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著名作家周国平说过:
“我们的教育,要尊重孩子的个性和天赋,不能像流水线一样,制造一个个统一的产品!
”
于是在第二个十年,我开始学会克制急躁、减少指责,我耐心地等着口吃的本元吃力地说完每一句话,坤考试不合格,我弯下腰,悄悄地问他,有什么困难?
众所周知,凡事都有两面,以前我看到令人不安的一面,而这个十年我学会了看它的另一面。
赵林同学初一时结交了一些社会上的朋友,追随着他们去打架,我没有像以前一样看到所谓的品质有问题,而是看到一个社交能力很强的孩子,我就像唐僧收孙悟空一样,接纳他,感化他,拥抱他,后来他成了一名责任心极强的班干部,毕业时,他给我的留言是:
“老师,您是改写我命运的人”,这十年,这样的例子我可以列出许多,我自豪我磨出的一把真正的剑!
前些日子,要参加高考的栋来看我,聊起高考意向,他一本正经地告诉我:
“像您一样当老师,考师范大学”,他走后,同事调侃说:
“都是你影响的,将来像咱们一样,过清贫累心的一生,你可把人家害了!
”做好学生引路人演讲稿4篇。
我知道,同事是开玩笑的,但是却是极现实的话,我给裴栋发一条短信:
“做老师,你准备好的不只是知识,还有修养”。
北京卫视有一档节目《我是演说家》,一名叫董仲蠡演说者的一段话给我,给我们所有的教育者,大大地提了个醒:
“教育,不仅仅是为了传授知识,更是提高个人的修为,增强我们对生命的感受力,从而更好地认知自己,提高自己。
我把这段话记在心里,我深知,我还没有完全摒弃那些功利带给我的诱惑,所以我希望当我迷失时,它是悬在我头上的利剑,时刻警示着我做好学生引路人演讲稿4篇。
我也希望我的同行们,都谨记这段话,都来做真教育,用爱心来诠释师德。
让爱在平凡中闪光
站在这舞台上,我的心情如潮水般澎湃,在我22年的教学生涯中,有艰辛的泪水,更有收获的快乐。
是什么串联起我这22年的人生呢?
是忘却身边的风景无数而无声的坚守寂寞?
还是在平凡琐碎中,去找寻那份感动与幸福?
一个字越来越清晰的浮现在眼前,我知道那便是爱。
爱是泥土,滋养细弱的小草。
我用心用情对待不美的孩子,让他们阴冷的心中充满阳光。
我为学生在学校的走廊上举办了个人画展,从此让她坚定的走上了绘画之路。
我为学生取得的微小进步而大加赞赏,并买书相送。
我们评选每周之星,由班委会精心制作卡片,写上颁奖词。
我则单独用卡片写上赞美和期望。
在学生接过卡片的瞬间,我能感受到一股暖流在流淌,我们似乎也完成了一个庄严的仪式,那就是爱的传递做好学生引路人演讲稿4篇。
我想多年以后,他们回想起曾经的初中生活,会在记忆中留下温暖的色调。
爱是春雨,滋润干涸的心田。
曾经有个女生,她向我表达炽热的情感,并希望我有积极的回应,否则就会表现出受伤,写出我恨你的文字。
我意识到了她心灵极度缺乏关爱。
于是我找她谈心,给她大段大段的留言,给她发心理文章,我告诉她只有解决了跟父母的问题,她才能不依赖取悦别人获得关爱做好学生引路人演讲稿4篇。
在一次次交流中,她懂得了我的心,也慢慢变得平和。
看着手机里跟她交流的100多条短信,我知道这是我们师生情义的见证。
爱是阳光,播洒世间万物。
我会静静地听受伤害孩子的诉说,为她擦去脸上的泪珠;
我会包容学生的对抗,用人格的魅力征服一匹匹小野马。
我会在每个学生生日那天,送上亲手书写的祝福。
还记得一个学生突发癫痫,在按压人中无果后,为了唤醒他,我用手指抠着他的舌头,却被他的牙齿死死咬住,留下了鲜血淋漓的伤痕。
一个孩子在日记中写到:
老师您不在时,我感到眼前的路迷茫;
现在您的笑照亮了前方,一条大路豁然开朗。
爱是付出,更收获无尽感动做好学生引路人演讲稿4篇。
难忘记在我情绪低落时学生写给我的一封封安慰信。
难忘记毕业晚会上,每个学生流泪说出的话语。
难忘记我们共同创造出全局中考语文第一的成绩。
我想我是最幸福的人,因为我洒下汗水,收获的却是真情。
爱从来不是蜻蜓点水的表面文章;
爱从来都是细水长流的款款深情。
最后我以一首学生写给我的诗作为我演讲的结束:
“好想,藏一撇你深情的笑,然后流浪在天涯。
好想,把你的面庞,永远印在脑海里,在多年后的一天,想起你时,仍是那不变的笑,哪怕你已老。
害怕以后,再也不会在课堂上放声大笑,害怕以后,再也没有那注视的目光,害怕有一天,这些都会随着长大而缥缈。
看不到你的笑,我怎么睡得着?
藏一撇你深情的笑,然后出发在拂晓。
三尺讲台定支点半亩方塘洒真情
各位领导、老师们:
大家上午好!
