幼儿园教师师德演讲稿1Word格式.docx
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天哪!
他们那里会知道我们到底要学会多少东西啊。
工作中的酸甜苦辣,五味杂陈惟独我们自己才干真实的体味到呀。
我们的工作很easy吗?
答案固然是NO!
他们哪里会知道我们要学会多少的东西才干教会这些最小俩岁半、最大也惟独六岁的孩子啊,我们会要上知天文地理、要下知春夏秋冬、什么地上爬的、水里游的、树上挂的、土里埋的、还要认识孩子们脑海中想象出来的东西。
不仅要备课更要会制作明艳明朗,画面丰富的教育课件、不仅要上课更要设计精彩创新的教育活动吸引他们的兴趣,否则他们会很真实直接的表达出对你挑选的东西表示不喜欢、要创设漂亮的班级环境、要学会变废为宝制作手工„„,最后更要知道孩子们喜欢的卡通世界。
惟独真正的了解他们的幼小心灵,才干敲开他们的心门,走进他们的世界,满脚他们那永久填不满的好奇心。
并不是所有人都能和小孩子打交道的,更何况我们是要和
二、三十个性格迥异的孩子朝夕与共。
所以我敢大声音的说:
我们的工作真真的一点都不easy。
作为幼儿教师,我们每天都举行着大量的平庸、琐碎的工作,日复一日、年复一年。
每天对着孩子和家长保持着灿烂的笑脸。
尽可能的满脚家长的需求,孩子的需要。
这是幼
教老师对教育事业的满腔的热爱,也是这种爱岗敬业的精神让我们义无反顾地投身于教育事业,于细微处显精神,于小事中下功夫,在教育工作中体验人生价值实现的满脚。
和在座的教师们一起平庸而伟大着、奉献而欢乐着、成熟而年轻着。
和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田,让孩子们在爱的沃土里健壮的成长。
印度大诗人泰戈尔说过的:
“花的事业是甜蜜的,果的事业是宝贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。
”
我的梦其实很简单,我只是希翼孩子们和我,一起在丰台四幼这个大房子里的健健康康的成长,学着他们应该学到的本事,快欢乐乐的学习。
知道他们应该知道的事情,每天都是高高兴兴的上学来,平平安安回家去。
孩子们渐渐的长大,渐渐的长大。
直到长出一双硬朗的翅膀拖着他们飞向自己的将来。
到了那时他们会遗忘了我,但是惟独我知道,他们曾经跟我学习过剪纸、学习过画画、学习过讲故事。
在他们这本厚厚的人生履历中,是有一页记载着我参与着他们第一次向家长们展示花样操,运动竞赛、故事表演、第一次过集体生活,那我就很知脚了。
我们的爱其实并不仅仅体现在孩子身上,爱还在于是我们对家长的一次聆听、一份谅解、一次沟通。
有时候方式不当也会引起家长的误会。
惟独和家长之间架起沟通理解的桥梁,惟独我们共同和谐的努力,孩子们的成长才会更加健康,更加健壮!
当我想起三年前那一个个哭着喊着要爸爸妈妈的小不点儿在我们的关怀鼓励下,成长为一个个懂礼貌,讲文明,有个性的幼儿园毕业生时;
当我想起可亲和孩子们一起游戏,他们那关切的话语,那幼稚的小手握成拳头给我们捶腿捶腰时;
当我看到昔日的幼儿园小朋友成长为一名戴着红领巾的小朋友,在路上看见我们这些幼儿园老师所表现出的那份惊喜,那份热情时,你会发觉这个世界上真的会有“点金术”的存在,而这个点金术就是我们幼儿教师那细腻高尚的爱心,我们用一颗颗真诚火热的爱心悄悄地开启着孩子们天真无邪的心扉,让他们和我们之间有了心领神会的默契,你会发觉孩子们蓦地将长大了,懂事了,聪慧了,你也会发觉在踏进幼教圣土的那一眨眼便收获了许多欢乐和幸福。
细细想想,在这群孩子们生命插曲中,有一段我参与弹奏的乐谱,该是多么大的满脚啊。
作为一个幼儿老师不就是这样嘛!
