初中英语7上知识梳理Word下载.docx
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2.重点词汇:
(问候语)
Hi,hello,good,fine,morning,afternoon,evening,
3.详细解析:
早上好!
下午好!
晚上好!
嗨,弗兰克!
-Hi,Cindy!
嗨,你(身体)好吗?
-I’mfine,thanks挺好的,谢谢。
Starterunit2
描述事物
1.重要句型
What’sthisinEnglish?
It’sakey.
Spellit,please.
2.重点词汇(日用品)
jacket,key,map,orange,pen,quilt,ruler
inEnglish用英语
3.详细解析
这个用英语怎么说?
It’sakey/map/orange/pen.这是钥匙/地图/橘子/笔。
Starterunit3
内容概述:
描述颜色
Whatcolorisit?
It’sred.
-What’sthisinEnglish?
-It’sakey.
-Spellit,please.
-K-E-Y.
-Whatcolorisit?
-Itisyellow.
2.重点词汇(颜色)
color,blue,green,red,yellow,black,white.
这是什么颜色?
It’sred/green/white/black/yellow.这是红色/绿色/白色/黑色/黄色的。
Unit1Myname’sGina.
自我介绍;
结识朋友
Hello!
MynameisJenny.
I’amGina.Nicetomeetyou!
What’syourname?
Hi,Mary!
I’amJim.
What’syourtelephonenumber?
It’s284-2942
2.重点词汇(通讯)
name,phonenumber,firstname,lastname.tomeetsb.(sth).遇到某人某事;
ⅰ句子:
1)MynameisJenny=IamJenny=I’amJenny..我叫詹尼。
A.同样的介绍他人名字:
HernameisLinda=SheisLinda=She’sLinda;
HisnameisTony=HeisTony.=He’sTony.
B.be动词缩写:
单数:
is,am;
复数:
are可缩写为“’s”、“’am”、“’re”.
注意:
“am”的缩写格式有所不同。
C.not的缩写:
一般和be动词连用,缩写为“n’t”,如:
”isn’t”,“aren’t”;
与am一起连用不能缩写,只能写为“amnot”
如下图所示:
肯定式
否定式
其他
Iam—I’m
youare—you’re
heis—he’s
sheis—she’s
itis—it’s
weare—we’re
theyare—they’re
Iamnot—I’mnot
youarenot—youaren’t
heisnot—heisn’t
sheisnot—sheisn’t
itisnot—itisn’t
wearenot—wearen’t
theyarenot—theyaren’t
whatis—what’s
whois—who’s
whereis—there’s
thatis—that’s
2)What’syourname?
你叫什么?
3)Nicetomeetyou!
很高兴见到你。
4)What’syourtelephonenumber?
你的电话号码是多少?
5)what引导的特殊疑问句①
ⅱ词;
词组
英语名字规则
1)Familyname=lastname姓氏
2)Fistname=givenname名字
3)Middlename:
中间名字,通常会是教名或者为了纪念谁而起的名字。
如:
GorgeWalkerBush,
姓(lastname)Bush;
名字(firstname)Gorge.
中间名字(middlename)Walker;
我们一般叫人名字,即,firstname,Gorge;
如果叫人“**先生”,使用姓氏,Mr.Bush.
询问物品归属人
Isthis/thatyourpencil?
Yes,itis./No,itisn’t.It’sherpencil.
Isthathisbook?
No,itisn’t.
2.重点词汇
Pencil,pen,book,eraser,ruler,
notebook,backpack,watch,key,
computer,Thankyou.=Thanks.
pencilsharpener(卷笔刀)
lostandfound(失物招领)
schoolIDcard(校卡)
callsbat(**telephonenumber)打电话给某人
1)初析一般疑问句①:
指用Yes或者No回答的疑问句
-Isthisyourpencil?
这是你的铅笔吗?
-Yes,itis./No,itisn’t.是的/不是。
用is提问,用“is”或“isnot”进行肯否定。
2)指示代词①
指示代词
用法
例句
this
一般指时间和空间上较近的事物
Isthisyourpencil?
that
一般指时间和空间上较远的事物
Unit3Thisismysister
向他人介绍自己熟悉的人
Thisismysister.
Issheyoursister?
