河北中考化学结课模拟试题Word下载.docx
- 文档编号:16537482
- 上传时间:2022-11-24
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:240.97KB
河北中考化学结课模拟试题Word下载.docx
《河北中考化学结课模拟试题Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河北中考化学结课模拟试题Word下载.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
除去盐酸中的硫酸
滴加过量的氯化钡溶液,过滤
7.下列实验过程与图像描述相符合的一组是( )
第7题图
A.向氢氧化钠溶液中滴加盐酸
B.用氯酸钾制取氧气时加催化剂和不加催化剂
C.硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发溶剂变饱和
D.向等浓度等体积的盐酸中加入相等且足量的锌和铁
8.电动汽车以电机驱动车轮行驶,与传统汽车相比,不但节约能源而且对环境无污染。
下列有关能源和环保的说法正确的是( )
A.煤完全燃烧后不会对环境造成污染
B.太阳能、潮汐能、风能是人类正在利用和开发的重要能
源
C.天然气是可再生能源
D.氢能是目前最经济、最安全的能源
9.对下列生活现象或做法解释错误的是( )
A.为防止煤气中毒,可在室内放一盆水
B.家用电器着火不能用水直接扑灭
C.暖气用水做介质,利用了水的比热容较大的性质
D.根据声音区分吉他和钢琴,是因为两者的音色不同
10.下列过程中发生物理变化的是( )
A.葡萄酿成红酒
B.光透过三棱镜形成彩色带
C.过节时燃放烟花爆竹
D.将碳酸氢铵与氢氧化钙混合后研磨
11.分子是构成物质的一种粒子,下列有关分子的叙述中,正
确的是( )
A.液体变成固体时,分子不再运动
B.水蒸气冷凝成水,分子体积减小
C.分子都是由不同原子构成的
D.电解水生成氧气和氢气,说明分子是可分的
12.分类是学习和研究化学的一种常用的科学方法。
下列对物
质的分类正确的是( )
A.涤纶、纤维、合成橡胶属于合成材料
B.玻璃、石英、食盐都是晶体
C.氨气、氢气、铁都是单质
D.镊子、理发剪、鱼竿都属于费力杠杆
13.如图所示,小明取两个水杯,分别盛有等质量的水和食醋,
然后将两个鸡蛋洗净后,放入杯中,观察到如图实验现象,
下列说法不正确是( )
第13题图
A.鸡蛋沉入水底后不受水的浮力
B.加入食醋后鸡蛋表面会产生大量气泡
C.加入食醋后鸡蛋的质量会不断减小
D.若鸡蛋漂浮在液面时,浮力等于重力
14.下列图中所示现象或解释正确的是( )
第14题图
A.甲:
将正在发声的电铃放在玻璃罩内,当用抽气机把玻璃罩中的空气全部抽出时,电铃的声音比原来更加响亮
B.乙:
高速列车站台上的安全线与列车的距离要大些,是
因为列车进站时车体附近气流速度更大、压强更大
C.丙:
锌与稀硫酸反应,反应前后总质量减轻,该反应遵
循质量守恒定律
D.丁:
试管内液面上升,说明二氧化碳与氢氧化钠溶液发
生了反应
二、填空及简答题(本大题共5个小题,每空1分,共20分)
27.截止至2016年底,中国已经是全球最大的太阳能发电国
家。
(1)光伏发电是将光能转化为________能,相比燃煤进行发
电,光伏发电的优点是__________。
(2)现用某规格的太阳能电池给等质量的煤油和水同时加
热,加热一段时间后,水和煤油吸收的热量相等,煤油的
温度升高了4℃,则水的温度升高了_____oC。
[c水=4.2×
103J/(kg·
℃),c煤油=2.1×
103J/(kg·
℃)]
28.水在化学实验中具有重要的作用,请结合如图所示实验装
置回答下列问题:
第28题图
(1)步骤一:
将铁丝放在潮湿的空气中,一段时间后,观察
到导管的液面上升,导管液面上升的原因是铁丝生锈消耗
了圆底烧瓶中的__________________。
(2)步骤二:
打开K,滴入稀盐酸,观察到导管内液面下降,
导管口有气泡冒出,关闭K,导管中液面下降的原因是
__________________________,此过程中烧瓶里发生反应
的化学方程式为_____________________(任写一个即可)。
29.化学与我们的生活息息相关,请回答下列问题。
(1)除去水中不溶性的固体杂质可用________的方法,判断
生活用水是硬水还是软水,可加入________进行检验,生
活中常用____________的方法降低水的硬度。
(2)把煤粉加工成圆柱体,并在圆柱内打上一些孔,这样做
的目的是______________________________________。
(3)生活中可通过__________的方法区分羊毛线和涤纶线。
30.化学实验是学习化学的一个重要途径,借助科学的实验方
