国旗下讲话 生命3篇最新篇文档格式.docx
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2、要注意课间文明休息,不大声喧哗,不追赶打闹,进出教室不奔跑,不嬉戏。
3、要注意运动安全。
上体育课前要作好准备活动,运动时要遵照老师的要求,不剧烈碰撞,不违规运动。
防止运动器材伤人。
4、不违规出校,有事要出校门,一定要履行请销假制度。
5、要注意食品安全。
不到小摊小贩购买食物,不吃不洁食物,不食用过期食品。
6、注意交通安全。
7、不玩火,爱护消防设施。
要懂得基本的防火知识,遇到险情时,能正确避险。
8、要加强行为的自控能力。
同学之间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳脚代替说理,以免给同学和自己带来不良的后果。
老师们,同学们,让我们共同努力,创建和谐校园、平安校园!
祝愿我们的校园真正成为全校师生安全和谐的乐园!
国旗下讲话生命
篇二:
老师们、同学们
今天我要讲的题目是:
珍爱生命,安全第一。
同学们,每天清晨,当你高高兴兴背着书包上学去,一路上风儿轻轻地吹着,鸟儿在枝头欢快地歌唱┉┉此时此刻你是否感到生命的可贵!
生命就像一朵鲜花,她给大地带来勃勃生机,生命就像一棵幼苗,她给大地带来无限希望。
我们每个学生都是一个个鲜活的生命。
因为你的存在,你们的家庭才变得如此幸福;
我们的学校才变得如此活跃;
我们的国家才变得富有朝气。
但生命有时也是脆弱的,稍不珍惜就会枯萎、凋零。
同学们,安全,对于每一个人都很重要,对于我们这些未成年的学生来说尤为重要。
安全工作是学校工作的重要组成部分,使广大青少年健康、快乐的成长是全体教师和家长们的共同愿望,每个同学也知道生命的珍贵,但是在日常生活和学习中同学们还是有一些不安全的行为,还是存在着侥幸心理。
总有一些同学,不注意安全、不珍惜生命,把老师的教育和家长的叮咛当作耳边风,结果不仅受到了伤害,而且耽误了学习,有的甚至危及生命。
据统计,我国平均每年有16000名中小学生死于安全事故,这意味着平均每天有一个40多人的班级消失!
这些伤亡事故有很多是可以避免的。
为了使我们的校园更安全,文明,所以在这里,我号召大家严格按照《小学生行为规范》中的内容来做:
⒈14周岁以下的学生不能骑车上学,骑车的同学车速不能过快。
每个同学都要遵守交通规则,不乱穿马路,过马路要走人行横道,不闯红灯,过马路做到一停、二看、三通过。
⒉课间文明休息,不打闹,不奔跑。
⒊上下楼梯轻声慢步靠右走,不跳跃,不互相推挤,严禁从栏杆上下滑及做其他危险的动作。
⒋参加强度较大的体育活动、劳动,遇身体不适或有先天性疾病的同学应及时向老师汇报,老师应予以照顾。
⒌集体外出学校与班主任有责任事先进行安全教育,学生在活动过程中要注意人生安全,活动结束后班主任要将学生带回学校,再让学生回家。
⒍放学后及时回家,不在公共场所逗留玩耍。
⒎不吃流动摊点上的不洁食品,防止病从口入。
⒏不到营业性的歌厅、舞厅、网吧等娱乐场所,不与陌生人讲话,不结交不良青少年。
同学们,遵守学校的纪律,遵守社会上的法律法规,就是尊重自我,就是珍爱生命。
刚刚过去的10月中,我们欢度了祖国母亲的生日,也愉快的度过了古尔邦节。
人的生命是宝贵的,有了生命,才能享受美好的生活。
每一个人都应牢记安全与生命是紧紧联系在一起的,关注安全就是关注生命,关注安全就是关注我们自己。
我相信,只要我们把握好安全的金钥匙,就能远离危险,健康成长。
为了你和你家人的幸福,请珍爱生命,注意安全。
我的国旗下讲话内容完毕,谢谢大家。
篇三:
各位老师、各位同学:
早上好!
