九年级化学上册第五单元化学方程式知识框架图新人教版Word格式.docx
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5.下列关于保护环境的说法正确的是()
A.废旧电池中汞的回收可减少环境污染B.化工厂加高烟囱排放废气,防止酸雨
C.使用车用乙醇汽油,防止温室效应D.用土填埋废弃塑料,防止白色污染
6.下列图像能正确反映其对应变化关系的是
A.
高温煅烧碳酸钙固体
B.
向盛有少量硫酸溶液的烧杯中滴加一定质量的水
C.
向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液
D.
向盛有一定质量NaOH和Na2CO3混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸
7.下列说法中正确的是
A.铁制容器盛装波尔多液时会被腐蚀B.加入二氧化锰能使氯酸钾分解出更多氧气
C.水烧开后易把水壶盖冲起,温度升高,分子变大D.油脂和淀粉的组成元素相同,结构和性质也相同
8.化学学习小组复习元素及其化合物知识以后,交流自己的学习体会,以下是四位同学的发言,其中有错误的是()
A.碳能形成多种单质,如:
金刚石、石墨、C60等.碳具有还原性,用焦炭可冶炼铁
B.SO3、CO2、CO是非金属氧化物,都可用NaOH溶液吸收
C.铁是化学性质比较活泼的金属,除与氧气反应外,还能与某些酸和盐溶液发生置换反应
D.C、CO、CH4、C2H5OH均能作为燃料使用
9.“节能减排,我有责任”。
下列实验操作不符合节约原则的是()
A.甲同学做完金属与酸的反应实验后,把多余的金属回收
B.乙同学配制50g5%的氯化钠溶液,把配好的溶液装入试剂瓶中
C.丙同学用氯酸钾和二氧化锰制氧气时,先点燃酒精灯,再去组装仪器
D.丁同学用废弃的包装药物胶囊的铝塑板凹槽替代试管,进行酸、碱溶液与指示剂反应的实验
10.利用气体压强变化无法达到实验目的是()
A.测定空气中氧气含量
B.验证二氧化碳能溶于水
C.验证氢氧化钠固体溶于水时放热
D.测量收集的氧气体积
11.化学上用符号“
”表示原子的组成,其中X代表元素符号,Z表示原子核内的质子数,A表示原子核内质子数与中子数之和。
已知
和
的电子层排布完全相同,则下列关系正确的是()
A.b-a=d-cB.a+n=c-mC.b-n=d+mD.a-n=c+m
12.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是()
A.要配制相同质量分数的甲、丙两种物质的饱和溶液,应该将温度控制在t1℃
B.t1℃时,将30g甲物质加入到50g水中不断搅拌,形成的溶液中溶质的质量分数是37.5%
C.要从甲物质的饱和溶液中获得晶体甲,可采用降温结晶的方法
D.将丙物质的饱和溶液转化为不饱和溶液可以采用加水或降温的方法
13.下列实验方法能达到实验目的的是
实验目的
实验方法
除去KCl固体中的KClO3
加入少量MnO2固体,加热
鉴别硬水和软水
滴加肥皂水振荡,观察产生泡沫的情况
比较人体吸入气体和呼出气体中O2的含量
将带火星的木条分别插入两种气体中
探究稀盐酸和NaOH溶液是否完全反应
向反应后溶液中加入AgNO3溶液
14.X、Y、Z、W是四种不同的金属,为比较金属活动性的强弱,某同学利用这四种金属单质、盐酸、Z的硝酸盐、W的硝酸盐,进行有关实验,结果如下表(能发生置换反应的记为“√”,不能反应的记为“一”,无标记的表示未做该实验)。
这四种金属的活动性顺序为()
X
Y
Z
W
盐酸
√
—
Z的硝酸盐
W的硝酸盐
A.X>
W>
Y>
ZB.X>
ZC.W>
X>
ZD.Y>
Z>
15.甲乙两物质的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是()
A.依据溶解度曲线可判断,甲的溶解度比乙大
B.10℃时,甲、乙的饱和溶液中溶质的质量相同
C.将20℃时的甲、乙的饱和溶液升温至30℃,甲、乙的溶液中溶质的质量分数均不变
D.20℃时,把30g甲放入50g水中形成的溶质质量分数为40%
二、填空题
16.用化学方程式说明问题:
(1)农村应用沼气解决燃料问题_____。
(2)用熟石灰和硫酸铜配制农药“波尔多液”不宜在铁制容器中进行_____。
(3)烧碱溶液要密封保存_____。
(4)用盐酸除铁锈_____。
17.在厨房里蕴含着许多化学知识,请按要求回答下列问题:
(1)为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的“铁”指的是___.(填“单质”、“元素”或“原子”).
