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自习课上,同学们如饥似渴地吸收着书本上的营养,认真而又投入;
操场上,足球比赛、篮球对抗,输了,别泄气!
赢了,祝贺你!
握一握手,顷刻,赛场上又是一片欢声笑语。
难以忘记,为了推行熄灯制度,班主任每晚巡逻值班到深夜;
难以忘记,为了监督教学质量,学校领导经常深入教学区,认真检查每个教室的课堂情况;
难以忘记,为了规范同学们的就餐行为,老师和学生干部们一起,每天早早来到餐厅进行监督检查,是的,我们的学校还年轻,但,这正是活力的象征!
是的,城中还稚嫩,但她前途无量!
不知不觉中,我发现自己已深深爱上她了,我完全把自己植根在这片土壤中,我的内心深深烙上了城中的印记。
那么,我们该为她做些什么呢?
为了活跃校园文化氛围,有的同学参加了社团,充分发挥自己的聪明才干;
有的同学力争担任学生干部,为学校的学生工作奉献热情和力量;
有的同学发挥特长为学校献技献艺;
还有的同学以主人翁的精神主动为学校的建设和发展献计献策
一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟,但是如果把每颗爱校之心聚集起来,力量可谓无穷。
毕业后再回首美丽的母校,我们就可以自豪地说:
“我无愧于高中三年生涯,我为我的学校骄傲!
”
年轻与梦想齐飞,这不仅是一种信仰,更是一种力量。
五四青年节作文篇2
过几天就是“五四”青年节,记得小时候在父母的宠爱下没做过什么挑战性的事。
终于在“五四”青年节到来之前,我证明了自己成长了,所以要对自己说了声:
“五四真棒!
那天,我和爸爸去爬贾汪的大洞山,山很陡,几乎连路都没有,只有碎石堆的大坡勉强可以上山。
我们好不容易爬到了半山腰,往下一看,紧张地大喊出声:
“啊!
,下面就是悬崖呀!
太可怕了!
”前面就是一条很窄的羊肠小道,覆盖着粘湿的泥土,如果脚下一打滑,就可能会掉下山崖。
看到这个情形,我如同被浇了一头冷水般,开始的那股兴奋劲儿也没了,取而代之的是越来越强烈的恐惧。
我开始退缩,想放弃,但是又有些不甘心。
我在心里说:
范昊涵,你是男子汉,加油,不用怕,一定可以走过去的!
我不停地给自己加油、鼓劲儿,紧紧拉起爸爸的手,小心翼翼地,一步一个脚印向前走。
不知不觉,眼前的路变宽敞了,我抬起头,发现山顶近在咫尺。
一阵微风吹来,驱散了我们一身的疲惫。
这次的登山,让我收获了很多。
今后可能还会经历许多困难,只要不放弃,为自己喝彩,就一定能克服困难,不断进步,最终实现自己的理想。
五四青年节作文篇3
五四精神的核心是爱国、进步。
对如今的年轻人来讲,爱国主义就是:
“天下兴亡,匹夫有责”。
脚踏实地的奋斗,释放自己的价值,将个人的理想与社会相结合,担负起社会责任和时代责任。
五四精神还有两个关键词是民主、科学。
实现民主和科学的途径就是勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革。
而科学的实质则是理性的精神、科学的思维、实事求是的态度。
今天,社会发展了,青年人也随着时代的变迁发生了改变,但青年肩上承担的民族复兴的重任仍然没有变。
君不见,无论是改革开放的澎湃大潮中,还是科学文化研究的领域内,五四精神无不激荡着广大青年追求进步的情怀,无不展现着广大青年爱国奉献的风采。
君不见,无论是在抗震救灾过程中,还是在社会现代化建设实践中,当代青年无不继承和发扬了五四精神,在危难中冲锋,在平凡中奉献。
君不见,今天,无数青年在五四精神的激励下,做村官,下基层,志在四方,奔赴祖国各地建功立业。
一代又一代有志青年将个人命运融入国家强盛的滚滚洪流,用青春和热血书写了壮丽的历史篇章。
这是时代的主流,这是青年的主流。
与先辈们相比,当代青年成长的环境更为优越,他们能享受更好的物质条件,更多的教育机会,具备更宽广的外部视野。
这些好的条件,不应该是忘却五四精神的理由,而恰恰是更好地继承和发扬五四精神的条件。
清华大学百年校庆,国家领导人寄语青年:
“志存高远,脚踏实地,共同为我们伟大祖国、伟大民族更加美好的明天奋斗、奋斗、再奋斗”,成为中国当代青年的共同心声。
让五四精神储存在每一个年轻人的心中,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定理想信念,发扬爱国主义精神,为祖国奉献,为人民服务,把个人成长融入祖国富强、人民幸福的伟大事业之中,让青春的光彩在中华民族伟大复兴中绽放。
让青年人的梦想能够成为梦想,就不要让形形色色的潜规则左右了或者扼杀了青年人的梦想。
让他们放手一搏,给他们广阔的天地。
青年,热血沸腾,活力四射,富有雄心壮志。
要勇敢地承担起自己的社会责任,把炽热的爱国热情转化为强国行动,结出丰硕果实,让五四精神常青。
青年人要永远敢于豪迈地大声宣称:
“有青年在,就有五四精神在。
五四青年节作文篇4
有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律。
有人说青春是一幅画,饱含着瑰丽、浪漫的色彩。
我说,青春是一团火,燃烧着奋斗的激情,诠释着人生的价值。
1919年的5月4日,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。
如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。
然而,“五四”绝不仅仅是一个历史事件,它更是一种精神,一种伟大的“五四”精神。
在这种精神里,有着青年人实现自身价值的梦想和信念,有着青年人关注国家命运的责任和使命,有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已落在我们青年人的肩上,“五四”的火炬,已传到了我们这一代的手中。
“五四”的精神,需要我们发扬光大。
可是要弘扬“五四”精神,就必须思考一个问题。
我们应该拥有一个怎样的青春?