3月21日,是我们的第三个安全教育日,所以我今天演讲的题目就是《关注安全,珍惜生命》。
一个和谐温馨、安定有序的校园,不只是传播知识的殿堂,还应该成为学生生命健康成长的乐园。
校园安全关系到学生能否健康成长,能否顺利完成学业,关系到老师能否在一个安静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。
关系到家庭和社会对学校的信任,它是学校管理的底线,是学校发展中的支点,忽视学生生命安全无异于犯罪,必须采取有效得力的预防和控制措施,把保障校园安全放在首位,我们希望通过大家的共同努力,让构建和谐校园成为现实。
校园安全问题涉及面广,交通安全、学生的心理健康安全、饮食饮水卫生安全、消防安全、校舍安全、设备设施安全、危险品管理安全、内部保卫安全、师生各类活动安全、校园施工安全等都是我们工作的重点。
在学校以学生为本,尽一切努力作好学校安全工作的同时,全社会都有责任,用实际行动保护我们的下一代,校园安全是学校的责任,也是家长和社会的责任,无论是校园周边环境治理,校门外的安全,还是媒体宣传方面等都应齐抓共管,共同做好学生安全保护工作。
谁都知道,教育劳动是一种特殊的生产劳动是,不论是劳动对象,还是手段直到劳动产品,都是人,因此,离开了人的生命和生存来讲校园安全只能是一句空话,校园安全关系到学生身心健康,关系到学校的正常秩序。
据有关部门统计,201X年全国中小学生非正常死亡人数达
1.44万,每天有近40名学生死于非命,一个时期以来,校园安全事故频频发生,资料显示,安全事故已经成为我国青少年的最大杀手。
从层出不穷的车祸事故和踩踏事件,从锅炉爆炸事件到饮食饮水中毒时间,无一不是死伤无数,看到这触目惊心的案例与数据怎能不叫人心痛震惊,想象那些如流星般陨落的鲜活的生命和天真的容颜,有怎能不叫人扼腕叹息。
这些雪的教训对我们来说是刻骨铭心的,反映了我们学校的安全防范意识还不强,应对突发事件的能力薄弱,暴露出我们在学校管理工作方面还存在这一些明显的漏洞和薄弱环节。
李岚清同志曾讲过一段话:
每见到一份事故报告,都要引起我一阵阵心痛,尽管许多事故最终都能依法查处并追究责任,但人死不能复生,亡羊补牢,毕竟为时已晚,人死了,还谈什么教书育人?
生命不保,何谈教育?
在交通、治安、食品和卫生等许多方面的社会管理还远远跟不上形势发展变化速度的今天,作为人群比较集中又都是未成年人的中小学及幼儿园,为学生撑起一片安全的蓝天,就是政府、教育部门和广大教育工作者神圣的职责和崇高的使命。
安全是师生幸福生活的保证,安全是学校健康发展的前提。
安全不仅关系师生本人、关系学校、关系家庭,安全同时也关系到我们整个社会、整个国家乃至这个民族。
我们学校之所以经常大张旗鼓地宣传安全、重视安全,经常强调上下楼梯靠右走,要求同学们校内不骑车,课间不追逐打闹,就是为了同学们的安全,就是要使全校师生牢固树立安全意识,提高安全防范水平。
安全重于泰山。
只要我们人人讲安全,人人重视安全工作,安全教育的警钟长鸣,按照学校的要求去做,我们的学校就一定能够永保平安!
俗话说:
载什么树苗结什么果,撒什么种子开什么花。
同学们,播下一个行动,我们便收获一个习惯;
播下一个习惯,便收获一个品格;
播下一个品格,便收获一份成功。
我们要把安全和文明放在心里的一个重要位置。
安全意识,时时刻刻不可忘;
文明之道,刻刻铭记你我心。
时时刻刻与安全文明交谈,千万不能把安全文明行为看作小事。
让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的安全文明习惯,树立文明形象,谱写安全新歌。
让安全不再是纯粹的理念,而是每位同学的自觉行动;
让文明不再是外在强加的约束,而是内化的集体自律。
安全月文明携手,我们必将健康与快乐同行!
最后,祝我们的校园,永远平安!
祝我们三中的每个人永远平安、健康快乐!
附送:
国旗下讲话谦让3篇
国旗下讲话谦让篇一:
老师们、同学们:
今天,我国旗下讲话的题目是《学会谦让,享受快乐》。
有这样一个真实的故事。
清朝康熙年间,三朝元老张廷玉老家亲属因为盖房子抢地皮与隔壁叶家发生了冲突。
张廷玉的老母亲张老夫人便写信要儿子出面干预,张廷玉从京城往老家安徽桐城寄了一封信,信中是一首诗:
千里修书只为墙,让他三尺又何妨。
万里长城今犹在,不见当年秦始皇。
张老夫人看后,主动退让了三尺,叶家一看,人家风度如此之高,也羞愧万分,同样退了三尺。
作为桐城一景的六尺巷至今仍在向人们告诫着:
宽容、谦让是一种美德。
是呀,让人三尺又何妨呢?
生活中常常需要我们大度地让出这三尺,谦让会让我们的心境更加明澈。
它是一种美德,是人生前行的一张通行证,更是我们生活中不可或缺的内在风度。
作为新世纪青年的我们理应学会谦让,但我们也不无遗憾地看到,在我们的身边,固执己见、互不相让的争吵依旧时有发生:
做完课间操上楼,为了一步之先而你争我跑,互相挤碰;
吃饭为了早买到菜而冲跑插队,乱了队形;
甚至在教室里会为了一个座位的最终归属权而与人争吵。
看起来是多么琐碎的小事啊,却严重影响了同学之间的友谊。
可是,如果我们懂得了谦让,能够明智地在争执中退让一步,也许问题便会迎刃而解,有时更能让你获得意想不到的快乐!
化阻力为动力,为同学间增进友谊添砖加瓦!
英国的《太阳报》曾以什么时候最快乐为题进行有奖征答,他们从八万多封来信中统计出了选择人数最多的答案:
礼让别人时最快乐!
因为,我们的谦让,会换来别人的感谢和微笑,也会为自己换来快乐的心情。
同学们,你们也想收获这样的快乐吗?
