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怎么了?
是有人在铲雪吗。
我想着。
于是三步并作两步地奔向阳台,向下望去:
是一个蓝色的身影。
这蓝色既不新鲜,也不浓重,却显得朴实,无形中给人一种新近感。
我再细细望去,原来是看院的门卫老人。
你看他,依旧穿着一件朴素得不能再朴素的蓝色外套,他的头上顶着仿佛几年前的旧皮帽,颜色也蓝得朴素。
他的脚穿着乡下人经常穿的步鞋,黑乎乎的,像两团黑泥巴。
总而言这,他是一个平常得再不能平常的凡人。
我当然也是怀着轻视地眼光扫着他。
但是当我再更加细致地看他时,我又不由地暗中说:
好硬朗地老头!
你看,他虽然个子矮小了些,但身板挺得直直的,那双手紧紧握着铲子,苍劲而有力;
他的脚步不象一般老人似的颤颤微微,而是坚实有力,一脚下去,便发出一声“咚”的声音。
你再看他手中的铲子,在他的手里像有了灵气似的,一下一下地猛铲地上的积雪,雪也象胆小鬼似的,纷纷向后退去,只留下一道道的印记。
我看着老人默默地工作,那颗仿佛被冻住的心也渐渐融化,化为一股清澈的泉水流向我的全身。
我真得是感动了,不仅仅是因为他所默默无私地做出贡献,还为他那颗积极向上、爽朗朗的心而感动。
他不过是一个每天看守大门的人,但他却如此地热爱生活,不然他怎么会主动去铲雪呢?
我仍然默默地注视着他,这时他拿下帽子,擦了一把汗,回头爽朗地笑着看自己的杰作,那笑容真令人感动,于是我便悄悄地把它深印在我的脑海里。
身边的感动作文3
感动,亘古不变,永垂不朽,以它清淡却又温暖的方式,诠释人生的内涵!
——题记
感动,不一定是惊天动地的大事,也可以是微不足道的小事。
一句句问候,一个个招呼,失意时的一个安慰,都是感动。
春像是大自然的手,将‘四季’这本书翻了页,寒冷的冬天就这样悄无声息地离开了。
我站在辽阔的田野中,一丝春风从我身边悄悄地滑过,好不惬意!
这时,我想起了几件在我心中烙下的往事。
感动,是一个座位,温暖着老人的心:
“吱”,公交车进站了,一群人蜂拥而上,我和小伙伴也不例外,在人群中左拥右挤地挤上了车。
我们赶紧找了个位子坐了下来。
这时,一位白发苍苍,满脸皱纹的老人踉踉跄跄地走了上来,他环视了一下四周,没能找到空位,车门关上了,眼看着就要开了。
我和小伙伴正准备起身,却发现车上有座位的人齐刷刷站起来了好多,争先恐后地喊着:
“大爷,坐这儿”,“来,大爷,您坐这儿吧!
”……一位位好心人的话语就犹如刚才那阵春风,滋润着所有人的心田,老人原本皱着的眉头一下舒展开了,嘴角也浮出了和蔼的笑容露出几颗假牙,一路上,温暖洋溢在车里的每一个角落,洋溢在每个人的心里。
感动,是一把伞,为我遮风挡雨:
上了一天的学,每根神经都绷的紧紧的。
迈着沉重的步子,跨下楼梯,突然,细小的雨滴滴在我的头上。
雨越下越大,正当我几乎绝望的时候,一个熟悉的身影映入我的眼帘,原来是爸爸!
他见到我,急切地走过来,撑开那把亲情之伞,雨珠儿在伞上嬉戏着,欢笑着,而我,在伞底下默默流泪,你们不知道,爸爸为了我,自己身上湿透了,但他,毫无怨言,忍受着那刺骨的寒冷。
人生,不过是一次漫长的旅行,而感动足以使之绚丽多彩,风光无限;
人生,就是一杯咖啡,感动就是咖啡伴侣,让咖啡变得更加美味;
人生,就是一本书,感动谱写出辉煌的__,动人心弦!