怎样的人生?
是在浑浑噩噩中虚度光阴,还是在拼搏奋斗中向上进取?
“五四运动”告诉我们,青年人要有正义感、更要有责任感:
“五四精神”昭示我们,青年人要有爱国心,更要有进取心。
我们的青春应该是飞扬的,我们的人生应该是激情的。
因此,弘扬“五四精神”不应只停留在口号上,更要体现在实际行动上:
在生活中,要注意行为规范,着装得体,展示青年人朝气蓬勃的精神风貌。
在学习上,要刻苦钻研,勇于拼搏,彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。
有人说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪,是我们中国人的世纪。
梁启超在《少年中国说》中曾这样说过:
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
”21世纪是一个充满竞争和挑战的世纪,是一个机遇与成功并存的世纪。
在这样一个写满希望的时代里,我们怎样做才能真正让我们伟大的中华民族雄于地球呢?
对,做个有价值的人,而有价值的人生应该拥有:
无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天。
作为新时代的中学生,弘扬“五四”精神,就要刻苦学习、勤奋钻研,用丰富的知识武装自己的头脑,用高尚的道德素养规范自己的言行,用努力奋斗和顽强拼搏的态度实现人生的价值,虽然我们可能没有像周总理那样“为中华之崛起而读书的”豪情壮志,但在我们每个人都心里,都不容置疑的镌刻着作为中国人的骄傲和自豪。
青年朋友们,人的一生只能拥有一次青春,希望你们能用实际行动来证明自身的价值,希望你们能把仅有的一次青春奉献给我们挚爱的的祖国。
同学们,让我们拿出行动来,用激情,唱响人生最壮美的青春之歌。
用青春,绘就人生最瑰丽的生命画卷!
充实的人生,因为青春奋斗而更加美好。
闪光的人生,因为青春拼搏而更加绚丽!
五四青年节作文篇5
对于一滴水的滋润,小草可以茁壮成长;
对于明月的普照,夜晚才不会显得如此寂寞;
对于新人们的努力,时代的步伐才不会后退。
所谓“长江后浪推前浪,一代新人换旧人”,我们不难发现,当人们步入21世纪,在所有传媒上,出现的是新一代的优秀青年。
如果想成为一名被大家所认可的青年英模,不是一件容易的事,在中国,曾涌现过许多被人赞赏的青年,但毕竟现在正处于改革开放的重要时期,需要的青年勇敢地踩出一条条道路,这样的青年除有必要的学识之外,还需有创新的.勇气和百折不挠的意志,同时还要有敢为人先的胆识和叱咤风云的气魄。
一年一度的青年节将要来临了,而对于我们正是发扬民族传统精神的时候,是向广大开创青年,优秀团员的时候,于是,决定展开一次调查,找点头绪,不料,在同学们的脑子竟然有如此多的青年典型事迹。
在温州,学习李学生事迹已汇成一股热潮,各界人士反响强烈。
在鹿城区温州颢源鞋材厂务工的安徽籍青年徐林财透露心声:
李学生是我们外来务工者的榜样,我们要学习他舍己为人的崇高精神和热心助人的美德,为温州这个“第二故乡”的发展贡献力量。
外来务工者聚居地鹿城区双屿镇的副镇长周岷说,李学生是千千万万平凡的民工中涌现出来的英雄。
我整天和务工者打交道,更应该学习李学生热心助人的精神,尊重、关心民工,努力改善他们的生产生活环境。
温州市要求党员深入学习李学生精神并展开讨论,针对身边涌现的英雄人物、先进典型,查找自身不足,开展批评和自我批评,把全心全意为人民服务的宗旨落到实处。
团省委与省青联追授在温州舍己救人的河南籍农民工李学生“浙江青年五四奖章”,号召全省广大团员青年向李学生学习,学习他视人民利益高于一切、视社会责任高于生命的高尚品质;
学习他奋不顾身、舍己救人的英雄气概;
学习他忠于职守、敬业爱岗的踏实作风;
学习他不计得失、乐于助人的无私奉献精神
受灾难的儿童们得救了,但是又一条年轻的生命永远随风而逝了,是他舍己救人的精神深深感动了我们,在青年来临之际,这么一个典型模范的出现,尽管我们的心中依然还是对这个伟大青年有着无数惋惜,但这将是我们最值得学习的一种崇高的精神。
新时代的青年模范或许不是仅这一个就可以简单概括的,也许还有让我们认可的青年,但他在别人眼中,可能只是一个没有文化的打工青年,但他依然有着如此高尚的品质,难道不会让我们所感动吗,所佩服吗?
