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七、活动过程:
活动准备:
整队,全体立正。
向辅导员申请此次活动,请求批准。
出旗,敬礼、礼毕。
唱队歌。
各小队回原座位。
欢迎主持人上场。
(1)队仪式1.中队长:
二
(2)中队“我是班级小主人”主题队会准备开始,全体起立,各小队整队,报数。
2.第一小队长出队整队:
站在队伍中间,发出“第一小队稍息,立正”的口令后,跑步来到距中队长约两步的位置立定,向中队长敬礼,中队长还礼。
3.小队长:
“报告中队长,第一小队应到X人,实到X人,报告完毕。
”4.中队长:
“接受你的报告。
”中队长敬礼,小队长还礼后回到本小队前,发出“第一小队,稍息!
”的口令,站立原位。
5. 各小队依次报告完毕后,中队长发出“全体立正!
”的口令,转身面向中队辅导员敬礼,中队辅导员还礼,6.中队长:
“报告辅导员,二
(2)中队应到36人,实到36人,队会准备工作完成,欢迎您参加我们的队会。
报告完毕。
”7.辅导员:
“接受你的报告,很高兴参加你们的队会,并预祝队会圆满成功。
”辅导员敬礼,中队长还礼,全体鼓掌。
8.中队长:
出旗、奏乐——敬礼——礼毕——唱队歌。
9.中队长:
全体坐下。
下面请()两位同学,主持这次的主题班会,大家欢迎!
主持人甲:
一棵茁壮的小树苗,从小要把根儿扎正。
主持人乙:
一个懂事的孩子,从小要有美好的心灵。
甲:
集体中怎样生活?
乙:
小朋友间怎样相处?
(合):
我们都应该弄懂。
我们都是小小的集体中的一员,但并不真正清楚自己和集体的关系。
如果人人都自私自利,班里将会冷酷无情。
如果人人都献上一份爱心,班里将会充满阳光。
接下来请听故事《三兄弟折筷子》
三兄弟折筷子
古时候,有一个勤劳聪明的老猎人,家里有三个儿子。
这三个儿子经常为了一点小事吵嘴、打架,除了自己,他们谁也看不起。
当两个儿子打架时,另一个儿子不仅不劝架,还在旁边看热闹。
老猎人决定想一个办法教育他们。
老猎人先叫三个儿子每人折断一根筷子,兄弟三人轻轻一折就断了。
老猎人又叫每人折断一捆筷子,兄弟三人用尽全身力气,怎么折也折不断。
老猎人说:
“你们好好想一想,为什么一根筷子一折就断了,一捆筷子怎么折也折不断?
”兄弟三人这才明白老父亲要自己折筷子的良苦用心。
他们团结起来,互相帮助,日子越过越好。
刚才的故事,说明在遥远的古代,人们对团结的渴望。
我们看一下“团”字像什么?
“团”字四面围起来,像大家手拉手围在一起。
像树木排成排,树根连在一起,抵挡沙漠风暴。
只有像树木这样手拉手排成一排,才能战胜困难,获得成功。
这就是“团结”的奥秘。
"
故事大王"
绘声绘色地讲了《折筷子》的故事,把我们带到了那遥远的时代,我们仿佛看到那时人们对团结的渴望。
而我们小朋友,站在21世纪起跑线的"
祖国栋梁"
们更应懂得团结的重要
如果不团结,就会发生很多的不愉快的事。
下面请听相声《最后的答案》
眼睛:
我是人体中最重要的部位,有了我,人们可以看见世间所有的光明,不被黑暗蒙蔽,可以选择阳光大道去行走,避免一些黑暗的冲突。
人们有了我,可以迈过前方的险阻。
鼻子:
不,我才是人体中最重要的部位。
大自然生活中的所有芳香,人类都是通过我闻到的香味,享受到了大自然的芳香。
假如没有我,人类将无法呼吸,无法净去空气中的尘埃,让支气管得到新鲜的氧气,否则人们都会奄奄一息,无法生存。
嘴巴:
不是的,我也可以为人类提供氧气,供他们呼吸,只是不能净化罢了。
但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴,让人们满意爱吃的欲望,可以通过我替人类补充营养物质。
耳朵:
不对,不对!
