最新统编部编语文小升初古诗文专项测评卷四含答案Word文档格式.docx
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B.庐山瀑布的壮观景象
2.下列词语中有错别字的一项是()
A.盈盈泣涕朝露中庭
B.俗韵白霜蜡烛忧思
C.倾斜尘杂脉脉札札
D.轻烟嘉宾皎皎诸候
3.给句中加点字选择正确的解释。
(填序号)
(1).明月何时照我还()
A.回报。
B.归还。
C.回,归。
(2).应怜屐齿印苍苔()
A.回答,回复。
B.大概,表示猜测。
C.许可,允诺。
(3).欲问行人去那边()
A.欲望。
B.想要。
C.将要。
(4).休将白发唱黄鸡()
A.休息。
B.停止。
C.不要。
(5).因风飞过蔷薇()
A.因为。
B.原因。
C.凭借。
4.“野径云俱黑”中的“俱”的意思是()。
A.都,全都B.具体C.详细
5.“路转溪桥忽见”中的“见”的意思是()。
A.见面B.同“现”,出现C.再见
6.“当春乃发生”中的“发生”的意思是()。
A.催发植物生长B.事情出现C.头发生长出来
7.“晓看红湿处,花重锦官城。
”中的“晓”的意思是。
A.使人知道B.天刚亮的时候C.晓得,知道,懂得
8.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中的“坐”的意思是。
A.因为B.坐下C.座位
9.移舟泊烟渚。
( )
A.陆地上的小面积水域B.水中间的小块陆地
10.黑云翻墨未遮山。
A.翻动的墨水B.打翻的墨水
五、根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。
(1)___________________,脉脉不得语。
(2)《迢迢牵牛星》中突出织女美丽而勤劳的诗句是____________________、_________________。
(3)《寒食》中运用双重否定的句式,有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况的句子是__________________、_____________________。
(4)《十五夜望月》中与李白的“床前明月光,疑是地上霜”有异曲同工之妙,描绘月光皎洁的诗句是__________________、__________________。
(5)当我们浪费粮食时,爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:
________________,________________。
(6)当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维的________________,___________________。
来表达对家人的怀念。
(7)老师的话语像春雨一样滋润了我的心田,使我不由得想起了杜甫的两句诗__________________,_____________________。
(8)“今夜月明人尽望,____________________?
”这两句诗抒发了作者的思乡之情。
我还能写两句抒发思乡之情的诗句:
__________________,_____________________。
(9)“只许州官放火,不许百姓点灯。
”《寒食》一诗中的“__________________,__________________。
”两句就表明了这一点。
(10)传说牛郎、织女被银河阻隔而不能会面。
《迢迢牵牛星》一诗中描写织女思念牛郎的诗句是:
(11)“往日的茅屋旅舍还在社庙丛林旁,道路转过溪水的源头,它便忽然出现在眼前。
”这样的情景,可以用两句词来形容:
“__________________,__________________”。
(12)“,”这两句诗启迪我们:
只有多视角的观察事物,才能全面认识事物,抓住本质特征。
(13)老师和爸妈常用“,”这两句诗来劝告我们:
趁现在年纪还轻,要努力上进,不要老了白白地悲伤和叹息。
(14)来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起“,。
”
(15)当我们回忆起母爱,要报答母亲的深恩时,自然地吟诵起孟郊《游子吟》中的名句:
“,。
(16)杜甫的《春夜喜雨》中,写春雨滋润万物,悄然无声的一句是“,。
(17)爷爷七十大寿,亲朋好友都来祝贺。
大家祝爷爷“福如东海,寿比南山,”可爷爷却叹道:
“,只是。
这句诗来。
(18)《》是我国最早的诗歌总集,已经有两千多年的历史。
“昔我往矣,。
,雨雪霏霏。
”节选自。
“昔”的意思是,形容雪花飞舞的样子的诗句是。
六、默写古诗《早春呈水部张十八员外》。
_________________,___________________。
七、许多诗人都喜欢用奇异的想象来表现内心独特的感受。
读诗句,完成练习。
A.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
—李商隐《夜雨寄北》
B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
一李白《望庐山瀑布》
C.黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
一杜甫《江畔独步寻花》
1.上面的诗句中,运用了想象来表现诗人独特感受的是()。
(多选)
2.下面是两位同学写下的理解和感受,你能判断出他们说的是哪首诗吗?