的确,时代需要开创者,对于我们这一批新生代更是需要耕牛的拓荒品质,把自己的创意大胆的秀出来;
而对于工作,学习上的竞争,我们需要的是骏马的争先品质,学会用光明的手段力争第一,我们千万不要低估了自己的实力;
其实,我们还需要蜜蜂的勤勉品质及小草的奉献品质,对于社会的进步,当然少不了我们的一份力,而对于我们自身的要求,要学会默默无闻的奉献出自己所力所能及的一部分,不要太过分的追求名利,其实这些都是身外之物,何必在乎呢?
与世代共同进步,才是我们中国青年的传统品质;
之后我认为具备青松的顽强品质亦是我们必不可少的。
对于要获得成就,谁先不是经历一场风霜后才闻到梅花香的,正因如此,我们必须要不怕苦,不怕累,永远相信可以获得最后的胜利,作为共青团员,更应该有这种责任去坚守国家的前进!
当风吹过第十四根蜡烛,我们已完全步入了青年;
当我们戴着团徽站在团旗下宣誓时,我们已成为了一名光荣的团员,而则更应该肩负起时代赋予我们的重任,更应该发扬民族传统精神,更应该同广大青年一起,为社会主义祖国的繁荣,富强和现代化而贡献青春!
社会需要我们去开拓,创新;
时代在召唤我们这一代青年开创者!
五四青年节作文篇6
春去秋来,花开花落,一年又一年,谁又点缀了谁的梦,谁又遗落了谁的花季,青春,花季,如烟花,绚丽多彩,悄然而逝。
翘首回望:
我们在积累和磨练中逐渐成长,生活赋予我们的是五彩斑斓画面,青春的花开花落让我们不再寂寞。
我们在成长中学会了坚强。
当生活的难题一次又一次压向我们,我们挺胸抬头的面对,我们含着泪,微笑着说:
“生活考验着我们的意志!
“青春树上那朵坚强花绽放了。
它懂得了忍耐,懂得了坚强,懂得了默默承担。
我们在成长中学会了自信。
当自卑一次又一次左右着我们时,我们勇敢的拿起自己生命的调色笔,大胆的在生命的调色板上调出万紫千红得色彩。
青春树上那朵自信花绽放了,它懂得了自信,懂得了抛弃自卑,懂得了挑战生活,挑战未来!
我们在成长中学会了拥有梦想。
当失落与无助袭击着我们时,我们狂妄的撑起竹筏去远航,寻求生命的理想,有着梦想做翅膀,即使再大的风浪,我们也能远航。
青春树上的理想花绽放了,它懂得了拥有梦想,懂得了每一颗心都有一双翅膀,要勇往直前的飞翔,没有到不了的地方……
走过青春,走过花季,我们拥有了坚强,自信,理想。
青春的我们,美丽可爱,充满活力,有着无可比拟的创造力,让我们向着太阳,朝露前进,努力吧,让生活因我们而精彩!
加油!
五四青年节作文篇7
或许到了我们这一代可以称之为“垮掉了的一代”,漫无目的地追寻梦想而终不得其果。
然后绝望,渐次颓废。
倘如预言家所说的那样,我们是新生的一代,但同时也避免不了面临垮掉的危机。
起初觉得青年人应该是自强不息,而今顿然失真,愧于言语。
青年人所需要的一股活力好比是河流的源头,浑浊肮脏虽不是他们的本性,但也不见其清澈见底之貌。
爱国,天天谈爱国。
何为爱国?
纵不知其标准定义,但也绝对不是现在人人所谓的“爱国”。
爱国不是在虚拟的网络中传播诸如“不吃外国的肯德基、麦当劳”此类的言论,回想就是你自己一星期去几次肯德基、麦当劳,虽嫌昂贵也从不吝啬。
比起当初在网络上的壮志豪言就逊言失色了,问其原因,无人认为这事牵扯到爱国,不甚惭愧。
也许“严重性”在他们眼中,最关注的只不过是后一个字,如此取舍,绝妙之极。
“五四”中的青年人是值得大家所称赞的,说他们是适应国家建设的新一代,我不能说他们都是爱国的,因为“五四”精神中最重要的是“追求民主与自由”。
可如今还有谁能勇敢地站出来:
我们要民主,我们要自由!
有谁?
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