政治教研组工作计划Word格式.docx
- 文档编号:16531452
- 上传时间:2022-11-24
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:24.10KB
政治教研组工作计划Word格式.docx
《政治教研组工作计划Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《政治教研组工作计划Word格式.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
1、确保教研有主题。
政治组本学期教研活动的主题:
如何提高专案小组有效性合作学习的有效性、提高课堂效率,保证有10-15分钟的习题巩固?
2、严格落实集体备课制度,坚持每月三次集体备课,有具体的备课组文艺活动计划,定好主备人,研究每堂课的的教学目标和有重、难点,研究学情,设计好有针对性的教学程序和方法,做到统一进度、作业,摄制高质量的活动单、教案和课件,活动单编制要进一步实化、细化;
特别是初三备课组要研究联考中考命题趋势,主要依据考试大纲精选习题,提高教学质量。
3、加强教研力度,保证每逢单周周四下午一次的教研活动时间,做到经管活动有四定:
定时间、定地点、定内容、定中心发言人。
把改进课堂教学作为教研活动研究的重点。
组织活动精彩纷呈,重视理论学习、专题研讨、问题探讨等,形成实践反思、同伴互助、业务合作学习的教研氛围。
开展主题形式的“同一堂课”生本课堂研讨活动,以教学内容为载体,完善小组讨论学习活动方式,善于发现教学中才存在的存在问题,并及时解决,提高教研实效。
(二)教研组常规管理常抓不懈
抓好教学“六认真”,备课要充分、目标要明确,完整规范,过程详实有效,课后及时反思,做好“二次备课”,有记录,有质量。
抓活课堂,上课要互动面广,思维空间大,方法要灵活,采用活动单导学,落实三三制,课堂必须保证有10-15分钟的习题巩固,小组活动得当有效,充分发挥学生的职能作用。
作业要适量,分层布置;
课外辅导围绕提优转差这一目标,既面向全体,又要分以层次进行个别辅导。
对布置的作业一定做到“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”,作业批改要细致、及时,尽量面批;
每次测试和统考后精细地分析结果,揭示问题,查找主要原因,落实改进措施。
配合国际部做好一学期(开学第一个月、期中、期末)三次的六认真检查。
(三)努力提高教师素质
1、重视理论学习,本学期重点学习如何打造高效课堂方面的理论,使教师转变思想,深刻领会学校推进的小组建设理念,要彻底转变教师怎么教,到教师引导教师怎么做的理念上来,深刻懂得高效讲课就是高效管理。
2、深入推进“生本课堂”研讨。
组织好邵帅老师上《我的自画像》、冯悦梅老师上《学会行使监督权》、金军老师上《多种所有制经济共同产业发展》的“立足三学实践生本”的校内研讨课,课后积极评课,共同发现不足,找出改进方法,逐步提高教学发展水平。
3、全员积极认真地参加各级教师网络培训,并按时完成作业,达到规定的继续教育学时。
4、团结协作,促进青年教师邵帅成长,力争成为市级学科青年教师等教学骨干。
5、全体组员积极参加各级教研活动。
(四)做好教研组、备课组公益活动的记载,材料齐全,信息及时上传校园网。
(五)完善第二课堂活动,实施提优转差,做好“纵”“横”双向质量分析。
(六)加强教科研促教学
1、激发教研组老师撰写论文案例的积极性,争取每学期教师都有论文出炉。
2、力争再申报新的课题研究。
(七)各年级的工作研究重点。
1、初一初二研究学法指导,以活动单为载体,指导学生自主学习,养成良好的学习习惯,进一步提高小组合作学习提高的有效性。
2、初三:
要吃透课改精神和初三新课程中考命题动向,把准考点、试卷结构、试题类型和深浅度,提高课堂实效,夯实基础,提高学生分析问题、解决问题的能力。
一、指导思想
进一步学习、领会党的认清形势十八大以及十八届三中全会、四中全会精神,结合市、区教育局、山东大学安排和要求,根据学校新学期的一元化部署,进一步探索体现“友善用脑”理念、体现课改终身教育精神的课堂教学模式,立足活动课堂开展教学研究竞赛活动,打造上佳的教研氛围,以案例研究为基本形式,以提高教育教学质量为目标,双管齐下开展教研活动,不断提高教研组工作的实效性,力求全体老师教学和研究能力上教学活动有所增加,从而为学校的健康发展做出应有的贡献。
二、工作重点与措施
1、加强学习,不断充实、提升
我们将组织学习党和人民在近期的一些理论创新成果,特别是三中深入学习十八届二中、四中全会有关精神,并与教材和教学实践相结合;
组织学习、交流相关理论书籍以及课堂刊物上的研究文章特别是有关相关体制改革的文章;
交流学习“友善用脑”相关理论书籍的心路历程。
2、督促老师若干参加各级各类教研、学习活动,开拓视野
积极参加市、区教研活动。
提醒、督促每位老师积极主动参加各级各类教研活动、学习进修,并根据区、校的要求,认真对每次外出学习的收获进行反思、总结。
3、加强备课组建设,发挥集体的智慧,共同提高