我才是人体最重要的部位,如果没有我,你们就不能听到任何声音,更不要说什么悠扬的音乐了,别人说的任何事,都不能执行,所以我才是最重要的。
脑袋:
我是脑袋,我是司令部,你们这群小兵,全都要听我的。
我让你们向东,就不能向西。
不然,我就罢工了,让你们全部瘫软。
手:
不要争了,我才是人身体最重要的部分呢!
我的作用最大,没听说吗?
劳动创造财富,没有手,怎么劳动啊?
有我在,才有钱花呀!
脚:
你们说的都不对!
我才是人体中最重要的部位,人们有了我,不论道路平坦,还是崎岖,都可以走过。
我才是人体最重要的部位。
人:
好了,不要说了。
让我这个人类评论一下吧!
你们都是人体的最重要部分。
你们应该团结一致,携手共进,才能创造更加美好的未来!
流沙不能凝集成塔;
乙:
建材的团结却能建立起巍峨的大厦;
甲:
这就是凝聚的力量。
下面请听诗朗诵《团结友爱亲又亲》
一颗星,冷清清,两颗星,亮晶晶,三颗四颗五颗星,汇成星河放光明。
一个人,孤零零,两个人,喜盈盈,三个四个五个人,团结友爱亲又亲。
在这里我们建立了深厚的友谊;
在这里我们展示了自己的风采;
一滴水,只有放进大海才不会干涸;
一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。
大自然中,很多的小动物就已经知道团结的力量大。
小动物个头不大,但是力量却是巨大的,因为它们懂了团结的力量。
下面我们就一起来听听小蚂蚁的故事吧。
请看话剧《狐狸和乌鸦》
师:
狐狸上次骗了乌鸦之后,在几个月内,又到处骗吃骗喝,可动物们都不相信他,现在他都饿得皮包骨头了。
瞧,他来了……(学生出场)
狐狸:
哎呦,我快饿死了,哪儿有吃的呀?
(东张西望找东西)
旁白:
正巧,以前上当受骗的那只乌鸦又停在前面的树上休息,嘴里又刁了一块肉。
(乌鸦上场)狐狸在很远的地方就看见了乌鸦。
狐狸眼珠一转说:
“乌鸦小姐你怎么还在这儿啊,森林里正举办选美大赛呢,你怎么不去参加啊?
我远远望见你的羽毛乌黑光亮,要是你参加的话,一定能的冠军。
”
狐狸心想,乌鸦嘴里叼着肉,只要他一开口说话,肉就掉下来,这肉就成了我的午餐了。
乌鸦:
乌鸦偷偷和下面的小朋友说:
你这只狡猾的狐狸,上次我上了你的当,这次我才不上当呢!
我才不信什么选美大赛呢!
选美两年举行一次,这才一年,怎么又要举行?
再说,上次的选美冠军是孔雀,谁会选我的黑羽毛?
不过,我的羽毛真的又黑又亮,说不定,嘿嘿……
狐狸似乎看出了乌鸦的想法,继续温柔地说:
“乌鸦小姐,我是选美比赛的记者,真心诚意地邀请你去参加今年的选美大赛,你看怎么样,给我一个答复吧?
乌鸦太想当一回选美冠军了,早就忘了狐狸可是曾经骗过他的大坏蛋了,刚想答应狐狸的邀请。
这时,乌鸦的朋友们来了,看见狐狸正盯着乌鸦嘴里的肉……
现在把你当成是乌鸦的朋友,你是怎么想的,打算怎么做?
生:
小麻雀,我会飞到树上,偷偷地告诉乌鸦别上狐狸的当
我要变成小蜜蜂,和我的伙伴们用刺蜇狐狸的身体,让他肿的连走都做不动。
……
看来同学都很想帮乌鸦一把,为什么?
