北师大版五年级下科学期末直通车四第三单元时间的测量36II 卷文档格式.docx
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9.(2分)在做每分钟能摆几次的实验中,摆的快慢与摆幅的大小没有关系。
10.(2分)“时间”有时是指某一时刻,有时则表示一个时间间隔。
11.(2分)不管用什么材料做成的摆,只要它们的摆绳一样长,那么,这些摆在相同时间里摆动的次数就会是一样的。
12.(2分)水钟在我国古代又叫做“刻漏”,是根据滴水的等时}生原理来计时的。
13.(2分)我们每分钟呼吸的次数大约是80次。
14.(2分)古埃及人把天空划分为36个星座,并利用星座来计算时间。
15.(2分)一分钟摆动60次的摆的摆绳长度在15厘米以下。
三、选择题(共15题;
共30分)
16.(2分)在一只杯中装入300毫升水,然后在杯底扎一小孔,让水从孔中自由滴落,滴完前面的100毫升和滴完最后的100毫升水,所需的时问相比()。
A.前100毫升水滴完得慢
B.前100毫升水滴完得快
C.滴完的时间是一样的
17.(2分)在()中可以找到时间的痕迹。
A.空气
B.化石
C.流水
18.(2分)古代人们制作的利用液体来计量时间的仪器是()。
A.日晷
B.水钟
C.滴漏
19.(2分)摆的等时性的发现者是意大利的科学家()。
A.牛顿
B.伽利略
C.哥白尼
20.(2分)下面三个摆,摆动速度最慢的是()。
A.
B.
C.
21.(2分)正午时太阳下影子的方向是指向()。
A.北
B.南
C.东
D.西
22.(2分)同一只摆钟的“摆”,摆动的速度()。
A.冬天快一些
B.夏天快一些
C.夏天、冬天一样快
23.(2分)小红做的摆一分钟摆动55次,要让它一分钟摆动50次,应采取的措施是()。
A.增加摆绳的长度
B.增加摆锤的重量
C.减少摆绳的长度
24.(2分)小丽同学观察学校操场上的旗杆,发现早上升旗时和下午放学时,旗杆的影子()。
A.长短和方向都相同
B.长短一定相同
C.方向一定相反
25.(2分)要想把摆钟调快一点,就必须让摆锤()。
A.上升
B.下降
C.变轻
26.(2分)树木以()来记录它的成长过程。
A.年轮
B.大小
C.高矮
27.(2分)摆的次数计算方法()。
A.摆来回摆动1次
B.摆来回摆动2次
C.摆来回摆动4次
28.(2分)自己制作的摆在摆动时会发生()现象。
A.速度逐渐加快
B.摆幅逐渐增大
C.摆幅逐渐减小
29.(2分)下列现象中,能较为准确测量时间的是()。
A.运动后的心跳声
B.下雨时的雨滴声
C.匀速前进的火车车轮声
30.(2分)下午2时,小明测得一棵小树在阳光下的影子长1米,1小时后再去测量,小树的影子()。
A.大于1米
B.小于1米
C.等于1米
四、连线题(共1题;
共5分)
31.(5分)请将下列的计时器与对应的原理连线。
日晷
根据摆的等时性原理计时
水钟
根据太阳和影子的关系计时
机械摆钟
根据滴水的等时性原理计时
五、探究题(共3题;
共24分)
32.(6分)某小组研究“摆自由摆动的快慢与摆锤重量的关系”一实验过程:
保持摆锤的长度不变,改变摆锤的重量,使摆锤的重量分别增加到原来的2倍、3倍,观察摆在15分钟内摆动的次数,并记录下来。
(见下表)
原来重量
2倍重量
3倍重量
第一次
13
10
第二次
13
第三次
(1)该组在研究数据时发现,有两个数据填写错误,是哪两个数据?
正确的数据应该是多少?
(2)通过这个实验,可以得出结论:
33.(5分)小玲、小红和小丽在操场玩荡秋千,小丽把小玲、小红分别轻轻推了一下,细心的小丽发现,她俩往返摆动一次的时间几乎一样,那么,秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢?
三人对此问题进行研究,提出了以下猜想:
猜想1秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的重量有关;
猜想2秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关;
猜想3秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线的最大距离有关。
为了验证上述猜想,她们来到实验室,找来刻度尺、秒表、细线(细线无弹性)、小球,依照科学学习中的实验方法,按图进行实验,得到下表中的数据。
实验序号
小球质量m/g
从O点到小球中心的距离l/m
小球持动时距中心线最大距离s/m
小球往返摆动10次所用时间t/s
小球往返摆动1次所用时间t0/s
①
20
0.8
0.10
18.0
1.80
②
1.0
0.14
20.0
2.00
③
1.2
22.0
2.20
④
30
⑤
请你通过分析回答下列问题:
(1)为验证猜想1,应选用序号为________两组实验进行对比分析。
(2)为验证猜想2,应选用序号为________两组实验进行对比分析。
(3)为验证猜想3,应选用序号为________两组实验进行对比分析。
(4)实验结论:
小球往返摆动1次所用的时间与________有关,与________无关。
34.(13分)观察下图的实验装置,完成下面的问题。
(1)完善实验过程。
研究问题:
摆绳长短对摆的摆动速度的影响。
实验材料:
摆绳、________等。
实验猜想:
________,摆动速度快;
________,摆动速度慢。
实验控制:
实验中,需要改变的量是________;
而________、________、________等因素保持不变。
(2)小明认为摆的快慢只和摆绳的长短有关,所以只要摆绳的长短确定,它的快慢就不变。
小金则认为,在不改变摆绳长短的情况下,也可以调节摆的快慢。
你同意谁的意见?
请说明理由。
(3)下列做法可以使摆摆动变快的是________。
(多选)
①摆锤的重量不变,加长摆绳
②摆锤的重量不变,缩短摆绳
③增加摆锤的重量,加长摆绳
④增加摆锤的重量,缩短摆绳
⑤减少摆锤的重量,加长摆绳
⑥减少摆锤的重量,缩短摆绳
六、简答题(共2题;
共15分)
35.(10分)古代人们曾经用水钟来计时,仔细观察右图的水钟,请回答问题。
(1)这个水钟是()。
A.“受水型”水钟
B.“泄水型”水钟
C.“流水型”水钟
(2)漏斗上方的溢水口的作用是()。
A.防止水流入漏斗太少
B.使漏斗内的水面保持不变
C.让脏水从这里流出
(3)水从漏斗出水口流入容器的速度是()。
A.固定不变的
B.不断加快的
C.不断减慢的
(4)随着水量的增加,浮标会()。
C.不动
(5)水钟上的刻度是()。
A.无规律的
B.不均匀的
C.均匀的
36.(5分)参照下图,画一个摆动更快的摆。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
31-1、
32-1、
32-2、
33-1、
33-2、
33-3、
33-4、
34-1、
34-2、
34-3、
35-1、
35-2、
35-3、
35-4、
35-5、
36-1、
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