学年江苏省连云港市赣榆区高二下学期期中调研考试语文试题图片版含答案Word文档格式.docx

学年江苏省连云港市赣榆区高二下学期期中调研考试语文试题图片版含答案Word文档格式.docx

《学年江苏省连云港市赣榆区高二下学期期中调研考试语文试题图片版含答案Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年江苏省连云港市赣榆区高二下学期期中调研考试语文试题图片版含答案Word文档格式.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

依据语境，应是公布财务报告，故应选用“披露”；

）

2.A（B.动宾搭配不当，“奠定”不能与“实绩”搭配，可改为“奠定了坚实的基础”；

C．成分残缺或赘余，划去“高于或维持试用期工资”及“而”，或划去“而”及“不低于试用期工资”；

D．不合逻辑，“防备”与“免”相互矛盾，删去“免”。

3.D（“‘嫔’‘嫱’，都是古代宫廷中一种女官，实即皇帝的妾，地位与‘妃’相当”不正确，妃的地位等级高于嫔、嫱。

4.D（“虽为毫末技艺，却是顶上功夫”应是理发店的对联。

这话其实是利用中文一词可以多义的意思既表明是什么职业又隐晦的表达自己技术高超。

毫末可以是指不入流的不起眼的，也可以指是处理毛发。

所以毫末技术可以是说不起眼的小技术也可以说是处理毛发的技术，顶上功夫可以说是处理头顶的技艺也可以表达成功夫高超的意思。

5.B

6.B（指数：

一一指点出来。

7．C。

（C以，因为，均是介词；

A因而，连词，表原因/却，连词，表转折关系

B才，副词，表条件/乃，副词，竟然，D代词/结构助词“的”）

8.

（1）屈原被放逐后，来到湘江边上徘徊，在江边上边走边吟唱，他脸色憔悴，形销骨立，一副枯瘦模样。

（既放：

已经被放逐，被动句，1分；

颜色，脸色，1分；

形容：

形体、容貌，1分；

（2）尽了我最大的努力,却不能到达目标,也就可以没有悔恨了,难道还有谁能讥笑我吗?

（尽：

竭尽，1分；

其：

表反问，难道，1分；

（3）自己任情漫游于山水之间，这是因为在他的心里大概有超过别人的东西吧。

（“自放”：

为让自己放纵情怀，1分；

“其中”：

他的心里，1分；

语句流畅，1分）

9.①由亭尽赏雄壮景色，让自己有“快哉”之感；

（2分）②沿江两岸的沙洲曾是古战场，让世俗之人有“快哉”之感。

（2分）

10.无雨具，春寒“料峭”，有风有雨。

（2分，答对两点即可。

11.既指“竹杖芒鞋”的轻巧，轻便（2分），又暗含“无官一身轻”之意。

12.①归隐田园之情；

②强调了自己的心胸，志向及对人生的态度；

③更能体现出作者的旷达之情。

政治场合的晴雨表是升沉不定的，做一个老百姓，不切实际的幻想着“也无风雨也无晴”，不如；

晴天雨天对我来说都无所谓，与前面“谁怕？

一蓑烟雨任平生”；

前后呼应，这样写法进一步强调了自己的心胸，志向及对人生的态度，也更能体现出作者的旷达之情。

（5分）

13.

（1）只是当时已惘然

（2）奈何取之尽锱铢（3）举匏尊以相属（4）砯崖转石万壑雷（5）同是天涯沦落人（6）扈江离与辟芷兮（7）行成于思毁于随（8）而智勇多困于所溺

14.①将人狐之间难以调和的矛盾对立直接呈现在读者面前，表达自己情感；

②引领着下文，为叙写支撑起一片神秘的空间；

③设置悬念，激发阅读兴趣。

15.①表层，“我”心中交织着悔与恨、感染与震撼、自责与警醒等心理情愫（2分）；

②深层，体现“我”在审视了自身及人类可鄙行经之后的彻悟，即以天地独尊的人类，其行径在与红狐无私母爱的比照中显得卑微与自私、苍白与浅陋（2分）。

16.①视觉、听觉相结合；

②细节描写；

③语言上多用动词，句式上长短句结合；

（每点2分，答出2点即可）

17.①以传神之笔，表达作者巨大的哀痛和深刻的反省；

②在繁华都市中，与自然隔绝的现代人，内心冷漠，人与自然关系逐渐恶化，令人忧虑；

③这个结尾表达作者对人与自然和谐共处的渴望。

（每点2分，意思对即可）

18.①社会对个人的影响：

个人的存在离不开社会，社会支配着个人的物质生活和精神生活 

（2分）②个人对社会的重要性：

个人创造财富改变了社会，推动了社会向前发展（2分）③社会的健康状态取决于个人的独立性和个人之间的密切配合（2分）

19.①社会分工精细，社会产品丰富，使个人的物质生活有充足的保障；

②供个人自由支配的时间和空间充足，个性能得到充分的发展；

③个人的独立性很强，人与人之间的社会结合也很密切。

20.①经济和技术的发展大大加强了生存竞争；

②严重地损害了个人的自由发展 

，使社会处于不健康的状态；

③这种过分追求文明进步的速度在社会整体发展中是非常不理智的，足见人类这种雄心壮志的幼稚。

七、作文（70分）

语文Ⅱ附加题

22.文已尽而义有余/兴也/因物喻志/比也/直书其事/寓言写物/赋也。

23．西汉，诗经

24．赋比兴三种手法应该酌情综合使用。

25.诸葛亮用了反间计（2分）。

魏主曹睿多疑，中了诸葛亮的计谋（2分）。

曹睿的臣下胡乱出谋划策（1分）。

26.对于未庄人而言，看到了未庄人没有见过的东西（2分）；

对于城里人而言，有些事情做法说法与未庄不同（2分），盲目的自尊自大和狭隘保守，获得心理满足（1分）。

27.一开始不希望他们上新学，最后希望他们好好读书，扬名显亲（1分）。

觉民与冯乐山侄孙女的婚事不提了（1分）。

看到了其他人上演的闹剧，不希望家族从此衰败下去。

此外，这也是一位祖父临终时自然流露出的温情（3分）。

28.以复兴古典文化为重要方式（2分），以意大利为中心，思想文化领域里的反封建、反宗教神学的人文主义运动（2分）。

29.资本主义萌芽造成社会变革，激发文化和科学发展。

（2分）摆脱了教会和封建制度狭隘的束缚（2分），有提高，有普及，影响巨大（1分）。

30.15-16世纪，意大利的文艺复兴建筑在西欧占主导地位（2分）。

17世纪，巴洛克建筑和古典主义建筑在互相影响中发展（2分）。

18世纪，法国启蒙运动又开辟了建筑的新时期（2分）。