牛津译林版英语3上unit 8 happy new year教案.docx
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牛津译林版英语3上unit 8 happy new year教案.docx
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小学英语学习材料
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Unit8HappyNewYear
一、教学内容:
该对话发生在新年,通过孩子们和约翰叔叔之间的对话呈现本单元的重点句型和词汇。
本课是第一课时。
二、教学目标:
1..学生能正确朗读课文,理解对话内容并初步表演对话。
2.学生能听得懂,会说,会读单词adoll,aball,aCD,acar,arobot.3.学生能听得懂,会说,会读句型What’sthis/that?
It’s...Thisisfor…并用句型来询问物品和互赠礼物。
三、教学重难点
1.正确的朗读对话以及对课文内容的理解。
2.重点单词adoll,aball,aCD,acar,arobot
3.重点句型What’sthis/that?
It’s...Thisisfor…
四、教学过程
Step1.Warmingup1.Greeting
2.Singasong"Hello,Howareyou?
"Areyouhappy?
Teach:
happy
TodayI'mMissHappy(佩戴Happy于胸前)
Step2.Presentation
1.Playagame:
Listen,readandjudgeRules(游戏规则):
Say‘Yeah,Yeah,Yeah’ifyouthinkitistrue.Say‘No,No,No’ifyouthinkitisfalse.
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T:
Thisisajacket.Thatisaskirt....
Teach:
Thisis...Thatis...
2.小组合作1:
Sayachant(1-2-3-4)Thisisacap,thatisaT-shirt.
Thisisaskirt,thatisajacket.
要求:
1.小组成员读一读这首儿歌
2.①-②-③-④
3.注意节奏感
Areyouhappy?
3.singasong"HappyNewYear"
What'sthesongabout?
Teach:
HappyNewYear!
(呈现holidaygreetings
知识卡片)
WhatcanwegetonNewYear'sDay?
(gifts)4.Mygifts
Ihavesomenicegiftshere,Pleaseguesswhatitis.
T:
What'sthis/that?
S:
It'sa (学生猜对了,就把礼物送给他/她:
Thisisforyou.)
Teachthissentencepatterens5.Yourgifts
小组合作2:
Sspractiseinpairs(1-2,3-4)
A:
What'sthis/that?
B:
It'sa....
A:
Thisisforyou.
B:
Thankyou.
要求:
1.拿出自备的图片操练这个对话
2.①-②,③-④
3.注意动作、语气
6.Learnthenewwords
Herearesomegiftsonthescreen,Let'saskWhattheyare.(人机对话)Ss:
What'sthis/that?
M:
It'sadoll/ball/CD/car/robot7.Sayarhyme
What'sthis?
It'sadoll.What'sthat?
It'saball.What'sthis?
It'sacar.What'sthat?
It'sarobot.Step3.Storytime
1.WatchandchooseWhoaretheyfrom?
(p>
2.小组合作3:
Readandcircle.
WhatpresentsdoesUncleJohnbring?
要求:
1.拿出自备的图片操练这个对话
2.①-②,③-④
3.注意动作、语气
3.小组合作4:
Readandmatch
Whoarethepresentsfor?
Underlinesomesentences
要求:
1.默读对话,找出孩子们分别收到了什么礼物
2.划出相关的句子
3.①-②,③-④核对答案
4.小组合作:
5:
TrytosayThis/Thatisa It’sfor
要求:
1.用句型This/Thatisa...It’sfor...介绍一下图片上的内容。
2.①-②-③-④
Step4.Practice1.Readafterthetape2.Readinroles
1-UncleJohn,2,3-Mike,4-Helen
3.小组合作6:
Trytoact
要求:
1.表演课文
2.①-②-③④-
3.注意语气、表情,也可以加上动作哦!
4.Trytodub
Step5.Task
小组合作7:
Tim回来了,想一想Tim会和他们说什么,做什么呢?
Sentencepattern:
HappyNewYear!
Thisisforyou.
Thankyou.What’sthis/that?
It’sa…Hello/Hi.
Lookatmy..
Thisismy…
Hownice/Great…
要求:
1.想象Tim回来后的情景,然后表演出来。
2.①-Tim,②-UncleJohn,③-Helen,④-Mike3.注意语气、表情,也可以加上动作哦!
Step6.Let'senjoysomenicepicturesaboutNewYearactivities.
Emotion:
Happyeveryday!
Step7.Extension
Readafunnystory
你认为你学得怎么样?
给自己打打☆吧!
1.Icanunderstand,sayandreadthesewords:
car,robot,CD,doll,ball
我能听得懂,会说,会读这些单词:
☆☆☆ ☆☆ ☆
2.Icanusethesentencepatterntotalkaboutthings:
☆☆☆ ☆☆ ☆我能运用一下句型谈论物品
A:
What'sthis/that?
B:
It'sa....
A:
Thisisforyou.
B:
Thankyou.
3.Icanreadandacthestory. ☆☆☆ ☆☆ ☆
我能读和表演这个故事了
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