六年级语文上册第六单元习作学写倡议书Word下载.docx
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队员们从飘落的黑色雪花中,闻到了一股刺鼻的酸味,让人觉得恶心、反胃。
这到底是怎么回事呀?
雪终于停了,天也亮了,放眼望去,只见到处都是黑乎乎的一片,银白圣洁的喜马拉雅山雪峰,变成了一座黑色的雪峰,黑黢黢的,默然矗立着,失去了女神光艳明丽的神采。
队员们的衣服上也都沾满了黑色的雪,令人厌恶却难以揩掉,登山计划就此受挫而取消。
喜马拉雅山下了一场黑雪,这件事很快引起了科学家、环境学家的注意。
经过化验调查,原来黑色的雪中含了很多碳的细微颗粒和一些沥青颗粒,同时还有一种二氧化硫和三氧化硫的溶解物,所以会产生刺鼻的酸味。
那么,这些黑色的雪又是怎么形成的呢?
原来它们是从遥远的科威特飘来的。
在1991年年初的海湾战争中,伊拉克在战败撤退时点燃了科威特境内的几百口油井,熊熊烈火,黑烟蔽日,大量的石油污染物流散。
石油燃烧后的尘埃飘到高空,经过长期旅行,凝成了黑色的雪,于是,喜马拉雅山洁白的雪峰上降下了这场罕见的黑雪。
1.这篇短文先写了一件事,这件事是()
A.登山探险队攀登喜马拉雅山时,发现下了黑雪,登山队员们很难受。
B.登山探险队攀登喜马拉雅山时,意外地发现下了场黑雪,雪中伴着一股刺鼻的酸味,登山计划就此受挫而取消。
2.喜马拉雅山下黑雪的原因是()
A.黑色的雪中含了很多碳的细微颗粒和一些沥青颗粒,同时还有一种二氧化硫和三氧化硫的溶解物。
B.在1991年年初的海湾战争中,伊拉克在战败撤退时点燃了科威特境内的几百口油井,熊熊烈火,黑烟蔽日,大量的石油污染物流散。
石油燃烧后的尘埃飘到高空,经过长期旅行,凝成了黑色的雪。
3.这篇文章先写(),再写()。
A.观察到的现象B.现象产生的原因
4.针对这个现象及现象产生的原因,你有什么好的倡议?
在好的倡议后的括号里打“√”。
A.战争也能让环境恶化,我倡议全世界的人民反对战争,保卫和平,
保护环境。
()
B.禁止使用石油,石油带来的污染太可怕了。
5.读了上面的短文,我知道了倡议书的内容该怎么写。
在下面说法正确的后面的括号里打“√”。
津津:
先提出解决问题的倡议,再写清楚存在的问题,最后说明产生问题的原因。
宁宁:
先写清楚存在的问题,再说明产生问题的原因,最后提出解决问题的倡议。
丹丹:
先说明产生问题的原因,再写清楚存在的问题,最后提出解决问题的倡议。
6.拓展延伸:
你还知道哪些浪费资源和污染环境的现象,请写一写。
二、习作内容:
1.了解倡议书的格式,填空。
倡议书一般由标题、称呼、、和日期五个部分组成。
称呼指接受倡议的对象,要在标题下面一行写,
、要写在右下方。
2.下面是同学们拟的这次习作的题目,谁的好?
在后面的括号里打“√”。
兰兰:
《倡议书》()
珍珍:
《为什么要节约资源》()
清清:
《关于节约水资源的倡议书》()
3.下面的内容与“浪费资源和污染环境”有关吗?
请在有关的后面的括号里打“√”。
(1)居民楼内,每天晚上十点以后还有人尽情唱歌,吵得其他居民无法入睡。
(2)化工厂把污水排入了江河。
(3)军军晚上经常玩手机,结果眼睛近视了。
(4)玲玲每晚都要通宵开着灯睡觉。
(5)爸爸喜欢用国产手机,妈妈喜欢用进口手机,他们经常为这件事吵架,吵得我都烦了。
4.写作提纲。
题目:
(1)浪费资源的现象:
(2)产生的原因:
(3)解决问题的倡议:
5.清清搜集了一些环保宣传标语,准备在写倡议书的时候用上。
请为他的作文《关于节约水资源的倡议书》选择一条合适的宣传标语,
打“√”。
A.家园只有一个,地球不能克隆。
B.保护环境就是保护生命。
C.水是生命的源泉,珍惜水资源就是珍惜人类的生命。
6.下面是圆圆同学写的倡议书的部分内容,有三处错误,请你帮她改一改。
关于清除白色垃圾的倡议书
全市市民们:
您好!
……
“白色污染”问题迫在眉睫,不容忽视。
对此,我倡议。
1.提倡“菜蓝子”工程,尽量减少使用塑料袋。
倡议人:
圆圆
×
年×
月×
日
学写倡议书一、1.B2.B3.AB4.A.√
5.宁宁:
√
6.示例:
(1)乱扔垃圾。
(2)洗完手不关水龙头。
(3)大量砍伐树木,导致水土流失。
二、1.正文署名顶格署名日期
2.清清:
√3.
(1)√
(2)√(4)√
4.示例:
关于节约水资源的倡议书
(1)洗完手水龙头没人关;
洗衣服、洗碗筷时水龙头的水流个不停。
(2)①事不关己,高高挂起;
②对浪费水资源的后果认识不够;
③没有珍惜水资源的意识。
(3)①宣传节约水资源,如贴警示语,开展活动等;
②学习节约水资源的好方法。
5.C.√
6.略。
点拨:
称呼顶格写,“我倡议”后的“。
”改为“:
”,“蓝”改为“篮”。
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- 六年级 语文 上册 第六 单元 习作 倡议书
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