(2)牛奶中富含的营养素是___(填序号).
A糖类B蛋白质C油脂D维生素
(3)许多家庭做饭用罐装的“煤气”作燃料,罐中所装的是液化石油气(主要成分为C3H8).
①它是石油化工的一种产品,石油气属于___能源(填“可再生”或“不可再生”).
②若厨房失火时,移走“煤气罐”,这是利用了___原理灭火(填序号).
A清除可燃物B使可燃物与氧气隔绝C降低可燃物的着火点
③如果液化石油气完全燃烧反应的化学方程式___.
18.下图是实验室制取、收集和干燥气体的常用装置,请回答下列问题:
I.氧气的制取
利用上述装置和下列药品:
①过氧化氢溶液②高锰酸钾③二氧化锰,来制取氧气。
(1)装置中仪器a的名称为_______。
(2)小明选择装置B和C来制取和收集氧气,则他选择的药品应为____(填序号);
若选用A装置来制取氧气,则反应方程式为________。
II.二氧化碳气体的制取
实验室常用大理石和稀盐胶反应制取二氧化碳气体,反应方程式为_______,若用D装置除去二氧化碳气体中的少量水蒸气,则气体应从______口进(填“b”或“c”)。
三、简答题
19.化学与日常生活和工农业生产密切相关。
(1)一些物质在生产生活中有重要的用途。
现有①二氧化碳②硝酸钾③熟石灰④不锈钢选择适当的物质填空(填化学式)
①常用来灭火的是_______;
②常用来做复合肥料的是_________。
(2)下列食物中,能提供大量维生素的是______(填字母序号)。
A苹果B牛奶C食用油D米饭
(3)“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。
“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在可燃物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。
“火立熄”的灭火原理是____。
(4)汽车是现代生活中常见的一种交通工具。
①喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀,其防锈原理是_________________。
②我国已推广使用车用乙醇汽油,它是在汽油中加入适量的乙醇(俗称酒精),作为汽车的燃料。
这样做的优点有__________________(写一条即可)。
20.如图是初中化学常见的实验装置图,请依据图示回答下列问题。
(1)写出实验装置图中仪器名称:
甲______。
(2)装置A是实验室用来制取和收集一种常见气体的装置图,其中气体发生装置有一处明显错误是______,制取该气体的化学方程式为______。
写出一种能用发生装置D制备并用装置F收集的常见气体物质的化学式______;
(3)装置B实验中二氧化碳气体表现出来的性质在日常生活中可用来______;
(4)装置C是细铁丝在氧气中燃烧实验,其化学方程式为______;
(5)在装置E中通过比较铜片上白磷与水中白磷的不同现象,你得出的结论是______。
四、实验题
21.“化学多米诺实验”是利用化学反应中气体产生的压力,使多个化学反应依次发生。
(整个反应只需要第一个反应发生,就好像多米诺骨牌游戏一样。
)以下就是一个“化学多米诺实验”。
所示装置图中各仪器内盛放的物质分别为:
A.稀硫酸;
B.锌粒;
C.3%H2O2溶液;
D.MnO2;
E.某溶液;
F.某块状固体;
G.滴有紫色石蕊试液的蒸馏水;
H.足量澄清石灰水。
请回答以下各题:
(1)实验开始前必须进行的操作是_____;
(2)反应开始后,若G中出现红色,H中有白色沉淀生成,判断E、F中的物质可能分别是_____;
_____;
(3)按基本反应类型写出该实验中有关反应的化学方程式:
(装置用字母表示)在装置_____中发生化合反应,化学方程式_____;
在装置_____中发生置换反应,化学方程式_____。
五、流程题
22.氯碱工业是重要的化学工业,采用电解精制的饱和食盐水来制取
。
因为粗盐中含有杂质
