益阳市区普通高中高三教师参与体育锻炼现状及对策研究社会体育专业毕业论文任务书和开题报告Word下载.docx
- 文档编号:16549932
- 上传时间:2022-11-24
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:40.08KB
益阳市区普通高中高三教师参与体育锻炼现状及对策研究社会体育专业毕业论文任务书和开题报告Word下载.docx
《益阳市区普通高中高三教师参与体育锻炼现状及对策研究社会体育专业毕业论文任务书和开题报告Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《益阳市区普通高中高三教师参与体育锻炼现状及对策研究社会体育专业毕业论文任务书和开题报告Word下载.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
2009年11月05日
一、设计(论文)的教学目的
通过对学生进行有关参与体育锻炼的文献类查询、问卷调查、实地考察等调查研究方法,培养社会体育专业学生的社会洞察力。
最后通过论文的撰写指导,培养学生具有体育科学研究的初步能力。
二、设计(论文)的主要内容
I前言
1.研究对象与研究方法
1.1研究对象
1.2研究方法
1.2.1文献资料法
1.2.2问卷调查法
1.2.3数理统计法
2.结果与分析
2.1益阳市区普通高中高三教师对健康与参与体育锻炼的认知.
2.2益阳市区普通高中高三教师参与体育锻炼的动机分析
2.3益阳市区普通高中高三教师参与体育锻炼的时间段分布和持续时间
2.4益阳市区普通高中高三教师参与体育锻炼的地点分布
2.5益阳市区普通高中高三教师参与体育锻炼的项目选择
2.6益阳市区普通高中高三教师体育消费现状分析
2.7影响益阳市区普通高中高三教师参与体育锻炼的因素分析
3.结论与建议
3.1结论
3.1.1益阳市区普通高中高三教师对身体健康和参与体育锻炼的认知不足
3.1.2外部条件不够是影响益阳市区普通高三教师参与体育运动的主要客观原因
3.1.3各方面的压力严重影响着益阳市区普通高中高三教师参与体育运动
3.2建议
3.2.1提高益阳市区普通高中高三教师对健康和体育运动的认知
3.2.2改善外部条件,益阳市区普通高中高三教师参与体育锻炼创造条件
3.2.3社会、学校和家庭携手为高三教师减压,督促其加入到全民健身中来
三、设计(论文)的基本要求
1.严谨细致,学风端正,按照教学计划及时完成毕业设计(论文);
2.选题新颖。
在对该领域的研究现状初步了解的基础上,发现新问题,提出新观点,找到适合本专业、本人完成的课题;
3.对毕业设计与研究要具有科学性,研究方法得当。
充分利用所学知识与资源进行系统的分析,使设计严密、数据真实,不造假;
4.撰写毕业设计(论文)时,文字表述要清楚,有较强的条理性和逻辑性,论证严密;
5.设计(论文)格式、字体、字号严格按照标准实施,做到统一规范。
四、进度安排
序号
论文(设计)各阶段内容
起止日期
1
查找相关资料,确定论文题目
2009.9
2
撰写开题报告,参加开题报告会
2009.10
3
撰写论文
2009.11—2009.12
4
修改论文
2010.01—2010.05
5
毕业论文答辩
2010.06
五、主要参考文献
主要参考资料:
[1]马良宏.谈老年体育与提高生命质量[J].武汉体育学院学报,2001(9)
[2]张健雄.广东省高校高级知识分子体育参与特征研究[J].体育科学,1998年5期
[3]赵睿.高校教师健身活动现状调查与研究[J].北京体育大学学报,2007(8):
1096-1098
[4]刘森,张永宝.皖西学院教师参与体育活动现状调查与分析[J],北京体育学院学报2008(10)
[5]欧阳萍,陆海.高校退休教师参与体育锻炼情况研究[J].广州体育学院学报,2009(3)
[6]季大春.白城市中小学教师参与体育活动现状及影响因素调查分析[J].东北师范大学学报,2006(5)
[7]李卫国,李康.培养大学生终身体育意识的对策[J].体育学刊,2002,(3)
[8]刘艳霞.对闽西高校学生体育意识与行为的调查[J].龙岩师专学报,2001,(8)
[9]袁宇光.试论学生的体育意识及其培养[J].中国学校体育,1999,
(2)
[10]刘佳萍,林永辉.福建群体体育意识抽样调查分析[J].福建体育科技,1999,
(1)
[11]李小英.高校女生的体育意识与态度[J].上海体育学院学报,1995,(12)
[12]胡万甲.培养大学生正确的体育观[J].体育学刊,1999,(6)
学生毕业设计(论文)
开题报告书
廖玉美硕
2009年11月05日
设计(论文)题目
课题的根据:
1)说明本课题的理论、实际意义
2)综述国内外有关本课题的研究动态和自己的见解
1)本课题的理论、实际意义