(填诗名)
(1)明明说:
“这首诗通过写作者想象在将来重聚的欢乐中追话今夜的一切,反衬今夜的相思之苦,表达诗人对妻子的深切思念之情。
”__________
(2)强强说:
“这首诗用夸张的修辞手法和浪漫的想象,描绘了瀑布雄奇壮丽的景色,表达了诗人对祖国大好河山的无限热爱。
”_________
八、诗词曲鉴赏
朗读古诗《游园不值》,完成练习。
游园不值
叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,。
,一枝红杏出墙来。
1.补充古诗。
2.看拼音,写词语。
cāngtá
i()liá
nxī()chá
ifēi()
3.解释词语。
(1)应怜:
____________________
(2)屐齿:
(3)小扣:
(4)柴扉:
4.古诗赏析。
(1)这首小诗写诗人春日游园观花_____________,写得十分形象而又富有理趣。
(2)诗歌题目中的“值”是______的意思,题目的意思是_________________。
(3)《游园不值》是_____(朝代)诗人_____所写,诗人以探出墙外的红杏来渲染满园的春色,构思奇巧,耐人寻味。
诗中写得非常形象又充满哲理的一句是:
___________________,_________________。
这两句诗所蕴含的深刻道理是:
______________________
(4)与《游园不值》中的蕴含哲理的诗句一样,还有苏轼《题西林壁》中的______________,______________。
和杨万里《小池》中的__________________,____________________。
5.选出正确答案,将序号填在括号里。
①《泊船瓜洲》②《滁州西涧》
③《游园不值》④《送杜少府之任蜀州》
(1)叶绍翁()
(2)王勃()
(3)韦应物()(4)王安石()
6.在下列古诗句中填上合适的花名,你一定行!
人闲_____________落,夜静春山空。
双飞燕子几时回?
夹岸_____________蘸水开。
待到重阳日,还来就_____________。
借问酒家何处有,牧童遥指_____________村。
参考答案
一、【答案】略
二、【答案】②⑤⑥③④①
三、【答案】×
√×
√√
四、【答案】1.B2.D3.
(1)C
(2)B(3)B(4)C(5)C4.A5.B6.A7.B8.A9.B10.B
五、【答案】
(1)盈盈一水间
(2)纤纤擢素手札札弄机
(3)春城无处不飞花寒食东风御柳斜
(4)中庭地白树栖鸦冷露无声湿桂花
(5)谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
(6)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
(7)随风潜入夜,润物细无声。
(8)不知秋思落谁家举头望明月,低头思故乡
(9)日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家
(10)终日不成章,泣涕零如雨
(11)旧时茅店社林边路转溪桥忽见
(12)横看成岭侧成峰远近高低各不同
(13)少壮不努力老大徒伤悲
(14)飞流直下三千尺疑是银河落九天
(15)谁言寸草心报得三春晖
(16)随风潜入夜润物细无声
(17)夕阳无限好,近黄昏
(18)诗经杨柳依依今我来思采薇回想雨雪霏霏
六、【答案】
天街小雨润如酥草色遥看近却无
最是一年春好处绝胜烟柳满皇都
七、【答案】1.AB2.
(1)《夜雨寄北》
(2)《望庐山瀑布》
八、【答案】1.小扣柴扉久不开春色满园关不住
2.苍苔怜惜柴扉
3.
(1)大概是感到心疼吧。
应,表示猜测;
(2)屐是木鞋,鞋底前后都有高跟儿,叫屐齿。
(3)轻轻地敲门。
(4)用木柴、树枝编成的门。
4.
(1)访友
(2)遇到想游园没能进门儿
(3)宋代叶绍翁春色满园关不住一枝红杏出墙来一切有生命的事物都是不能禁锢的,它们总会冲破牢笼,按照自己的成长规律发展。
(4)横看成岭侧成峰远近高低各不同小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头。
5.③④②①
6.桂花桃花菊花杏花
高考试题根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;
文体不限,诗歌除外。
有人认为,本领不重要,所处的平台很重要;
也有人认为,无论哪个平台,有本领的人总能发光。
【答案】【例文】是金子,总会发光
也许我们会有偏见,但是命运没有偏见。
﹣﹣题记
有的人总会抱怨命运对自己不公平,自己没有过目不忘的智慧,没有惊为天人的美貌,没有……往往会抱怨的人是没有发现自己的闪光点。
记得有人曾说过:
上帝在关闭一扇门的时候,必定会为你开启一扇窗。
有这么一个故事:
战国时,丑女无盐冒着生命危险求见齐宣王,后来通过自己的学识拯救齐国。
无盐虽然外貌丑陋,但表现出来的学识修养和眼光见解却高于常人,齐宣王被她折服,立她为后。
无盐是凭借什么让自己成为一国之后的呢?
