20XX暑期活动方案4篇Word格式文档下载.docx

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青少年活动中心、广西科技馆

　　报名地点：

各社区居委会（并索取报名表格）

　　报名时间：

7月10日开始

　　活动目的：

通过开展有意义的活动，有利于加强对我辖区青少年的禁毒宣传教育，进一步增强我辖区青少年的防毒、拒毒意识，使我辖区禁毒宣传教育、毒品预防教育工作不断引向深入，为下一代的健康成长创造良好的社会氛围。

辖内8-18岁学生

7月下旬

　　由街综治办、司法所负责落实，文化站协助。

　　4、青少年知识竞赛

为进一步在辖区各中学，普及法律、科普、卫生知识，营造了关心青少年健康成长、预防青少年犯罪的浓厚氛围，使青少年从小养成知法、懂法、守法、护法的习惯。

各社区居委会的选出三个代表组成一个参赛队进行比赛。

辖内12-18岁学生

　　活动地点：

社区一楼会议室

社区居委会（并索取报名表格）

　　奖项设置：

一等奖（3人）;

二等奖（3人）;

三等奖（3人）;

　　组织奖若干名

　　由司法所负责落实，文化站协助。

充分利用红色旅游所蕴涵的革命历史文化资源，在广大青少年中间广泛开展爱国主义和革命传统教育，弘扬和培育民族精神，增强青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力，加强青少年思想道德建设。

　　文化站负责落实。

　　6、开展送关爱活动

　　组织社区青少年开展关爱空巢老人、残疾人、进城务工人员等志愿服务活动。

帮他们置办年货、张贴春联、打扫卫生，陪他们聊天、拉家常、逛庙会，义务参加无障碍设施建设和维护。

　　六、经费预算：

　　各科室、部门根据各自组织的活动内容、参加人数，定出所需经费，提出专项的经费请示，再报街党工委、办事处审批。

ktv暑期活动方案20XX暑期活动方案

（2）

增加学生客源消费

　　活动方式：

凭学生证、准考证、毕业证、录取通知书可在xxxx时段享受xxxx赠送或优惠折扣。

　　推广方案：

　　1、学生心理：

非理性消费，但要讲究实惠。

　　2、如何研究消费者：

比如你要把一张一小时欢唱卷夹在新华书店的书里，让消费者翻书的时候会有一个意外的发现，你就要研究你的消费者喜欢看什么书（音乐、美术、历史、财务、电脑等）找到目标之后很快就能找到你的消费群体，及客户年定位。