想想在那么多孩子的生命之歌中,都有一段我们参与了的演奏,是多么伟大的事情啊。
就让我乘着四幼这个大大梦想翅膀,踏踏实实的实现自己的小小的梦想。
涿渐的体验着自己人生的价值。
完成自己的使命,何乐而不为呢!
坚信着四幼的梦会开出灿烂的花朵。
我的梦也会绽放出笑脸。
第二篇:
幼儿园教师师德师风演讲稿与幼儿园教师师德演讲稿
幼儿园教师师德师风演讲稿范文;
从孩提时就憧憬成为一名光荣的幼儿教师,在我的心目中教师是一杯水,清纯;
教师是一颗星,带来光明;
它更是一幅风景,桃李满天下!
而今,我已是一名光荣的幼儿教师了,假如有人问我:
你爱自己的职业吗?
我会坚决果断的回答:
是的,我非常爱幼儿;
教师这一行。
因为在我的心目中早已装满了天真无邪的孩子,我爱他们,我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田,我要用我的创新之船载送着孩子们到达成功的彼岸。
爱心是水,滋润着你我的心田;
爱心是金钥匙,能够打开孩子的心灵窗户;
爱心更是成功教育的原动力。
陶行知先生说得好:
捧着一颗心来,不带半根草去。
这正是教师无私奉献的典范。
在平时的活动中我努力实践着。
对天资聪颖的孩子,我故意识的培养他们的品行意志;
对性格内向的孩子,我用爱心、耐心铸成一把钥匙,寻觅他的自信,打开她心灵的窗户;
对生病的孩子,我更是少不了关心、探望记得我班有个性格非常内向的孩子秋秋,刚来幼儿园时,什么都不知,什么都不会,且样样没兴趣,跟他说话,她永久都是点头、摇头。
一年来在她身上倾注了我的爱和我的教育,我时刻都在关注她。
为了培养她的自信,我开始鼓舞她自己独立做事,有时我心里确实会有点儿着急,但理智告诉我,我这当口一批判,我会更不知所措,所以对秋秋,我必须具备了五心:
爱心、耐心、关怀、信心、细心。
时光一天天过去了,她终于有了转机,她开始轻声讲话了,面对她每次小小的进步我都及时赋予鼓舞,她对自己更有信心了,说话的语气也壮了,现在的秋秋活动时还常常举手发言了!
是什么力量使他转变的呢?
让我大声的告诉你们吧!
那是爱的力量,教育的力量!
在工作中,我努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境,真正成为孩子的支持者,合作者,
第1页共7页引导者。
我和孩子一起生活、游戏、学习,带领他们走出幼儿园,走向自然,走向社会。
我成了孩子最要好的朋友和玩伴。
我用真诚换取孩子们的信任,用爱心呵护他们的成长。
孩子的一举一动甚至细微的情绪变化都会被我捕捉,从中,我发觉了孩子的兴趣、特长、爱好、潜力,并依据孩子的个性特点,举行有针对性的教育,从而使孩子的潜能得到开辟,多元智能得到进展。
润物细无声,孩子们一天乾坤进步了,一天乾坤长大了。
一份耕耘,一份收获。
在我的努力下,孩子们懂事了,懂得了如何去爱,懂得了怎样做人;
孩子们进步了,会唱会跳,会写会画了。
当孩子们表演的舞蹈欢乐天使在20**年北碚区教育系统组织的金猴迎春,童心贺岁文艺演出中得到雷鸣般掌声时;
当我班的王葙小朋友在北碚区乖宝贝大塞中获得一等奖时;
当孩子们富有创意的画在全国中小学书法摄影竞赛中获得金奖、银奖、铜奖时;
当孩子们说着一口流利的英语,讲着一个个动听的故事时我欣慰的笑了。
孩子们在成长,我也在进步。
当一篇篇文章在国际、国内各种教育杂志上发表时;
当我在重庆市举办的我与《纲要》同行活动中获得一等奖时;
当我在畔溪名都杯青年艺术大塞中获得十佳青春舞星的称号时;
当我成功的完成了一次又一次的主持工作时;
当得到同行、家长的一致认可时;
当听到孩子们说:
我最喜欢倪老师时我好感动,我好欢乐!
