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4、通过活动,宣传一种和谐美好共赢的理念,传播积极团结的精神。
5、通过活动,增强各班级同学的感情,加强学识间的交流与合作,同时提高同学们参加活动的积极性,锻炼大家的交流能力
三.活动主题
创意文化秀
四.活动时间
20XX年10月28日(星期一)19:
00
五.活动地点
建筑装饰艺术分院210教室
六.活动对象
建筑装饰艺术分院全体学生
七.活动形式及内容
分组讨论的形式,每组为6个人,一共5组,每组人员用PPT讲解的形式阐述自己对文化创意产品的一个理解和看法,一组观点阐述完后由皮院长对他们的观点做一个评价,再进行下一组。
八、活动流程
(一)活动前期准备
1.学生会组织部负责项目总体策划,其他部门配合相关工作
2.祝健清负责活动所有物资采购。
(具体物资参照预算表)
3.宣传工作:
前期宣传由各辅导员及学生会所有成员进行宣传,中期学生会宣传部负责拍照存档,后期宣传主要由学生会宣传部写新闻稿,交予老师审核。
4.场地申请:
由覃琳负责申请
6.活动安排:
学生会各部门、20XX级同学做好活动准备工作(具体内容参照推进表)
7.礼仪、主持人与培选拔、培训(集体内容参照推进表)
8.会场布置(集体内容参照推进表)
9.参加人员的确定(集体内容参照推进表)
10.学生会组织部将交流会的相关事宜传达给各班团支书:
交流会时间、地点、流程。
由各班班长配合团支书开展工作。
11.活动报名形式为同学自主报名参加,活动海报贴在学院宣传栏上,若报名人数达不到预定人数,则从各班级中抽取同学参加。
(二)活动具体流程
:
:
40所有参加人员务必到场。
:
00交流会正式开始,主持人串词,介绍到场嘉宾。
(1分30秒)3.皮院长致辞。
(2分钟)
4.主持人串词,介绍活动形式。
(1分)
5.各小组阐述皮院长点评环节。
(40分钟)
6.发表提问环节。
(10分钟)
7.主持人串词,评出比赛各项奖项得主,嘉宾颁奖。
(5分钟)
8.主持人串词,皮院长上台总结。
9.活动结束,合影留念。
(要有团旗)
10.有秩序离场。
(三)活动后期工作
1.由学生会宣传部收集活动资料(图片信息,文字报道等),发送老师处,交予老师审核后发表,学生会办公室归档备案。
2.活动结束后,学生处体育部、组织部部工作人员打扫卫生,桌椅归位,归还多媒体。
(四)活动应急预案
1.保证活动人员在18:
40到场(崔若男主要负责)。
2.话筒突然没电,准备备用电池。
(薛跃主要负责)
3.活动过程中出现尴尬气氛时,主持人及时有效的恢复。
(杨雪婷主要负责)
4.老师嘉宾若没能准时到齐,嘉宾介绍的时候跳过,待嘉宾来后马上介绍。
九、注意事项
1.交流会全体参与成员于18:
40,准时入场。
2.参与成员入场时在工作人员引导下签到。
3.现场出现问题可各负责人自行处理解决,不能解决的需及时通知刘欢
4.阐述环节,负责控制时间的工作人员,注意对时间的把控。
附件:
附件一:
预算表
重庆工商大学艺术学院建筑装饰艺术分院
活动经费预算表
附件二:
推进表
活动推进表
篇二:
《读书交流活动》策划方案
——“寻找书中的宝藏”
承办:
XX大文协
赞助商:
活动背景:
1.联合国科教文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人
人读书,图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。
1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。
2.在当今网络全球化的时代,大家越来越倾向于网络阅读,但传统的纸质阅读有着她自
己独特的魅力,能够让人获得心灵的平静,让人更容易思索。
要读书,要读好书。
读书使人们获得的知识,增强人的气质和内涵。
3.大一新生入学,对未来还很茫然。
本次活动可以促使其养成读书的习惯,更加充分的
利用图书馆等,提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力。
经典的力量是伟大的,一本好书可以影响人的一生。
4.额外可添加。
活动目标:
1.使同学们认识到读书的重要性。
2.交流阅读感受,加深对作品的理解。
3.采用“读、思、讲”的形式,促使个性化阅读与合作性阅读的融合。
4.感受作品的魅力,体悟作品的生命诠释,提高自己的思想水平。
5.通过活动,在文学社、校园内形成热爱读书的良好氛围,促进学校内涵式文化的发展。
努力创建“学习型社会”。