如果说,生活是春天,感动便是一阵春风,滋润着我们的心田;
如果说,生活是夏天,那么,感动便是一场春雨,给万物带来一丝丝凉爽;
如果说,生活是秋天,那么,感动便是明媚的阳光,给寒冷的人们送上一丝温暖;
如果说,生活是冬天,那么,感动便是一枝枝梅花,给无味的冬天添上一缕幽香。
身边的感动作文4
打开记忆的闸门,不禁想到一件感人的事。
我清楚地记得,那是一天的下午。
夕会课下了以后,我和同学们刚刚准备放学,“轰隆隆”,天空在呐喊,天气闷热,我把手伸出去试探下雨没。
过了一会儿,刚走出校门,一大滴珍珠般的雨滴落到我的身上,渐渐头上和脚上都湿了,连胳膊上也有许多“珍珠”了。
雨大了,我在校门口转来转去,正愁怎么办?
和同学们一起走,这方法不行!
妈答应过我的,我坚信她一定会来的,我也不能失约,同学渐渐地都走光了,校门口这时也就剩下我一个人了,一个孤独的身影在校门口,雨越下越大,我担心妈妈不会来接我了。
忽然,雷公公又击打了一下他的大鼓,我很着急,焦急地等待妈妈的出现。
在不经意的一瞬间,一个熟悉的身影在向我跑来。
啊!
是妈妈!
我激动地叫了出来,心里的一块大石头终于落了地。
妈妈头上的一颗颗巨大的汗珠落在我的手心中,我感到这滴汗不仅仅是热的,还是甜的,也是对我充满爱的,妈妈亲切的问问我:
“淋湿没?
小心感冒。
”我微微的笑了笑,妈妈便又说道:
“我刚刚下班,没带伞,想到我答应你要去接你,而且又下雨了,你一个人在这风雨当中回不了家,就连忙赶了过来……”
我们两个人共用一把伞,妈妈紧紧的把我搂住。
妈妈明明右边的衣服已经湿透了,却说:
“是汗水的打湿的,没淋湿。
”我却完好无损,顿时,我感动的几乎要哭出来了,妈妈小声的问我怎么了,“我……,我没什么。
”我带着沙哑的声音小声回答,妈妈可是火眼金睛,立马看破了我的心思,笑着说着:
“傻孩子,妈妈没事。
”
深夜,我在床上听见了咳嗽的声音,我一看,原来妈妈感冒了,我心里像吃了火药一样,火辣辣的,有种说不出口的难受。
这么令我感动的一件小事,难道不令你感动么?
身边的感动作文5
感动无处不在,仔细品味身边的感动,然后你必须有所收获。
“呀,我的鞋子怎样坏了,这可是我才买的,还没穿几次呢!
”外婆心疼的说道。
“哎呀,不就是双鞋子蛮,干嘛大惊小怪的,扔掉就是了。
“那可不行,还是,你帮我把鞋子拿去修修吧”“哪有修鞋子的啊?
”我疑惑的问道。
“就在坐公车的地方啊!
”“咦,我怎样没有发现”
我拎着鞋子带着满肚子的疑惑来到了车站旁的修鞋的地方,还没走到那,修鞋的老板满脸笑容的望着我,我跟他没见过面啊,他怎样朝着我笑?
我向前走了几步,他的面前摆着大推的鞋子,各式各样,十分的杂乱,而他满脸大汗,细一看原先他是一个残疾人,他的衣着十分的朴素,然后破旧的起了很多褶的衬衫,一条灰色的中裤,然后走在人群中是那么的不起眼。
这位修鞋的师傅一边修着鞋一边招呼着我坐下,“等一下,立刻修完这双就帮你修啊”我点了点头,接二连三的来了许多客人,老板都是那么热情的招待他们。
这家修鞋的旁边,还有一家修鞋的,他们家的生意却显得那么的冷清那里的鞋子屈指可数。
老板很客套的问我“小姑娘你的鞋子哪里有问题?