　　3、消费定位：

三类消费群体，扎堆消费无止境，有多少钱会一次花完。

　　4、制作明白消费牌：

把超市酒水、食品制作成中餐菜单一样的公告牌，发挥学生的计算能力。

　　5、推广渠道：

学生经常出入的场所。

　　6、发放形式；

欢唱卷发放原则；

　　定义：

要发放在你所定位的客户群体。

切记：

不要在大街上发放。

　　客人心理：

容易得到的东西不知道珍惜，付出代价获得的才知道珍惜。

　　发放地点：

图书馆、cd店、中高档服装店、影院、麦当劳、公园情侣、高级西餐厅、学校、事业单位等。

　　发放方法：

可以与店方结合，制作一张海报，买xxxx可免费送一张xxxktv一小时免费欢唱卷。

让客人感觉来之不易。

并且纵使作的店铺每月限量发行。

　　【范例】

　　一、经营者不敬业：

　　1、股份制投资、只想早收益、意见不统一、相互推脱、怕担风险、谁都去管理、谁都管不好。

　　2、超级模仿秀、只模仿表面、不了解本质、没有创新只有死路一条。

　　二、管理者不专业：

　　1、没有给公司一个经营定位。

　　2、没有给客户一个消费定位。

　　3、没有完善的管理体系，缺少长远规划。

　　4、没有创新体制、按经验套路做事。

　　三、执行者不认真：

　　1、对公司的经营理念没有足够的认识。

　　2、对于公司的管理没有严格的执行。

　　3、借口太多、没有上进性。

　　四、销售环节错误：

　　1、服务员不了解销售环节。

　　2、公司政策没有及时正确传达到客户大脑里。

（宣传力度）

　　3、执行过程方式错误。

　　ktv几点细节

　　1、广告牌的放法：

放在客人能停

　　留三十秒的位置，例如下车处，超市门口。

切记不要放在客人路过不会停留的位置。

　　广告画内容原则：

用最简单的图文把你所做活动的内容传达到客人大脑思维里，记住客人不是艺术家。

　　pop绘制原则：

统一中追求变化，变化中追求统一。

　　2、欢唱券发放原则；

cd店、中高档服装店、影院、麦当劳、公园情侣、高级西餐厅、学校、事业单位等。

并且给合作的店铺每月限量发行。

　　3、活动为什么效果不好的原因

顾客不够了解/不了解活动内容或者活动定位不适合客人的消费心理。

　　检讨：

（1）我的活动适合我的客户群体吗，比例占50%以上吗。

不然就调整。

（2）我的活动是否是用正确有效的传播途径在传播。

　　（3）服务员真的都了解活动内容吗？

　　方法：

永远站在客户的角度去考虑问题，你才可以经营持久。

但要把握一个度，不要过于损失公司的利益。

　　4、ktv常见的漏洞

　　a、采购、经理、会计拿供货商回扣。

　　b、服务员与吧员勾结私卖/私送茶水/果盘。

　　c、服务员兜里装着烟、口香糖卖给客人。

　　d、保洁/服务员把客人剩下的食品、饮料带走或吃掉。

　　e、下午/夜场前台收银为熟人延时。

　　f、欢唱券、会员卡等管理不规范私扣或误发对象。

　　g、服务员没有有效的传达公司活动讯息，造成客人流失。

　　h、捡到客人物品不及时上缴，心存侥幸。

　　i、把商家的促销品变卖或自己占有。

　　j、客人自带酒水没能及时阻止。

　　k、保安不查包，造成公司物品流失。

　　l、值班人员偷公司无量物品。

　　m、股东搞自己做酒水供应或索要进场物品不上缴。

　　n、把商家抽奖物品具为己有师院暑期大学生“三下乡”社会实践活动方案20XX暑期活动方案（3）

　　一、活动目的及意义

　　为贯彻落实坚持以科学发展观为指导，以鄱阳湖为核心，以鄱阳湖城市圈为依托，保护生态、发展经济，统一规划、分步实施，以人为本、统筹兼顾，把鄱阳湖生态经济区建设成为生态优良、经济发达、城乡协调、生活富裕，生态文明与经济文明高度统一，人与自然和谐相处的生态经济区。

我校动员和组织大学生开展“三下乡”社会实践活动，不断增强青年学生用科学发展观指导新的实践、推动科学发展的能力和本领，根据省委宣传部、省文明办、省教育厅、团省委、省学联关于今年暑期开展以“争当鄱阳湖生态环境建设生力军”为主题的大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的相关要求，结合我校实际，上饶师院团委决定组织二支队伍分别赴铅山县畲族太源乡和鄱阳县开展科技、文化和卫生“三下乡”暑期社会实践活动。

　　以“争当鄱阳湖生态建设生力军”为主题，通过集体组队参加社会实践活动，引导广大青年大学生深入学习建设鄱阳湖生态经济区规划，贯彻落实科学发展观，关爱农村留守儿童健康成长，保增长、保民生、保稳定，支持江西经济发展建设，在实践中奉献社会，锤炼意志，提高素质，培养当代大学生艰苦奋斗的精神和社会实践能力。

　　三、活动主办单位

　　上饶师院团委学生会（学生会社团实践部协助开展具体工作）

　　四、活动组织形式

　　采取组队活动与分散活动相结合的形式，学校组成以校学生会干部、学生党员团员为主的两支“三下乡”队伍（服务队队员在全校范围内招募），分别赴铅山县太源民族乡和鄱阳县开展活动。