法,有利于我们可以正确认识物质。
第30题图
(1)甲为实验室制取氧气的装置,写出该反应的化学方程式
______________________,若观察到集气瓶中的液面没有
下降,其原因是________________。
(2)乙图中,一段时间后,观察到试管②中铁钉锈蚀,由此
得出铁钉锈蚀的主要条件是____________________。
(3)丙实验中将镁条在集满二氧化碳的集气瓶中点燃,待完
全反应后集气瓶中有黑色和白色混合固体生成,所以由镁
引发的火灾________(填“能”或“不能”)用二氧化碳灭火剂
灭火,经过探究后确定白色固体为氧化镁,若向氧化镁中
滴加稀盐酸,则可观察到的实验现象是_____________。
31.A~J是初中化学常见的物质,其中I为红褐色沉淀,F为胃酸的主要成分,E为应用最广泛的金属,A、G为氧化物,这些物质的相互转化关系如图所示,其中部分生成物和
反应条件已省略。
第31题图
(1)G的化学式为________。
(2)C+H→I+J的反应属于_____反应(填基本反应类型)。
(3)B物质的用途是________________。
(4)写出G→H的化学方程式____________________。
三、实验探究题(本大题共一个小题,共7分)
35.某化学课外小组的同学们为了制取氢氧化钾,将少量碳酸
钙充分灼烧后放入烧杯中,再向其中加入一定量的碳酸钾
溶液,充分反应,冷却后过滤,洗涤得到固体A和溶液B。
请你与小组同学共同完成以下探究:
【提出问题】固体A中的成分是什么?
【猜想与假设】甲同学:
只有CaCO3;
乙同学:
CaCO3、Ca(OH)2。
【实验探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想,进行了
分组实验:
实验操作
实验现象
实验结论
甲同学:
取少量固体于试管中,向其中加入稀盐酸
有气泡产生
自己的猜
想正确
取少量固体于试管中,加水充分溶解、过滤,向滤液中滴加_______
溶液由无色
变为红色
【反思与评论】小组同学讨论后认为,甲同学的结论不正
确,同学们认为也可能含有氢氧化钙,原因是__________
________________________________;
而乙同学的实验
能证明他的猜想,因此小组同学确定了固体A的成分。
【提出问题】溶液B中溶质的成分是什么?
【猜想与假设】丙同学:
KOH、K2CO3;
丁同学:
KOH、Ca(OH)2。
【表达与交流】结合对固体成分的探究,同学们经过讨论
确定了________同学猜想正确,理由是_______________
________________________________________。
向溶液B
中滴加适量的一种溶液可以得到纯净的氢氧化钾,此溶液
为_______________(填化学式),发生反应的化学方程式为
____________________________。
【拓展应用】氢氧化钾容易吸收二氧化碳和水,则氢氧化
钾固体的保存方法是___________________。
四、计算应用题(本大题共1个小题,共5分)
36.某实验小组同学为收集一定量的二氧化碳气体,取用20g
石灰石与100g稀盐酸充分
反应,消耗盐酸质量与气体质量关系如图所示,试计算:
(1)反应生成的气体的质量为________g。
(2)所用盐酸的溶质质量分数(结果保留一位小数)。
第36题图
参考答案
1-5DBBAB 6-10AABAB 11-14DDAC
27.
(1)电 减少污染(合理即可)
(2)2
28.
(1)氧气
(2)铁与稀盐酸反应生成氢气,使瓶内压强增大,
导管中液面下降 Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O(或
Fe+2HCl===FeCl2+H2↑)
29.
(1)过滤 肥皂水 加热煮沸
(2)增大反应物与空气(或氧
气)的接触面积,使燃烧更充分(3)灼烧闻气味
30.
(1)2KClO3
2KCl+3O2↑ 装置气密性不好
(2)有水和氧气共同参与
(3)不能 白色固体消失
31.
(1)Fe2O3
(2)复分解 (3)改良酸性土壤(合理即可)
(4)Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O
35.【实验探究】无色酚酞溶液 【反思与评价】加入稀盐
酸有气泡产生只能证明有CaCO3,不能证明有无Ca(OH)2
【表达与交流】丁 固体中含有Ca(OH)2,而Ca(OH)2
微溶于水,溶液B中含有Ca(OH)2会与K2CO3反应,因
此溶液中不存在K2CO3,所以溶液B中溶质的成分是
KOH、Ca(OH)2 K2CO3 K2CO3+Ca(OH)2===
CaCO3↓+2KOH 【拓展应用】密封保存
36.