6.额外可添加。
参加对象:
1.文学社成员。
2.所有大一新生。
阅读要求:
1.经典,名著。
2.自己喜爱的,积极向上的,能给自己激励的。
3.一本以上。
4.根据个人习惯做好读书笔记。
比如摘抄一些经典的话,对自己有用的话。
活动过程:
秘书处负责策划本次活动,并保证活动顺利进行。
做好记录。
宣传部负责宣传本次活动以及人员报名,要求使活动参与人数达到一定数量(二十人以
上),影响达到一定程度。
外联部负责拉资金,采购奖品。
沙龙部负责活跃气氛,穿插其中的有各种即兴表演。
(可以自己出人,也可组织参与活《读书活动交流会》
动的人表演,比如唱歌,笑话,小品,娱乐活动,要求简短易行)
编辑部负责奖品部分,写证书奖状,颁发奖品。
1.本次活动留给参与者的阅读以及准备时间为(拟定为宣传报名后两个周)举行交流会的时间地点为
2.举行交流活动。
3.做好总结。
具体交流活动流程:
一、主持人为活动开始致辞
PS:
每人1—2分钟,自由上
环节4.“阅读之星”(奖励篇)
干部推荐后民主表决。
一等1人(一个精美笔记本,一定数量图书,证书)。
二等2人(一个普通笔记本,一定数量杂志,证书)。
三等3人(一只笔,一定数量杂志,证书)。
优秀阅读者至少10人,比例应达到一半以上(奖状)。
三、主持人为活动加以陈述总结。
(例如通过这次“读书交流会”,使同学们认识到了读书的重要性,以及大学生应怎样读书,读什么样的书,同时也使得同学们认识到了一些平时不正确读书的弊端。
“立身以立学为先,立学以读书为本”,以书为友,可养心志,能饮甘泉。
与书为伴,畅游书海,品味书香,感悟人生)
备注:
选出一个优秀的主持人。
即兴活动穿插在真情告白环节,每五六个人上台后一次。
注意救场。
所有文学社干部要求必须到场,并做好幕后工作。
准备必要的拍摄设备。
提前布置会场,结束后打扫。
奖品由会长或外联部购买,包括笔记本,笔,证书,奖状等。
邀请至少三名有身份的嘉宾参与。
(干部负责)
具体经费以及奖品可视具体情况删减。
活动时间控制在三个半小时左右,建议周末下午五点半开始。
保持会场秩序,不要随意插话。
修改。
分类别,分五六人小组讨论
篇三:
大学读书交流会活动说明策划书
关于开展“读书交流会”活动的通知
各班级、学生组织:
20XX年春季学期,我院团委将结合学院特色,以班级、学生组织等为单位开展“读书交流会”。
“读书交流会”简介如下:
“读书会”活动简介
一、宗旨及目的
读书会宗旨在于拓展视野、宏观思维、知识交流。
让我校学生体会在生活当中学习,在学习中提高生活的能力,多阅读、多思考。
二、意义
读书会能够激发出学生们系统思考的能力,以此为推动学生多读书的契机,增强学生们的专业认同感、自信心。
三、组织形式建议
1、要求与专业或学生组织特色相关:
如行业轶事趣谈、名人传记研读、名著阅读赏析、作品讨论等。
可利用学校、院系自有图书馆或自主购书的方式,鼓励通过学院专家教授、任课老师、班主任等,推荐专业相关书目。
2、图书漂流活动:
班级内的小型漂流,为丰富活动内容,可以增加一句话书评等内容。
3、读后感征文比赛:
班级内开展读书活动,活动结束后每位参与者写一篇读后感进行评比。
4、名著知识竞赛:
在辅导员、班主任或班干部的组织下,可以进行ppt形式的猜词、概述故事剧情、名人名言背诵等活动。
5、读书座谈会:
鼓励邀请行业校友、学院教授、任课老师、班主任辅导员和学生一起座谈,进行阅读赏析及读书指导,研究相关专业问题。
6、组织辩论、组织学生们撰写读书笔记、读书心得等。
7、以上为学院团委建议形式,各单位可按实际情况采用其他组织形式开展“读书交流会”活动。
时间安排及相关要求:
报销申请模板:
**活动全名**报销申请
尊敬的院领导:
**********************************************************************************************活动说明**************************************************************************************************此次活动合计总产生支出¥***.**元。
现申请报销活动经费¥***.**元。
***************此处可添加说明***************此致
敬礼
班级/组织__年__月__日
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- 关 键 词:
- 读书 交流会 活动 策划