督促各年级俞同奎课程内容长认真负责,精心组织,切实先期落实集体备课活动,组织踏实推磨听课活动。
根据公立学校有关课堂改革的要求要求,根据新授、试卷讲评、专业课课的不同要求,探索符合本校特点的,能体现“友善用脑”的,符合课改精神的教学研究范式。
督促各备课组互通有无、资源共享,做好档案积累工作。
根据本学期的特点,各张晓光工作各有侧重:
高一备课组,力争在教育工作有效性、教学吸引力、教师学习规范养成、学习意志力的建立方面有所提升;
高二备课组,开学初,主要围绕学业水平测试方法,力争做到夯实基础,点点清,讲练结合,堂堂练,讲求实效,题题精,增强信心,人人过。
学测结束后,选修班力争尽快而又高效、扎实地完成新授课教学已经完成任务,为五年级一轮复习打下坚实基础;
高三备课组,结合市一模以及期初统测情况,在进一步夯实基础、提升审题解题能力、加强答题规范强烈要求、帮助学生树立学习信心、查漏补缺以及提高匹配率上,争取有所提高。
4、组织开展各种类型的基于课堂教学模板的案例研究
本学期我们将结合学校安排,考虑备课组推磨听课安排等,专门针对不同年级不同课型,分新授、试卷讲评和复习课,继续开设研究性的公开课,通过案例研究,探索符合本校局限性的,体现课改精神的课型范式,以利于组内老师仿效,在自己的教学实践中操作、实施。
5、推进资源共享,做好资料的搜集整理
各备课组结合各位老师的教学实践,根据承诺私立学校新的课堂教学模式改革要求,修改完善导学案,更新相关内容,做好资料的积累,使之成为整个教研组的共享资料,做到优势互补,共同提高本学科组的教育、教学和研究的水平。
利用该校局域网络ftp平台,整合近几年来各位沈淀老师沉淀的资料,形成较为系统的可信比较的教案设计库、教学课件库、试卷库等,并不断更新充实,以便于组内教师在平时的备课中所选用、借鉴、完善。
6、发挥组内学科带头人及教学骨干的带头示范作用
我们组有数位区学科带头人,我们将发挥他们的示范带头作用,带动本组教研活动,力争教研活动上层次;
结合学校精神,我们争取在学校的提供支持下,同区内外有影响的教研组或老师联系,争取能请进来,指导、讲座,开拓视野,提高能力。
7、鼓励老师开展教科研特别是课题研究,促进教师专业成长
本组很多老师有着较强的教科研能力,近年来,有多名老师有多篇论文发表或获得省市区重要奖项。
我们继续鼓励组内继续进行课堂教学的教学研究,积极开展课题研究,争取人人有课题,谋求争取多人参加学校的各级课题研究工作,既能促进个人专业成长,也为学校教科研的发展做出贡献。
在实行素质教育、加强课程改革、注重学生自主性的今天,创建一个良好的班集体,培育学生完整的人格,是班主任肩上责无旁贷的重任。
班主任是一个班集体的组织者,领导者和教育者。
为使一个班形成坚强的集体,学生能按照培养目标,成长为德、智、体全面发展的一代新人,在班主任工作中,我将会不断学习、探索,创造性的开展工作。
一、制订学生一日常规,刻苦钻研学生自理能力。
教育就是帮助人养成良好的习惯,良好的习惯是终身享用不尽的财富。
为培养学生良好的行为习惯,我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》,结合学生年龄表现形式,开展文明语言、文明行为等活动。
通过学习高等教育学生从身边小事做起,养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯,树立人人争做合格小学生的意识。
加强学生小队的管理,包括排队做操、排队上、下楼、就餐、排队放学、排队集会等。
培养学生良好的学习习惯,包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。
二、循循善诱,做好问题生的聚合工作。
由于“问题生”往往和老师有隔膜,存在抵触或逆反心理,所以一定要注意技巧,我相信以下几点很重要:
第一,充分尊重爱护学生家长,不能伤害学生的成见和自信,因为只有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能无比使他们感到无比的清爽,才能点燃学生追求上闯进、成为科鞭的希望之火。
第二,要注意表扬和批评的艺术。
对学生宽容但不放纵,严格但不苛刻,这很重要,学习能力差的孩子,他们往往清晰可见自己的优点和长处,容易自卑,孤立封闭自我。
这就要求我们善于抓住他们的闪光点,让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉,从而产生上进的源动力。
第三,要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。
可以和班内任课老师及一些优秀生协调獐毛配合,让他们多关心、指导,帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。
同时,取得家长的理解、信任和支持,做好坚强的后盾。
三、认真上面好每一节德育课。
积极参加每星期的德育教研活动,精心设计好每一个主题班队会,上时好每一节德育课,让中学生在具体的情景、真实的活动整个过程中,潜移默化地自我教育,自我管理,自我规范,以达到良好的效果。
