部编版三年级下册《道德与法制》复习题9套备课讲稿Word格式.docx

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因为每个人的思维不同，所以画得各不相同。

2.“不同”给生活带来的精彩有哪些？

（1）花园里的花朵五颜六色，千姿百态。

（2）大自然中到处都是不一样的风景。

（3）果园里的各种水果，都散发着不一样的果香。

备注：

答案体现不同即可。

3.你心中的诚实行为有哪些？

（1）实话实说。

（2）敢于承认错误。

（3）内心与言行一致，不虚假。

4.说出几件与同学们在一起的快乐往事？

（1）课间时，我们一起玩耍。

（2）春游时，我们一起游戏，分享食物。

（3）运动会上，我们团结协作。

（4）学习上，我们一起解决难题。

第二单元我在这里长大

1.你的家住在（宜宾南溪）。

2.常言道，（远亲不如近邻）。

在我们需要（帮助）的时候，邻居们常常伸出援助之手。

3.邻里互助，生活（和睦）。

4.邻居之间相处也会遇到（矛盾）。

5.如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多（麻烦）。

6.与邻居相处，我们应该相互（理解）、相互（包容）。

7.特产就是指一个地方特有的、著名的（产品）。

8.家乡的景美、（物美），家乡的（人）更美。

9.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在（生活）与（饮食）习惯等方面往往会有不同。

10.每个地方都有各自的（特色），都有值得骄傲的（文化）。

1．区号是010的地方是哪里（C）

A．南京B．西安C．北京

2.简称是“苏”的省份是哪里？

（B）

A．湖北省B．江苏省C．吉林省

3.美丽的漓江在哪里？

（A）

A．桂林B．黑龙江C．长春

4.紫荆花是哪座城市的区花？

（B）

A．台湾B．香港C．澳门

1.楼下有人，动作要轻。

2.楼道是公共空间，不能堆放杂物。

3.张明去李华家玩，临走时李华对张明说：

“我要回去吃饭了，你自己收拾玩具吧。

”（×

）

4.你爷爷在午睡，我们把声音调低一点儿吧！

（√）

四．你会怎么办？

小区垃圾没人管，我会找

小区垃圾没人管我会去找物业的工作人员处理。

五．我会这样做：

楼上阿姨经常晚上唱歌，声音很大，影响了我们家人的生活，是忍一忍，还是去提醒她?

我会去提醒楼上的阿姨晚上不要唱歌了，会影响其他邻居的休息.

六．我会答

1.如果小伙伴到你家来玩，作为主人，你该怎么做呢？

如果小伙伴来我家玩，我会把好吃的和玩具和他一起分享。

2.说说邻居帮助你的事情？

答:

有时我忘记带家里钥匙了，对门的老奶奶会让我去她家等爸爸妈妈回来。

3.为你们家乡的特产设计一条广告语？

南溪豆腐干，好吃又便宜！

第三单元我们的公共生活

1.在公共场所供大家使用的设施，被称为（“公共设施”）。

2.精彩的游戏，是伴随我们童年成长的（好伙伴）。

3.游戏中有规则，生活中也是处处有（规则）。

4.（关爱）就在我们身边。

5.（雷锋）他是一个充满爱心的人。

6.关心和帮助他人是一门（学问），需要我们不断地学习。

7.我们在关心和帮助别人时，要用心了解他人的（需要）。

8.在我们身边还有很多需要帮助的人，让我们把自己的爱心变成（行动）吧！

9.每种规则都有它的（作用）。

1．公用电话坏了，打（A）维修。

A．112B．122C．120

2.路上的窨井盖不见了，打（B）报警。

A．120B．110C．144

3.路灯坏了，向（A）部门反映。

A．城市管理B．质量监督C．车辆管理

1.队排得太长，让我插个队吧。

（×

2.许多人都不遵守规则时，我也不用遵守规则了。

3.小区健身器械坏了，找小区物业管理公司维修。

（√）

4.瞧你走路真费劲儿，我看着就难受，我去帮你买饭吧。

四．猜猜我是你们的哪个“朋友”

1.当你行走在公园里，想坐下来休息时，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。

（休息椅）

2.当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说：

“扔到我这里，保持街道的清洁。

”（垃圾桶）

3.漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。

（路灯）

1.生活中常见的公共设施有哪些？

垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、路灯、凉亭、公测……

2.怎样文明使用公共设施？

（1）要保护公共设施。

（2）看到有人破坏公共设施要阻止，

（3）发现公共设施坏了，我们要向城市建设管理部门反映。

3.如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通过的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车都没有，你是选择立即过马路，还是选择等一等？

为什么？

我会选择等一等。

因为绿色信号灯还没有亮，即使是马路上一辆车都没有，行人也不可以通过，要准守交通规则。

4.帮助别人时有哪些要注意的？

（1）以平等的态度对待需要帮助的人。

（2）尊重他人的隐私和意愿。

（3）感同身受地了解他们的需要。

（4）以友善与热诚的态度帮助他们。

5.学校生活中的规则有哪些?