狐狸太狡猾了,太讨厌了
如果我们不帮他,以后我们有困难的时候就不会有人帮助我们。
团结,需要人们有涵养;
团结,需要人们去谦让。
只有团结,力量才大。
我们在集体生活中,也常常会遇见一些涉及个人利益的小事。
如果不谦让,就会影响团结,影响学习。
请看情景剧:
(1)一个组长发书,把一本脏书烂书发给同学,大家互不理解,争吵起来。
(2)一个同学没带笔,同桌不想把新买的笔借给人,使得这个同学不能完成学习任务。
上面的行为对吗?
如果你遇到了你们会怎么做呢?
老师总结
同学们,人的一生有许多感情是很宝贵的,其中之一就是“友谊”。
团结同学,与同学友好相处是我们每个小学生应该做到的。
我们的同学们要做一个文明的人,一个诚实的人,一个守纪的人,相互友爱,团结互助,携手并进!
下面请听诗朗诵《团结就是力量》
男:
朋友,你看过龙舟竞渡的场面么?
合:
每一个划船者都竭尽全力的击水,才推动龙舟箭一样的前进。
女:
朋友,你欣赏过气势恢宏的交响乐么?
每一位乐手都精心地演奏,才汇聚成华彩的乐章。
朋友,你观赏过仪仗队行进的场面吧!
每一位队员都经过无数次的训练,才迈出整齐如一的步伐。
女:
朋友,你参加过激动人心的拔河比赛吧!
每一个人都拼尽所有,才赢得最后的胜利。
这-就-是-团-结-的-力-量!
诗人泰戈尔曾说:
果的事业是尊贵的,花的事业是甜蜜的。
叶的事业是谦逊的。
只有果、花、叶团结了,才有协调的美丽!
在我们二
(2)班。
行动上目标一致,践行行为规范,建文明向上的集体。
情感上产生共鸣,你我携手大团结,共创先进班集体。
在大家的努力下,师生心往一处想,劲往一处使,实现二(4)的新超越!
俗话说得好:
一只手,提个篮。
两只手,端个盘。
女;
十只手,推动船。
百只手,把河拦。
千万只手,推-倒-山!
这就是团结的力量!
我们生活在这个集体里,彼此关爱,感受到的是温暖与力量!
我们生活在这个集体里,相互鼓励,就能共渡难关!
我们生活在这个集体里,互相支持,就能共同进步!
我们生活在这个集体里,紧密团结,就能战无不胜!
那就让我们携起手来:
团结就是力量!
这力量是铁!
这力量是钢!
比铁还硬!
比钢还强!
感谢这两位位同学,他们说出了我们共同的心愿,实现二
(2)班的新超越!
让我们携起手来,团结就是力量。
团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢!
比铁还硬,比钢还强。
我们四十六个小朋友一起生活、学习,组成了一个大家庭,愉快的学校生活把我们紧紧连在一起。
我们小朋友有困难的时候,
有需要让别人理解的时候。
我们需要团结,需要谦让。
那么,我们班出现了哪些团结友爱的好人好事呢?
同桌讨论(指名几位小朋友谈谈)
指名:
1、赵佳丽经常帮助值日生扫地,打扫卫生。
2、谢欣言喜欢帮助学习有困难的小朋友。
一条金色的纽带,把一颗颗水晶般透明的心紧紧连在一起,我们一起学习,一起攀登前进。
在小小的集体中,我们懂得了小朋友间应该团结友爱,互相谦让。
最后请听大合唱《歌声与微笑》
一年级
(1)班团结友爱之歌主题班会到此圆满结束,谢谢各位老师的光临!
师讲话:
今天的活动开得非常成功,通过这次活动,同学们知道了要团结,要谦让。
老师希望同学们从现在起能手拉手,心连心,为创建和谐、美好的班集体做出自己的贡献
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