济南市历下区1九年级语文期末考试作文《痕迹》作文指导Word格式.docx
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“脚印”的
内涵.
关键句子:
“让每一个这样短短的生命
\
都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印
和你心灵得到实质的痕迹”
“在人的生命历程中,我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹。
”
字典词训:
痕迹:
①、物体留下的印儿;
②、残存的迹象。
根据词语的解释,痕迹可分为有形的(实指)和无形的(虚指)。
有形的如:
脚印、伤疤、皱纹、童年时的一张照片,一张糖纸,少年时的一本书,一个拥抱等让人思绪万千的痕迹。
无形的指成功的痕迹,也可指精神上收获的痕迹。
如:
感动(爱)、内心的伤痛(成长)、丰功伟绩、成就(作品)、高尚品德精神等。
3.确定立意角度
是写“有形的”还是“无形的”。
根据材料“让每一个这样短短的生命
和你心灵得到实质的痕迹”提示,作文还是有一定的约束,我们可以用如下关键词来限制:
“生命”、“事业”、“心灵”、“清晰”、“模糊”等,也就是说,所选的材料、立意的角度应从这些关键词出发。
所以,行文以写“无形的”为佳。
写成记叙文选材要贴近生活,内容要充实,切忌大且空。
切入的角度要小且巧,从小角度折射出一个大问题。
一定要写出“痕迹”的典型细节,用细节展示人物的内心世界,由浅入深,有真情实感。
写成散文要紧扣话题,时空转换自然得体,形式新巧,语言优美。
二.思路拓展:
读一读,找找感觉
1、善事是善意堆砌出的痕迹;
辉煌是一路披荆斩棘奋斗的痕迹。
2、不要因为考试的失利而否认奋斗的痕迹;
不要因为朋友的离去而忽略友谊的痕迹;
不要因为亲人的故去而冲淡亲情的痕迹;
不要因为工作的失意而践踏顺利的痕迹;
不要因为感情的挫伤而蔑视真爱的痕迹。
3、故乡在我们心中的痕迹会因我们的年迈而愈加清晰深刻。
4、
痕迹是公正无私的证据,痕迹是一笔宝贵的财富,痕迹是人生进步的阶梯。
5、道路越是泥泞,留下的足迹就越深。
想一想,开拓思路
A、在过去的人生路上,你都留下过什么样的脚印和痕迹?
B、这些“脚印和痕迹”能给我们的生活、学习、工作带来哪些启发?
C、对自己有何警示、意义?
D、在将来的人生路上,我们还应该留下什么样的痕迹?
E、怎么留下让自己最满意的痕迹?
F、别人的脚印和痕迹对自己有何影响?
三.确定文体
立意自定,思想内容要积极健康向上,要抒写自己的真情实感,发表自己的独到见解,而不能矫揉造作,无病呻吟。
选材要贴近生活,内容要充实,切忌大且空。
四.存在问题:
不懂扣题
1、记叙一件难忘的事,文后点题—此事在心中留下了痕迹。
(牵强)
2、全文极大的篇幅写珍惜时光的作用,贡献的伟大,文后点题——只有如此才能留下痕迹。
(详略处理不当,中心偏移)
3、“生命的轨迹”、“人生的足迹”、“生命无痕”(离题)
4、详细地记叙材料,文后来一处蜻蜓点水式的点题。
例文:
痕
迹
(一)
窗外天气很好,天很蓝,几朵流云在天空中浮动。
我歪在床上,面无表情地看着在走廊里来回走动的妈妈,左腿膝盖上的伤口像一条弯曲丑陋的蚯蚓,隐隐作痛。
“医生,怎么样了?
”妈妈焦虑的眼睛突然变亮,像是期待着什么。
医生把片子放在妈妈抖动着的手里,说:
“骨裂。
”妈妈眼中的火一下子熄灭了,她咬了咬嘴唇,又问:
“那,很严重吗?