、泥沙等,必须经过提纯才能使用。
A某兴趣小组进行粗盐提纯实验,步骤见下图:
(1)操作②名称是_____,该操作中用玻璃棒引流时,玻璃棒下端靠在_____处;
(2)操作③蒸发,如果蒸发皿中的液滴飞溅,应采取的措施是_____;
(3)提纯实验前,称取
粗盐,将该粗盐逐渐加入盛有
水的烧杯中,边加边用玻璃棒搅拌,直到粗盐不再溶解为止,称得剩余粗盐为
,最终得到
晶体
,该实验精盐的产率是_____。
(4)经过上述方法得到的氯化钠晶体为_____(填“混合物”或“纯净物”)
B提纯时常用下列操作步骤:
①用稍过量的
除去
;
②过滤;
③用稍过量的
④用稍过量的
⑤用稍过量的
等。
则:
(1)正确的操作顺序为_____(填序号)。
(2)加入
溶液,其目的之一是除去
,还有一个目的,其反应的化学方程式为_____。
六、计算题
23.为了测定一瓶硫酸铜溶液的溶质质量分数,取出50克该溶液,向其中逐滴加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶淀液,反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量的关系如图所示:
请你仔细分析此关系图,并进行计算。
(1)当滴入氢氧化钠溶液_____克时,硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应。
(2)计算此硫酸铜溶液中溶质的质量分数为多少____(写出计算过程)。
24.在实验室里加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的混合物制取氧气,实验测得试管中固体的质量随时间变化的相关数据见下表:
请通过计算回答:
加热时间/min
t1
t2
t3
t4
固体质量/g
28.0
25.4
23.2
18.4
请请通过计算回答:
(1)实验过程中共制得氧气_____g;
(2)当完全反应后,二氧化锰的质量为_____g;
(3)原混合物中氯酸钾的质量分数___?
(写出计算过程)
七、探究题
25.某化学活动兴趣小组用如图装置进行一氧化碳还原氧化铜的探究实验,反应一段时间后,玻璃管内黑色粉末全部变成红色,澄清石灰水变浑浊。
(1)从安全环保的角度考虑,上述实验需要改进的是______。
(2)装置A中发生反应的化学方程式为_____。
(3)同学们通过查阅资料得知:
①氧化亚铜(Cu2O)和铜均为红色固体;
②铜不与稀硫酸反应,Cu2O能和稀硫酸反应(化学方程式为Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O);
③硫酸铜溶液为蓝色。
他们对反应后玻璃管中的红色固体进行如下探究:
(提出问题)反应后生成的红色固体成分是什么?
(作出猜想)猜想一:
红色固体只有Cu
猜想二:
红色固体只有Cu2O
猜想三:
红色固体为______。
(实验探究)设计如下实验方案
实验操作
现象
结论
甲同学取少量红色固体于试管中,
加入过量的稀硫酸。
_________
猜想一正确。
乙同学另取少量红色固体于试管中,加入过量的稀硫酸。
溶液变蓝色,有红色固体剩余。
猜想二正确。
(思考与分析)乙同学认为猜想二正确,同学们分析后认为他的结论不准确,理由是________。
为此,同学们补充进行了以下实验:
称取mg红色固体于试管中,加入过量的稀硫酸充分反应,然后过滤、洗涤、干燥、称量,得到ng固体。
当n>______(含m的代数式)时,可以得出猜想三的结论正确。
【参考答案】***
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
16.CH4+2O2
CO2+2H2OFe+CuSO4=FeSO4+Cu2NaOH+CO2=Na2CO3+H2OFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
17.元素B不可再生AC3H8+5O2
3CO2+4H2O
18.I.
