北京东城音乐会考标答Word下载.docx

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C．上行分解和弦

3.演奏类型为：

C.钢琴独奏

听第二段音响

4.所属地区及唱法:

（）

A．亚洲呼麦

5.演唱特点：

D．一个人同时独唱高、低两个声部

听第三段音响

6.曲作者为：

D.艺术歌曲之王——舒伯特

7.钢琴伴奏的音型及其所描绘的形象是：

B.三连音、马的疾驰

8.演唱者的人声类别为：

D.男中音

听第四段音响

9.同学们演唱的主旋律中最为典型的节奏型为:

（A）

10.伴奏乐器为：

（D）

11.这一乐器属于世界乐器分类法中的:

B．膜鸣乐器

听第五段音响

12.所属歌剧及唱段名称为：

B．《白毛女》唱段“北风吹”

13.符合这一主题的旋律线为：

（A）

14.此唱段的演唱方法属于：

B.民族唱法

听第六段音响

15.所属念白和行当为：

B．韵白、旦

16.演唱者及唱段名称为：

C．梅兰芳《看大王在帐中和衣睡稳》　

17.下列刚刚离开我们的艺术家中，属于录音中所体现的戏曲流派传承人的是：

B．梅葆玖

听第七段音响

18．作品所属地区和名称：

D.陕西《脚夫调》

19.这首歌曲是在（）的旋律基础上变换歌词而构成。

A.上、下两句式

20.所属民歌体裁为：

B.山歌

听第八段音响

21.这段古琴演奏的技法为:

C.滚拂

22.这首古琴曲名为：

D.《流水》

23.古琴的记谱方式为：

（B）

听第九段音响

24.曲作者及作品名称是：

B.柏辽兹《幻想交响曲》

25.该段音乐风格所属体裁是：

C.圆舞曲

26.属于这位音乐家创造性贡献的是：

A．固定乐思

（二）多段听辨

聆听两个音乐片段

27.两段音响的曲目名称为：

A．《金蛇狂舞》《锦鸡出山》

28.两首作品均采用的中国传统创作技法为：

C.螺蛳结顶

29.第一个音乐片段的曲作者是：

D.聂耳

聆听四个音乐片段

30．四个音乐片段作品名称正确的排序为：

①《童谣》②《滚核桃》③《娱乐升平》④《中花六板》　

D．③②①④

31．片段一的主奏乐器为：

A．高胡

32.片段四所属乐种为：

B．江南丝竹

二、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

（一）判断选择

33.图片中的乐队为：

A．墨西哥马里亚奇乐队

34.（）标志着古典主义音乐风格的成熟，是古典主义的高峰。

C.维也纳古典乐派

35.十二平均律是将（）音程平均分为12个相等音程的律制。

D．八度

36.巴赫在巴洛克音乐时期将（）推向了顶峰。

B．复调音乐

37.四拍子的节拍规律可表达为：

（C）

38.下面音乐记号中表示音乐情绪越来越高涨的是：

A．

（二）识谱选择

39.这是我国学堂乐歌时期的歌曲，名为：

D．《祖国歌》

40.这首歌曲的拍子为：

C.

41.所属调式为:

A.中国五声调式

42.这首歌曲根据我国民间曲调（）填词而成。

C．《老六板》

第二部分：

选修模块通用试题

选修模块答题纸（共计16分）

学校__________姓名_____________学号_____________

题号

43

44

总分

阅卷人

分数

三、综合试题（本大题共2小题，共16分）

43．创作（本题8分，简谱、线谱任选其一进行创作）

仅用变换节拍或节奏的手法，将下面整条旋律进行4至8小节的变奏尝试。

【评分标准】

1.能够完成简谱或线谱任一完整旋律创作，即可满分起评。

（两种乐谱都进行了创作，以得分最高的一种形式计分，不额外加分）

答题要点及满分分值

等级评价细则

得分或扣分标准

拍号（1分）

（1）正确书写（均如原型中的示例形式为准），且与变奏的旋律实际节拍吻合的。

1分

（2）正确书写（同上），但与实际变奏的旋律的节拍有2小节之内（含2小节）的记谱出入

0.8分

（3）正确书写（同上），但与实际变奏的旋律的节拍有2小节以上的记谱出入

0.5分

（4）书写了拍号，但书写形式有些许出入

（5）书写了拍号，但书写形式有较大出入

0.3分

（6）未记写拍号

0分

终止线（1分）

（1）在最后一小节的正确位置正确书写了终止线（左细、右粗，且垂直，并长度适宜）

（2）在最后一小节的正确位置基本正确的书写了终止线（左细、右粗），但倾斜较为严重或长度过长

0.9分

（3）在最后一小节的正确位置基本正确的书写了终止线（左细、右粗），但倾斜较为严重，且长度过长。

（4）在最后一小节的正确位置书写了两条同样粗细的线（且垂直，并长度适宜）

0.7分

（5）在最后一小节的正确位置书写了两条同样粗细的线，但倾斜较为严重或长度过长

0.6分

（6）在最后一小节的正确位置书写了两条同样粗细的线，但倾斜较为严重，且长度过长

（7）未在正确位置书写以上线条

调号（0分）

由于简谱已明确1=C的调号，因此线谱也不应在书写任何升降记号改变调号。

但如学生书写了与调号相关的正确或错误的记谱，本次不予加分或减分。

以保持选择线谱学生与简谱学生的评分公平性。

原主题完整变奏（6分）

（1）按题目要求进行了准确的变奏，且风格统一，原有旋律音保持完整，各小节记谱准确

6分

（2）按题目要求进行了准确的变奏，风格基本统一、且原有旋律音保持基本完整，各小节记谱准确

5分

（3）按题目要求进行了完整旋律的变奏，且原有旋律音保持基本完整，但有个别小节出现记谱（音符书写、时值组合、附点位置）等

出现一项错误，扣除0.1分，以原型旋律一小节为计，每一原型1小节的旋律变奏最多扣除1.5分

2.如学生将整条旋律缩减为2小节（含可能出现的1小节和3小节）的变奏，视为未按题目要求作答，起评分为5分。

具体评分标准参考满分的评分细则。

3.未进行任何有效答题或答题区为空白，得0分

44.听乐答题（本题8分）

（1）听乐选择（请在括号中填写正确选项）

1谭维维和刘洲合作的新歌《给你一点颜色》，是基于（）这一地方戏曲的创作。

A．华阴老腔

②歌曲中融入的流行音乐风格为：

C．Rock（摇滚）　　

（2）听乐简答

你对这两种音乐的跨界融合是持肯定还是否定态度？

并简述理由。

（如答题地方不够，可在此页背面继续作答）

1.听乐选择：

小题

（1）和

（2）能正确选择并填写正确选项的序号或文字的均各得1分，共计2分。

错误选择/未选择，每道题扣1分。

2.听乐判断：

进行了肯定或否定的态度表达（1分）

进行了肯定或否定态度的表达

进行了表达，但态度模糊，但后续理由表述充分

未进行表态，只陈述理由，且观点明确

0.2分

未进行表态，只陈述理由，但表述不清或未进行理由陈述

进行了理由陈述（5分）

表述清晰、观点明确、能进行文化继承与发展的思辨性论述，或更为独特、且有新意的表述。

且言简意赅或句句精彩。

但行文过于冗长、啰嗦。

4分

表述不够清晰、观点不够明确，但回答较为简练。

3分

表述不够清晰、观点不够明确，且行文过于冗长、啰嗦。

2分

在此项回答中每一个错别字

扣0.2分

未做此项陈述