(1)4.4(1分)
(2)解:
设80g稀盐酸中溶质质量为x
CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O(1分)
7344
x4.4g
=
(1分)
x=7.3g(1分)
所用盐酸的溶质质量分数为
×
100%≈9.1%(1分)
答:
所用盐酸的溶质质量分数约为9.1%。
白卷
1.小明早餐有馒头、煎鸡蛋、牛奶,从营养均衡角度考虑,
他的早餐还需补充( )
A.豆浆B.牛肉
C.青菜D.油条
2.下列有关水的说法错误的是( )
A.加热煮沸可以将水的硬度降低
B.过滤操作可以除去水中的可溶性杂质
C.爱护水资源既要节约用水,又要防治水体污染
D.电解水实验说明,水是由氢元素和氧元素组成的
3.下列是实验室用过氧化氢溶液制取氧气并验证其性质的实验,其中正确的是( )
4.下列化学用语书写错误的是( )
A.2个亚铁离子:
2Fe3+
B.镁原子:
Mg
C.碳酸钙:
CaCO3
D.硫酸钠中硫元素的化合价:
Na2
O4
5.实验室制备氯气的化学方程式为MnO2+4HCl(浓)===
MnCl2+Cl2↑+2X,则X的化学式为( )
A.H2OB.H2
C.O2D.ClO2
6.下列可用于验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性顺序的一
组药品是( )
A.Mg、Ag、CuSO4溶液
B.Cu、Ag、MgSO4溶液
C.Mg、Cu、H2SO4溶液
D.Ag、MgSO4溶液、CuSO4溶液
7.下列图像能正确反映所对应叙述关系的是( )
A.一定量的木炭还原氧化铜,剩余固体质量与反应时间
的关系
B.向水中加入CaO粉末
C.向一定量稀硫酸中加入NaOH溶液
D.降低温度可以使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液
8.节约资源,保护环境,倡导健康安全的生活理念。
下列做
法中不正确的是( )
A.生活废水集中处理后再排放
B.城市道路使用太阳能景观灯,节能又环保
C.减少使用农家肥,大量使用化肥和农药
D.变废为宝,将地沟油转化为航空燃油
9.下列关于科学知识应用的说法中正确的是( )
A.浓硫酸溅落在皮肤上,应立即涂抹氢氧化钠溶液
B.家庭电路中必须安装保险丝或空气开关
C.碘等微量元素是人体必需的,应该大量补充
D.潜水艇通过改变自身所受的浮力大小实现上浮和下沉
10.下列用途中,体现了物质的物理性质的是( )
A.盐酸用于除去铁锈
B.干冰用于人工降雨
C.铁粉用作食品保鲜吸氧剂
D.食醋用于清除保温瓶中的水垢
11.如图在水中加入一些品红,因发生扩散现象,整杯水都会
变红,下列对“扩散”解释合理的是( )
第11题图
A.品红分子的体积变大B.品红分子的质量变轻
C.品红分子在不断运动D.品红分子分裂成原子
12.下列研究实例中,研究方法采用控制变量法的是( )
A.探究空气中氧气的含量
B.研究电路时,用水压类比电压
C.探究水的组成
D.探究物体的动能与哪些因素有关
13.下列物质的分类正确的是( )
A.生铁、不锈钢、玻璃钢都属于合金
B.海波、石蜡、干冰都属于晶体
C.火碱、小苏打、熟石灰都属于化合物
D.铁片、碳棒、纯净水都属于导体
14.对下列各图实验现象和结论分析不正确的是( )
A.甲图,试管内有红色固体生成,证明碳具有氧化性
B.乙图,小磁针发生偏转,说明电流周围存在磁场
C.丙图,测出拉开吸盘时大气压对吸盘的压力和吸盘的
面积,可估测大气压强的值
D.丁图,烧杯中溶液变为无色,说明盐酸与氢氧化钠发
27.随着我国能源结构的调整,一些地区建设了一大批燃气
——蒸汽联合循环机组。
机组利用天然气燃烧产生的高
温火焰驱动叶轮转动,带动发电机发电,同时天然气产
生的一部分蒸汽被用于蒸汽发电。
第27题图
(1)天然气主要成分的化学式为________,其燃烧过程中的
能量转化方式为:
__________。
(2)现在,许多学校安装了饮水机,根据如图铭牌信息可知,
若电热水器每天正常加热5h所消耗的电能为_________。
28.如图所示,小试管中盛放着固体乙(足量),滴管中有液体
甲,广口瓶中有少量饱和的澄清石灰水(试管底部浸没在
澄清石灰水中)。
当把甲溶液滴加到乙中,过一会儿可观
察到石灰水变浑浊,U形管中的a液面降低、b液面升高。
请回答下列问题:
(1)若石灰水变浑浊是由化学变化形成的,则任写一组符合
要求的甲、乙物质____________________,甲、乙物质发
生反应的化学方程式为_____________________。
(2)若石灰水变浑浊由物理变化形成,则U形管中a液面
降低、b液面升高的原因是______________________。
29.化学与生产生活密切相关。
(1)碘酒溶液中溶剂是________。
(2)冰箱中常放活性炭目的是为了除异味,利用了活性炭的