(1)酒精灯。
(2)①③;
2KClO3
2KCl+3O2↑。
II.CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑b
19.CO2KNO3A隔绝空气/氧气隔绝水和氧气减少污染
20.锥形瓶长颈漏斗的下端没有伸入液面以下CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OO2灭火3Fe+2O2
Fe3O4可燃物燃烧需要有充足的氧气
21.检查装置的气密性HClCaCO3GCO2+H2O═H2CO3BZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
22.过滤三层滤纸用玻璃棒搅拌或移开酒精灯80%混合物③⑤④②①BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
23.硫酸铜溶液中溶质的质量分数为20%
24.63.587.5%
25.将尾气点燃或收集【答题空2】CuO+CO
Cu+CO2Cu和Cu2O的混合物【答题空4】无明显变化【答题空5】Cu和Cu2O混合物与稀硫酸反应,溶液变蓝色,有红色固体剩余4m/9
1.用铁、氧化铜、稀硫酸、氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液五种物质构成了如下图所示的关系网络(图中的“——”表示相连的两种物质常温下能发生反应)。
下列说法不正确的是
A.甲可能为氢氧化钠溶液
B.乙可以使紫色石蕊溶液变红
C.丙和丁的反应一定是置换反应
D.戊一定是氧化铜
2.下列处理事故的方法错误的是
A.厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门并开窗通风
B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
C.图书馆内图书起火,立即用泡沫灭火器扑灭
D.扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉
3.向AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,滤液呈蓝色。
下列判断正确的是()
A.滤液中有可能只含有两种溶质
B.与原溶液相比,滤液的质量可能增大
C.若滤渣中只有一种金属,则滤液中溶质一定有四种
D.若滤渣中只有两种金属,则滤液中溶质一定有三种
4.对下列事实的解释错误的是()
用洗洁精洗去餐具上的油污
洗洁精具有乳化功能
用普通显微镜观察不到苯分子
分子很小
品红在热水中扩散比在冷水中快
水分子间有空隙
金刚石、石墨和
的物理性质存在着明显差异
碳原子排列方式不同
5.将盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶敞口放置一段时间后,溶液的溶质质量分数()
A.前者变大,后者变小
B.前者变小,后者变大
C.两者都变大
D.两者都变小
6.金属元素锂被誉为“能源元素”,锂及锂的化合物具有优异性能,广泛应用于电子、宇航、核能等领域,中国科学院某研究小组设计一种高性能锂空气电池,其反应原理为:
2Li+O2
Li2O2.已知锂原子结构示意图为
,下列有关说法错误的是()
A.MnO2在该反应中起催化剂作用
B.锂元素化学性质与钠元素相似
C.Li2O2中氧元素化合价为﹣2
D.该反应是化合反应
7.下列物质的转化,能一步实现的是()
①CH4→CO②HNO3→HCl③CaO→Ca(OH)2④Ca(OH)2→NaOH⑤CO→Fe
A.①②④⑤B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③④
8.以下除去杂质(括号中为杂质)操作方法最为恰当的是
A.Zn粉(ZnO):
加入足量稀硫酸充分反应后过滤
B.CaCO3(Na2CO3):
加足量水溶解,过滤,滤液蒸发结晶
C.CO2(CO):
通入氧气点燃
D.Zn(NO3)2溶液(AgNO3):
加入过量Zn粉充分反应后过滤
9.对于化学反应:
C+CO2
2CO下列说法正确的是()
①参加反应的物质是碳和二氧化碳②反应前后分子总数不变③反应前后元素的种类不变④反应前后原子的种类和数目不变⑤反应前后物质的总质量不变⑥反应前后元素的化合价不变。
A.①②⑥B.②③④⑤C.①②③④⑤D.①③④⑤
10.根据下列实验操作和现象,所得到的结论正确的是
实验操作和现象
实验结论