”“没什么事,只要打上石膏休息两个星期就会好的。
”“太好了!
”妈妈立刻把片子揣进包里,抱起我就要去上石膏。
阳光顺着窗户洒落在她脸上,她的眼里似乎有泪花。
怎么,她也会哭?
就是她今天早上把我赶出门,让我的腿摔成这样的。
摔坏的不仅是腿,还有心。
我的心上似乎出现了一道裂痕,不深不浅,不痛不痒,但它就在那里,是她刻下的裂痕。
医生先给我清理伤口,酒精棉上似乎有无数根钢针扎着我的腿。
妈妈攥着我的手,不停地说:
“别怕,别怕……”“走开,我才不疼呢!
”我甩开她的手,把头扭向一边,故意忍住痛,装出很开心的样子。
打石膏时,妈妈又忙前忙后跑开了,一会儿帮医生拿热水,一会儿又帮忙扶住我的腿,我仍然扭着头,窗外的流云似乎少了几片,阳光刺得我眼花。
“谢谢您了!
”石膏打完,妈妈终于有了微笑。
她走过来轻轻拍拍我:
“咱们回家,好吗?
”我没有回答,妈妈没说什么,轻轻抱起我走下楼。
我突然看见妈妈的脸庞上,突然多出了几道弯弯扭扭的发光的痕迹,妈妈哭了!
我突然觉得心里“咯噔”一下,心上的裂痕应该消失了吧。
妈妈还是很关心我的,她因为我受伤而操了多少心啊!
而我还对她那样,我……
我小心翼翼地凑近妈妈的耳朵,小声说:
“妈妈,对不起……”妈妈笑了,发光的痕迹也舒展开来,阳光照耀下像是美丽的花纹,妈妈的话随着清风吹进了我的心里:
“只要你平安,我就没什么担心的。
”
哦,不对,我的心里还是出现了一道痕,不过这里盛的都是满满的感激,一碰就会滴出蜜来。
这道痕迹,是妈妈用她的爱,轻轻画上去的啊,我过多久都不会忘的。
天空中的流云不见了,没有留下一丝痕迹,阳光晒得人暖暖的。
妈妈对我的爱,也会照耀我,温暖我一辈子吧。
迹
(二)
深秋与冬交替的夜总是十分的寒冷,霜重,风厉。
放晚自习时已经是晚上9点半了,铃声一响同学们都麻利地收拾书包回家,因为家里有暖暖的被窝,我裹着姐姐的大衣,戴着手套和口罩,即使包裹得这么严实,骑车在路上,迎面而来的风还是令我直哆嗦。
回到小区,夜深人静,偶尔有几家的灯光还亮着,星星点点的,与夜交织着,一点儿也不逊色于天空中的星光。
因为那些灯光承载着太多的温暖,那些灯光是深夜归来学子们的指明灯。
车库中的灯是亮着的,为我订做的好让车入车库的斜板也摆得好好的,轻而易举的就将自行车送入了车库,依稀记得早晨那斜板在另一个方位。
我怕黑,从车库到我家那幢楼的路上我总是小跑过去的,即使还有路灯,可我总感觉背后有些令我不自在的事物存在。
幸运的是,似乎每次在我回来前都有同一幢楼的邻居们回来过,因为楼道中维时15秒的控时灯在我回来时都是亮着的,一直亮到3楼——我的家门前。
回到家中客厅和我房间的灯都亮着,棉拖鞋的口也朝向门的方向,我穿着十分方便。
可是,我并没有临出门前摆好拖鞋的习惯。
房间中台灯旁边摆放着一只苹果和一杯牛奶。
“回来了?
我都睡了一觉了,别熬夜。
手机上一条短信传来。
发件人是:
姐姐。
苹果肉质还是清脆,颜色也没有变暗、变黄,要我怎么相信你已经睡了一觉?