假如孩子是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;
假如孩子是花朵呢?
我一定做好护花的绿叶;
假如孩子是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;
假如孩子是火箭呢?
我一定当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。
我们的工作是辛苦的,我们的工作是欢乐的,让我们用爱心迎来孩子们对我们的信任,对自己的信心;
用第2页共7页创新培养新一代的制造性人才,护送他们到达成功的彼岸。
幼儿园教师师德师风演讲稿二;
儿时的挑选,我从事了幼教事业。
不经意间,十多年的时间在平庸和平静中悄然逝去,没有留下什么骄人的成绩,没有作出什么惊人的壮举,但直到今天,我依旧还坚守在这里。
我不敢说十分热爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但正是在这平庸和朴实中,我用教师的职业道德诠释着一个一般幼儿教师存在的价值!
说到教师的职业道德,人们即将会想到这样一些次词儿:
为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。
一切师德要求都是基于教师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。
我性格开朗、乐观向上。
每天都;
带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。
看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我工作的价值和意义。
幼儿园的工作繁琐、压力大,且我们民办教师工资待遇低,但我都坦然的面对,不以个人的得失斤斤计较,不把个人情绪带到工作中。
可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。
排除追逐名利拈轻怕重心理,用平寻常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
教师对学生的爱,简称为师爱,是师德的核心。
幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要园丁的呵护和培养。
我也有一个6岁的女儿,作为母亲,我倾注了全部的爱心,关心着她的成长,这种情怀是无私的、投入的,每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步,我都会非常高兴,这种欢跃之情溢于言表,可以消除一天的劳苦。
每个孩子都是母亲的宝贝,多年的幼儿工作中我也如同对自己的女儿那样对一切孩子,这就使我深深体味到,情系幼儿,像母亲普通热忱第3页共7页地爱每个孩子,这样你就会感到故意义,幼儿身体健康,欢乐,学习进步,你就会欢跃,就能感觉到工作的欢乐。
幼儿园的工作需要多方人员的配合才干得以良好运作,这就需要教师具备良好的团队精神。
团队精神,字;
惟独四个,简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。
幼儿园是一个大家庭,个人惟独融入到这个大家庭才干得到提高,体味到工作的愉快,幼儿园也能得到良好的进展。
就拿上学期来说吧,幼儿园派我去学习了dv的拍摄和后期制作,由于我在这方面一窍不通,虽说经过两天的培训,可是我面对全英文模式的界面无从下手。
回来后,我想幼儿园既然派我去培训了,那我也要弄出点名堂来,于是我天天晚上在家查资料,上请教高手。
我们电教组的老师也给我鼓劲,给了我很大的信心。
四月份,市电教馆有一个课堂实录的评比活动,且时光很紧张,要在两天之内完成四节课的拍摄和制作。
我毅然接受了这个艰巨的任务,加上我是新手上路,需要边琢磨边制作,可以说那两天我几乎没睡。
最后四节课都得了一等奖。
看着我的工作得到了肯定,我们电教组老师开心的样子,我也觉的我的付出得到了回报。
五月份大班幼儿要制作毕业光盘,我们电教组老师一起商议、策划。
五一放假七天,我在家整整琢磨了七天,终于制作好了星星班的电子光盘。
确实我为dv拍摄、制作放弃了歇息时光,常常琢磨到深夜。
但我得到了许多:
自己知识的增长,小朋友的欢笑,同事的同,幼儿园的回报。
正是我对这个团队的热爱,我才会仔细的学习,忘我的工作,无私的奉献。
正是在这样一个团队里,我体味到合作的愉快,领会到工作的乐趣。
因此,师德不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!