”我仔细的说了一通。
我把鞋子递给他,他接过鞋子,很熟练的动作,不一会鞋子修好了。
这位身患残疾的修鞋老板,他没有因为自我残疾而放下生活,他让我感动,用脚弹钢琴的无臂钢琴师刘伟十岁因为触电意外失去手臂,他也没有放下自我的生命而是凭借着自我的毅力生存了下来,他说过“人的一生要么赶紧死,要么精彩的活着”,这样的一句话打动我们千千万万人的心。
那个残疾的修鞋老板他每一天将全部的精力都投入到修鞋子当中,一点也不旁骛,他实实在在的把修鞋子当做一件正经事来做,这是职业的神圣,让我为之感动,他把修鞋子当做一种乐趣而忠实于这件事,他就是天地间的第一等人。
身边的感动作文6
感动,它时常在我们身边发生,它会教会我们很多东西,我们需要用心去体会。
上最后一节自习课的我,看着刚下来的可怜的成绩单,带着对前途的迷茫,无聊的望着窗外,雷声如战鼓,此起彼伏,乌云像潮水,拼命涌动。
不一会儿豆大的雨滴砸在窗户上叭叭作响,我的心也下起了雨。
下课了,雨终于变小了,走在回家的路上,我的心也平静了好多。
林间小路上,处处弥漫着泥土的清新,树木更加苍翠了,鸟儿也开始在枝头上歌唱,山雀抖动着翅膀,似乎想要再次高飞。
放眼望去,柿子树上挂满了红彤彤的灯笼,田野里的高粱也挣扎着身子,露出了成熟的喜悦——多美的秋天呀。
我正迈着大步向家走去,突然一只困在泥土中的蝴蝶吸引了我,它的翅膀早被泥土封住了,连颜色也无法分辨。
我迈步向前,只见蝴蝶扑扇着双翅,如同风中的叶子,不停地挣扎,好久好久,它终于抖落了一身的泥水,但无情的泥泞依然像恶魔一般牢牢缠住了它。
我不禁伤感了,小蝴蝶呀,别挣扎了,你不就像我了吗?
你想挣脱泥泞我等毕业。
所谓同病相怜,我停下了脚步,静静地看着,它伏在地面上,一动不动,忽然又使劲一跃,哎,依然如故,我落泪了。
这时候,雨完全停了,夕阳从西边露出脸来,染红了天边的云彩,广阔的天空中奇迹般地出现了彩虹,像彩带一样绚丽。
阳光洒在身上,暖暖的,我的心舒畅多了,回过神来一想,我的蝴蝶呢?
只见它已完全抖落了身上的泥水,原来是一只美丽的枯叶蝶呀。
它早已爬出泥潭正在一蹦一跃呢,试了好多次,终于一跃而起,像一个天使,越飞越高,最终消失不见了。
顿时,我愕然了,多美的蝴蝶呀!
你用你柔弱的身躯战胜了死亡的威胁,你用你泥潭中的挣扎给我上了最好的一课。
在这个秋天,在这个少有彩虹出现的秋天,我被彻底征服了,我的'
心被深深地震撼,深深地感动了。
蝴蝶怀揣高飞的梦想,不停地抗争,最终越飞越高,种子经受了春的萌发,战胜了夏的历练,迎来了秋的瓜果飘香。
想着想着,我的心不禁豁然开朗。
这个发生在身边的小事,令我感动不已,它教会了我坚韧顽强,教会了我遇困要迎难而上。
身边的感动作文7
我们的身边有许许多多的感动,那些令人感动的人,可能不是做出轰轰烈烈大事的英雄,而是生活中平平凡凡的你我他。
在我们的班集体中,就到处充溢着这样的感动。
比如梁家庆和刘艳秋同学,刚升入六年级时,因为每天的值日人员都排满了,只剩下他俩,老师就让他俩分别负责擦教室内外的窗台。
老师当时担心他们会坚持不下来,因为这是日复一日而又枯燥乏味的工作,大人都难以坚持,何况他们才是10几岁的孩子。
令人惊讶的是:
他们竟然坚持了整整一年!