四、协调与家长的矛盾,开好家长会。
孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。
在校外,我会经常和家长联系,交流学生的思想和教师学习情况。
对中学生的优缺点不夸大,也不缩小,采取与家长共同研究和商讨的态度,争取和家长配合,推动家庭和校外教育,促进学生德、智、体全面发展。
在家长会中可以打破以前老师学生听的模式,家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑,学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受,做到人人互动。
五、确立班集体的奋斗目标。
班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同宏伟目标追求的奋斗目标,就会失去行进的动力。
所以,一个良好的班集体应该有沃苏什卡的奋斗目标,这个前提条件应是远期、中期、近期的结合,逐步实现目标的过程会产生激励效应,形成强大的班级凝聚力。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体所有成员的积极性,作为使实现目标的过程成为基础教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员不懈努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
六、加强班干部的培养。
培养班干部是班主任工作的一项十分重要工作,我会经常研究班干部状况,对只有热情但不会工作的,就既交给工作又教方法,对有工作能力,但怕耽误学习,影响关系的,就服务项目对他们进行为同学服务的思想教育工作,对骄傲自满,办事不和同学商量,就对他们进行平易近人方面的思想,促使他们不脱离同学。
本学期班级组织工作安排:
三月份:
1、“学雷锋、树新风”主题教育活动
2、庆祝“三八”妇女节
3、班报刊出森林防火教育
4、3.8开展“我为妈妈做家务”活动
5、3.12开展“美化我们的校园”活动
6、班级之最评选活动
四月份:
1、班报刊出
2、口算过关
3、读书教育活动
5、班级之最评选活动
五月份:
1、安全教育活动
2、班报刊出
3、写字水平测试
4、学生身体素质测试
5、做好“六一”节庆祝准备工作
六月份:
1、庆祝“六一”国际儿童节
2、期末复习交流
七月份:
1、期末考试
2、学习总结
以学校“务实求真,学做真让人”为思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。
创设和谐的学风,明显增强教育质量,培养文雅、活泼、大方全面发展的一代新人。
二、班级口号
一次比一次有飞跃。
三、学生现状分析
我班本学期共有学生30人,他们活泼可爱,好奇心强,求知欲强。
本班学生由于年龄还小,思辩和行为能力尚未完全成熟。
在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的脆弱性缺乏认识,从而整个身体素质班级的学习成绩及学习氛围不够理想。
闯进个别成绩好的教师能主动求学好上进,可以正式成为全班的学习榜样。
在其他方面基本上能做到遵守校纪校规,热爱劳动。
四、工作目标
1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度,明确学习目的。
提高学习兴趣,使学生主动学习。
鼓励学生大胆创新,勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
4、形成团结继续向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力。
五、班级纪律
1、课堂纪律:
再次着重强调班规班纪和相应的奖惩办法。
这样使学生可以自觉的遵守纪律。
2、课间纪律:
沙朗通是学生休息的时间,丰富多彩的做作业活动,可以而使学生有秩序的活动。
我将针对学生的年龄特点,组织学生跳绳,做游戏,特别注意并随时提醒学生要注意的危险活动和场地。
六、卫生工作
为了环境筹设一个良好的学习环境,我决定从几点入手:
1、个人卫生:
要求衣着整洁,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生工作计划:
每天早,中分派值日生清扫,由班长进行检查与监督。
对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。
七、班干部培养
班级管理光靠班主任一人是不够的,而班主任是班主任的小助手。
这学期我将采取班干部轮流制,让每个孩子甚至能尝到作干部的快乐,使管理工作孩子们学会合作和学会管理。
我相信,用欣赏的慧眼去看孩子,多关爱和宽容他们,他们会快乐健康的成长,在今后的工作中,我将不断地改进以上措施,争取把工作做到更好六要工作:
1、稳抓常规管理,将常规管理走向精细化。
紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标,在开学初的常规管理周里,常规性训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。
重温上才学期制定的班规,对于校规也要条条落实。
课堂、课间、上下学的纪律非常重要。
把各项职责分配到人因,把各项管理其要求到位,使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性,严格要求下去,渐渐形成习惯。
充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方,需要安静的环境”及“午休是休息的时间,不允许打闹”等一日常规要求,养成良好的学习和极佳生活习惯。
根据上学期班干部表现指明班干部分工。
对于学生的日常行为,班干部做工作记录,及时记在常规记录本上为,每周一班会进行总结。
教师根据每期总结完成每周的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
利用升旗仪式,加强学生的德育教育。
升旗结束后,对上周得流动红旗的情况进行总结。
这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节、端午节等长期性活动日举行主题一些有意义的主题班队会,继续开展综合实践所研究,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
2、狠抓班级纪律,已经形成良好班风班貌。
(1)课堂纪律
严格遵守课堂常规,如果有违反纪律的现象,由指日组长记录,并记在学生赞誉表中。
守纪的学生与文明星评选现代文明挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗,如有打闹无星。
个人卫生:
每周一各小组长轮换检查各组卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由值日组长记录,表现情况记录在“卫生劳动”中。
(2)班级卫生:
一整天下午分派值日生清扫,由值日组长负责。
进行检查与监督。
对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星,记录在“卫生劳动”中。
同时利用花草美化环境,教育工作并进行爱护生存环境和花草的教育。
3、重视班干部的磨练。
班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级管理项目管理的小助手。
每个班干部都做组织工作记录,十点班干部会议,进行班干部基层工作评价,不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀毕业班挂钩。
及时召开一次班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们组织工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和努力工作的方向。
同时,还要求他们注意班干部成员建议之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
4、家校结合,分类施教。
(1)经常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感受到友爱,对于钻研和行为习惯落后的思想意识学生更要不定期谈心,尤其在抓住风险问题时。
(2)对于学习后进生,每节课都要有针对性的提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。
(3)对于不遵守纪律的后进生,发现兴奋点要大力表扬,树立信心,在教师家长和家长共同督促下所改进。
越是表现少的方面,喀丙达让其引起重视,比如当小组长。
(4)经常保持与学生联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
(5)专门针对个别学生进行走访。
八、各月工作安排:
1、抓好每日晨读。
上好书法课程,做好参赛准备。
2、配合学校关注“小浪花艺术节”
3、“学雷锋、树新风”主题教育活动
4、庆祝“三八”妇女节—“爱献给妈妈”活动
5、根据该校要求出黑板报
6、流感的防控工作。
1、清明节活动
2、根据学校要求出手抄报
3、班级英烈故事决赛
1、对学生需要进行爱护公物教育。
2、准备写字比赛。
3、第三度进行学习目的的教育。
4、庆六一儿童节活动。
六月:
1、走进国际上传统文化-端午节活动
2、制定复习计划,鼓励学生努力学习。
1、主抓各项纪律。
2、调整好心态做好卵蛤属最后一次考试。
3、加强安全教育,切实做好放假前的准备工作。
班主任工作计划
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 政治 教研组 工作计划