是因为美貌?
还是因为命运的安排呢?
不,都不是。
无盐没有因自己的丑陋而自卑,相反她努力学习,博览群书,成为德才兼备的奇女子。
并希望运用自己的才德使国家更加富强,支持一点,就让千古红粉与须眉汗颜无地。
也许,在我们眼中皇后就必须贤良淑德,更需要拥有如花似玉的美貌。
像无盐这样的丑女,根本就没有资格登上皇后的宝座,更没有母仪天下的气质。
可是,事实却证明了她可以,并且她也做到了。
命运并没有赋予她美貌,但却也一样没有剥夺她改变现状的权利。
我们看到一届届高考状元的诞生,心里总会冒出这样的一句话:
他们真聪明啊!
要是我有他们的智慧就好了。
我们总是羡慕别人的成绩,在这个时候却忽略他们为此所付出的努力。
我们总是一厢情愿地认为,别人的成就都是命中注定的,却忘记了我们现在所拥有的一切都是用自己辛勤的汗水换来的。
说到努力,就想起我的英语成绩。
总是那么的差,却也不肯认真去学,总认为无聊自己付出再多的努力都是会得到一样的结果。
现在才明白,有些事情不是因为难以做到,我们才失去自信的;
而是有些事情因为我们失去自信,才显得难以做到。
每个人降生在这个世界上,本身就存在着差异,这是我们无法避免的。
但是我们可以通过自己的努力去改变。
也许,我们没有过目不忘的智慧,只要用心,那么总有一天我们也一样能够走到理想的彼岸。
也许,我们没有惊为天人的美貌,但是只要我们有能力,总有一天能让被人记住自己。
也许,我们不是一个聚光体,但只要有梦想,总有一天我们能发光发热!
不要去羡慕别人的成就,脚踏实地努力吧!
也不要抱怨命运不公平,也许我们会有偏见,但是命运没有偏见!
【解析】
【详解】
(一)审题:
材料作文审题很重要。
审题原则有:
整体性原则、多角度原则和限定性则。
审题的步骤:
明确材料中的主要对象;
抓住关键词句揣摩主旨;
根据相关信息因果分析;
联系生活实际确立中心。
审题时还要注意材料的倾向性。
结合“有人认为,本领不重要,所处的平台很重要;
也有人认为,无论哪个平台,有本领的人总能发光”可知,材料是对平台重要性的不同看法。
前一句强调的是平台的重要性,后一句突出的本领的重要,两者相辅相成,在写作的时候,要注意结合相关内容分析,重点把握。
考生可以选取其中一种观点,也可以综合来立意。
建议选取有考生素材准备充足,有话说的观点。
(二)立意:
①好的平台能让人更好的成才。
②是金子总会发光的。
③平台重要,本领更重要。
④垃圾是放错了位置的的人才。
④给我一个平台,我能撬动地球。
⑤平台,让有本领的人如虎添翼。
⑥酒香不怕巷子深。
⑦酒香也怕巷子深——论平台的重要性。
(三)素材:
1.一天下雨,一个老和尚撑伞从雨中走过,在喔檐下避雨的人想让老禅师带他一程,但无论怎样老禅师也不肯度他,只告诉他,“你要被度,别找我,请自己找一把伞吧。
”万事都必须靠自己,如果不想被雨淋湿就得靠自己的本领找一把伞,而不是靠别人。
2.苏轼,宋代著名文学家。
书画家,他被当时“改革派”中的有些人指控讥刺朝政。
“包藏祸心.”遭到逮捕和审讯,几乎送了命,使称“乌台诗案。
”后谪居黄州。
1085年神宗病逝,哲宗继位,高太后摄政。
高太后不满新法立即起用旧党召。
司马光等回亦执政苏轼被调回京城,任中书舍人,翰林学士,知制诰等职,后同旧党发生分歧,他对旧党执政后,暴露出腐败现象进行抨击,由此,他又引起了保守势力的极力反对,于是又遭遇诬陷害。
之后,政局发生稳转直焉的变化,苏东坡被贬得更远,贬为宁远军节度副使定居惠州。
晚年过流放生活。
最终66岁的老人满含悲愤离开人世,结束了命途多舛的一生。
这位老人在面对坎坷的一生从不低头,不向命运屈服,在被贬时写出脍炙人口的佳作为后人传颂。
3.莎士比亚出生于英国富商家庭。
13岁便离开学校,帮助父亲料理生意。
16岁离开家庭,外出独自谋生在伦敦一家剧院门前提看戏的绅士看马匹在剧院打杂,有时给演员们题提词或跑跑龙套。