你们也想让生活充满阳光,溢满芬芳吗?
那么让我们在生活中学会谦让吧!
对生活中无关紧要的小事,宽宏大度礼让三分,与人方便才能与己方便,给别人留有余地,也就给自己留有余地。
用别人的智慧来充实自己,不要用自己的智慧去贬低别人;
用别人的成功来激励自己,不要用自己的嫉妒去攻击别人;
用别人的错误来提醒自己,不用别人的错误来娱乐自己。
同学之间和谐互助,携手共进,创建一个和谐的校园,充满欢乐的校园。
让我们大家从自我做起,从现在做起,装满宽容上路!
用谦让的精神为我们自己储蓄文明,共同分享我们的欢乐吧!
我的讲话完了,谢谢大家!
国旗下讲话谦让
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好。
今天我国旗下讲话的题目是《谦让是美德》。
首先我想与大家分享一个有趣的故事:
在我国安徽的桐城,有一条巷子特别出名,人们总爱讲起这条巷子的来历:
清朝康熙年间有个大学士名叫张英。
一天,张英收到家信,说家人为了争三尺宽的宅基地,与邻居发生纠纷,要他用职权疏通关系,打赢这场官司。
张英看完信后坦然一笑,挥笔写了一封信,并附诗一首:
千里修书只为墙,让他三尺有何妨?
万里长城今犹在,不见当年秦始皇。
意思是说,从千里之外来的家书只是为了一堵墙,你再让对方三尺又有多大损失呢?
你看,雄伟的万里长城今天依然蜿蜒曲折,但是当年建造它的秦始皇早已经不在人世了。
其实,这首诗就是劝告他的家人,不要为小事而斤斤计较,再有价值的东西也是身外之物,又何必争来抢去呢?
张家人看罢来信,深深领会到张英和睦礼让、豁达明理的胸襟,立即让出三尺地。
邻居看张家礼让三尺,也随即退后三尺。
两家不仅化解了纠纷,还为过路的行人留下了一条六尺宽的通行巷道,大大方便了百姓。
如今,这六尺巷已成为了我中华民族和睦谦让美德的见证。
谦让是一种美德,更是我们生活中不可或缺的生活风度。
我们小学生理应学会谦让,养成相互谦让的良好习惯。
谦让不仅可以化解矛盾,更能化阻力为动力,拉近心与心的距离。
给人方便,与己方便,中午就餐时,让同学站到前面;
发放新书时,让同桌先拿;
下楼时,让低年级的同学先走;
做游戏时,把玩的机会让给还没有玩过的同学;
看书时,把书让给另一位也很想看这本书的同学,自己下次再看同学们,让我们从今天开始,用谦让的精神为我们自己储蓄文明,共同分享我们的欢乐吧!
我的讲话到此结束,谢谢大家。
今天,我国旗下讲话的题目是《学会谦让做快乐的前进人》。
在我国安徽的桐城,有一条巷子特别出名,巷子只有六尺宽,人们把它叫六尺巷,它可是国家重点文物。
那么,这条巷子为什么会是六尺宽呢?
你们知道它的来历吗?
据说,清朝有个朝廷大官叫张英。
一天,张英收到家信,说家人与邻居发生了纠纷,原因就是为了与邻居争三尺宽的宅基地,要张英利用职权疏通关系,帮忙打赢这场官司。
张英看完信后坦然一笑,挥笔写了一封回信,并附诗一首:
张家人看完信,深深领会到张英和睦礼让、豁达明理的胸襟,立即让出三尺地。
邻居看张英家礼让三尺,也随即退后三尺。
礼让别人,收获快乐!
然而,我们也不无遗憾地看到,同学们下课出教室门时,放学出校门时,上下楼梯时,拥挤成一团,互不相让。
有些同学为了从饮水机里倒水喝,挤开别人让自己先倒,有些同学为了琐碎小事,斤斤计较,发生争吵,甚至打架。
固执己见、互不相让的争吵不仅不能解决问题,还严重影响了同学之间的友谊。
可是,如果我们拥有了谦让的精神,遇到这种争执明智地退让一步,或许,我们便会发现很多误会和矛盾都是可以避免的。
因为,谦让不仅可以化解矛盾,更能化阻力为动力,拉近心与心的距离。
就拿我们高年级学生来说吧,每当周一的升旗仪式结束后,楼梯口便聚集了很多班级的同学,这时,我们各个班的领队同学便会带领我们静静地等候,让低年级的同学先走。
体育课后,饮水机前少不了急着喝水的同学,而一些懂得谦让的同学总是友好地让其他同学站到前面。
谦让,让我们这个大家庭显得更加温暖可爱;
谦让,让我们心胸宽广,收获了更多的友谊和快乐。
出教室门时,让老师和女同学先行;
看书时,把书让给另一位也很想看这本书的同学,自己下次再看;
课间活动时,同学之间不小心撞了一下,也可以一笑而过,或互相说声对不起没关系同学们,让我们从今天开始,用谦让的精神为我们自己储蓄文明,共同分享欢乐,做一个快乐的前进人吧!
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