车库的灯和斜木板,楼道中的灯,养虎遗患的棉拖鞋……
她,是比我大了15岁的姐姐。
不高不漂亮,个子也比我高不到哪里去,三十岁的她还留着一头干净利落的短发。
我可以想像得出她时而看着手机,时而望向窗外算着我什么时候到家,我可以想像得原本已经在床上看电视的她穿着厚外套下楼去按控时灯的场景,我可以想像得出她麻利地冲牛奶削苹果的场景……
喝一口牛奶,一股暖流流入我的心中,缓缓地留下一道温暖的痕迹,让我有足够的力量去面对堆如山的作业和窗外寒冷的世界。
痕迹(三)
夕阳的裙袂,是黄昏的痕迹;
袅袅的云烟,是天空的痕迹;
阒静的寂凉,是夜晚的痕迹。
料峭春寒的瑟瑟冷风中,你等待的身影是你爱我的痕迹。
当我背着书包,走出校门的时候便能望见你单薄并不高大的身影。
那一刻会觉得星空浩淼,偌大宇宙有你便足矣。
我跟着你步伐走得拖沓,同你讲着学校的事。
尖刀般的寒风也销蚀不了我看到你的心中那份暖意。
在稀薄冰凉的空气,我跟近你走向远方昏黄的灯火,是我们的家。
我在心里感受到温暖,在尚寒未暖的初春中,有你的身影在静默伫立等待,是最彻骨的寒风也吹不散的痕迹。
精致无暇的纯白月光下,你宽厚的手掌是你关怀的痕迹。
沉静的夜晚,月色瓷白,星辰满天。
阔大无边的世界在天地间沉睡。
你走进我房间替睡觉不安分的我着被。
你宽大的手掌摩挲着我的头。
那是我最迷茫的年岁,惶恐无措且伴着巨大的孤独的失落感。
你都知道内心早已看得分明。
你向来不善言辞,你只是以自己的方式,在这宁静安然的月光下,用你宽厚的手掌温柔地抚摸我的头,表达你的关心问候。
我在黑暗中狡黠的注视你,在平和安恬中感受着你细微的关心,有你的手掌在岁月紊乱纹路中关怀,是再盛大的悲伤也掩盖不了的痕迹。
幽雅沁人的清淡芬芳里,你明媚的微笑里你温暖的痕迹。
你在阳台种了许多花。
你提起水壶浇水,那些花朵像带着馨美笑意的脸孔,明媚温和地望向你,而你以比花朵更美的微笑望向我:
“看见这些花心情有没有变好?
”我亦带着满足的笑意向你点头,你摘了些枙子盛在瓷碟里,轻轻搁置在我的书桌上。
在你所制造的沁柔花香里,是再浓烈的愁怨也阻挡不了痕迹。
我深知生活渺茫充满各种不确定性。
而你在我的成长里留下了点点滴滴不可磨灭的痕迹。
你在我心里是道壮丽到极致的光辉,然而时间是道无情的光,岁月在你的脸上留下痕迹,却令我无比心酸,你因我而逐渐苍老的模样。
你爱我的痕迹深刻在我漫长的记忆里,给惶然无着的我一份心安和温情,在我怀着澄澈敏感的一颗心降临到这个世界的时候,你怀抱着我,从比便在岁月枝头默默凝望着我,留下的是黑夜也无法覆盖的痕迹。
是你给的,无法离开的温柔痕迹,它默不作声。
痕迹(四)
“那是外婆拄着杖将我手轻轻挽,踏着落日的余晖,暖暖的澎湖湾。
一个脚印是笑音一串,消磨许多时光。
直到暮色吞没我俩在回家的路上……”
——歌词引入
在记忆的深处,总有那么一个人让我们牵肠挂肚。
在记忆的深处,总有那么一些事让人难以忘记。
在记忆的深处,总有那么一种爱,让我们在孤单时倍感温暖。
---------排比造势
我的童年是在外婆家度过的。
那里虽然没有那熟悉的歌谣中的澎湖湾,却有着并不巍峨的青山。
幼时的我是个不折不扣的假小子,总喜欢到处乱疯。
到了吃饭时总找不到人。
于是村里人总能看到这样一幅景象:
外婆绕着整个村子,扯着嗓子呼唤我回家吃晚饭。
有时我明明听见了,却故意躲在那里不出来,与外婆玩躲猫猫。
那时我的小脚印永远跑在外婆的大脚印前面。
稍大点,我会学着孝顺外婆,在吃完晚饭后,和外婆一起抬着一桶的衣服,到村子里的小河边洗衣服。
有时候我会淘气的把脚放在河里,然后扑腾着玩,飞溅起无数小水滴,滴在外婆身上,也滴在我身上。
我快乐的洗着,外婆总在这时假装严厉地呵斥我,接着自己也忍不住笑了起来。
洗完衣服后外婆会带着我坐在河上的青石板上,拉着我的手教我唱一首首好听的童谣。
在落日的余晖中,外婆牵着我的手走过青石板桥回家去。
(留下我们的脚印一串串,一大一小,一深一浅…….)