Yes,sheis./No,sheisn’t.
2.重点词汇(亲朋好友)
mother,father,parent,sister,brother,cousin,grandmother,grandfather,grandparent,uncle,aunt,friend;
Thanksfor...+n./doingsth
(
为…而感谢);
familytree(家谱);
familyphoto(家庭照片),drawapicture(拍照);
tellsb.aboutsth.=tellsb.sth.(告诉某人某事)
Thisismysister.这是我姐姐。
Thesearehisbrothers.这些是他兄弟。
Thosearemytwobrothers.这两个是我的哥哥。
Isthatyourbrother?
那是你弟弟吗?
由上例子可看出:
1)单复数指示代词②
these
Thesearemyfriends.
those
thosearemysisters.
2)一般疑问句②
“is”或者“are”提前帮助提问
肯定句
疑问句
This/Thatismypencil?
Heismybrother.
Thesearemyfriends
—Yes,itis/No,itisn’t
Isheyourbrother?
—Yes,heis/No,heisn’t.
Arethoseyourfriends?
—Yes,theyare./No,theyaren’t.
3)Thanksfor...+n./doingsth为…而感谢
如:
Thanksforyouhelp.(感谢你的帮助)
Thanksforhelping.(感谢你的帮助)
4)tellsb.aboutsth.=tellsb.sth.告诉某人某事
tellyourmotheraboutyourfriends.(和你妈妈说说你的朋友)
Tellyourmotheryourschoollife.(和你妈妈说你的学校生活)
5)名词的数①
名词可分为可数名词和不可数名词。
可数名词又分为单数和复数。
一般名词后面加-s
pencil—pencilsegg—eggs
以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词后面加–es
box—boxesclass—classes
以辅音字母+y结尾的名词,把y变成i,再加–es
story—storiescity—cities
以元音字母+y结尾的名词,后面直接加–s
day—daysboy—boys
以o结尾的,有生命加“es”;
无生命加“s”
tomato—tomatoes(西红柿);
photo—photos(照片)
不规则的变化
Chinese—ChineseJapanese—Japanese
man—menwoman—womenchild—children
Unit4Whereismybackpack?
特殊疑问句where引导描述事物方位
Questions
Answers
Whereismybackpack?
Wherearehiskeys?
Where’sthebaseball?
It’sunderthetable.
They’reonthedresser.
It'
sinthebackpack.
2.重点词汇(周围事物)
table,bed,dresser,bookcase,sofa,chair,drawer,video,book,hat,tape.
1)特殊疑问句:
由疑问词what,where,how,howold来引导的。
其结构是疑问词+be/助动词/情态动词+主语。
我的背包在哪里?
What’sthisinEnglish?
2)方位词区分
a.in:
“在……中”、“在……里面”,通常表示某一空间里,如:
inthebox在盒子里;
此外,in还可用于表示时间、表示用什么方式或者表示衣着。
如:
in2012在2012年;
inthemorning/afternoon在上午/下午;
inEnglish用英语;
inahat戴着帽子的
b.on:
“在……上面”,有接触面。
onthedesk在桌子上 onthewall在墙上 onthechair在凳子上
此外,on还可指具体时间,也可与名词一起构成介词短语。
onMonday星期一 onduty值日,值班
c.behind:
“在……后面”。
behindthedoor在门后 behindthedesk在书桌后
d.under:
“在……下面”。
underthebed在床下
3)onthebed和inbed区分
onthebed特指在那张床上
inbed人躺在床上
4)bring和take
bring表示“把……从别的地方带过来”;
take表示“把……从此处拿走”。
Bringsomethingstoschool.带些东西到学校。
Takethedesktotheclassroom.把桌子搬到教室去。
have(拥有)的日常表达用法
1)Thatsoundsinteresting(fun)/good/difficult/boring/relaxing.那听起来很有趣/好/困难/无聊/轻松
2)watchsth.onTV
在电视上看
3)It’sboring
4)let’splayvolleyball.
5)Do引导的句子
Doyouhaveasoccerball?
Dotheyhaveacomputer?
Doeshe/shehaveaTV?
Yes,Ido./No,Idon’t.
Yes,theydo/No,theydon’t.
Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn’t
2.重点词汇
tennisracket
网球拍
baseballbat棒球球拍
watchTV看电视
have/play/dosports做运动
boring无趣的
interesting有趣的
1)祁使句
主要用来表示请求、命令、叮嘱、号召等,谓语动词用原形,句首或者句尾可以加”please”。
否定形式是在谓语动词前面加don’t。
Let’snotplay.不要玩啦!
Catchtheball!
接住球!
2)do引导的一般疑问句②
-Doyouhaveasoccerball?
-Yes,Ido./No,Idon’t.
用yes,或者no进行回答。
3)have(has)用法表示“拥有”
have用于第一人称(I,we),第二人称(you),以及第三人称复数(they或其他复数名词等);
has用于第三人称单数(he,she,it或单数名词)。
TomhasaChinesefriend.汤姆有一位中国朋友。
Youhaveanewteacher.你们有一位新老师。
4)beinteresting有趣的
beinterested+in/to感兴趣的
Unit6Doyoulikebananas?
用like表达喜好
-Doyoulikehamburgers?
-Yes,Ido.
No,Idon’t.
-Doeshe/shelikeasalad?
-Yes,he/shedoes.
No,he/shedoesn’t.
She/Helikeshamburgersforlunch.
Shedoesn’tlikehamburgers.
Let’shaveFrenchfries.
Dinner正餐,午饭或晚饭;
fruit水果(总称);
breakfast早餐;
like喜欢
vegetable蔬菜
icecream冰淇淋
lotsof=alotof+(C)复数/(U)
大量;
许多healthyfood
健康食物
havebreakfast/lunch/dinner/supper
吃早/中/晚餐havealook(atsth.)
看一看(某物)
1)"like/likes"表喜欢,如果表不喜欢,则在“like”前加“don’t/doesn’t”第三人称单数用“likes”,“doesn’t”
She/Helikeshamburgersforlunch.
2)修饰可数名词不可数名词②
a.lotsof=alotof+(C)复数/(U)
许多:
修饰可数名词或者不可数名词。
alotof,lotsof,many,some,any修饰可数名词,后面的名词是复数。
alotof,lotsof,much,some,any修饰不可数名词,后面的名词不变。
常见的不可数名词:
food,meat,bread,tea,water,milk,money等;
常见的可数名词:
friend,book,desk,table,watch,tomato,photo等.
b.不可数名词表示“一个”概念时,要用数量词进行,如:
acupofteaaglassofmilk
abottleoforangeapieceofbread
Unit7Howmucharethesepants?
特殊疑问句how购物询价
1.重要句型
Howmucharethesesocks?
They’retwodollars.
CanIhelpyou?
=WhatcanIdoforyou?
Iwantasweater.=I’dlikeasweater.
Whatcolordoyouwant?
Hereyouare.
I’lltakeit.
You’rewelcome.
That’sOK.
That’sallright.
Thebluesweateris7dollars.
Wehavesweatersataverygoodprice.
Wehavegreatbogsforonly12yuan.
WehaveT-shirtsinredfor18dollars.
Anybodycanaffordourprices!
Comeandsee
dollar美元
much大量的
Youarewelcome.别客气
wanttodosth.想要做某事
havealook看一看
onsale.廉价出售
Twenty二十
Thirty-two三十二
1)询问价格有:
a.Howmuchis/are+主语……?
Howmucharethesepears?
c.Whatpriceis/are+主语……?
Whatpriceisyournewbike?
b.What’sthepriceof…?
What’sthepriceofthehouse?
2)Hereyouare给你
3)You’rewelcome别客气用于回答“Thanks,thankyou”.
4)Whatcolordoyouwant?
你想要哪一种颜色?
wantsth.想要某物Iwantthegreenone.
wanttodosth.Iwanttobuythegreenone.
5)CanIhelpyou?
有什么需要帮助的?
Unit8Whenisyourbirthday?
特殊疑问句when,howold,what提问出生时间。
Whenisyourbirthday?
It’sOctober25th.
Whenisyourmother’sbirthday?
HerbirthdayisJune8th.
Howoldareyou?
I’mthirteen.
Happybirthday!
birthday生日
Happybirthday生日快乐
enjoyoneself玩
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