师德需要培养,需要教育,更需要的是每第4页共7页位教师的自我修养!
我愿我的爱奉献在我这;
片挚爱的土地上,我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。
在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析、自我进展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!
感谢阅读!
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幼儿园教师师德演讲稿
但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。
一切师德要求都是基于教师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。
每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。
幼儿园的工作繁琐、压力大,且我们民办教师工资待遇低,但我都坦然的面对,不以个人的得失斤斤计较,不把个人情绪带到工作中。
幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要“园丁”的呵护和培养。
每个孩子都是母亲的宝贝,多年的幼儿工作中我也如同对自己的女儿那样对一切孩子,这就使我深深体味到,情系幼儿,像母亲普通热忱地爱每个孩子,这样你就会感到故意义,幼儿身体健康,欢乐,学习进步,你就会欢跃,就能感觉到工作的欢乐。
版权所有幼儿园的工作需要多方人员的配合才干得以良好运作,这就需要教师具备良好的“团队精神”。
团队精神,字惟独四个,简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。
就拿上学期来说吧,幼儿园派我去学习了DV的拍摄和后期制作,由于我在这方面一窍不通,虽第6页共7页说经过两天的培训,可是我面对全英文模式的界面无从下手。
回来后,我想幼儿园既然派我去培训了,那我也要弄出点名堂来,于是我天天晚上在家查资料,上论坛请教高手。
我们电教组的老师也给我鼓劲,给了我很大的信心。
“五一”放假七天,我在家整整琢磨了七天,终于制作好了星星班的电子光盘。
确实我为DV拍摄、制作放弃了歇息时光,常常琢磨到深夜。
因此,师德——不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!
师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!
我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上,我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。
在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析、自我进展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!
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第三篇:
师德演讲稿
儿时的挑选,我从事了幼教事业。
我不敢说十分热爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但正是在这平庸和朴实中,我用教师的职业道德诠释着一个一般幼儿教师存
在的价值!
说到教师的职业道德,人们即将会想到这样一些次词儿:
为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。
教师对学生的爱,简称为师爱,是师德的核心。
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幼儿园的工作需要多方人员的配合才干得以良好运作,这就需要教师具备良好的“团队精神”。
就拿上学期来说吧,幼儿园派我去学习了DV的拍摄和后期制作,由于我在这方面一窍不通,虽说经过两天的培训,可是我面对全英文模式的界面无从下手。
自己知识的增长,小朋友的欢笑,同事的赞同,幼儿园的回报。
第四篇:
爱责任幸福
我从事教育工作已经30多年了,深深懂得幼儿教育蕴含着太多的爱、责任和幸福。
惟独爱,才干打开孩子的心门;
才干缩短我们与孩子之间的距离。
而在平时的努力与付出中,我也时刻享受着幸福。
1.爱
我爱我的孩子们,无论是聪慧美丽的,还是淘气捣蛋的,在我的眼里,他们个个都是那么可爱。
那些聪慧乖巧的孩子我们会在无意中把爱多分给他们一些,因为他们是多么的优秀,多么的讨人喜欢。
而对于那些淘气捣蛋的孩子,尽管他们是那么的让人头痛。
但也正是他们,会不断地给你惊喜,在你不经意的时候,给你一个大大的拥抱,给你一个甜甜的笑脸。
在我离开短短的一段时光后,也是他们最会惦记我,说我想吴老师了,我爱他们的一切„„爱孩子、关怀孩子是我今生无悔的追求。
2.责任
小班的孩子刚离开妈妈时经常因为陌生、不安而哭泣,我会轻声地安慰他,拥抱她,告诉他老师会像妈妈一样爱你,虽然他不一定停止哭泣,但他会粘着你,紧紧地抱着你,一天,二天,一星期,二星期„„终于小家伙笑了、乖了、用期待的眼神看着我时,我会揉揉他的头,蹲下来对他说宝贝,你真棒,当孩子能积极走上来展示自我时,我会拥抱她对他说宝贝,你真行!