（1）按时上学不迟到。

（2）上下楼梯靠右行。

（3）课间要玩正当游戏。

第四单元多样的交通

一、想一想，填一填

1.随着轮船、汽车、飞机等（交通工具）的诞生，人们（出行）变得轻松起来。

2.人们在出行时有着多样化的选择，不同的（交通方式）给我们带来了不一样的（体验）。

3.在不同的条件下，每种交通工具各有各的（优势）。

人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。

4.有人说：

“要想富，（先修路）”。

5.如今的交通与过去相比发生了很大变化。

交通的（发展）给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择的机会。

6.当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的（工作人员），他们用辛勤的劳动，为我们出行做出了（贡献）。

7.快速发展的交通，极大的方便了我们的生活。

但是交通发展带来的一些（问题），也应引起我们的关注。

8.（通信）就是信息的传递。

9.在古代，受（科学技术）水平的限制，人们传递信息十分艰难。

10.这些年，通信领域中的（新技术）、（新业务）、（新产品）如雨后春笋般出现，令人应接不暇。

11.我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的（道德规范），要注意（通信礼仪）。

12.公民的通信自由和通信秘密是受（法律）保护的。

我们不仅要遵守通信中道德规范，还要遵守通信中的（法律）、（法规）。

二、是与非，判一判

妈妈出门尽量步行或骑车。

既健身又环保，还不怕堵车。

（√）

现在人都使用手机微信传递信息，手写的书信已经过时了。

（×

）

网上有各种学习软件，课程资源，可以自学，就不用到学校听老师讲课了。

4.丽丽的妈妈在电影院里接电话声音很大。

5.明明趁爸爸不在，偷偷地翻看了爸爸的手机短信。

6.一个快递小哥在送快递时发现是一箱水果，就打开箱子把水果吃了。

7.汽车排放尾气危害人们身体健康，所以汽车厂就不要生产汽车了。

8.飞机是速度最快的交通工具，所以不论去哪都应该坐飞机。

）

三、快乐连连看

交通王国里的现代交通工具，各自有什么特点。

我不用汽油，没有尾气最环保，只用用点力气就可以走了。

还可以……

你们谁的速度也比不上我，国际国内的远程出行非我莫属。

我的速度比自行车快多了，最关键的是灵活机动，想到哪里就到哪里……

我可以在大海上航行，里面设施很齐全，也不用担心堵车啊……

如果比速度，那我的家庭成员——动车、高铁、磁悬浮列车，一个赛过一个，并且舒适，安全性又高……

四、视野拓展营

1.当我们感受到各种交通方式带来的便利时，你认为交通岗位上的哪些人是我们不能忘记的？

如果没有他们，交通会陷入怎样的状况呢？

.答：

我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的劳动，为我们出行做出了贡献。

假如没有这些工作人员，我们的生活会一片混乱，我们想出行到哪里都会是很困难的事情，还可能会出现很多的交通事故。

2为了解决交通发展带来的问题，人们采取了的种种措施，说说你知道的措施。

使用清洁的，可再生能源的交通工具；

大力发展公共交通；

提倡绿色低碳的生活方式；

大力发展水路、航空运输；

开设多处自行车租借处，让人们多骑车出门；

尽量多修筑天桥，使得行人过路与汽车行路互不冲突等措施。

3．当遇到这些情况，你会选择哪种通信方式呢？

①忘记老师布置的家庭作业是什么了。

通信方式：

打电话（发短信）等

②重阳节到了，给外地的爷爷奶奶送去节日祝福。

亲笔书信（微信视频）等

③邀请国外的小朋友“六一”儿童节来学校参观访问。

发传真（电子邮件）等

4.我国通信有着悠久的历史，你知道古代人们利用哪些方式实现沟通吗？

古人利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通。

5，你觉得古人报火警难在哪里？

古人报火警难在传播信息极为有限，没有先进的通信科技，导致传递信息滞后，很多时候不能及时灭火导致严重的后果。

6.我们了解了唐朝中期安禄山叛乱的事件，如果在今天，可以用什么方式让唐玄宗得到消息？

古代通信难在哪里？

如果在今天可以用很多通讯方式得到消息，可以打电话，可以卫星监控，可以网络视频等，古代信息难在借助人力、物力和畜力传递信息传递慢，不及时，受时间限制，受空间限制，操作方式相对简单、单一，受外界环境影响大，易造成信息丢失，依赖人力物力大、成本高，不受垄断控制。