一年呐!
不管是寒风刺骨,还是夏日炎热,他们在冰冷的水里洗抹布,挥汗如雨地将窗台擦得干干净净。
每天早上,只要你走到我们教室附近,准能看到两个穿红色校服的背影,手拿抹布,认真细致地忙碌着……这种毫不利己专门利人的坚持,不就是感动吗?
还有管多媒体的马瑞鸿同学,别提有多么认真负责了!
每天早上,他到校的第一件大事就是放下书包,冲上讲台,掏出钥匙,动作熟练地依次打开三个抽屉,接通电源、摁开开关、启动电脑;
每天放学,伴随着老师一声“放学”,他又第一个跃上讲台,娴熟地关机、断电……他对这项工作十分重视,天天把钥匙带得牢牢的,从不误事。
只有一次,他把多媒体连同家里的钥匙忘在枕头下了,到校后记得满头大汗,但他并没有因此偷懒,而是到其他班级借来钥匙,按时打开了多媒体,老师对此毫不知情,直到下午演讲比赛,才知道他因为忘带钥匙,连午饭也没吃上……这样认真负责的好同学,怎能不让人感动?
我们班的“博主”巩宇翔同学,每天只要有时间,就不辞辛苦地往我们的“阳光教室”的博客上发作文、传相片,有时甚至牺牲中午宝贵的午休时间,帮同学把作文发到博客上。
一偏__至少400多字,经常打字,多累呀!
可是巩宇翔为了班级工作,为了同学们更好地交流、进步,天天这样不求回报地默默奉献,不也令人感动吗?
这些感动,都是一些看起来微不足道的小事,但在我们心中,却散发着熠熠的光辉。
在我们心中,这些同学,永远是最棒的!
身边的感动作文8
虽然来成都的时间还不是很长,但我却被这有着悠久历史,悠久文化底蕴的城市而感动,成都人不只是会打麻将会喝茶,其实成都人更有爱心更有包容心。
每天就在我们身边,只要你细心的去观察,总有很多小事是让人感动的。
在这座城市,所有的公交车上都可以经常听到这样一句话,“乘客朋友们,尊老爱幼是中华民族的传统美德,如果你的身边有老、弱、病、残、等需要帮助的人士,请你主动给他们让个坐谢谢”,所以乘客们几乎都会因此而主动给身边有需要的人让座,因此也处处体现出了这个城市的文明程度。
一日我在公交车上,就看见三个盲人依偎在一起相互攀谈,有说有笑,一点也看不出来像是残疾人的样子,其中一个还在用手机给对方打电话,虽然他们什么都看不见,但他们对生活的态度是乐观的……所有我觉得我们作为一个健全的人更应该好好的活着,珍惜生活!
一日我正赶往公司的路上,看见一对老年夫妇大约已有七十多岁了吧,手拿麦克风,一边艰难的搀扶走着,一边还唱着那听不懂的山歌,为的是路人能给他们几个生活钱,给予他们同情!