此外还在屠宰场当过学徒,帮人家做过书童,做过乡村教师,当兵,律师,任过小官。
为了谋生,他漂过英吉利海峡,到过荷兰,意大利,他在闯荡中。
丰富了人生经历,增长了才干。
为他以后创作《罗密欧与朱丽叶》《仲夏夜之梦》等大批著名的悲喜剧奠定了基础。
4.唐太宗李世民,雄才大略。
在帝王中的佼佼者。
可他的14个儿子无一成器,三个被杀,三个自杀,三个早夭,一个被幽禁,两个被流放,另两个平庸无能,错聩糊涂“虎父犬子”的现象说明了一个道理:
不自强,不增强自己的本领,一味想靠祖上庇佑,依靠平台,是不会有所作为的。
(四)写作思路:
本题可以写记叙文,也可以写议论文。
记叙文最常见的结构模式是按照时间、空间、逻辑顺序安排材料,顺着“起因-经过-结果”的思路写下去。
这种结构最易安排,但也最难出彩。
其实一些简单的结构技巧,如设置悬念式、穿插回放式、欲扬先抑式、画面组合式就可以让文章多姿多彩。
写议论文要立好议论文的总体框架——基本结构是考场作文提高分数的重要手段。
应试作文时间仓促,不可能反复琢磨,须以基本结构为依托,迅速立好框架,才能步步到位,写出切合试题的文章,赢得全局,获得好评。
议论文的基本结构有引论-本论-结论三部分组成。
要求开头提出论题或论点,然后主题部分选用材料分层次地论证,结尾归纳总结。
立好议论文框架的标准有四条:
一是引论-本论-结论齐全;
二是层次分明;
三是衔接自然;
四是首尾呼应。
本论部分可以按照分论点的形式展开。
例文本论部分是举例说明然后联系实际生活来谈,注意举例最好古今中外兼顾。
高考试题阅读下面的材料,根据要求写作。
庆祝“改革开放40周年”大型展览自2018年11月13日在国家博物馆对公众开放以来,吸引了各地观众前来参观,累计收到现场观众留言128万字。
“坚持改革开放,中国的明天会更美好!
“改革开放40年来,我们的祖国发生了翻天覆地的巨大变化。
“致敬时代,致敬每一个为民族复兴而努力的平凡人!
”
“伟大的时代,需要你我贡献自己的一份力!
“我们真的应该不断回顾改革开放40年的辉煌成就,总结经验教训,争取在今后的发展建设中取得更多成果。
上面的材料,引发了你怎样的联想或思考?
请结合自身实际,写一篇文章。
要求:
选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;
不少于800字。
【答案】在平凡岗位上成就不凡人生
面对成功者,我们在奉上崇敬景仰之时,也常感叹自身的渺小平凡。
但我想对大家说:
平凡岗位也能成就不凡人生,平凡世界也能成为铸就辉煌的大舞台。
于漪,一位普通的语文教师,坚守三尺讲台,执着探索科学育人之道,在基础教育改革的道路上尽展风采;
杨善洲,一位普通的退休干部,22年坚持植树造林,造福家乡人民,在大亮山上树起不朽丰碑。
漫漫改革路上,他们虽在平凡岗位辛勤耕耘、默默奉献,却同样成为改革先锋。
所以,我们也不必去抱怨身份的卑微、岗位的平凡,因为再小的舞台也可以成为努力者展示自我的大世界。
欲成就不凡人生,需执着坚守,不懈奋斗。
如于漪坚守三尺讲台者,感动中国人物李桂林、陆建芬夫妇也,热爱教育事业,心系乡村学生,19年的清贫坚守和操劳,在偏远的彝族村寨播下知识的种子,为村民架起走出大山的云梯,为山区教育事业撑起一片蓝天。
只要认清方向,不懈奋斗,任何一片天地里的坚守,都会换来峰回路转,柳暗花明。
欲成就不凡人生,需爱岗敬业,牢记本职。
在物欲横流的纷繁世界里,大国工匠徐立平坚守平凡,凭借着对职业的专注和热爱,练就一身过硬本领,甚至能在火药上完成微雕,锻造出自己的理想王国。
只要热爱岗位,立足本职,任何一个人都会盼来碧水蓝天,白云悠悠。
欲成就不凡人生,需敢为人先,追求卓越。
40年前安徽凤阳县小岗村的18位农民在决心搞“大包干”的契约上按下18颗鲜红的手印,立下生死状。
这一举措充分调动了农民的生产积极性,当年的粮食总产量一下子比上一年翻了18倍。