在试管中加入5mL5%过氧化氢溶液,将带火星木条伸入试管不能复燃
过氧化氢不能分解产生氧气
向久置的NaOH溶液中加入无色酚酞,溶液变成红色
NaOH溶液没有变质
将未经打磨的铝条放入CuSO4溶液中,无明显现象
Al的活动性比Cu弱
在新配置的氢氧化铜的碱性悬浊液中,加入适量某溶液,加热至沸腾,出现红色沉淀
该溶液中可能含有葡萄糖
11.下列各组实验方案中,能达到实验目的的是()
选项
实验目的
实验方案
A
检验CaO是否有氢氧化钙
取样加水溶解,滴加酚酞,观察试液变红
除去CO2气体中的HCl
将气体通过盛有足量NaOH溶液的洗气瓶
鉴别化肥KNO3和NH4NO3
取样,加Ca(OH)2固体混合研磨,闻气味
除去NaCl溶液中混有Na2SO4
加入过量的BaCl2溶液,充分反应后过滤
12.下列实验操作能达到实验目的是()
除去NaOH中少量的Na2CO3
加入适量的稀盐酸
除去CuSO4溶液中的少量FeSO4
加入足量的铜粉
鉴别澄清石灰水和NaOH溶液
通入CO2
加热煮沸
13.下列实验操作、现象和结论完全正确的组是()
向收集满CO2的软塑料瓶中加入约占瓶三分之一体积的NaCl水溶液,旋紧瓶盖,振落
塑料瓶变瘪
CO2能与NaCl反应
某无色气体通入滴有紫色石蕊试液的水中
紫色石蕊试液变红
该气体一定是CO2
将白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通氧气
通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧
氧气是燃烧需要的条件之一
点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯
烧杯内壁有水雾产生
该气体是CH4
14.下列四个实验方案设计合理的是
目的
方案
除去木炭扮中的少量CuO
在空气中充分灼烧
除去CO2中混有的少量CO
足量的氢氧化钠溶液
鉴别化肥NH4Cl和(NH4)2SO4
取样,加熟石灰,研磨
陈去N2中混有的少量O2
通过灼热的铜网
15.甲、乙、丙、丁四种物质,存在关系:
甲+乙→丙+丁。
下列说法正确的是
A.若甲为单质,则该反应一定是置换反应
B.若该反应为复分解反应,则生成物中一定有水
C.甲、乙、丙、丁可分属四种不同类别的化合物
D.若甲为20g、乙为15g,则反应生成丙和丁的质量总和一定等于35g
16.如图是分析汽车中汽油发动机排放的尾气时,经过铂和钯作用下,产生无害气体的过程。
试回答:
A.有毒气体B.排放尾气
(1)图片中的元素在元素周期表中都是第______周期
(2)将A中缺少的粒子补充完整_______
(3)在参加上述反应的最小粒子中,画出质子数最小的原子的结构示意图_________;
(4)上述发生的化学反应方程式是________________________________。
17.在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生,则反应后所得溶液中含有的金属离子有____;
反应后溶液的质量比原混合溶液的质量____(填“大”或“小”);
有关反应的化学方程式为______(写出一个即可)。
18.化学与生产和生活密切相关。
(1)请从以下选项中选择适当的物质填空〔填字母代号)。
a.碳酸氢钠b.熟石灰c.石墨d.维生素A
①用来制造铅笔芯的是________。
②可用于治疗胃酸过多的是________。
③常用于改良酸性土壤的是________。
④缺乏会引起夜盲症的是________。
(2)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括________、石油和天然气。
大量使用化石燃料会带来一些环境问题,人类迫切需要开发新能源,你知道的一种新能源是______________。
(3)下列防火、防爆的安全知识,说法正确的是______________(填字母代号)。
A.在加油站不能接听和拨打手机
B.夜间发现厨房内煤气泄漏,立即开灯检查
C.楼道火灾,逃生时用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速离开火灾现场
D.面粉加工厂、纺织厂、煤矿矿井内要严禁烟火
19.根据下列所示图回答问题。
(1)将图一实验所得液体静置,说明乙醇能溶于水的现象是_____。
(2)图二实验中,若观察
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