孩子交到自己的第一个朋友时,我朝他竖起大拇指,告诉他
幼儿教师的工作既细致又琐碎,每天面对一群活泼好动的孩子,却需要时时刻刻保持良好的精神状态,我清晰地意识到自己所担负的责任„„
3.幸福
我在琐碎的工作中付出努力与汗水的同时,也享受着孩子们给我带来的爱的回报和幸福。
一次有事离开教室几小时后,老师们告诉我叶丞幸哭了,问她为什么,她说想老师了,我感动着„„早晨上班路上,一声:
“老师,我今天带玩具了,我给你玩。
”我知道,我已经成为了他的朋友,我为这一份友谊而感动着„„他们在路上很远看到我就大喊大叫地追我,直至我答应了,他们才在妈妈的拉扯下恋恋不舍地离开。
看着孩子们一张张纯真、幼稚的笑脸,我感到无比幸福,因为我拥有一颗颗晶莹的童心。
我给了孩子们最纯真的爱,孩子们也给了我最真挚的回报!
伟大的教育家魏书生曾说过:
“教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动。
我想,只要你是一位教师,肯定跟我一样,在平庸而平淡的工作中体味到了不平淡的幸福。
第五篇:
第一次走进幼儿园,我刚从很远的南方回到故乡。
幼儿教育这个行业,对我是那么陌生,又那么充满了挑战,依稀记得当时的同事们,都盯着我,眼光里有兴奋、鼓舞,兴许还有疑虑,就这样,我懵懵懂懂地步入了角色。
新手上任,自然是笑话百出。
至今还记得,我在进教室说的第一句话是:
起立!
然后班上的十多位纯爷们没有一个像我想像中那样齐刷刷地站起来,最给面子的一个是抬了下头,毫无表情地看了我一眼,然后又玩他的玩具去了,(那时候,我还不知道这个叫区角活动);
在组织小班喝水时,我给每个小朋友倒了满满一杯,结果,那天中午我们尿湿了二十多条裤子;
我得意地拿着我拼了一晚上才拼出的小公鸡,想在拼图课上炫耀一下,没想到不到十分钟,孩子们已经拼成了满地的机器人、大房子、小汽车,机关枪。
固然也有小公鸡,只是把它往我的前面一放,我的劳动成果简直就是一只降汤鸡;
开完新老师会我简直要崩溃了,带几个鼻涕虫还要写教案?
还要写随笔?
还要写论文?
我开始怀疑我的挑选,那一度,我觉得自己失败到了极点,在公司,我搞定了那么多南腔北调的技术工人,想不到来到这儿,二十多个走路都还摇晃的家伙,吃定我了。
在我快要从这个行业消逝的时候,我们幼儿园的宋老师一把把我给捞了回来。
我清晰地记得我第一次到宋老师班上的情形,这个和小鬼们斗智斗勇了七八年的孩子王,自封“齐天大圣”,只见她哨儿一吹,那群猴儿们,就跟在她后面,屁颠屁颠的,哪像我,叫他们往东就往西,叫他们烧火就赶鸡!
更让我惊的是,宋老师管这群猴儿们,是从来不说话的!
她手上有一支极具杀伤力的武器!
只见她往前面一坐,空气中立刻飘起了美妙的乐声!
四十多个孩子立马收拾手里面玩具,飞速地回到自己的椅子上,并把头整齐地倒向一边作歇息状,原本喧闹非凡的教室,十秒钟不到,就静悄悄了!
这哪是幼儿园?
这简直就是特种兵
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