在高考背景下,学生学习和升学面临学校、家长和社会的多重压力,为了取得好的成绩学生们不惜夜以继日地学习以取得好的学习成绩,据调查普通高中的学生参与体育锻炼的比例很低,特别是肥胖在高中学生的比例不断攀升,在各种身体毛病的出现严重困扰着学生的学习和生活。
与此同时,我们高中的老师也肩负着更大的压力和责任,老师们不仅要照顾自己的家庭,还有更多的却是照顾我们的学生,在高考环境下老师要随时督促学生科学地学习还要监督学生的身体锻炼,但是大多数情况下,老师处理了学生和家庭的琐事后就已经难以顾及自己的身体,特别是高三的班主任,他们几乎整天守在办公室和教师,根本无暇参加体育锻炼,老师们夜以继日的工作换来了学生取得好的成绩,但自己的身体状况却不是很良好。
高中老师好的精神面貌可以带给学生正面且积极的印象和作用,随时随地影响着学生的学习状态和精神状态,一个精神疲惫的老师在讲台上面很难起到为人师表的作用,这样也就要求我们的老师以最佳的精神状态投入到教学中来。
所以适当地参加体育锻炼能使教师保持一个健康的体魄和良好的精神状态。
本课题旨在通过调查了解益阳市普通高中高三教师参与体育锻炼情况,发现他们在体育锻炼过程出现的问题,为高三教师探寻科学的体育锻炼方式和手段,为承受压力下的高中老师这个特定职业提供科学的锻炼方法和依据。
2)国内外有关本课题的研究动态和自己的见解
经过在CNKI上查阅大量大众体育发展现状以及广大教师尤其是高校教师参与体育活动有关的文献资料,总结下来,前人主要做了如下研究:
2.1高中教师健康方面的研究主要包括二个方面,其中讲述高中教师心理状况的文章居多。
如郝善学在《民办高中教师心理健康的现状与问题成因分析》讲述以升学率作为评判标准的教学质量对于民办高中和民办高中教师有着更为特殊的意义并分析了民办高中教师存在的主要心理健康问题的形成原因,再如韦韧在《广西壮族自治区百色市重点高中教师心理健康状况的调查及分析》中主要分析了广西壮族自治区高中教师心理健康的现状以及调查分析,以及提出更好的建议去促进重点高中的心理健康。
杨占明的《陇东地区高中体育教师健康状况调查》从身体和心理二方面分析了体育教师的现状并提出建议,但是研究的范围非常有限,难以对我们益阳市区的高中教师产生实质性指导。
2.2关于教师参与体育锻炼现状的研究。
关于中小学教师参与体育锻炼方面:
纪大春在《白城市中小学教师参与体育活动现状及影响因素调查分析》的课题中主要讨论区域性质的中小学教师参与体育锻炼的相撞以及存在的不科学因素;
在高校教师方面:
辽宁工学院的张树巍在《高校教师参与体育锻炼现状的调查研究》一文中主要研究辽宁省高校教师的体育锻炼现状以及影响因素,王位绮在《当前高校教师体育锻炼情况调查分析》中主要从高校教师身体状况不容乐观为起始点,寻求高校教师在教学和体育锻炼之间的契合点;
关于退休教师参与体育锻炼方面的如:
欧阳萍、陆海在《高校退休教师参与体育锻炼情况研究》一文中主要就退休老师这一特殊群体参与体育锻炼现状进行相关调查,主要从体育锻炼的地点、项目、时间以及参与动机进行了研究。
2.3个人见解
总之关于教师体育锻炼现状和关于高中教师心理健康状况的研究比较多,但是研究高考背景下高级中学教师体育活动状况的很少,研究益阳市高级中学高三教师体育锻炼现状的几乎没有,特别是益阳市高级中学教师的身体状况却令人堪忧。
所以进行益阳市高级中学教师研究我认为是很有必要的。
课题的主要内容:
研究方法:
1.文献资料法
通过上中国期刊网和XX搜索引擎查找相关资料,在图书馆和电子阅览室查阅与高校教师体育锻炼有关的资料和期刊论文。
为本研究提供理论依据。
2.问卷调查法
通过查询文献资料和咨询相关老师设计问卷,对益阳市区(包括赫山区、资阳区、朝阳区)的普通高中高三教师发放问卷并回收,以期取得真实的资料。
3. 数理统计法
对问卷调查的所得的有关数据采用数理统计方法进行处理,为分析统计做好准备
完成期限和采取的主要措施:
2009年9月-10月查阅文献资料阶段
2009年10月下旬开题报告会
2009年11月-2009年12月实地访谈、整理资料、撰写论文阶段。
完成论文第一稿
2010年1月修改论文,完成论文二稿
2010年3月-4月继续修改论文
2010年5月提交论文第三稿
2010年6月参加论文报告会
1]马良宏.谈老年体育与提高生命质量[J].武汉体育学院学报,2001(9)
指导教师意见:
签名:
年月日
开题报告会纪要
时间
地点
与
会
人
员
职务(职称)
会议纪要:
主持人:
记录人:
年月日
指
导
小
组
意
见
负责人签名:
院系
负责人签名:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 益阳 市区 普通高中 教师 参与 体育锻炼 现状 对策 研究 社会 体育 专业 毕业论文 任务书 开题 报告
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.bdocx.com/doc/16549932.html