________性。
(3)生活中金属生锈普遍存在,通常我们会采用________
措施来防止金属生锈。
(4)铵态氮肥不能与碱性物质混合施用,其原因是______
__________________________,植物叶子发黄,应选择
________肥进行养护。
30.根据如图所示的实验回答问题:
(1)实验A冷却热的硝酸钾饱和溶液,有硝酸钾从溶液中
以晶体的形式析出,这一过程叫做________。
(2)实验B罩上烧杯的作用是______________________;
对照①和③能够得到可燃物燃烧需要的条件之一是
____________________。
(3)写出用实验C的装置制取的一种气体的化学方程式
___________________________;
装置中分液漏斗的作用是________________________________(写出一条即可)。
31.A~J是初中化学常见的物质,A用于改良酸性土壤,B是
人体胃液中含有的成分,G是铁锈的主要成分,E、F、I
为无色气体。
根据图示回答下列问题。
(1)D的化学式为________。
(2)写出物质H的一种用途_____________。
(3)反应②属于___________反应(填基本反应类型)。
(4)写出反应⑤的化学方程式____________________。
35.某校学生在探究金属的化学性质时,实验情况如下:
铝片表面有气泡产生
没有明显现象
写出铝片与稀盐酸反应的化学方程式____________。
【提出问题】铝片放到稀硫酸中为什么没有气泡产生?
【作出猜想】针对发现的问题,就其原因提出你的猜想:
猜想1:
可能是稀硫酸的浓度太低;
猜想2:
可能与温度有关;
猜想3:
______________________________。
【设计实验】选择下列某些实验用品,进行实验设计,论
证你的猜想。
实验用品:
10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的铝
片(若干)、氯化钠、试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、
砂纸。
操作步骤(用图示说明或文字叙述均可)
可能观察到的实验现象
相应的结论
_____________________
_______________
猜想正确
猜想错误
【拓展研究】将一包铝、镁、银的混合物放入一定量的硝
酸铜溶液中,使其充分反应后过滤,得到滤渣和无色滤液。
滤渣中一定含有________,写出实验过程中一定发生的化
学方程式___________________。
36.某校学习小组的同学为测定某铜铁合金的组成,进行了如下实验:
取铜铁合金10g加入烧杯中,再把150g稀硫酸分三次加入,实验过程所得数据如下表,分析表中数据,请计算:
实验次数
第1次
第2次
第3次
加入稀硫酸的质量/g
50
剩余固体的质量/g
8.8
7.6
6.6
(1)合金中铜的质量为________g。
(2)所用稀硫酸溶质的质量分数。
1-5CBAAA 6-10ADCBB 11-14CDCA
27.
(1)CH4 化学能转化为内能
(2)16kW·
h
28.
(1)稀盐酸和碳酸钠 2HCl+Na2CO3===2NaCl+
H2O+CO2↑
(2)瓶内温度升高,压强增大
29.
(1)酒精
(2)吸附 (3)涂漆(合理即可)
(4)铵态氮肥与碱性物质反应生成氨气逸出,使肥效降低
氮
30.
(1)结晶
(2)防止生成的五氧化二磷污染空气
需要与氧气接触 (3)2H2O2
2H2O+O2↑(合理
即可) 便于随时添加液体(或可以控制滴加液体的速
率,从而控制制取气体的速率)
31.
(1)CaCl2
(2)用作补钙剂(合理即可) (3)分解
(4)CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
35.2Al+6HCl===2AlCl3+3H2↑ 【作出猜想】猜想3:
可能是铝片表面有致密的氧化膜阻碍了反应的发生(或可
能是Cl-对于铝片与酸的反应起到促进作用) 【设计实
验】将打磨后的铝片放入试管中,加入少量10%的稀硫酸
有气泡产生 没有气泡产生(或取一支试管,放入一块
铝片,加入10%的稀硫酸少许,然后加入氯化钠 有气
泡产生 仍然没有气泡产生) 【拓展研究】铜和银
Mg+Cu(NO3)2===Mg(NO3)2+Cu
36.
(1)6.6(1分)
设与1.2g铁反应的稀硫酸中溶质的质量为x
Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑(1分)
56 98
1.2g x(1分)
x=2.1g(1分)
稀硫酸中溶质的质量分数为
100%=4.2%(1分)
稀硫酸中溶质的质量分数为4.2%。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 河北 中考 化学 模拟 试题