　　五、活动内容

（一）铅山县畲族太源乡活动

　　活动内容概述：

　　1、开展素质拓展班

　　针对留守儿童和贫困山区的孩子，授课内容以文化课为主，辅之是娱乐，结合师院丰富多彩的校园活动形式，寓教于乐。

通过道德修养的教育，提高当地中小学生的思想道德素质和个人修养。

　　2、进行环保意识教育

（1）针对学校环境恶化问题，结合各类环保卫生经验成就，提高当地人的环保和公共卫生意识，帮助改善生活学习环境。

并且组织播放以环保为主题的教育片，丰富环保教育形式，同时开展实地考察活动。

（2）寻访和收集资料，并与当地人进行经验交流，为以后在上饶地区发展志愿者和推广志愿者活动积累经验。

　　3、活动的归纳与总结

　　“三下乡”回来后将资料归纳整理，在校内进行推广宣传，引起我校师生对留守儿童的关注。

　　具体活动安排：

　　1、在当地学校开设素质拓展班和学习辅导班，针对留守儿童实际情况进行学习辅导。

　　2、向留守儿童捐赠学习用品。

　　3、志愿者与留守儿童签订“一帮一”的服务协议。

　　4、开展“让世界听我说”保护鄱阳湖生态经济区环保系列活动

（1）“传递绿色祝福，构建生态家园”环保宣传片观赏；

（2）“珍爱‘留守花儿’，保护绿水青山”废品回收创意制作及其作品展示、环保知识宣传、环保标语征集比赛、硬笔书法比赛等活动；

　　（3）“使命责任成才”环保手抄报、黑板报比赛；

　　（4）“让世界听我说”主题演讲比赛。

　　5、开展环保宣传实践活动

（1）“争当鄱阳湖生态建设生力军，实现江西在中部的绿色崛起”横幅签名宣传活动；

（2）环保照片宣传活动。

　　6、在当地农村进行课题调研，并写成调查报告。

　　7、“留住童年，放飞希望”联谊晚会。

（二）鄱阳湖生态环境保护宣传实践活动

　　1、了解当地居民的风俗人情，通过居民进一步对周边环境的熟悉，依居民为向导就地考察，随时做实验记录，及时发现问题，并向当地相关政府部门反映。

　　2、大力向当地居民宣传农业、科普、环保知识，同时把最新的环境实事动态与其分享，让他们就问题探讨，寻找解决环境问题的方案，时刻关注民生，用科学知识来指导农民的农业生产。

　　3、与当地卫生部门相关负责人取得联系，与其一道开展志愿者服务活动，在街上进行公益献血活动，同时开展血吸虫病的相关检测及预防宣传活动。

　　4、动员人们群众参与到环保行列中来，一起清扫公共场所，同时在公共场所或垃圾多的地方张贴保护环境卫生的宣传画或宣传单。

　　5、收集关于环境破坏的图片及造成恶果的图片，同时组织相关人员去典型区域进行拍摄，把一系列图片放于人流聚集地进行展览，让其从中认识到保护环境的重要性。

　　6、与当地环保部门的相关专业人员对当地污染严重的河流水质检测，制造出水样调查表，以及收集废旧电池，提高居民的环保意识。

　　7、开展“发展生态经济，构建和谐社会”座谈活动。

环保宣传社会实践队在当地青年农民活动中心与青年农民一起开展座谈，座谈围绕着如何发展生态经济，青年农民如何致富现场与农民朋友展开气氛活跃的探讨，同时把座谈的形式带到农田中，在田间向与村民朋友进行探讨。

　　8、开展联谊活动。

环保宣传社会实践队与当地群众在青年农民活动中心开展联谊活动，实践队的队员们为农民朋友们奉献了一场丰富多彩的文艺汇演。

　　9、共绘环保蓝图——环保承诺签名活动。

在当地人口流动量大的地方开展了环保承诺万人签名活动，活动让广大群众积极参与在写有主题的横幅签名。

以“发展生态经济，构建和谐社会”为主题进行环保知识宣传。

定点宣传与流动宣传相结合，讲解与环保资料相结合，用专业的知识、通俗的语言来传达绿色的理念。

　　10、我与“环境保护”民意调查——环境保护民意调查活动

　　了解自己身边的环境问题，才能更好的认识和关注环保，环保宣传社会实践服务队开展的“环境保护民意调查”，在群众做问卷的同时并细致的为他们解答身边的环保问题，让参与的群众提出他们对环保事业的宝贵意见。