见此情景我想到自己老了会不会也是这个样子,呵呵但也有个伴不怕……
一日晚上吃过饭后出来散步,看见小区门口几个骑着三轮车叫卖花草的人,看着他们浑身散发着的泥土气息,不由得想到了种植花草的艰辛,但其中有一对很年轻的情侣也是其中的成员,他们共同经营着自己的小生意,看的出他们刚结婚很是恩爱,后来已是晚上八点多他们都准备回去了,只看见小两口一个骑车一个坐在三轮车后面,抱住老公的腰有说有笑的慢慢消失在人群中……
一日在公交车上,不知是哪个站上来了一对母子,或许是好久没有看见儿子的缘故吧,妈妈时刻拉住儿子的手,一路攀谈儿子向妈妈讲述自己学校的故事,妈妈也不时给他点头,虽然有时儿子把眼神投向了窗外,但我发现细心的妈妈还是依然面带微笑的凝视着儿子,生怕儿子的手从自己的手中滑去……这一刻我真的感动的想到了我自己,我要有这么好个妈妈该多好啊……
生活中有很多的感动,也有很多的不公平,但只要我们用心的去对待我们周围的人,爱护我们自己,我想我们一样也是幸运的……
不怕、不怕、不怕……
身边的感动作文9
正月十五元宵节,在这个喜庆的节日里,我们学生却如笼中之鸟,只能在学校里学习。
明亮的日光灯下,一个个埋头苦读的身影。
而坐在窗边的我却做不到心静如水。
偌大的月亮悬在空中,透出丝丝的忧伤。
“噼里啪啦”的鞭炮声不断传来,一束束烟火在夜空中绚丽绽放,五光十色。
我的心早已跑到那逛花灯的热闹人群中。
正想邀同桌一齐欣赏,却瞥见黑板上一行醒目的字:
“谁在教室里说话,然后就做好被停宿的准备——班主任”刚到嘴边的话又咽了下去。
这严厉的“政策”,让我只能品味“对影成三人”的寂寞。
哎,也许班主任这种新“政策”也是任性的我们所逼出来的——谁叫我们最近夜修老是那么浮躁呢?
就在我胡思乱想之时,班主任老师“如期而至”。
我心想:
正月十五还来监督我们,太苛刻了吧。
只见老师提着一个神秘的红袋子,走到讲台,轻声地说:
“这天是元宵节,老师请大家吃点东西。
”每个人的脸上瞬间溢满了笑容。
老师给大家分了一些豆沙饼、糖果,脸上是不曾中断的亲切的笑容。
褐黑色的豆沙饼入口即融,化成一股股清甜,直窜心里。
原先,老师是这么贴心。
老师站在讲台旁边,眼光也投到窗外的夜空中,我分明看到他的眼中闪过一丝惆怅,然后一丝忧伤。
原先,老师您也有自我的元宵节,您也想与家人共度这完美时光,可是,我明白您放心不下我们,把这宝贵的两个小时都奉献给我们。
窗外的烟火染红了夜空,它们绚丽地绽放。
老师,您不就像那烟花吗?
燃烧自我,照亮我们人生懵懂的夜空。
有些事情并非眼见为实,我们年幼的心只明白您的严厉,却未曾透过表面看到您无私的爱。
朦胧中,眼前浮现了一幅幅画面:
台灯下,是您伏案工作的身影。
每篇作文改后,您都主动找学生面谈。
讲课时,您经常激情澎湃地朗读课文,有时还会余兴未减地敲一敲黑板或托一托眼镜……三年的时光如白驹过隙,老师您在我们身上注入了多少心血啊!
您时时在我们身边,为我们树立榜样、指点迷津。
身边的您,给了我们前进的不竭动力。
身边的感动作文10
小时候由于种种原因,我来乾炳村幼儿园大中班插班读书。
说实话,我刚到这里的时候,就没有什么好心绪。
第一天上课,那位方老师把我带进教室,向大家通报了我的姓名后,让我坐在第一排的一个空位子上。
顿时,我愣怔了。
你看,老师安排我的同桌竟是一个脸上布满了深一块,浅一块伤痕的同学。
与这样的人同坐,晚上不做噩梦才怪呢!