那时我们的脚印是并着的,一大一小,一深一浅,相映成趣。
上初中后,爸爸妈妈把我接回了家,带到小镇上去小学。
那里没有乡间泥泞的小路,也没有桥上的青石板桥,更没有可以嬉戏的河流,只有永远做不完的作业和一定要考上好的高中的沉重负担。
于是回外婆家的日子少了,和外婆散步的日子没了。
没有我陪伴外婆总是拄着那根爸妈刚买的拐杖,一个人在村子里闲逛。
那时,乡间的小路上只有外婆孤单一人的脚印和拐杖的陪伴。
(具体的痕迹)
高二时,外婆离开了,我又回到了那无比熟悉的乡下。
走在那曾经与外婆共同走过的青石板桥上。
我一路寻着旧时的脚印走下去,我看到了一张张昏黄的老照片,感受深浓的爱。
(可修改,带读者沉浸到沉思回忆往事的氛围中)
爱的力量,在大地上留下痕迹。
跟着旧时的痕迹一直走下去,我相信外婆一定在遥远的澎湖湾看着我长大。
外婆留给我的爱化作青石板上的痕迹,有这些痕迹的陪伴,我不会孤单。
点评:
此文开头设置情境,营造气氛;
全文构思精巧,以三次脚印串成美丽而不乏忧伤的回忆;
选材生动形象,写出孩提时代顽皮淘气的特点,情感真挚贴切。
痕迹
天空没有留下翅膀的痕迹,但大雁已经飞过。
——题记
是什么来得悄无声息,去得不留痕迹,却在我的心上留下不可磨灭的烙印?
是故事,古往今来,一个个美丽动人的故事伴我走过了那匆匆岁月。
(设问引入)
奥尔珂德的《小妇人》中:
眼因多流泪水而愈益清明,心因饱含忧患而愈益温厚“诚然,在经历了岁月的洗礼后,我渐渐明白这句话的涵意,懂得如何让自己更好生存下去。
梁山伯与祝英台,一对深深相爱却无法厮守终生的璧人,在死后终于实现了“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝“的宿愿。
在英台跳进梁山伯的坟墓后,两人双双化身为蝶,从此不受世俗牵绊,自由徜徉于广阔的天地之间。
三月的西湖,草长莺飞。
许仙与白娘子在断桥上一见倾心。
在经历了多番磨难之后,两人终于能结为夫妻。
为了心爱之人,白娘子不作神仙羡人间,过起了夫唱妇随的简单却又温馨的生活。
陆游与唐婉,两个同样才华横溢的人,在世俗面前却是无能为力。
最后一个另娶,一个另嫁。
几番经历,在沁园得以重见,但只能相顾无言,唯有泪千行。
最后只留下“红酥手,黄藤酒”的错!
错!