　　11、营造和谐社会，从尊敬老人开始——赴敬老院关爱老人活动。

　　带着果品及避暑药品看望敬老院的爷爷奶奶们，队员们与爷爷奶奶们聊天，为他们清理房间卫生等，充分体现当代大学生的素质，用真诚的心面对身边的人。

　　12、环保知识宣传下小学，环保意识要从小抓起，在学校里进行有关鄱阳湖环保知识讲座并结合资料对学生进行讲解。

　　13、环保实践服务队在行动——下农田赴工矿企业进行调研活动，并形成调研报告。

　　14、举行街头猜猜看活动，通过做相关活动（如袋鼠跳、回答鄱阳湖生态知识问题等），宣传鄱阳湖环保知识。

　　六、活动安排

（一）活动要求

　　基于暑期“三下乡”社会实践服务农村的活动宗旨，在人员确定的前提下，对“三下乡”服务队的组员提出一系列的要求，具体如下：

　　1、态度端正，有上进心，能从思想上深刻认识到参与“三下乡”社会实践的光荣及意义，有较大的服务农村热情。

　　2、作风朴实，有吃苦耐劳的精神。

能跟乡亲们打成一片，有一定的交际能力。

　　3、专业知识技能过硬，有较强的动手能力,实际操作能力，真正可以做到学以致用，服务群众。

　　4、有集体意识和团队精神，认真服从组织的安排，积极配合队里开展活动，能出色完成好队里交付的任务。

（二）活动时间

　　1、6月下旬在全校招募“三下乡”志愿者并进行相关培训，对工作进行统一部署，根据专业、特长等情况做好人员分配工作。

　　2、7月初准备“三下乡”相关资料并进行整理。

　　3、7月12日“三下乡”启动仪式。

　　4、7月12日——26日在畲族太源乡开展社会实践工作，7月中旬在鄱阳县开展社会实践工作。

　　5、9月中上旬开展“三下乡”成果展、总结和评优工作。

　　七、活动经费预算

（一）铅山县畲族太源乡活动经费（共计：

5300元）

　　1、食宿：

15人×

10元×

14天=2100元

　　2、交通：

800元×

2趟=1600元

　　3、队旗1面、文化衫15件：

400元

　　4、学习用品：

500元

　　5、活动资料（一条横幅，宣传纸，照片二十张）：

600元

　　6、防暑药品：

100元

（二）鄱阳湖生态环境保护宣传实践活动经费（共计：

4980元）

10天=1500元

　　3、队旗1面、条幅2条、文化衫15件：

　　4、宣传画、宣传单：

　　5、图片：

　　6、文艺汇演：

700元

　　7、横幅：

180元

　　8、环保资料：

50元

　　9、果品：

　　10、避暑药品：

　　八、工作要求

　　1、服务队在实践活动中要切实注意做好学生的安全保障工作，要认真开展安全宣传与教育，签订安全协议书；

参加社会实践的集体和个人要认真坚持安全第一的原则，不要在安全条件不具备的地方进行社会实践。

　　2、精心设计，广泛动员。

要按照总体部署，从实际出发，对社会实践活动的服务地区、内容、方式等做出精心设计和安排，制定具体方案，落实具体措施。

要通过集中组队、返乡调研等多种形式，动员更广泛的青年学生参与社会实践。

　　3、突出重点，讲求实效。

要坚持就近就便的原则，合理分配人员和精力，增强针对性，不搞形式主义，不给学生增加负担。

　　4、创造条件，提供保障。

团学组织要争取本单位领导支持，将社会实践工作纳入到学生实习实践环节和团员推优入党工作考核中去。

　　师院团委学生会

　　xx年6月15日儿童乐园暑期活动方案策划20XX暑期活动方案（4）

　　主题：

儿童乐园暑期“欢乐营”，开营了!

　　活动宗旨：

培养儿童兴趣、活跃暑期文化生活!

　　首先，可以增加儿童乐园的人气，带动儿暑期消费。

其次，提升商场的知名度及单日客流量。

最后，为儿童乐园有条不紊的持续发展提供铺垫。

　　承诺：

专人陪护，寓教于乐。

（关怀性、互动性，专业老师指导。

）

　　活动内容

　　一、针对对象：

儿童乐园老会员及活动期间报名办理的新会员。

　　二、活动地点：

女人世界商场儿童乐园及商场门口!

　　三、活动时间：

7月21日—8月26日

　　四、活动细则：

　　1、报名流程：

活动期间特推出儿童乐园会员卡---存200元送100元。

（建立详细会员档案）

　　2为所有办理儿童乐园会员卡的小朋友赠送女人世界暑期欢乐营营徽。

（营徽用小一点的像笑脸牌那种印女人世界logo和儿童乐园欢乐营。

成本较低，有一定的宣传作用。

　　3、活动内容安排：

　　7月21日—22日：

儿童图画主题周

　　执行细则;

7月21日21上午10点在儿童乐园空余场地举办儿童涂鸦绘画教学，由儿童乐园陪护组织到园的所有小朋友进行简单图画演示教学（此类图画教学以简单彩笔画为主，如我心中美丽的家，我喜

　　欢的小动物为主题）演示要求：

图画主题简单，容易完成，以此充分发挥儿童天真的想象力。

教学时间每隔15分钟开展一个趣味小游戏，以此调动儿童参加教学的积极性（如跳绳，踢毽子）之后继续进行绘画教学，直至演示图画完成（教学时间安排在90分钟以内）上午11：

