鉴赏诗歌的表达技巧学案2参考资料Word文档下载推荐.docx
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山园小梅北宋·
林逋
众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎,不须檀板共金尊。
诗中颔联最为著名,颈联也常为人称道,试从修辞方法上分析其妙处。
4.夸张:
故意地对事物进行夸大或缩小的描写,借以表达诗人异乎寻常的情感。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
5.对比:
把两个相对或相反的事物,或者一个事物的两个不同方面并举出来,相互比较的一种修辞方式。
越中览古李白
越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。
(1)下面两首诗词采用了极为相似的修辞手法,请指出并作简要分析。
(2)两首诗词表现了怎样的思想感情?
题都城南庄崔护
去年今日此门中,人面桃花相映红。
人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
生
查
子欧阳修
去年元夜时,花市灯如昼。
月上柳梢头,人约黄昏后。
今年元夜时,月与灯依旧,
不见去年人,泪满春衫袖。
6.用典:
即在诗歌中援引史实,使用典故。
古诗很讲究用典,这既可使诗歌语言精炼,又可增加内容的丰富性,增加表达的生动性和含蓄性,可收到言简意丰、耐人寻味的效果,增强作品的表现力和感染力。
(1)用事
——借用历史故事来表达作者的思想感情,包括对现实生活中某些问题的立场和个人愿望等,属于借古抒怀或借古讽今。
如:
辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》中成功地运用了五个典故:
孙权、刘裕、刘义隆、佛狸、廉颇等,诗人借助这些历史事实,含蓄自然而又充分地表达了自己的思想感情。
2)引用或化用前人诗句
——目的是加深诗词中的意境,促使人联想而寻意于言外。
与诸子登岘山孟浩然
人事有代谢,往来成古今。
江山留胜迹,我辈复登临。
水落鱼梁浅,天寒梦泽深。
羊公碑尚在,读罢泪沾襟。
[注]羊公碑:
后人为纪念西晋名将羊祜而建。
诗中写到羊公碑,试分析其作用。
作用:
借用历史故事来表达作者的思想感情,包括对现实生活中某些问题的立场和个人愿望等。
7.互文:
上下文中相对举而独立的两个词语在意义上互相补充、互相渗透,共同表达一个完整的意思。
8.双关:
在一定的语言环境下,利用词的多义和多音的特点,有意使语句具有双重意义,言在此而意在彼。
竹枝词刘禹锡
杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
四、鉴赏诗歌的表现手法:
诗歌常见的表现手法;
1联想、2想象、3衬托、4渲染、5烘托、6象征、悬念、7对比、8用典、9照应、10抑扬、11动静相衬、12虚实结合、13、对写法、14托物言志、15赋比兴等等。
1联想由一事物联系到与之相关联的另一事物,或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型
例如:
.
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.。
2想象人们在已有材料和观念的基础上,经过联想推断分析综合,创造出新的形象的思维过程.
<
望洞庭>
>
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨.
遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺.
3衬托:
衬托就是利用事物间近似或对立的条件,用一些事物作陪衬来突出所要表现的事物的表现手法。
有正衬和反衬两类。
•李白《赠汪伦》桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
•王籍《入若耶溪》蝉噪林欲静,鸟鸣山更幽。
•《诗经•采薇》昔我往矣,杨柳依依;
今我来思,雨雪霏霏。
4渲染对环境景物作多方面的描写形容,以突出形象,加强艺术效果是渲染
夜归>
夜深归客依筇行,冷鳞依萤聚土塍.
村店月昏泥径猾,竹窗斜漏补衣灯.
白居易《问刘十九》
绿蚁新醅酒,红泥小火炉。
晚来天欲雪,能饮一杯无?
5烘托:
烘托是国画的一种技法,用于艺术创作,指从侧面着意描写,作为陪衬。
王维的《鸟鸣涧》
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
6象征(托物言志):
通过特定的、容易引起联想的具体形象,表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。
在描摹事物以尽其妙的基础上融入作者的感情,寄托作者的心志。
借某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理,以表达真挚的感情和深刻的寓意,这种以物征事的表现手法叫象征。
•石灰吟
•千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
•粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
7对比:
对照,把两种不同的事物或情形作对照,互相比较。
李白《越中览古》
8、照应:
照应指诗中对前面所写的作必要的回答。
恰当运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。
韦应物《赋得暮雨送李胄》
楚江微雨里,建业暮钟时。
漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。
9、抑扬结合把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来,只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的.
