃圾等。

过山洞

玩毽子

发展幼儿协调能力

科学活动：

目测6以内的数量认识数字3

花枕头

社会活动：

新村的劳动者

拉拉勾

垃圾箱皮皮

认识数字4

青青的小草

奇妙的商店

水龙头

猫捉老鼠

复习智力游戏：

敲铃人

揪尾巴

画太阳

天气转凉，指导幼儿及时增减衣物。

建议家长就“如何节约用水”、“如何废旧再利用，减少垃圾”等话题与幼儿交谈。

第7周计划

中1周次:

第七周日期：

10月17日/10月21日教师:

1、对乌龟感兴趣，学习用观察、查找资料等方法了解乌龟的外型特征及生活习性。

2、能大胆地表达自己对乌龟的认识与感受。

天气转凉，教会孩子学会自己穿衣服，扣纽扣。

（1）陈列乌龟的图片及家长和幼儿收集到的乌龟活动的图片和书籍。

（2）饲养乌龟，通过观察、喂养，了解乌龟的生活习性。

（3）幼儿把大小不同、不同的玩具乌龟带来，向小伙伴介绍玩具乌龟的来历及不同的玩法。

投放橡皮泥，泥工板，供幼儿练习泥塑小乌龟。

三、阅读区：

张贴“香香觉”、“足球队员”的图片，供幼儿练习复述或创造性讲述。

短距离赛跑：

培养幼儿的活动的灵敏性

好玩的轮胎：

培养幼儿的想象力。

攀爬游戏：

培养幼儿活动的灵敏性。

运球：

培养幼儿和同伴间的合作精神。

小小交通警：

培养孩子遵守交通规章的习惯。

足球队员

乌龟

乌龟画画

乌龟（美）

香香觉

螃蟹（美）

调皮的螃蟹

螃蟹歌

小乌龟开店

美丽的贝壳（蛋壳贴画）

复习体育游戏：

买鱼去

体育游戏螃蟹走路

趣味运球

学会折叠被子，穿脱衣服。

请家长和幼儿收集乌龟活动的图片和书籍。

第8周计划

　班级:

中1班　周次:

8日期：

10月24日----10月28日教师：

主题：

小小蚂蚁

1．喜爱蚂蚁，能有兴趣的观察和探究蚂蚁的行动。

2．学习用不同的方式表达和交流探索的过程和结果。

提醒个别幼儿早上早点来园及饭后擦桌，搬凳子，收拾餐具。

通过区角活动，培养幼儿轮流、等待、分享、谦让的性格品质。

材料：

娃娃、头饰、裙子、帽子、领结等。

桌面玩具：

指导幼儿拼插雪花片

幼儿园提供玩具进行户外活动

玩沙包：

练习抛接的技能。

踢毽子

培养幼儿眼脚的协调

蚂蚁

计算；

比较４以内的数量

逗蚂蚁

艺术：

蚂蚁搬豆

故事；

袋鼠妈妈

美术；

蚂蚁造路

一群小蚂蚁

小小蚂蚁变出来

三只蚂蚁

可爱的蚂蚁

双语

开火车

蚂蚁钻动洞

袋鼠跳

一天中早晚温差太大，注意幼儿衣物的添减。

1．双休日带幼儿到户外观察、捕捉蚂蚁，并带到班里。

2．与幼儿一同搜集有关蚂蚁的趣事，鼓励说给同伴听

3．引导幼儿进行有益的探究，增加对蚂蚁的兴趣。

第9周计划

第9周日期：

10月31日/11月4日教师

狮子

1、认识并喜欢狮子，有好奇心和探索欲望，学习从图书等资料中获得有

关狮子的多种信息。

2、尝试用不同的方式表达自己对狮子的认识。

天气凉了，引导幼儿中午睡觉的时候盖好被子，以免着凉。

一、美工区：

1、供纸、水彩笔、油画棒，供幼儿设计狮子的发型。

2、收集废旧纸盒、纸袋、一次性杯子、废旧光盘，投放各种彩色卡纸，供幼儿表现狮子。

二、阅读区：

1、张贴狮子拔牙、小狮子学捕猎、狮子趣事、保护狮子的图片，供幼儿讲述。

2、收集与狮子相关的故事书，供幼儿阅读。

玩火箭

根据幼儿园指定的玩具开展活动

跳格子

踢踺子

狮子（常识）

小狮子学捕猎

狮子的家

狮王进行曲（音乐欣赏）

狮子趣事

保护狮子

比较4以内的数量（计算）

狮子王国（音乐）

狮王拔牙（语言）

狮子美发

游戏：

抢椅子

1、教育幼儿不要挑食，以达到营养均衡。

2、注意饮食卫生和个人生活习惯。

建议家长与幼儿共同收集与主题相关的图片、书籍、物品等。

第１０周

周次：

第10周日期：

11月7日~11月11日

秋天真美丽

1．能关注、发现自然环境中花、草、树木的变化，对这些感兴趣。

2．喜欢秋天的花、草、树木，感受它们的美。

3．能用较连贯的语言表达自己对秋天大自然的感受。

能应用各种感官探索周围环境，乐于动手动脑。

结合主题活动，引导幼儿接触，亲近大自然，观察花草树木的变化，感受秋天的氛围。

玩降落伞

培养幼儿抛接能力

走独木桥

培养幼儿的平衡性

秋叶

小树叶

活动一、

落叶

活动二、

落叶（美）

数字朋友

活动二、摘果子（律动）

淘淘的星期天

活动二

追树叶

（健康）

小小鱼的桂花发夹

叶子印画

《数字找朋友》

《打野兔》，培养幼儿的躲闪能力

发展幼儿听音能力

知道整理物品，不随手乱放东西，知道东西从哪里拿来要放回到哪里。

1、请家长常带孩子去野外活动，引导孩子仔细地观察花、草、树木的变化。

2、常与孩子交谈，有关秋天大自然变化的话题。

第11周

11日期：

11月14日~11月18日

主题目标：

农民丰收了

1．认识秋天常见的瓜果、蔬菜、和农作物

2．知道秋天是瓜果、蔬菜和农作物丰收、成熟的季节。

观察、参与秋天的收获活动。

天气变化大，提醒幼儿及时增减衣服。

自然角：

投放常见的几种水果、花草、鱼等东西。

放各种水果印章，供幼儿印画。

投放橘子、玉米、柿子、枇杷、花生、石榴等卡片，供幼儿互相出谜、猜谜。

根据园所提供的玩具开展活动

老鹰捉小鸡

培养幼儿反应能力

玩沙包

练习扔接的动作

秋天的果子

一盘水果（美）

大豆、扁豆和四季豆

高高的苹果树〈一〉

瓜瓜会

比较粗细

七个阿姨来摘果

高高的苹果树

（二）

大南瓜

奇妙的水果树

苦bitter

摘果子

练习原地纵跳取物

快乐猜猜猜

对猜谜活动感兴趣

双语:

辣hot

泥工：

一盘水果

学习用团、压、捏等技巧表现各种水果，与同伴合作做一盘水果。

生活目标

自己脱衣、穿衣，折叠衣裤，知道自己的事情自己做。

1．带孩子到水果店观察各种水果，让孩子自己选择水果参与买卖活动，培养孩子与人交往的能力。

2．天气渐谅，家长要为孩子逐渐增加衣服，不要猛增猛减，以提高孩子对气候的适应能力。

第12周

第十二周日期：

11月21日~11月25日教师

《秋天我们穿什么》

1：

感知秋天天气逐渐凉爽，认识各种秋天的衣服，感受秋季服装的丰富性。

2：

学习穿脱毛衣、叠放服装的技能，能在老师的提示下，在运动后、午睡前后及时增减衣服。

3：

欣赏、表现秋季服装的美，具有初步的审美情趣。

引导幼儿做一些力所能及的事情

根据幼儿园提供的玩具游戏

练习投掷的技巧

练习抛接的能力

糊涂的小猴

帮妈妈做事

（音乐活动）

折叠毛衣

长长短短的裤子

比毛衣

律动：

绕线线

我最喜欢的秋装

漂亮的花布

认识长方形

画毛衣

锅pot

智力游戏

找到朋友拉拉手

折衣服。

学习用各色正方形纸折衣服

碗bowl

剪羊毛

训练幼儿反映能力

一天中早晚温差太大，注意幼儿衣物的添减

在家中为孩子着装时，引导幼儿说说服装的名称、样式、颜色等。

让孩子观看家中衣橱内的服装，引导孩子观看父母整理衣橱，了解父母劳动的辛苦。

第13周

13日期：

11月28日~12月2日

绿色家园

1．感受周围环境的美，初步了解环境与人们的关系。

2．认识一些相关的环保标记，了解并学习人们共同生活所必须遵守的公共规则。

增强幼儿的环保意识，做环保小卫士。

科学区：

提供收集废旧电池的筒。

采样陈列纯净水、自来水、污水、河水，供幼儿观察。

请幼儿与家长共同寻找与环保有关的书，陈列在阅读区、互相交流阅读。

根据幼儿园提供的玩具

扔沙包培养幼儿的扔接投能力

随机

长方形和其他图形的转换

纸筒娃娃

（做做玩玩）

香甜的小溪

环保小卫士

（一）

垃圾的分类与回收

社会：

有趣的城市街道

嘟嘟鸭星球

环保小卫士

（二）

小猴车店

有趣的纸盒娃娃

碟plate

说相反

机器猫。

双语：

筷chopsticks

小小魔术师（美）

要求幼儿注意餐前、餐后的清洁工作。

1．建议家长就“如何废物再利用，减少垃圾”等话题与幼儿交谈。

共同收集有关环保的书或图片。

2．在周二为孩子提供一个纸筒，供幼儿制作“纸筒娃娃”。

第14周

14日期：

12月5日~12月9日

爸爸妈妈真好

1．了解父母培养孩子、做家务的辛苦。

2．了解父母的职业及意义。

3．产生关爱和感谢父母的情感。

尊敬父母，尊敬长辈。

投放1~15的单个数字卡片及有按序排列1~15的数字卡片一张。

角色表演区：

提供头饰、扮演爸爸妈妈的物品等供幼儿扮演角色。

发展幼儿的投掷能力

玩球

尝试用不同的方法玩球

他是我爸爸

音乐欣赏

摇篮曲

我爱我家

美术

我和爸爸妈妈

小露珠和小宝宝

理发师（音）

最好的礼物

妈妈我来了（健康）

认识数字5

瓶花

狡猾的狐狸在哪里。

训练幼儿反应能力

1根据天气变化，帮助幼儿增减衣服。

2学习安静进餐，吃完自己的饭菜，养成良好的进餐习惯。

请家长配合，向孩子介绍自己的工作情况，如果条件允许，可带孩子参观工作现