他们这一举措点燃了中国农村改革的星星之火,也许他们自己也没想到,这把火能迅速席卷全国农村,打开整个经济体制改革的突破口。
只有敢于走别人没有走过的路,才能收获别样的风景。
要相信任何一种大胆探索、勇敢追求,都会迎来发展机遇和无限生机。
工人、教师、农民,再平凡的岗位都会催生出无数成功者。
让我们忽略岗位的平凡,谨记使命,勇做改革大潮中的弄潮儿,打造一道道美丽的风景,收获一个个不凡的人生。
本题考查考生的写作能力。
本题是一则暗含任务驱动的材料作文,题干问的是“上面的材料,引发了你怎样的联想或思考”,这就要求考生针对上面所给的材料来谈自己的感受,从材料来看,必须写在“改革开放40周年”这个大前提之下引发的一些联想或思考;
然后考生要把握材料的中心话题和主要对象,从中心话题和主要对象的角度思考立意是最为保险的办法。
写作考场作文的第一步是审题,即审读题干要求和审读材料内容,考生要依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章的中心来源,考生不能脱离材料所揭示的中心来写作。
【审题】
解读材料,材料由两部分组成,一是事件,也可以称之为背景,即“改革开放40周年”大型展览,这一事件呈现出中国这改革开放40年来所取得的巨大成就;
二是公众的反应,即人们在“改革开放40周年”展览上的留言,有的肯定这40年来中国发生的巨变,有的展望未来中国的前景,有的对投身建设的平凡人表达敬意,有的总结经验继续前进……由此看来,本次作文的中心应与“改革开放”有关。
如从“改革开放40周年”展览这一事件出发,考生可从社会、经济、文化、科技等不同方面展现改革开放的巨大成就,也可采用以小见大的手法,从一家人思想、生活、消费观念等变化来展现祖国的伟大变革;
如从“改革开放40周年”展览上人们的留言来看,可写改革开放的现实意义和未来意义,可写新时代下,改革开放需要人人参与的责任,也可写改革开放需要总结的经验教训;
如从自身出发,可写自己对改革开放的其他认识或评价。
参考立意:
改革开放,四十年新姿态再出发;
敢为人先创佳绩,奋斗精神永传扬;
改革开放四十年,看我中国腾飞之路;
不忘初心,继往开来。
行文结构:
首先拟一个醒目的标题——《在平凡岗位上成就不凡人生》,直接表明自己的观点。
其次开宗明义亮出中心论点——平凡岗位也能成就不凡人生,平凡世界也能成为铸就辉煌的大舞台,自然引述材料人物于漪、杨善洲的事迹论证中心论点。
主体部分用三个分论点并列铺排行文,使论证丰富全面。
结尾收束全篇,并发出号召——我们忽略岗位的平凡,谨记使命,勇做改革大潮中的弄潮儿,打造一道道美丽的风景,收获一个个不凡的人生。
素材:
1、改革,是第二次革命。
——邓小平
2、建立起充满生机和活力的社会主义经济体制,促进生产力的发展,这是改革,所以改革也是解放生产力。
3、不坚持社会主义,不改革开放,不发展经济,不改善人民生活,只能是死路一条。
4、没有痉挛,历史就不能向前迈进一步。
——俄。
车尔尼雪夫斯基
5、一切事物的趋于完善,都是来自适当的改革。
——法。
巴尔扎克
6、为政之道就是勇往直前,有进无退。
拿破仑
7、故治国无法而乱守,法不变则悖,悖乱不可以持国。
世易时移,变法宜矣。
——《吕氏春秋》
8、人固然应该生存,但为的是进化;
也不妨受苦,但为的是解除将来的一切痛苦;
更应该战斗但为的是改革。
——鲁迅
9、自古及今,法无不改,热无不积,事例无不变迁,风气无不移易。
——龚自珍
10、改革开放是社会发展进步的必然举措。
11、改革开放要有稳定的社会环境,需全民族的同心同德。
12、改革开放必须牺牲小我,顾全大局。
13、改革开放不能不付出代价,忍受阵痛。
14、改革开放才能最终消除社会弊端。
国家定政策
三中全会以后,我国迈出了对外开放。
在平等互利的原则下,国家扩大对外贸易,
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