王昌龄《闺怨》
闺中少妇不知愁,春日凝装上翠楼。
忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。
李商隐《贾生》
宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
10、动静结合
艺术创作中离不开动态描写和静态描写,或以动衬静,或以静衬动,或一动一静,相辅相成。
阅读下面一首诗歌,回答下面的问题。
鲁山山行梅尧臣
适与野情惬,千山高复低。
好峰随处改,幽径独行迷。
霜落熊升树,林空鹿饮溪。
人家在何许?
云外一声鸡。
(1)诗中用字明写山野的静,又用等词暗写山野的静。
(2)请从“动静关系”的角度赏析本诗。
11、虚实结合(虚实相生)
眼前之景为实,想象虚构之景为虚。
景物为实,情感为虚。
形象为实,抽象为虚。
有限为实,无限为虚。
正面为实,侧面为虚。
塞上听吹笛 高适
雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落,风吹一夜满天山。
乌衣巷刘禹锡
朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
12、从对方着笔这是古代诗词常用的一种表达技巧,也叫曲笔,即诗人不直抒自己内心的情感,而是从对方着笔,展开想象,是推进一层的写法,这样更加显得情深意厚,并给人以无限的回味和遐想。
邯郸冬至夜思家(白居易)
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐,还应说着远行人
13、赋比兴
通俗地讲,比就是比喻,是对人或物加以形象的比喻,“兴”就是起兴,是借助其他事物作为诗歌发端,以引起所要歌咏的内容。
有的“兴”兼有发端与比喻的双重作用,所以后来“比兴”二字常联用,专用以指诗有寄托之意。
如《诗经.氓》“桑之未落,其叶沃若,于嗟鸠兮,无食桑葚”(第三章首句)“于嗟女兮,无与士耽。
士之耽兮,犹可说也;
女之耽兮,不可说也。
”
比兴:
先以葱茏的茂盛的桑树写照自己的青春,继而又以诱人的桑葚比喻令人沉醉的爱情,把恋爱中的少女比作贪食而快乐的小鸟,谆谆告诫之:
不能沉溺于爱情,否则,结局悲惨,悔之晚矣。
《关雎》首章:
“关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑”
孔雀东南飞》开头用“孔雀东南飞,五里一徘徊”
赋:
是直接陈述事物的表现手法。
宋代学者朱熹在《诗集传》的注释中说:
“赋者,敷陈其事而直言之也。
”
五、诗歌的篇章结构
1、先景后情、先情后景、以景结情。
2、重章叠句、伏笔铺垫、照应、抑扬。
3、卒章显志、以小见大、对比。
古诗词形象与情感的关系
1、先景后情
村行宋王禹偁马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅?
村桥原树似吾乡。
山居秋暝王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
2、先情后景
李煜《望江南》
多少恨,昨夜梦魂中。
还似旧时游上苑,车如流水马如龙,花月正春风。
3、以景结情
诗歌在议论或抒情的过程中,戛然而止,转为写景,以景代情作结,使得诗歌“此时无情胜有情”,言尽而意犹未尽。
王勃《山中》
长江悲已滞,万里念将归。
况属高风晚,山山黄叶飞。
古诗词的结构特点
4、重章叠句
指上下句或上下段用相同的结构形式反复咏唱的一种表现手法。
少年不识愁滋味,爱上层楼。
爱上层楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休。
欲说还休,却道天凉好个秋。
5、铺垫
即以前面一系列非主要情节做后面主要情节的准备或高潮到来前的气氛酝酿。
东边一颗柳树,西边一颗柳树,南边一颗柳树,北边一颗柳树,纵然碧绦千万缕,哪能绾得行人住?
山行杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
另外,在写景抒情诗中,我们也可以说,诗歌中的写景是为抒情作铺垫。
临洞庭湖赠张丞相孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
14.阅读下面这首清诗,回答问题(8分)
出关①徐兰
凭山俯海古边州,旆②影风翻见戍楼。
马后桃花马前雪,出关争得不回头?
[注]①关,指居庸关。
②旆(pè
i),旌旗。
古诗词主旨表现
6、卒章显志
诗人往往在诗歌的结尾直接表达自己的心志或情怀。
李白《梦游天姥吟留别》结尾“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”
又如其另一首《行路难》尾句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”
在狱咏蝉骆宾王
西陆蝉声唱,南冠客思深。
不堪玄鬓影,来对白头吟。
露重飞难进,风多响易沉。
无人信高洁,谁为表予心。
7、以小见大
在表现大题材时,诗人不是叙述描写大事件、大场面,而是着眼于小事情、小景象,通过“小事”“小物”“小景”来反映大境界、大主题,这种手法叫做以小见大。
乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
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