展开想象

未来的交通是什么样的呢？

我们将会使用什么样的交通工具？

道路、桥梁、车站、信号灯、停车场等又会发生怎样的变化？

让我们充分发挥想象，做一名绿色交通的设计师吧。

我的设计

部编版三年下册道德与法治期中测试卷

一、我会填

1.常言道，（远亲不如近邻）。

在我们需要（帮助）的时候，邻居们常常伸出援助之手。

2.每个人都有自己的特点，在（镜子中）、（活动中），我们都可以找到自己的特点。

3.如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多（麻烦）。

4.在生活中，我们常常对自己有特别的（期望）。

5.特产就是指一个地方特有的、著名的（产品）。

6.家乡的（景美）、（物美），家乡的（人）更美。

7.每个人都有丰富的（内心）世界。

8.即使是同一棵树上的树叶，也不完全（相同）。

9.我们喜欢和自己（情投意合）的人交朋友，这是人之常情。

11.生活中充满了各种不同）。

12.（诚实）是中华民族的传统美德，是做人之本。

13.有同学相伴的生活处处有（快乐）。

1．巧诈不如拙诚出自于哪里（C）

A．海涅B.鲁迅C．康有为

3．区号是010的地方是哪里（C）

4.简称是“苏”的省份是哪里？

5.美丽的漓江在哪里？

6.紫荆花是哪座城市的区花？

”（√）

4.楼道是公共空间，不能堆放杂物。

5.张明去李华家玩，临走时李华对张明说：

1．测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该

我不会去看同桌的答案，要诚实，要考出自己的真实成绩。

2.楼上阿姨经常晚上唱歌，声音很大，影响了我们家人的生活，是忍一忍，还是去提醒她?

我会去提醒楼上的阿姨晚上不要唱歌了，会影响其他邻居的休息。

1.“不同”给生活带来的精彩有哪些？

（3）果园里的各种水果，都散发着不一样的果香.