正在我心里不是滋味的时候,方老师又轻轻地说:
“去吧,去坐在李霞同学旁边,她会帮助你的。
”我是个胆小的姑娘,我犹豫了好久才慢慢地走向那个位置。
这一天,我没有跟她说过一句话,甚至没有正视过她那可怕的脸。
她上课时听讲很专心,一句废话也不说,还时时举手回答问题,声音很洪亮,下了课总是去擦黑板,还把讲台上的粉笔灰抹尽。
尽管这样,他给我的印象还是不好的,
当天晚上做数学作业,有一些是画画的题目,真把我搞糊涂了。
我心里有点焦急,刚到这儿,人地生疏,上哪儿去问呢?
正在这时,李霞对我笑笑,看着她的笑容,我想说实话,她笑起来脸扭曲的更难看了。
她对我说:
“作业做不下去了吧,让我给你补一补行吗?
”说着她就开始给我补课了。
尽管我对她不屑一顾的,但她那耐心的帮助使我不得不承认:
别看她模样丑,还真是个好心人呢!
第二天,有人便告诉我李霞疤痕的来历:
她八岁那年的一天,邻居家房子突然着火,她奋不顾身地帮邻居抢救财产,白皙的脸被烧毁了。
听了这些“无关要紧的话”,我就开始跟她说话了。
一周后的一天,她同我一路上街去买东西,走到接口,她突然发疯似的向前跑去。
只见她抓住了一个“摩登”青年,说是他撞了旁边的老太太还偷她的钱包,那老太太一摸衣袋,果然钱包不见了。
因为路人怕老太太的家人误会他呢吧明所以就没人去帮助老太太。
可是李霞却帮助了她,那个青年还在狡辩,并挖苦道:
“丑八怪,真是多管闲事。
”李霞不顾这些,吩咐我和她一起将哪个撞老太太还偷老太太钱包的人送到了警察局。
此时此刻,我产生了一种异样的感觉:
抬头看看李霞,她那烧伤的脸变了,变得与她的名字“霞”一样可爱可亲!
啊,美,不就在我身边吗?
身边的感动作文11
总有一首歌使我们余音缭绕;
总有一个人让我们深深敬佩;
总有一些故事令我们感动不已。
也许你不曾注视到她那来去匆匆的身影;
也许你不曾听到她温暖的只言片语;
也许你不曾注意到她眉宇间的一丝严厉;
也许你不曾感受到她深藏内心的和蔼可亲;
也许你更不曾体会到她那份辛劳。
她就是我的英语老师——王新凤。
在我的中学生活中,在我的成长道路上,她对待学生像对待自己的孩子一样,要是谁受了伤,生了病,王老师比谁都着急,一次,上英语课时,我忽然觉得肚子很疼,便报告了老师。
她连忙询问我的情况,听着老师关切的话语,我的疼痛好像缓解了许多,我坚持着,但不争气的肚子却与我作对,疼痛又阵阵袭来,我的脸越来越苍白。
这时,老师立即通知了爸爸,让爸爸带我到医生那治疗。
在等候的过程中,时间流动的慢极了,仿佛停止了一般,疼痛加重,豆大的汗珠不停的滴落,这时老师急的犹如热锅上的蚂蚁——团团转。
她轻声安慰着我,同时用双手轻轻地抚摸我的肚子,尽量说些逗我开心的话语,她那关爱的目光,给我留下了深刻的印象,那一刻,我疼着,但却幸福的享受着老师的关爱。
她不仅对我们的生活关心备至,而且对于我们的学习也不放松,每一次的作业她都是严格要求,都要收起,然后一页一页的为我们专心批改,为了让我们学到有用的知识,她为我们付出了多少心血啊!
每当学生违反校规校纪表现出不良习惯的时候,她总是严肃对待,对学生循循善诱地说教,让学生心悦诚服。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”老师,这句话不就是说的您吗?
那种奉献的精神多么值得我们学习啊!
老师,您的生命因耕耘而芬芳,因开阔而闪亮,因奉献而充实,不曾出名,却灿烂;
不曾辉煌,却精彩;
不曾高贵,却伟大;
啊,多么圣洁职业,您的生命是一支歌,最美好。
最悦耳;
您的生命是一首诗,最感人最美丽。
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