唐婉是陆游心里的一个梦,一个紫色的梦。
_____(美丽动人的痕迹)
红云飘飞的边城,在我们心上留下了一道道磨灭不去的痕迹。
梁祝的故事告诉我:
爱就是生死相依,祸福与共;
雷锋塔下的故事告诉我:
爱就是望穿秋水的甜蜜与疼痛……
浩瀚的时间长河里,虽然她们只是沧海中的一粟,但她们不同的经历,却在人们的心上留下了深刻的痕迹。
这痕迹,虽然浅淡,但却能让人回味一生。
这种痕迹,是深入骨髓的。
就像是舞女的长裙,镶满了精致华丽的蕾丝,轻轻一舞,就是倾城的柔情,就是韵远留长的俏歌,让人深深地迷醉。
_____(精致点评,美丽感悟)
此生具有很强的概括能力和驾驭语言的能力,《小妇人》、梁山伯与祝英台、许仙与白娘子、陆游与唐婉这些经典又为人熟悉的故事在小作者的笔下重现,显得精炼有力,字字珠玑啊!
开头结尾的处理也很独到,结尾的语句优美而催人遐思。
痕迹
飞鸟掠过云端,似风无声,但那风便是那痕;
鱼儿划过浪尖,似水无痕,但那波便是那痕。
一朵花开过的痕迹,一根草舒展的痕迹,一缕风吹过的痕迹,一点雪融化的痕迹……还有许多许多美好逝去的痕迹,似风无声,似梦无形。
______(快速切题)
但是我记得。
妈妈一个笑容绽放过的痕迹,爸爸一个眉头紧紧皱起的痕迹,朋友一滴泪水划过的痕迹,……一切的一切我记得。
那些开放在生命里的痕迹,是我青春的巨轮轧过的凹凸,回头望去,驰目神移,那暗香隐约飘来,提醒我那些永恒的痕迹。
______(过渡精彩)
依然记得那个昏暗的傍晚,年幼的我因打磕睡坐过了站。
寒风瑟瑟,当我背着书包蹲在终点站的入口,数着悄然出现的星星时,车站工作的一位阿姨为我披上了外套,陪我一起等待爸爸的到来。
那位阿姨弯弯的眉眼,舒展的笑意在我心上留下的痕迹,每次回想便觉温暖。
抚摸着那些不平的痕迹,细数那些零点的感情,体味那些缕缕的温暖,我不禁为能留下痕迹而暗自庆幸。
______(过渡精彩)
却也有一些痕迹,想来令人不觉发呆。
曾与弟弟为一个枕头而大打出手,曾背着姐姐偷穿她的高跟鞋,曾因为听了鬼故事害怕得半夜钻进妈妈被窝,曾因贪吃拉了二天肚子……
有些已然不记得,似乎已隐去,飘散在夜风中,但我相信,无论是历经岁月不蚀,或是不待日久消失的记忆,都在我生命中留下了痕迹,说不定在某年某月某日又会记起,不觉讶然失笑,暖暖在心。
_________(体验感悟)
从某种意义上讲,痕迹是永恒的,还会有人记得。
哪怕只是零星的片断,但记忆真实的存在过,我们大声的笑过,哭过,怅惘过,那便有永恒。
向日葵记得梵高的泪与才华;
《命运交响曲》记得贝多芬的失聪与掌声;
波西米亚姑娘记得雨果的笑与痛苦;
桑德尔庄园记得《简爱》的自尊与自爱;
大海记得海子的孤独与恐惧;
柳条记得冬天来过;
沱花记得鱼儿来过……(简洁有力,短小精悍)
一切一切的美好或悲伤都有人记得,那些似水无痕,似风无声,似梦无形的痕迹,总会被人记得。
那些永恒的,痕迹。
题记优美而贴切,自然引出开头,快速切题,把读者带入一个似水无痕的意境,营造了一个美的氛围;
把一些人人感而有之的小事精心整理,自然过渡,精美无痕;
结尾引用又起高潮,中外名著名人,自然景物信手拈来,短小精悍。
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