三天前,学校突然通知我来参加这次演讲比赛做好学生引路人演讲稿4篇。
时间紧迫,讲什么好呢?
我忽然想到她――李岚,那个大学时代睡在我下铺的姐妹。
如今的她早已成长为邯郸最美教师做好学生引路人演讲稿4篇。
(4)创新能力薄弱 她是“诗意语文、灵魂语文”的塑造者,在学生的眼里,她就像一个魔法师,总能把语文课变成新奇的人生体验课。
她会拿着装满沙子的玻璃瓶让学生观察时间的流逝;
会拿着茶叶现场冲泡,让学生体会适者生存的真谛;
她是个极具创意的导演,会为别里科夫之死成立专案调查组,让孩子们在课堂上当起侦探;
她又是个了解学生喜好的同龄人,周杰伦的《菊花台》一次次在课堂唱起,她利用歌词讲解修辞,生动有趣她的课堂教学,像一首诗,优雅的底蕴美丽了孩子们的青春。
她的德育教导,是心灵鸡汤,成就孩子们的一生做好学生引路人演讲稿4篇。
她把父母双亡的贫困学子当作自己的女儿,但又告诉她这个妈妈不需要泪水的感恩,更不需要金钱的回报,要的是她次次拔节的成绩和热情向上的笑脸。
于是,那个孩子穿着李岚妈妈买的棉袄,以不屈的精神奋斗,次次考试都拔得头筹,脸上始终绽放着微笑!
作为语文教研组长,她的钻研精神,如阵阵春风,不懈的努力带动了同事们的进取。
她将课本目录按诗歌作者进行创新分类,让学生能够知人论世;
她创立了独特的高三复习“逆推法”,大幅提高了复习效率;
她笔耕不辍,现已是峰峰矿区作协副主席。
营销调研课题 看着站在颁奖台上的昔日同窗,我倍感骄傲。
其实,在我们分局也有许许多多这样的老师。
她们把青春年华扎根三尺讲台而无怨无悔;
她们将家庭搁置一旁而心系学生;
她们如黄牛一般埋头苦干而不知疲倦!
她们披星戴月,躬耕教坛,甘于奉献,成绩斐然,为石油教育的辉煌,贡献着自己的力量!
正可谓“一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾”!
(四)DIY手工艺品的“个性化” 身边的榜样激励着我,动人的事迹鼓舞着我。
为了备好每一堂课,我努力钻研新教材,认真查阅各种相关资料;
为了上好每一堂课,我常日思夜想,每一句话怎么说才更准确,每一个知识点怎么阐述才更清楚;
多少个业余时间,我尝试用各种方式与学生沟通,让他们切实感受到老师的关爱;
多少个节假日,我放弃与家人团聚的机会,利用一切可以利用的时间来“自我充电”。
对学生,我坚持用爱心激励、用诚心启迪、用耐心哺育、用热心感化。
我曾用真心,让学生敞开心扉;
我曾用尊重,让学生找回尊严;
我曾用深情,让学生泪流满面;
我曾用关怀,让学生重拾信心!
说实话,面对大千世界,谁不崇尚前卫的生活?
谁不向往舒适的日子?
可面对着渴求知识的眼睛,面对着堆积如山的作业,我们怎能忘情于享受?
我们只能像辛勤的农夫,“日出而作,日落而息”,起始于辛劳,收结于平淡做好学生引路人演讲稿4篇。
尽管如此,我依然坚定地将人生的支点定格于“三尺讲台”,我会将我全部的爱倾洒在这“半亩方塘”,倾洒给我的学生。
我深信,终有一天,我会“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”,而我的青春也必将在爱的奉献中闪光!
标题:
大学生究竟难在哪?
—创业要迈五道坎2004年3月23日 “做好学生引路人”师德演讲交流材料:
5、你认为一件DIY手工艺制品在什么价位可以接受?
(一)大学生的消费购买能力分析 大家上午好!
三天前,学校突然通知我来参加这次演讲比赛。
我忽然想到她――李岚,那个大学时代睡在我下铺的姐妹做好学生引路人演讲稿4篇。
如今的她早已成长为邯郸最美教师。
价格便宜些□服务热情周到□店面装饰有个性□商品新颖多样□ 她是“诗意语文、灵魂语文”的塑造者,在学生的眼里,她就像一个魔法师,总能把语文课变成新奇的人生体验课。
年轻有活力是我们最大的本钱。
我们这个自己动手做的小店,就应该与时尚打交道,要有独特的新颖性,这正是我们年轻女孩的优势。
(二)创业优势分析 看着站在颁奖台上的昔日同窗,我倍感骄傲。
身边的榜样激励着我,动人的事迹鼓舞着我。
在现代文化影响下,当今大学生对新鲜事物是最为敏感的群体,他们最渴望为社会主流承认又最喜欢标新立异,他们追随时尚,同时也在制造时尚。
“DIY自制饰品”已成为一种时尚的生活方式和态度。
在“DIY自制饰品”过程中实现自己的个性化追求,这在年轻的学生一代中尤为突出。
“DIY自制饰品”的形式多种多样,对于动手能力强的学生来说更受欢迎。
我们只能像辛勤的农夫,“日出而作,日落而息”,起始于辛劳,收结于平淡。
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