2.你心中的诚实行为有哪些？

（3）内心与言行一致，不虚假。

人教部编版道德与法治三年级下册期中测试卷2

一、填空题。

（每空1分共20分）

1.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会（改进）自己、（接纳）自己，让自己变得更好。

2.在校园生活中，我们有时会因为种种原因（冷落）、（排斥）或（忽视）某些同学，我们应该团结合作，不让一个人落下。

3.用（理解）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（不同），我们将会交到更多的朋友。

4.我们做人做事应该诚实，不应该说谎。

有时我们会因为（恐惧）、（胆怯）或（虚荣好胜）而没有说实话。

5.我们的家乡人会到（全国各地）工作，（全国各地的人）也会来到我们的家乡生活，他们都是我们的“家乡人”。

6.由于环境和历史的原因不同地方的人们在（生活）与（饮食习惯）等方面往往会有不同,甚至在（形体外貌）、（性格特征）上也会有所差异。

7.我们的（家乡）是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。

8.和自己情投意合的人交朋友是（人之常情），但不能过分强调这一点。

9与邻居相处过程中如果自家受到了伤害，应该寻找方法去（沟通）。

10.常言道，（远亲不如近临）。

在我们需要帮助的时候邻居们常常伸出援助之手。

二、选择题。

（每题2分共20分）

1.小红说：

“我的家乡有美丽的漓江。

”那么小红的家乡在（C）。

A.北京B.河北C.广西

2.下列做法是为邻居着想的（B）。

A.无视邻居B.帮邻居扔垃圾C.和邻居吵架

3.小军的脚受伤后无法上体育课我们应该（C）。

A.不理他让他自己待着B.在背后嘲笑他C.下课后和他一起玩

4.如果被同学冷落了心情会（C）。

A.感到很幸福B.感到很快乐C.感到很孤独

5.如果同桌对我撒谎了我应该（C）。

A.不放在心上无所谓B.再也不和他做朋友C.劝他以后要诚实

6.下面是诚实表现的是（B）。

A.不告诉父母自己的真实成绩B.打碎花盆主动认错C.考试作弊

7.我喜欢打乒乓球，我的好朋友吴华喜欢踢足球，我们在一起时（C）。

A.强迫他和自己打乒乓球

B.委屈自己和他踢足球

C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事

8.“王家村”的村名来历可能是因为（B）。

A.现在村民都姓王B.过去村里王姓居多C.古代村民都姓王

9.下列地方需要改进的是（A）。

A.水位较深的河边没有警示牌

B.小区里健身器材很健全

C.小区里的环境优美

10.下列做法不正确的是（B）。

A.我会把自家的垃圾放进指定垃圾桶

B.刘阿姨经常在小区里的健身器械上晒被子

C.我和伙伴们喜欢在广场上玩游戏

三、对错审判厅（每题2分，共20分）

1.学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。

2.亲密朋友的性格特点是完全相同的。

3.做事多为邻居着想能避免邻里间的纠纷。

4.改进自己就是要变得和他人一样厉害让同学们都怕我。

5.邻居之间难免有矛盾遇到问题尽可能协商解决。

6.生活在不同地区的人们性格基本相同。

7.只要朋友让我帮忙的我就都会帮。

8.社区中的工作人员应该无偿为我们提供服务。

9.特殊情况下说善意的谎言也是可以的。

10.我们应该与邻居们交流维护邻里环境的办法。

四、连线题。

（10分）

吐鲁番———葡萄杭州———醋鱼

武汉———热干面

重庆———火锅

陕西———肉夹馍

五、解答题。

（30分）

1、如图所示，遇到类似的情况时，正确的做法是什么？

如果找邻居讲理，他们不理睬，就寻找适当方法去沟通解决。

2、小静是个文静的女孩，小美是个大大咧咧的女孩，小静说不想和小美做同桌受不了她的性格。

想一想小静应该怎样和小美相处?

换个思路考虑问题；

用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。

假如你是居委会工作人员为促进邻里和谐你可以组织举办哪些活动呢?

说一说。

文明养犬宣传月活动。

利用周末和晚上等时间上门与每一位业主当面交谈，向他们发放文明养犬宣传单。

征集大家意见对社区内的不文明行为给予合理的处罚，制定文明公约提高居民自觉意识。

部编版三年下册道德与法治期末测试

1.在古代，受科学技术水平的限制，人们传递信息十分（.艰难）。

2.在海拔大约3400米的青藏高原东缘，保存着被中外专家誉为“中国西部高原之脊”的（若尔盖湿地）。

3.火车每小时约行（200）千米。

4.你的家住在（按照家庭住址写）。

5.常言道，远亲不如（近邻）。

在我们需要（帮助）的时候，邻居们常常伸出援助之手。

6.山西人以（面）食为主。

7.在公共场所供大家使用的设施，被称为（“公共设施”）。

8.精彩的游戏，是伴随我们童年成长的（好伙伴）。

9.随着（轮船）、（汽车）、（飞机）等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。

10.有人说：

“要想富，（先修路）”。

11.交通的发展给人们在（衣）、（食）、（住）、（行）方面带来了更多选择的机会。

12．游戏中有规则，生活中也是处处有（规则）。

1．巧诈不如拙诚出自于哪里（C）

A．湖北省B．江苏省C．吉林省

6．公用电话坏了，打（A）维修。

测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该

答：

2.如果小伙伴到你家来玩，作为主人，你该怎么做呢？

3.生活中常见的公共设施有哪些？

分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公测……

4.古代的通信方式有哪些？

（1）邮驿传信。

（2）烽火传军情。

（3）飞鸽传信。

部编版三年下册道德与法治期末测试二

我会填

1.即使是同一棵树上的树叶，也不完全（相同）。

2.我们喜欢和自己（情投意合）的人交朋友，这是人之常情。

3.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的（不同），我们将会交到更多的（朋友）。

5.如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多（麻烦）。

6.与邻居相处，我们应该相互（理解）、相互（包容）。

7.（关爱）就在我们身边。

8.（雷锋）他是一个充满爱心的人。

9.关心和帮助他人是一门（学问），需要我们不断地学习。

10.通信就是（信息）的传递。

11.19世纪，（电报）的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。

12.我国通信有着悠久的历史。

人们曾经用（人力），畜力、（声音）、（火光）等方式实现沟通。

1.“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”这句话是谁说的（.A

2.紫荆花是哪座城市的区花？

（B）

3.路上的窨井盖不见了，打（B）报警。

4．公共汽车每小时约行（A）千米。

A．60B．80C．100

5.（B）是既方便又准时的地下交通工具。

A．公交汽车B．地铁C．轮船

6.山西人以（A）为主。

A.面食B.米饭C.油炸食品

1.老师表扬邓彬板报画得好。

“这是陈明明画的，我只是涂了色。

”（√）

3.队排得太长，让我插个队吧。

4.许多人都不遵守规则时，我也不用遵守规则了。

）

5.我们出行尽量步行或骑车。

既健身又环保，还不堵车。

1．从商店