30上午教学结束，同时通知所有小朋友下午自带水彩笔参加绘画比赛。

　　7月21日下午开始安排所有小朋友进行趣味游戏互动，15：

00开始儿童绘画比赛，每人发一张白纸，按照规定主题让所有小朋友开始绘画比赛（比赛时间1小时）比赛结束组织所有小朋友进行绘画评比，对比较优秀的绘画颁发小礼品

　　7月22日上午活动时间安排与21日上午活动相同，但需设定不同的绘画主题，同时告知所有小朋友下午举办大型儿童绘画比赛

　　7月22日下午开始安排所有小朋友在儿童乐园自由游戏，工作人员将提前准备好的空白喷绘布带至一楼广场舞台，并将音响和话筒准备到位。

15：

00开始儿童绘画比赛，将所有小朋友带至一楼广场舞台，安排每位小朋友在制定区域进行绘画（此次比赛绘画主题不限，让每位小朋友自由发挥）比赛时间1小时（根据参赛人数可安排1到2批小朋友分开比赛）比赛结束安排围观群众对所有绘画作品进行打分（在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的暑期欢乐营主题活动借此吸引新会员加入）对优秀选手颁发纪念奖品已经获奖证书。

本周主题活动结束，同时告知下周活动主题并让每位小朋友各自准备1到2首唐诗。

　　7月28日—29日：

儿童唐诗主题周

7月28日上午10点在儿童乐园空余场地举办儿童唐诗教学，由儿童乐园陪护组织到园的所有小朋友进行唐诗朗读教学（提前准备唐诗诗集）教学要求：

以简单易记唐诗为主。

教学时间每隔15分钟开展一个趣味小游戏，以此调动儿童参加教学的积极性（如跳绳，踢毽子）之后继续进行唐诗朗读教学，直至大部分小朋友可记住1到2首唐诗（教学时间安排在90分钟以内）上午11：

30上午教学结束，同时通知所有小朋友下午参加唐诗朗读比赛

　　7月28日下午14：

30开始安排所有小朋友进行趣味游戏互动，15：

00开始儿童唐诗朗读比赛，每人朗诵或者背诵1首唐诗（比赛时间1小时）比赛结束组织所有小朋友进行朗诵评比，对比较优秀的选手颁发小礼品

　　7月28日上午活动时间安排与21日上午活动相同，但需设定不同的朗诵主题，同时告知所有小朋友下午举办大型儿童朗诵比赛

　　7月29日下午开始安排所有小朋友在儿童乐园自由游戏，工作人员提前音响和话筒布置到舞台。

开始儿童唐诗朗读比赛，将所有小朋友带至一楼广场舞台，安排每位小朋友在舞台上背诵一首唐诗（此次比赛唐诗背诵主题不限，小朋友自由背诵，让每位小朋友自由发挥）比赛时间1小时，比赛结束安排围观顾客对所有小朋友的朗诵进行打分，（在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的暑期欢乐营主题活动借此吸引新会员加入）对优秀选手颁发纪念奖品已经获奖证书。

本周主题活动结束，同时告知下周活动主题并让每

　　位小朋友通知各自父母尽量一起参加下周亲自互动主题活动。

　　8月4日—5日：

亲子互动（家庭总动员）主题周

　　主要以一家三口互动游戏为主，具体时间参照前两次货东是件安排为准（具体游戏项见附表）

　　5日下午在外场开始安排所有小朋友在儿童乐园自由游戏，工作人员提前音响和话筒布置到舞台。

开始亲子互动三人四组比赛，将所有小朋友及家长带至一楼广场舞台，设置比赛场地，对完成时间最短的家庭进行颁奖及礼品发放!

（在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的暑期欢乐营主题活动借此吸引新会员加入）本周主题活动结束，同时告知下周活动主题并让每位小朋友通知各自父母尽量一起参加下周心灵手巧制作主题活动。

　　8月11日—12日：

心灵手巧制作主题周

　　此次活动主要以儿童手工折纸为主，利用废纸让孩子东的节俭节约，并有效的提高儿童的动手能力和创造能力。

具体时间参照前两次活动时间安排为准（具体游戏项见附表）

　　12日下午在外场开始安排所有小朋友在儿童乐园自由游戏，工作人员提前音响和话筒布置到舞台。

开始手工折纸比赛，将所有小朋友带至一楼广场舞台，在舞台进行比赛，对完成时间最短制作最漂亮的作品进行颁奖及礼品发放!

（在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的暑期欢乐营主题活动借此吸引新会员加入）本周主题活动结束，同时告知下周活动主题通知每位小朋友参加下周

　　儿童励志主题活动。

　　8月18日—19日：

儿童励志主题周

　　此次活动主要以儿童励志增加学习兴趣为主，利用励志故事以及励志歌曲对小朋友进行励志培养，让小朋友从小树立良好的学习观念。

具体时间参照前两次活动时间安排为准12日下午在外场开始安排所有小朋友在儿童乐园自由游戏，工作人员提前音响和话筒布置到舞台。

开始励志宣誓活动，将所有小朋友带至一楼广场舞台，在舞